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文档简介
人教部编版语文小学二年级下册第四单元复习重点8.彩色的梦一、多音字空kōng(天空)kòng(空白)结jié(结束)jiē(结果)二、近义词葱郁—葱茏
叮咛—叮嘱
透明—透亮三、反义词长—短
硬—软
透明—浑浊四、课文理解《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美与向往9.枫树上的喜鹊一、多音字觉jué(睡觉)jiào(感觉)便biàn(方便)pián(便宜)教jiào(教育)jiāo(教书)二、近义词喜欢—喜爱
看望—探望
高兴—快乐三、反义词升—落
喜欢—讨厌
抬头—低头
快乐—难过四、文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。“我”喜欢高大的枫树,喜欢枫树上的喜鹊窝,喜欢喜鹊窝里的喜鹊。10.沙滩上的童话一、多音字量liàng(重量)liáng(商量)二、近义词凶狠—凶恶
办法—方法
赞赏—赞美三、反义词苦—笑
凶狠—温和
胜利—失败四、课文理解作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡,然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话:城堡里住着一个凶恶的魔王,抢走了美丽的公主……最后,这群孩子成为攻打城堡的勇士,他们炸死了魔王,救出了公主。11.我是一只小虫子一、多音字泡pāo(一泡尿)pào(水泡)劲jìn(使劲)
jìng(苍劲)二、近义词小心—当心
幸运—幸好三、反义词赶紧—肮脏
小心—粗心
幸运—不幸四、课文理解这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命,充分发挥学生的想象,让学生体会到再小的生命也有有趣的生活,从而教育学生热爱生活,热爱大自然的情感。语文园地四一、多音字
泡:pāo(一泡尿)pào(水泡)
劲:jìn(使劲)jìng(苍劲)乐:lè(乐呵呵)yuè(乐器)
发:fā(发现)fà(白发)
教:jiào(教室)jiāo(教书)便:biàn(方便)pián(便宜)二、形近字
句(句子)
结(结果)
泡(一泡尿)勾(勾引)
洁(洁白)
抱(抱着)
般(一般)
幸(幸福)
弟(兄弟)股(屁股)
辛(辛苦)
剃(剃头)
充(充足)
精(精神)
合(合力)允(允许)
晴(晴天)
舍(宿舍)
三、词语搭配1.形容词搭配:
(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶
(细长)的触须(彩色)的梦(美丽)的公主(凶狠)的魔王(葱郁)的森林(苹果般)的太阳2.量词搭配:
一(棵)枫树一(把)太阳伞一(个)鸟窝六(只)小喜鹊四、词语归类1.“又×又×”式的词语:又大又红又白又胖
又黄又瘦又黑又小又高又大2.ABAC式的词语:昏头昏脑大手大脚呆头呆脑
多才多艺独来独往动手动脚人教部编版小学二年级语文下册第二单元复习重点5.雷锋叔叔,你在哪里一、多音字背bēi(背包)
bèi(背书)曾zēng(曾孙)
céng(曾经)
二、反义词温暖——寒冷
晶莹——浑浊
出现——消失
年迈——年轻三、词语搭配长长的小溪
弯弯的小路
蒙蒙的细雨年迈的大娘
晶莹的露珠
温暖的春风四、课文理解本课是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。6.千人糕一、多音字好
hǎo(好人)
hào(好奇)应
yìng(答应)
yīng(应该)的
de(好的)dí(的确)dì(目的)dī(的士)二、近义词好奇—奇怪
特别—特殊平时—平常味道—滋味
的确—确实三、反义词特别—一般
平平常常—不同寻常四、说说米糕是经过哪些劳动才做成的。要经过种植水稻、收割水稻、把大米磨成粉、加糖制作等劳动。7.一匹出色的马一、同音字摇
yáo
(摇头)(动摇)(大摇大摆)谣
yáo
(歌谣)(民谣)(造谣生事)二、多音字舍shě(舍不得)
shè(宿舍)三、课文理解体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。当妹妹走不动的时候,她提出了让妈妈抱的请求,而当爸爸把柳条给妹妹的时候,妹妹就高兴地骑着“马”回家了,由疲劳变得兴奋。那是因为“马”转移了妹妹的注意力,妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。语文园地二一、多音字蒙měng(内蒙古)méng(蒙蒙细雨)应yīng(应该)yìng(回应)散sàn(分散)sǎn(散落)
还hái(还有)huán(还书)二、形近字波(波纹)
纹(波纹)
具(具体)披(披着)
蚊(蚊子)
真(真的)买(买卖)温(温和)锋(锋利)卖(卖出)湿(湿润)
峰(山峰)洒(洒水)
弯(
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