绍兴文理学院元培学院学生经济与管理系奖学金评比细则

PAGEPAGE4经济与管理系奖学金评比细则第一章总则第一条为了切实贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，鼓励学生个性发展，培养和造就社会主义建设的合格人才，特制定本办法。第二条经济与管理系成立学生综合素质测评工作领导小组，负责指导和监督学生综合素质测评工作。第三条测评工作坚持“民主”和“三公开一监督”原则，即班级考评小组成员应由民主选举产生，接受广大同学的监督，参评人员、测评记载和测评结果公开，接受广大同学的监督。第二章综合评价组成第四条学生综合评价的构成综合评价总积分=智育积分×75%+能力积分×25%；其中能力积分=能力基础分70分+能力评价分（能力积分不超过100分）第五条同一项内容重复得奖者，以最高奖予以加分，不累计加分；同一项内容受处分者，也以最重处分予以扣分，不累计扣分。第六条毕业班学生的综合素质测评成绩为以往各学年综合素质测评成绩之平均值，若毕业班的学生在最后一学年内取得重大成绩或发生重大错误，则应根据相关评分标准加、减分，并重新排列综合素质测评名次。学生综合评价总积分作为学生评优、评奖和学校推荐毕业生就业的主要依据。第七条综合奖学金评奖条件名称评奖条件评奖细则特等奖1.德育评价等级良好及以上。2.学习勤奋，态度端正，成绩优良，学习成绩无不及格科目，无旷课违纪记录；3.积极参加文体活动，具有良好的身体素质。1.对国家、社会、学院作出特殊贡献，为学院赢得荣誉或积极地社会影响；在学术科技活动中取得优异成绩；或在校园精神文明建设中作出突出贡献；或在文体活动中取得优异成绩；或在社会活动中取得优异成绩；2．在本学年具有一等奖学金评比资格的学生中产生。一等奖综合评价排名班级前5%，学年平均学分绩点≥3.0二等奖综合评价排名班级前10%，学年平均学分绩点≥2.5三等奖综合评价排名班级前30%，学年平均学分绩点≥2.0第三章测评程序第八条学生综合素质测评每学年进行一次，应在每学年开学后一个月内全部完成。学生综合素质测评由各系学生工作办公室、辅导员（班主任）组织实施。各班级对学生德、智、体、能的日常表现情况要加强记录，在测评进行时，要与学生本人及有关部门进行核对。为了能使测评工作客观、公正、顺利地展开，各班要对学生平时的表现进行详细地、客观地记载。第九条测评工作以班级为单位成立考评小组，成员由民主选举的学生代表5-7人组成（班长、团支部书记为当然成员）。考评小组成员必须思想素质高、责任心强、办事公道，有代表性。第十条测评工作由班主任监督，班长团支书负责操作，在平时的考核记录、民主评议和个人总结的基础上，汇总学生的德育素质、智育积分和能力积分分值，计算综合评价总积分。班级测评结果由系学工办汇总，向学生公示。第十一条学生对综合素质测评结果有异议，可在公布结果之日起3日（指工作日，下同）内，向系学工办提出申诉，各系学工办应在3日内作出答复；如学生对各系的答复仍有异议，可在答复后3日内向学工部提起申诉，学工部进行综合审查，征求各方意见后作出最终答复意见。第十二条操作流程详见经济与管理系各学年奖学金评比流程第四章评定标准与操作细则第一节德育第十三条操作程序（1）班级考评小组根据德育评定参照指标及分值指导学生填写《经济与管理系德育加减分情况汇总表》，并报系学生工作办公室进行审核确定。（2）班级考评小组根据公示后的加减分情况得出每位学生的德育总分，并在班级进行公示。（3）德育优秀奖根据分数高低排名产生，排名出现重复，由考评小组根据《经济与管理系学生德育考评补充通知》（见本细则附件）相关规定确定排名。（4）确定德育评价等级。第十四条德育等级比例及评定标准。(1)德育等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。其中优秀比例为10%，其他各等比例不定。其中德育素质分前10%的为“优秀”（如有重分者，根据《经济与管理系学生德育考评补充通知》相关规定确定排名），德育测评分低于20分的为“合格”，有重大违纪（留校察看及以上处分的）为不合格。