2025年鲁教版五四制八年级化学全一册第一单元综合检测试卷及解析

第一单元综合素质评价

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.端午佳节，国人喜食粽子。下列制作肉粽的环节中，一定发生化学变化的是（）

A.清洗食材B.切碎腊肉C.粽叶包馅D.烧火蒸煮

【答案】D

【点拨】清洗食材、切碎腊肉、粽叶包馅过程中都没有新物质生成，属于物理变化；烧火蒸

煮，发生了燃料的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选D。

2.下列有关探究某溶液性质实验的操作，正确的是（）

A.取样品B.滴加溶液

C.振荡D.加热液体

【答案】B

【点拨】使用胶头滴管吸取液体时，需要先捏紧胶头再伸入液体中，瓶塞应倒放，A错误；向

试管中滴加液体时，胶头滴管应竖直悬空于试管上方，B正确；振荡试管时，应使用腕力左右

振荡，不能上下振荡，C错误；加热液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3,D错误。

3.物质的变化过程中往往伴随着能量变化。下列过程中产生的能量主要是通过化学变化提供

的是（）

A.使用电热水器将水烧开B.点燃酒精灯给试管中的水加热

C.电灯通电后发光发热D.利用风力发电

【答案】B

【点拨】点燃酒精灯给试管中的水加热，涉及酒精的燃烧，有新物质生成，属于化学变化。

4.[[2024•青岛]]下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（）

A.无色液体B.有特殊气味C.易挥发D.能燃烧

【答案】D

【点拨】颜色、状态、特殊气味、挥发性都不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性

质；能燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选D。

5.在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（）

A.为了节约试剂，实验时应将剩余的试剂放回原试剂瓶中

B.为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心

C.为了提高实验操作效率，没有毒性的试剂可以直接用手抓起

D.点燃酒精灯时，要用火柴点燃，不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯

【答案】D

【点拨】剩余的试剂不能放回原瓶，应放入指定容器中，以防污染试剂，A错误；倾倒液体

时，标签应朝向手心，防止残留的液体流下腐蚀标签，B错误；不能用手直接拿试剂，C错

误；点燃酒精灯时，要用火柴点燃，不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，以防发生火

灾，D正确。

6.新趋势II殛我们在买西瓜时，常用手指来弹西瓜，根据发出的声音判断西瓜是否已经

成熟。“用手指弹西瓜”听声音，在科学探究中属于（）

A.提出问题B.作出猜想C.收集证据D.得出结论

【答案】C

7.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）

A.试管：加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的|

B.胶头滴管：向试管中滴加液体时，应将胶头滴管斜靠试管内壁

C.酒精灯：熄灭酒精灯可用嘴吹灭

D.玻璃棒：常用于搅拌、过滤、转移液体

【答案】D

【点拨】加热时试管中所盛液体的体积不能超过试管容积的1/3,A错误；向试管中滴加液体

时，胶头滴管不能接触试管内壁，B错误；熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，C错

误。

8.下列有关蜡烛的叙述，错误的是（）

A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，质硬，不溶于水

B.蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小

C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放热

D.蜡烛完全燃烧后的产物是水和二氧化碳

【答案】A

【点拨】蜡烛质软，可用小刀切开。

9.[[2025•青岛莱西期末]]化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则会出现事故或

使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是（）

A.向试管中添加试剂时，先加固体，后加液体

B.将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管口湿润，后将玻璃管旋转插入橡胶管

C.眼睛里溅进试剂，先用手揉眼睛，后用水冲洗，严重时还要请医生治疗

D.给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热

【答案】C

【点拨】眼睛里溅进试剂，先用水冲洗，然后根据情况选择处理方式，严重时还要请医生治

疗，不能用手揉眼睛。

10.在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质，其中利用化学性质来达到目的的是

（）

A.白酒和白醋——闻气味

B.自来水和酒精一一点燃，看能否燃烧

C.金箔和银箔一一看颜色

D.葡萄糖粉和面粉一一投入水中，看是否溶解

【答案】B

【点拨】白醋具有酸味，白酒有特殊气味，能通过闻气味区分，气味属于物理性质，A不符合

题意；自来水和酒精分别点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是自来水，因此利用可燃性可

进行区分，可燃性属于化学性质，B符合题意；金箔是金黄色的，银箔是银白色的，通过观察

颜色可以鉴别，颜色属于物理性质，C不符合题意；葡萄糖粉能溶于水，面粉难溶于水，可以

通过溶解性鉴别，溶解性属于物理性质，D不符合题意。

二、填空与简答题（51分）

11.（5分）用数字填空。

（1）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的。

（2）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约处，试管

里的液体体积不超过试管容积的,试管口要与桌面约成角，试管口不要对着自

己或他人。

（3）取用液体时，如果没有说明用量，则应取mLo

【答案】（1）2/3

（2）1/3；1/3；45°

（3）1〜2

【解析】

（1）【点拨】酒精灯是一种加热仪器，酒精具有可燃性，使用时要注意安全。向酒精灯内

添加酒精，不可超过酒精灯容积的2/3。

（2）【点拨】给试管里的液体加热，应使用试管夹，夹在离管口约1/3处，液体体积不超过

试管容积的1/3,试管口与桌面约成45。角。

（3）【点拨】要节约试剂，没有说明用量时，液体取用1〜2mL。

12.（9分）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母填空。

ABCDEFGH

图1

（1）可用作少量试剂的反应容器的是。

（2）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是o

（3）取用粉末状固体试剂用到的仪器是。

（4）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是——。

（5）用于收集气体的仪器是。

（6）用于量取液体体积的是o

（7）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图2所示，回答下列问题:

食盐5g

60-

.5504

4的毛•——松

30:

甲

乙

图2

①图2中甲所表示的食盐的质量为__g。

②如图2中乙所示，正确的读数方法为量筒放平，视线与保持水

平，所表示的液体的体积是mL。

【答案】（1）I

（2）D

（3）G

（4）B

（5）C

（6）H

（7）①7.4

②量筒内液体凹液面的最低处；42

【解析】

12.图中九种仪器依次是：土甘烟钳、胶头滴管、集气瓶、烧杯、水槽、酒精灯、药匙、量

同、试目。

（1）【点拨】试管可用作少量试剂的反应容器。

（2）【点拨】在酒精灯上加热，需要垫陶土网的是烧杯。

（3）【点拨】取用粉末状固体用药匙。

（4）【点拨】吸取和滴加少量液体试剂用胶头滴管。

（5）【点拨】用于收集气体的仪器是集气瓶。

（6）【点拨】用于量取液体体积的是量筒。

13.（5分）

（1）做实验时要严格遵守实验室规则，请写出其中三条：、

（2）化学知识可以识别和揭露伪科学。现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含任何化学物

质；天然富锯水冠军，降压排酸，延缓衰老。”该广告语中存在的科学性错误是

___________________________（写一点）。

【答案】（1）不在实验室吃东西；不在实验室打闹；不能用湿手接触电源（合理即可）

（2）本矿泉水绝不含任何化学物质（合理即可）

【解析】

（1）【点拨】实验室规则主要有：不在实验室吃东西，不在实验室打闹，不能用湿手接触

电源，取用化学试剂必须小心，所有的试剂不得带出实验室，废弃物必须放在指定的容器

内，使用玻璃仪器必须小心操作等。

（2）【点拨】化学是研究物质的组成与结构、性质和变化、用途以及制法的自然科学，一

切物质都是化学研究的对象。广告语中“本矿泉水绝不含任何化学物质”的说法不科学，矿

泉水中含有矿物质、水等，这些都是化学物质。

14.（10分）认真观察如图所示实验，回答有关问题。

图1镁带燃烧图2蜡烛燃烧图3灯泡发光

（1）镁是一种银白色金属，具有可燃性，取一段镁带点燃，如图1所示，描述镁带燃烧的

现象：。镁带燃烧时发生的变

化是（填“物理变化”或“化学变化”），理由是o

（2）图2中蜡烛燃烧属于（填“物理变化”或“化学变化”），蜡烛熔化属于__

（填“物理变化”或“化学变化”）。

（3）图3中发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化”），可见有发光、放

热现象的变化（填“一定”或“不一定”）是化学变化。

（4）由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是。

【答案】（1）镁带剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末状固体；化学变化；

有新物质氧化镁生成

（2）化学变化；物理变化

（3）物理变化；不一定

（4）是否有新物质生成

【解析】

（1）【点拨】镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；根据化学

反应前后元素种类不变判断出白色固体是氧化镁，有新物质生成，故属于化学变化。

（2）【点拨】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；蜡烛熔化是物态变化，不产生

新物质，属于物理变化。

（3）【点拨】灯泡通电发光放热，没有新物质生成，属于物理变化，可见有发光、放热现

象的变化不一定是化学变化。

（4）【点拨】没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，得出

化学变化与物理变化的本质区别是是否有新物质生成。

15.（4分）

（1）把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，约3s后取出。可以看到处于火焰外层的部分最

先炭化（提示：炭化指烧焦变黑），说明火焰中一部分温度最高。

（2）把块状试剂或密度较大的金属颗粒放入试管时，应先把试管用—把试剂或金属颗

粒放入试管口后，再把试管慢慢竖立起来。

（3）实验室加热约150mL液体，可以使用下图所示仪器中的

（填仪器名称）。

oB1□It

【答案】（1）外焰

（2）平放；镶子

（3）烧杯、陶土网、酒精灯、铁架台

【解析】

