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文档简介
2025年九年级上册历史期末考试押题预测:8
大常考材料题(含答案)
1.浩瀚的海洋吸引了中外航海家不懈的探索。不管他们探索的
目的如何。航海技术的进步是支持他们完成航行的基本条件。阅
读下列材料,回答问题。
材料一《明史》记载:(郑和下西洋)”欲耀兵异域(外国),
示中国富强。”
材料二恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到
美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第
一件东西。”
(1)根据材料一,郑和下西洋的目的是什么?郑和下西洋为人类
的航海事业做出了什么贡献?(2分)
(2)材料二中最先实现横渡大西洋到美洲的是哪位航海家?材料
二反映了他航行美洲的目的是什么?(2分)
(3)结合所学知识回答,成功实现一、二的航海活动的技术条件
有哪些?(2分)
1.(1)目的:提高明朝在国外的地位和威望(宣示明朝的军威和
富强)。(1分)
贡献:郑和远航时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前
牡举:开创了亚非(西太平洋与印度洋)之间的海上交通线。(1
分,任意回答一点即可)
(2)航海家:哥伦布。(1分)目的:渴望得致黄金,(贵金属,
财富),(1分)
(3)技术条件:指南针的运用;导航技术的进步;造船技术的进
步;地理学的进步等。(2分,任意回答两点即可)
2.(10分)自古以来,人类不断突破自身生活的区域,走向更
广阔的世界。阅读材料,回答问题。
材料一中国主要出口丝织品,也出口肉桂、大黄和优质铁。
作为回报,中国也得到了各种物产,如来自中亚的毛皮、毛织品、
玉石和牲畜,来自波罗的海的琥珀,以及来自罗马诸省的玻璃、
珊瑚、珍珠....
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开
辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的
贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前
高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《共产党宣言》
(1)材料一中的中西方贸易得益于哪一条商道的开辟?该商道的
开辟对社会发展有什么意义?(3分)
(2)根据材料二,概括新航路开辟的影响。并以英国为例谈谈对
划线部分的理解。(4分)
(3)从交通方式和活动区域两方面,比较材料一中的商道与新航
路的不同。你从中体会到了人类交往的什么趋势?(3分)
2.(1)丝绸之路。(1分)丝绸之路使西域和中原牢固地联成
一体,对中西方的经济文化交流和人类文明的发展产生了深远的
影响等。(2分)
(2)新航路开辟促进了资本主义的产生和发展;世界开始连为一
个整体;英国等国在美洲I、非洲和亚洲进行殖民扩张,掠夺财富
和资源等。(2分)
新航路开辟后,英国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置,积
极开展对外贸易,资本主义经济迅速发展;新兴的资产阶级和新
贵族在经济上日益壮大,不再甘心忍受封建专制制度对他们的种
种限制,从而寻求政治变革。(2分)
(3)丝绸之路是陆上运输,往往采用骆驼等工具运载货物;新航
路是海上运输,主要用船运载货物。丝绸之路连通了亚欧两大洲I,
新航路连通了世界。(2分)
趋势:区域联系日益密切,人类交往不断扩展、越来越频繁
等。(1分)
3.(10分)听人类理性的声音,看法治前行的足迹。阅读材料,
回答问题。
_______________________________s
第一条:人生来就是而且妁络是自由的,在权利方面一律平等.
