2025届中考写作高分作文范文4篇

届中考写作高分作文范文4篇1.命题作文：这也是一种荣誉根据你的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。这也是一种荣誉清晨，刚从睡梦中苏醒的我就听到了“吧嗒，吧嗒”的雨滴声，庭院里，那一朵朵鲜艳的海棠花上点缀着几颗晶莹剔透的“珍珠”，使它们显得分外美丽。“黏苞米嘞……”此刻，小巷里响起了小贩的叫卖声，空气中那丝丝甜味让我陷入深深的回忆中……【开头段运用景物描写，声音描写，简单几笔，渲染气氛，引出下文，这种开头很容易抓住阅卷老师的眼球。开头段不宜过长或过短，本文属于一种很规范的开头方式】那年三月间，一个平平常常的下午，细蒙蒙的雨丝夹杂着一星半点的雪花，正纷纷扬扬地向着大地飘散着。我撑着伞，迈开沉重的步伐向家的方向走去，回想起英语比赛的失意，我的心便凉到了底。哎！辛辛苦苦准备了那么久，为什么在关键时刻就掉链子呢？看到那张渴慕已久的荣誉证书在别人手中躺着，就宛如一道亮光深深地刺痛了我的眼睛。想到这儿，我似乎为了发泄似的踢开脚边的石子。【环境描写和心理描写运用，衬托自己失意的心情，也为下文情节的发展做了铺垫。文章第二段一般是用来过渡内容，不宜直接写主要事件，本文的处理很规范】“咣当”一声清脆的响声在街道上回荡，我下意识地顺着声音望去：只见一位中年妇女正吃力地推着一辆扎胎的三轮车，听到石子打到车上的声音，她也停下了脚步。我万分抱歉地冲她笑了笑，妇女见状无奈地摇摇头继续向前走。朦胧中，她那抹瘦小的身影竟让我鼻子一酸，我立刻把刚才的烦恼抛在脑后，向那位妇女走去：“阿姨，我来帮你吧！”妇女听到后，先是一愣，紧接着连忙摆手说道：“不打紧！我一个人就行了！”最后，在我的一再请求下，妇女十分感激地答应了。【语言、动作、神态描写很到位，写出了事情的开端】一路上，那位妇女紧握着车把用力地推着向前走，我在后面咬紧了牙关，使出吃奶的劲儿，拼尽全力向前推。雨中的雪陡然间增多了，远远近近愈加变得模糊。终于，功夫不负有心人，不一会儿，就看到前面有一处修车的店面，将车推到门前后，我才仔细端详这位妇女，她是一位多么饱经沧桑的人啊！圆圆的脸早已冻得通红，几撮湿漉漉的头发杂乱的贴在脸上，嘴巴干得都起了皮，那一双布满厚茧的手更是让人心疼。【外貌描写，细致入微地刻画了这位妇女的艰辛】“来，姑娘，这个你拿着！”这时，妇女从车上拿出几个香喷喷的玉米硬是往我手里塞，随后又说了一通感谢的话，我只好不好意思地收下玉米。回到家后，我轻轻咬了一口金黄诱人的玉米，那又香又糯的玉米粒在口中咀嚼，口腔中充满了温暖的味道，让人回味无穷，恍惚间，我好像看到了我帮妇女推车时的情景，心里充满着自豪的荣誉感。【运用心理描写，写出了自己做好事的荣誉感，切合题意】虽然那天我没有拿到英语比赛的荣誉，但是我帮助了一位处于困难中的妇女解决了燃眉之急，尽管没有荣誉证书颁发给我，可我的心里已经收到了一份助人后的喜悦，这份荣誉让我终身难忘。【进一步心理描写，进一步扣住文题，写出自己真切体验】一阵小鸟的啾啾声打断了我的思绪，透过窗外，天空开始放晴，太阳公公从厚云中跳出，笑呵呵地向我招手，风儿吹拂在我的脸庞，似乎在跟我低声呢喃……“没错，这也是一份荣誉。”我心里暗想道。【结尾进一步环境描写，与开头段形成首尾呼应，使得文章的结构很是完整，而且进一步扣题，升华主题】2.自命题作文有位作家曾说：“不管生活多么繁忙，读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。维度这份喜悦任谁也夺不走。”相信你也有各种各样的喜悦，这喜悦使生活多了趣味，让心灵得以舒展，为人生增添亮色。