（1）【点拨】蜡烛的火焰分三层，外焰的温度最高。

（2）【点拨】试管是玻璃仪器，取用块状试剂或金属颗粒时，应先将试管平放，再用镶子

把试剂或金属颗粒放入试管口，然后将试管直立，使试剂或金属颗粒慢慢滑落至试管底部。

（3）【点拨】加热150mL液体，由于液体的体积较大，需要选用烧杯而不是试管，还需要

用到陶土网、酒精灯和铁架台。

16.（12分）在物质变化过程中，常伴随着能量的变化。

（1）蜡烛燃烧时，化学能转化成了能和能；请举出一个化学能转化为电能的例子：

（2）有些化学变化可以释放能量，有些化学变化能够储存能量，请举出一个储存能量的化

学变化：。

（3）电灯可以照明，停电时点燃蜡烛也可以照明，请从物质变化的角度分析，这两种照明

方式的本质区别是；从能量变化的角度分

析，两者的区别是________________________________________________________________

【答案】（1）光；热；火力发电（合理即可）

（2）光合作用（合理即可）

（3）电灯照明发生物理变化，蜡烛照明发生化学变化；电灯照明是将电能转化成光能和热

能，蜡烛照明是将化学能转化成光能和热能

【解析】

（1）【点拨】蜡烛燃烧时发光、发热，因此化学能转化为光能和热能。生活中化学能转化

为电能的实例有很多，如火力发电等。

（2）【点拨】释放能量的变化有可燃物的燃烧等，储存能量的变化有光合作用等。

（3）【点拨】电灯照明是物理变化，电能转化为光能和热能；蜡烛照明是化学变化，化学

能转化为光能和热能。

17.（6分）看图回答问题：

A.用胶头滴管滴加液体B.加热液体C.向试管中加固体D.熄灭酒精灯

（1）上面的实验操作中，正确的是（填字母）。

（2）指出上图中两个不正确的实验操作可能造成的后果。

（3）请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果（上图

错误示例除外）。

【答案】（1）B

（2）A造成试剂污染；C打破试管底部；D容易引起灯内酒精失火。（任选两个即可）

（3）①倾倒液体时标签没有向着手心，标签被腐蚀；②点燃酒精灯时用另一只燃着的酒精

灯引燃，造成酒精洒出燃烧失火（合理即可）。

【解析】

（1）【点拨】滴加液体时，胶头滴管不能接触试管内壁，否则会污染试剂，A错误；B中加

热液体的操作是正确的；向试管中加入块状固体，试管应平放，防止块状固体砸破试管底

部，C错误；熄灭酒精灯不可用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，防止失火，D错误。

三、探究实验题（19分）

18.（11分）某同学在实验室探究加热蓝色硫酸铜晶体是否会发生化学变化（提示：蓝色硫

酸铜晶体分解生成水和白色固体硫酸铜）

【猜想与假设】1.发生物理变化。2.发生化学变化。

【设计实验】

（1）他设计了如图所示的装置，写出图中标号仪器的名称：a.,b.

【进行实验】

（2）按正确操作向试管中加入试剂，其操作方法是先将试管_,用把试剂送

至试管底部，再直立试管。

（3）将装有试剂的试管按正确方式固定好，试管口要的目的是

（4）点燃酒精灯加热，加热的方法是________________________________________________________

（5）加热一段时间后，观察到①；②.o

【获得结论】发生的是化学变化。

【反思评价】

（6）实验结束后，出现了试管破裂的现象，可能的原因是①；②

【答案】（1）铁架台；酒精灯

（2）平放；药匙或小纸槽

（3）略向下倾斜；防止冷凝水倒流使试管炸裂

（4）先来回移动酒精灯，给试管预热，然后再固定在有试剂的部位，用酒精灯火焰的外焰

加热

（5）试管壁上有水雾；蓝色晶体变成白色粉末

（6）加热时试管底部接触灯芯；试管外壁有水没有擦干（合理即可）

【解析】

（1）【点拨】由图可知，仪器a的名称为铁架台，仪器b的名称为酒精灯。

（2）【点拨】向试管中加入硫酸铜晶体，其操作方法是先使试管平放，用药匙或小纸槽把

试剂送至试管底部，再直立试管。

（3）【点拨】加热固体试剂时，将装有试剂的试管固定在铁架台上，试管口要略向下倾

斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。

（4）【点拨】点燃酒精灯加热，加热的方法是先来回移动酒精灯，给试管预热，然后再固

定在有试