#**:法律是公共泰识的41现,全国公民*有板亲身或经由其代*参
与法年的制定.法律面前,所有的公民暮是千春的.“…
(1)上述材料出自哪一文献?反映了启蒙运动的哪些思想?(4
分)
(2)分析材料链接,列举其中体现的我国宪法原则两条。并任选
其中一条说明材料是如何体现这一原则的。(6分)
【材料链接】2015年,我国立法机构又一次启动民法典编纂,通
过网络、调研和座该会等形式广泛征求意见,不断完善《中华人
民共和国民法典》(草案)。该草案在十三届全国人大三次会议
上以2879票赞成,高票通过。一部历经56年的真正属于中国人
民的民法典正式诞生。民法典共有1260个法条,并把人格权编单
独成编。一个人一生各阶段的权利,都可以在民法典中找到答案,
保证人民有尊严地生活。
3.(10分)(1)法国《人权宣言》;自由、平等、人民主权(任
答两点。其他回答,言之有理,酌情给分)
(2)国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权;民主集中制原
则。(任答两点)
本小题后半题具有一定开放性,学生任选一条原则作答即可。
①民法典在编纂过程中,我国立法机构广泛征求意见,不断完善
民法典草案,并在十三届全国人大三次会议上高票通过,体现了
国家的一切权力属于人民的宪法原则(或答“体现了国家机构实行
民主集中制原则”)。
②一个人一生各阶段的权利,都可以在民法典找到答案,民法典
把人格权编单独成编,保证人民有尊严地生活,体现了尊重和保
障人权的宪法原则(或答“体现了国家的一切权力属于人民的宪法
原则”)。
4.(14分)茶叶源于中国,盛行于世界。阅读以下摘编自《一
杯红茶的世界史》的相关材料,完成下列各题。
(1)根据材料一,在下图中完成茶叶贸易和茶树移植的路线绘制。
(4分)
16~19世纪茶叶贸易和茶树移植路线示意图(部分)
(温馨提示:先在图例空白处设计两条线路的不同图例,再在图
中标注线路)
材料一16世纪,葡萄牙人将中国的茶叶从海上带往葡萄牙。
1662年,葡萄牙公主凯瑟琳将茶叶带到英国。18世纪末。英国贫
困百姓家每天也喝得起茶。
1851年,福建制茶工人以及若干茶苗茶种被秘密海运到
印度加尔各答,茶苗茶种先后在印度和锡兰(今斯里兰卡)引种
成功。
材料二英国蒋以蒸汽为动力的机械化生产推广到茶叶生产中,
茶叶的成本迅速下降,产量增大。英国在印度、斯里兰卡和中国
等地广设茶叶工厂。后来的发展中,部分具有国际视野的茶企,
其生产、销售逐渐遍及全球,成长为具有全球影响的跨国企业,
使茶习俗进一步风行世界。
(2)依据材料一和材料二,运用历史与社会学科的知识,分析茶
叶日渐风行世界的原因。(4分)
材料三英国,斯里兰卡等国的知名茶企都有自己的成功秘决:
有的拥有传承百年的调茶工具和调茶师队伍;有的根据顾客需要,
创断调配出口味独特的红茶;有的长期与外国茶企保持文流,设
计符合世界不同地城文化的茶叶产品。
(3)他山之石,可以攻玉。材料三中茶企的成功秘诀对更好地弘
扬中国茶文化有何启示?(6分)
4.(14分)(1)要求线路绘制正确,且表示方法与所设计的图
例一致。
(2)新航路开辟,加强了大陆之间的商业联系,促进了动植物品
种的交流与传播。工业革命促进了生产能力提高,使茶叶消费大
众化。经济全球化促使茶叶的生产、销售、贸易进一步发展(任
答两点)
(3)坚定文化自信,传承中国优秀茶文化;推动中华传统茶文化
创造性转化、创新性发展;坚持对外开放,促进茶文化在交流互
鉴中发展。
5.(10分)浙商自近代以来,异军突起,迅速取代了历史上曾
叱咤风云的晋商、徽商,成为了中国第一大商帮。阅读材料,回
答问题,
材料一浙江省濒临东海,面积为10.18万平方公里,其中山地
和丘陵占70.4%,平原和河谷盆地占23.2%,河流和湖泊占6.4%6,
有“七山一水二分田”之称。
(1)浙江地形以为主,人均耕地少,经商成为重要的谋生
手段,濒临东海,—十分便利,为经商提供了良好的条件。(2
分)
材料二
很算侬工族裁设猱犍段卷上也
完成了朦“积JL
1919年5月,爵众校的运动序卷企•8),同胞均以美
国货为茱,宇送育人才波仙创办“中化社”京机¥大
生产,迅速上"«原来日本化工企JL日的*场..
1978年以后,台州人
左索索任浙江巡抚时筹办制造了股份合作制企业,
迪代f办工业,杭州和人选代工推动了民管企业的壮大.赵冬
业也发人餐来,传统行业岭》引越多的台州商人走出国门,赛
送药方技木,谀各.球务必到处可以见到台州的产
2(Hfr纪初,粒育积极从国外
引逃电力.花工口头产业.JA.