根据你对上面这句话的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇600字左右的文章。守一室暗香①细雨初至，清凉的雨丝润泽万物。窗外几株梨花交错掩映，在潇潇细雨中摇曳生姿，颇有几分“雨打梨花深闭门”的娇弱姿态。【引用】我倚窗观赏，嘴角弯起惬意的弧度。【扣“喜悦”，这样写比“嘴角挂着微笑”更生动】【景物描写开篇，引出下文“养花”情节。】②我自幼热爱养花，在繁忙的学业中，花成为我不可或缺的伙伴。无数个挑灯夜战的深夜，我被难题困住，几欲摔笔时，桌上兰花轻送暗香，那丝丝缕缕的清淡香气，如一泓清泉洗涤我心，烦躁自然也悄然消失。闲暇之余，我总爱为房间的花朵修枝浇水，这简单的习惯为苦燥无味的生活增添了些许乐趣。【第②段具体写养花带给我的喜悦。如果沿着这个思路写下去，会是一篇不可多得的美文，可惜下文落入了俗套。】③八年级时，传来我初中生活为数不多的沉重打击。地理、生物会考，我的成绩远远低于期望，一记闷棍打得我头昏目眩、不知所措。那个假期，我如木偶般沉闷呆滞，每日躲在房间黯然垂泪，早已将钟爱的花儿们置之一旁，接连几个星期不再搭理它们。④这天清晨，我打开窗想透透气，却蓦然发现一抹鲜艳的明黄：被我随手放置的兰花开放了！它枝条纤细，仿佛不堪一击，却有拼尽全力捧出自己明亮的花朵。那阳光般温暖的颜色，在我眼中剧烈跳动起来，宛如一簇不熄灭的火焰。我霎时愣住，笼在心头的阴霾也消散一空。【描写】小小花朵，在困境中尚能捧出夺目的鲜花，我在人生的逆流中，又该怎样搏出自己的希望呢？【抒情】【③④两段所述说的故事，在中考作文中屡见不鲜，不管什么作文题目，都能见到多篇这样题材的作文。】⑤“帘外雨珊珊，春意阑珊。”我小心地将几盆花草移到床下，让细雨轻轻落入土壤，看花朵在朦胧雨中舒展身姿，一种无法言说的喜悦涌上心头。花朵，如和风细雨消除心中烦恼，如良师益友消疑解惑。⑥繁华浮世中，我独守这一室暗香，斗志昂扬向未来迈进，任身后雨打风吹，我自从容不迫，拈花而笑。【这篇作文题目、语言、结构都有可圈可点之处，所以入选范例。但题材有点老旧，这几年在中考作文中看到类似情节（失落消沉—看到某个事物—受到鼓励—再次振作）实在太多了，这就有宿构嫌疑。要想更符合题意，应多从养花带来的喜悦来谈。】3.题目：镌刻在___的约定一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？请以“镌刻在____的约定”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受；③文中不得出现真实的校名与人名。镌刻在琴弦中的约定“你可想好，你能保证每天都练习吗？”“当然能，妈妈，你放心就行。”“那我们来做一个约定吧。”“好的，妈妈。”就这样，一个近三年的约定在我们母子间形成了。“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望断天涯路。”我抱着巨大的兴趣与热情开始学习钢琴，这个被誉为“音乐王子”的大家伙立刻充盈了我整个生活。但不到一个月，我就被那几首基础的乐曲搞得厌烦无聊。这时，妈妈走到我身边，对着正在发脾气的我平淡地说了几个字：“你还记得我们的约定吗？”这句话如一盆冷水，让我想要发火的欲望顿时消失。她又安慰道：“万事开头难，再坚持下去，一定会有结果的。”我望着这黑白二色点了点头。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我开始真心爱上钢琴了，这一首首动人的曲子让我近乎醉倒，每当听到琴弦发出优美的旋律，我的疲劳便被一扫而空。但毕竟“高处不胜寒”，随着难度的增大，我再次遇到了瓶颈，天生手小的我被老师认为“不会有长远的发展”，跨八度时总会让我的曲子像断线的珠子般无法连在一起。