江苏初中音乐试题及答案

江苏初中音乐试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于民族乐器二胡的作品是（）A.《十面埋伏》B.《二泉映月》C.《彩云追月》答案：B2.被誉为“音乐神童”的作曲家是（）A.莫扎特B.贝多芬C.海顿答案：A3.我国国歌的作曲者是（）A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀答案：B4.《春节序曲》的曲作者是（）A.李焕之B.丁善德C.马可答案：A5.以下哪种乐器是西洋乐器中的木管乐器（）A.小号B.长笛C.小提琴答案：B6.以下属于大调式色彩特点的是（）A.明亮B.暗淡C.柔和答案：A7.音乐术语“p”表示（）A.强B.弱C.中强答案：B8.《梁山伯与祝英台》是一首（）A.小提琴协奏曲B.二胡独奏曲C.钢琴奏鸣曲答案：A9.以下属于维吾尔族音乐的是（）A.《茉莉花》B.《阿拉木汗》C.《沂蒙山小调》答案：B10.下列不属于京剧四大行当的是（）A.生B.唱C.净答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于中国民族乐器弹拨类的有（）A.古筝B.琵琶C.扬琴D.二胡答案：ABC2.下列属于古典主义时期的作曲家有（）A.巴赫B.莫扎特C.贝多芬D.肖邦答案：BC3.以下哪些是音乐的基本要素（）A.节奏B.旋律C.和声D.音色答案：ABCD4.下列歌曲中，属于抗战时期歌曲的有（）A.《松花江上》B.《游击队歌》C.《歌唱祖国》D.《黄河大合唱》答案：ABD5.以下属于西洋乐器铜管组的乐器有（）A.圆号B.长号C.大号D.萨克斯答案：ABC6.下列属于小调式特点的有（）A.色彩暗淡B.主音上方为小三度C.常用6结尾D.较明亮答案：ABC7.以下音乐术语中表示速度的有（）A.Allegro（快板）B.Adagio（慢板）C.Piano（弱）D.Fortissimo（很强）答案：AB8.以下哪些作品是由冼星海创作的（）A.《在太行山上》B.《到敌人后方去》C.《松花江上》D.《只怕不抵抗》答案：AB9.以下属于少数民族音乐舞蹈的有（）A.蒙古族马头琴音乐B.傣族孔雀舞C.朝鲜族长鼓舞D.汉族腰鼓答案：ABC10.京剧的唱腔主要包括（）A.西皮B.二黄C.梆子D.昆腔答案：AB三、判断题（每题2分，共20分）1.钢琴属于键盘乐器也是西洋乐器。（）答案：对2.五声音阶是指宫、商、角、徵、羽。（）答案：对3.贝多芬一生创作了9部交响曲。（）答案：对4.《广陵散》是我国古代的一首琵琶曲。（）答案：错（是古琴曲）5.音乐中的节奏是指音的长短关系。（）答案：对6.降记号“b”表示将基本音级降低半音。（）答案：对7.歌剧《白毛女》是中国第一部新歌剧。（）答案：对8.肖邦是波兰著名的作曲家，主要创作钢琴作品。（）答案：对9.重音记号“>”标记在音符上方，表示该音要唱（奏）得强一些。（）答案：对10.《彩云追月》是一首具有浓郁民族风格的钢琴独奏曲。（）答案：错（是民族管弦乐曲）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述音乐中节奏的重要性。答案：节奏是音乐的骨架，它赋予音乐生命力和律动感。不同节奏型能营造不同氛围，如快速节奏带来紧张兴奋，缓慢节奏传递舒缓宁静，是构成音乐风格和情感表达的关键要素。2.说出两种中国民族乐器的特点。答案：二胡，音色柔美、表现力强，能模仿人声，通过弓弦摩擦发声；琵琶，音域宽广，技法丰富，既能演奏细腻抒情旋律，也可展现热烈激昂场面。3.简述大调式与小调式在色彩上的区别。答案：大调式色彩明亮、开阔，主音与上方三度音为大三度，给人积极向上之感；小调式色彩暗淡、柔和，主音与上方三度音为小三度，常传递忧伤、抒情情绪。4.举例说明音乐与生活的关系。答案：生活中处处有音乐。如婚礼用欢快音乐增添喜庆，工作时听轻松音乐缓解压力，运动时节奏明快的音乐助力提升活力，音乐丰富了生活，反映生活情感与场景。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何在日常生活中培养对音乐的兴趣？答案：可以多参加音乐会、音乐活动，感受现场魅力；利用网络、广播等平台广泛聆听不同风格音乐；尝试学习一种乐器，深入体验音乐创作过程，从而培养浓厚兴趣。2.谈谈你对流行音乐和古典音乐的看法。答案：流行音乐贴近生活、旋律易记，能快速传播，反映当下情感潮流；古典音乐内涵深厚、结构严谨，历经时间考验，二者各有魅力，都丰富了音乐艺术，满足不同人审美需求。3.举例说明音乐在影视作品中的作用。答案：如《泰坦尼克号》主题曲，渲染了浪漫悲壮氛围，深化爱情主题；悬疑片中紧张诡异音乐，推动情节发展，增