(2)请结合以上材料,运用相关历史知识,概述浙商抓住了怎样
的历史机遇。(6分)
材料三湖州商人王一亭追随孙中山加入同盟会,辛亥革命期间,
他出钱出力援助革命军,“九一八”事变后,宁波商人项松茂参
与发起了东北三省抗敌大捐款,还将企业职工编入上海人民抗日
义勇军,积极各战。
(3)根据材料三,从中国近代革命任务的角度,概括浙商承担了
哪些历史责任?(2分)
5.(1)山地丘陵。海上交通(海运)。(2分)
(2)《南京条约》签订后,浙商利用上海开放通商的机遇,从事
实办积累了资本;五四运动爆发后,浙商借助群众的爱国热情占
领日本企业的市场;受洋务运动影响,浙商积极引进西方先进技
术创办近代工业;第二次工业革命后,浙商积极引进新兴产业;
改革开放后。浙商创办股份合作制企业,积极走出国门。(每点
2分,共6分)
(3)反封建,反帝(或反侵略)(2分)
6.(12分)棉花,将不同大陆连在一起,创造了一个关于劳动
力、生产和销售的全球故事。
材料一全球棉花贸易市场的空间变化
•ii:田中。代表传花土产.济★中。
(1)根据材料一,概括全球棉花贸易市场的空间变化,并指出
15世纪末产生这种变化的主要原因。
材料二18世纪60年代,英国商人、发明家及制造商为降低劳
动成本,促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发
明。1780年后的20年中,英国棉纺织品出口增长了近200倍,
至1815年,凭借这些出口,英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击
败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展
也成为可能。
——摘编自[美]斯文・贝克特《棉花帝国------部资本主义的
全球史》
(2)根据材料二,分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。
材料三1861年,棉纺织业已成为世界上最重要的制造业,为
欧洲商人带来巨大财富,也使美国因棉花出口而跃入世界经济的
中心舞台。但是,美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业
化和刚刚出现的自由劳动相冲突,给这个新生国家带来危机。以
至英国商人担忧,全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。
——摘编自[美]斯文・贝克特《棉花帝国------部资本主义的全
球史》
(3)结合材料三,运用史实说明英国商人担忧供应链被切断的理
由。
6.(1)变化:全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中,
世界贸易联系日益紧密;原因:新航路开辟。
(2)英国棉纺业新技术、新工具的发明提高了生产力水平,使其
在全球棉花贸易竞争中获得优势,并推动了工业革命的发展,英
国最终成为世界上第一个工业国家。
(3)美国南北方因奴隶制存废问题矛盾不可调和,最终爆发内战,
英国商人担心一旦解放奴隶,将对欧洲棉纺发展造成冲击。
7.(7分)阅读下列材料,回答问题:
材料一
明治维新前的日本德川菽府统治末期的物价变化
材料二1868年,明治政府开始实行一系列改革。明治政府兴
建了现代化交通、通信和教育等基础设施,这些基础设施支撑了
工业化和经济的快速发展,而日本民众承担了快速工业化带来的
社会和政治成本。1873年农民的土地税占据了农民谷物收益的
40%〜50%,在明治发展的开头几年相当于政府财政收入的90%购
买工业设备的外汇主要来自于低工资、劳动密集型产业的纺织品
出口。
----摘编自《新全球史》
材料三明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象,以断发蓄须、
军装戎马之形象做出表率,皇室开启西方近代饮食习惯,这种先
导性示范效应很快影响到普通日本国民。明治时期思想家森有礼
以“开启民智、文明开化”为已任,通过刊物引导日本国民移风
易俗,教育家福泽谕吉创办学堂,培养具备西方近代知识和国际
视野的学生。
摘编自《明治维新如何让日本移风易俗》
(1)据材料一,指出当时日本社会面临着怎样的危机。(2分)
(2)据材料二和材料三,概括指出各种社会力量在日本近代社会
转型中发挥的重要作用。(4分)
(3)综上所述,面对社会发展,你认为不同的社会力量应该怎样
承担好自己的责任?(1分)
7.(1)危机:一面对侵略,沦为半殖民地的危机;幕府的统治遇
到危机,阶级矛盾尖锐。
(2)明治天皇政府颁布了一系列发展资本主义经济的措施,使日
本走上了资本主义道路;农民的土地税为工业化发展提供了资金;
日本皇室学习西方的生活方式或者生活习惯的示范作用,影响了
日本的普通民众;明治维新时期的思想家担当历史使命,积极宣
传自由平等民主的先进思想,引领社会习俗的变化;明治时期的
教育家创办新式学堂,培养新型人才;
(3)面对社会发展,政府应该不断的调整生产关系,以适应生产
力的发展;政府要农轻重比例协调发展,促进经济稳步增长;先
进知识分子要顺应时代潮流,与时俱进,代表先进思想文化发展
方向;教育要培养符合时代要求的新型人才。
8.中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅
读材料,回答问题。(10分)
【史料实证】罗吉义《宋代商业的发展和商业政策》中说:“宋
代商业的发展,超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣
的阶段。”
(1)请任举一例宋代城市商业发展的表现,证明材料中的观点。
(2分)
(2)某班准备赴图中标注地点开展“走访革命胜迹感悟党的初心”
研学之旅。请任选一个地点,写出该地点发生的一个相关重大历
史事件及发生时间。(2分)
【家国情怀】昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东
先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家
都认为这是中国的一件大喜事。
——重庆《大公报》社评(毛泽东先生来了!》(1945年8月29
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