但这次，没有等到妈妈鼓励，我便已重整旗鼓开始进行比常人更多的训练，斜眼看到妈妈在门口对我微笑，我仿佛有了无限的力量。毕竟，我们之间还有一个未兑现的约定呢。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这场比赛是对我最终的检验。入场，坐稳，演奏。霎时间，一首悠扬的曲子散入整个会场。顽石入水，激流成环；野草重生，绿意盎然。纵然无法做到“银瓶乍破水浆迸”，但是能做到“此曲只应天上有”。下了台，我知道这个约定已经兑现了。妈妈紧紧地拥抱了我。琴键在我上初三后暂时蒙上了一层灰，那个约定却使我永远铭记。我知道，怀揣着完成约定的信念，无论走到哪，梦想也不会再远了。【点评】对于一篇考场作文来说，结构清晰可以让阅卷老师在快速阅读的过程中把我文章内容，这篇作文，用王国维归纳的那三句著名的诗句连缀全文，展示自己练习钢琴的三个过程，结构“清晰可感”。这种简单的思路模式值得借鉴。考场作文必须扣住题目来写，避免让阅卷老师产生“套作”的感觉。这篇作文的关键词是“约定”，小作者在文中提到了6次，从开篇的总说“近三年的约定”，到中间想到“未兑现的约定”，直到最后“完成约定”，从头至尾，未偏离题目。语言是加分项，这篇文章在描写钢琴时，文字别有风味，如“跨八度时总会让我的曲子像断线的珠子般无法连在一起”，“顽石入水，激流成环；野草重生，绿意盎然。纵然无法做到‘银瓶乍破水浆迸’，但是能做到‘此曲只应天上有’”，或使用修辞，或使用整句，或引用名言，十分生动。4.阅读下面的文字，按要求作文：郑渊洁和一个作家谈话，作家说自己读过很多书。其中提到一本书，问郑渊洁知道此书否，郑渊洁说“不知道”。世界那么大，知识那么多，谁都不可能全部知道。说“不知道”体现了一种态度、一种品质、一种精神、一种胸怀请结合自己的经历或感悟，自选题目，自拟文体，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受；文中不得出现真实的校名与人名。“无知”背后“不知道”的正面或许是才疏学浅，背面却是勇气与责任。一题记从小到大，我像是一个小“百事通”，无论是爷爷问的生活知识，还是爸爸问的观点看法，我都能有头有尾地回答。尤其是上初中后，同学问的问题我更是回答得行云流水。“我不知道”这句话已快从我的脑海里消失了。直到……那天中午，同桌抱了一本菜谱书来问我单词。“班长班长，这个是什么意思呀？”“我来看。”我边暗念着“小莱一碟”边接过书，谁知看到的一刹那，“无知”的棒子就有力地推击了我，这个单词我压根不认识。汗一下从背后涌了出来，我抿紧双唇，把头低低地埋在书里，装作思考似的推了推眼镜，脑子里一片空白又聒噪不已，仿佛是在故意干扰我想单词。我一偏头，正对上同学那双渴望答案的眼睛——充满了对我的信任。我只好微笑一下，搪塞道：“我再想想。”这时，心里的鼓便激烈地擂了起来：随便先说一个，回头再查查告诉她，就说记错了？告诉她我不知道，一起查字典？……我心里犹豫着。墙上的钟表嘀嗒转，窗外蝉鸣不停歌。“抱歉，我不知道，我们一起查吧！”语毕，那口长长的气终于舒了出去，心中的矛盾、焦躁、担忧如开闸洪水般奔流而去。出乎意料的是，我没有在她的眼中看到一丝不可置信与嘲笑，她要来字典，与我一同翻阅。再看那单词时，它也没了张牙舞爪的样子了。我深知，我做了一个对的决定，我也深知，这是来自心底的释然与欢愉。学贯中西也好，才高八斗也罢，面对人类的浩瀚文明和无尽的知识，我们终究是“无知”的人。我们需要的，是对自己客观正确的认识，是打破自己“学识渊博”形象的勇气，是对自己的言行和别人负责的态度，如此，即便无知，我们也是真诚的人；如此，我们才能在求知的路上走得更稳健，更长远。【点评】两道作文题目，选择后一道的考