统计学试题及答案专升本

统计学试题及答案专升本

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.统计工作的基础是（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.要了解某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A.50名学生B.每一名学生C.50名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩3.下列属于品质标志的是（）A.年龄B.体重C.性别D.工资4.调查几个重要铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（）A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查5.对连续型变量分组，第一组为40-50，第二组为50-60，第三组为60-70，第四组为70以上，则数据（）A.50在第一组B.60在第二组C.60在第三组D.70在第三组6.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数7.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（）A.抽样误差系数B.概率度C.抽样平均误差D.抽样极限误差8.相关系数的取值范围是（）A.0到1B.-1到0C.-1到1D.任意实数9.编制数量指标综合指数的一般原则是采用（）作为同度量因素。A.基期数量指标B.报告期数量指标C.基期质量指标D.报告期质量指标10.时间数列中，每个指标数值可以相加的是（）A.时期数列B.时点数列C.相对数时间数列D.平均数时间数列二、多项选择题（每题2分，共20分）1.统计的含义包括（）A.统计工作B.统计资料C.统计学D.统计调查E.统计整理2.下列属于连续变量的有（）A.企业数B.身高C.体重D.设备台数E.工资总额3.普查是一种（）A.全面调查B.非全面调查C.一次性调查D.经常性调查E.专门组织的调查4.统计分组的作用有（）A.划分现象的类型B.揭示现象内部结构C.分析现象之间的依存关系D.反映现象的发展趋势E.研究现象的数量变化5.下列属于位置平均数的有（）A.算术平均数B.中位数C.众数D.调和平均数E.几何平均数6.影响抽样平均误差的因素有（）A.总体标志变异程度B.样本容量C.抽样方法D.抽样组织形式E.样本指标值的大小7.相关关系按相关的方向可分为（）A.正相关B.负相关C.线性相关D.非线性相关E.完全相关8.编制综合指数的原则是（）A.质量指标指数以报告期的数量指标作为同度量因素B.质量指标指数以基期的数量指标作为同度量因素C.数量指标指数以报告期的质量指标作为同度量因素D.数量指标指数以基期的质量指标作为同度量因素E.都可以用基期或报告期的指标作为同度量因素9.时间数列的构成要素有（）A.变量B.次数C.时间D.指标数值E.分组标志10.下列属于动态分析指标的有（）A.发展水平B.平均发展水平C.发展速度D.增长速度E.平均增长速度三、判断题（每题2分，共20分）1.统计总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（）2.统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（）3.变量数列中，组距和组数成反比关系。（）4.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（）5.抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（）6.正相关指的是两个变量之间的变动方向都是上升的。（）7.编制综合指数时，同度量因素的选择与指数化指标有密切关系，它应该与指数化指标构成一个有经济意义的总量指标。（）8.环比发展速度的连乘积等于定基发展速度。（）9.时期数列中各个指标数值可以相加。（）10.平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的，而是根据平均发展速度计算的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述统计工作的基本任务。答：统计工作的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。2.简述抽样调查的特点。答：抽样调查特点：按随机原则从总体中抽取样本；根据样本推断总体；抽样误差可事先计算并控制；节省人力、物力、财力和时间。3.简述相关分析与回归分析的区别。答：相关分析研究变量间相关方向和密切程度，不区分自变量与因变量；回归分析要确定变量间的数学表达式，明确自变量与因变量，目的是预测。4.简述编制时间数列的原则。答：编制原则：时期长短应一致；总体范围要统一；指标经济内容相同；计算方法、计算价格和计量单位要一致。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在实际工作中，如何选择合适的统计调查方法？答：需考虑调查目的、对象特点、人力物力和时间限制等。若要全面精确了解情况，可采用普查；了解总体基本情况，重点调查或抽样调查即可；对一些特殊现象可采用典型调查。还要结合实际条件和可行性选择。2.举例说明平均指标在实际中的应用及局限性。答：应用如计算员工平均工资反映工资水平。局限性在于易受极端值影响，如少数高收入者拉高平均工资，不能真实反映大多数员工工资情况；且掩盖了各单位差异，不能体现分布特征。3.谈谈你对统计指数作用的理解。答：统计指数可综合反映复杂现象总体的变动方向和程度；分析现象总变动中各因素的影响方向和程度；通过编制指数数列反映现象在长时间内的变动趋势。例如物价指数反映物价变动，帮助分析经济形势。4.如何运用时间数列分析预测经济现象的发展趋势？答：先绘制时间数列图直观观察趋势，再计算动态分析指标如发展速度、平均发展水平等。可采用移动平均法、趋势方程拟合法等消除不规则变动，揭示长期趋势，进而对未来发展进行预测。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.A二、多项选择题1