其余均为良好。(2)计算公式：德育测评分=德育标准分（20分）+德育加分+德育减分第十五条德育评定参照指标及分值项目评定参考指标参考分值1、政治上积极要求上进，已递交入党申请书（仅限当学年）+0.52、党章学习小组、党校、团校结业者（仅限当学年）+0.53、党校优秀学员、预备党员学习班优秀学员（仅限当学年）+14、无故程不参加集体组织的政治活动或党团员无故不参加组织活动（包括已报名者未上党章学习小组、党校规定课）每次-0.55、本学年受到党、团组织纪律处分者，参照纪律处分扣分-4~10道德修养1、好人好事等先进事迹受通报表扬或公开表彰者：国家级、省级、市级、校级、院级、系级分别+15、10、4、2、1、0.5分2、有违反《校园文明公约》或违反校园管理规定（如：骑车带人、教室吃早饭、公共场所抽烟、穿拖鞋进教室等），被通报但因情节较轻未发文处理者每次-0.53、学生干部、青年志愿者队、青年突击队成员且考核优秀者（包括系学生会优秀干事）每项+0.54、参加无偿献血者（限本学年）+1集体观念1、被评为校、院、系“文明寝室”称号的成员寝室长+1、0.5、0.5+1.5、1、12、班级、团支部被评为全国、省、市、校级、院级先进集体成员班长、团支书+8、5、3、2、1+10、8、4、2、1+8，+6，+4+6，+5，+4+5，+4，+3+3，+2，+1+3，+2，+1社会实践成果评比；演讲、征文、辩论等比赛一等奖+6+5+4+3+3二等奖+5+4+3+2+2三等奖+4+3+2+1+1各类报刊杂志上发表文章省级及以上厅市级校院级系部级新闻类+4/篇+3/篇+2/篇+1/篇非新闻类+3/篇+2/篇+1/篇+1/篇各类等级证书、技能资格证书初级（合格）中级（良好）高级（优秀）+1+2+3通过英语六级考试+3通过规定以外（二级以上）计算机等级考试+1各类先进（优秀）个人国家级省级厅市级校院级系级+8+6+4+2+1担任各级学生干部满一年校院级干部系级干部班级干部学生会主席（副书记）32.5班长1学生会副主席2.52团支书1部长、社长、自管会会长21.5学习委员1副部长、委员1.51其他干部0.5体育技能国家级省级厅市级校级院级系级第一名1076442第二名865331第三名654220.54-8名54311注：1．文艺体育类比赛获奖加分因同一项目在同一年内多次获奖的，原则上取高限分，不累计；集体项目获奖其成员按50%计算；体育竞赛破记录者在名次分上再加一分。2．科研成果、创造发明、学术论文、作品发表或成果获奖未注明作者单位者不加分。3．项目的举办方必须是政府、学校或权威机构。4．学科竞赛中如比赛性质为赛点举办形式的，如大学生英语竞赛等，按赛点级别进行加分；5．职业技能证书中社会公众型证书及认证最高级按中级加分，如普通话证书、驾驶、手语、健美操、武术等，根据所得等级在该项证书及认证体系中的排位，确认其初、中级别，如健美操共5级，其中4、5级属中级，以下属初级；钢琴共10级，其中8—10级属中级，5—7级属初级，1—4级属入门级，不予加分；普通话二甲属中级，二乙属初级，三甲属入门级，不予加分，其他情况以此类推。6．其他相关技术证书及认证最高属中级7．所有获奖或证书以当学年为准，且必须提供相关证明材料。8．正式任命的干部，同时担任几个职务的不累计加分，以加最高分为准。9．其他能力加分未尽事项最终由系评审工作小组讨论决定加分数。第五章附则第二十条综合评价总积分=智育积分×75%+能力积分×25%；上述分数精确到小数点后两位。第二十一条本办法自2010年9月1日起执行，由

附件：经济与管理系二○○九学年德育考评补充通知各班：为了保证我系二○○九学年学生德育考评工作的顺利开展，提高德育考评效率，我系对学生德育考评制定了评定细则。在德育标准分20分的基础上，每位同学的德育素质分只需经加减分测评后进行排名即可。考虑到测评过程中可能出现学生德育素质分多人重复的情况，我系决定增加德育素质班级考评小组测评的环节，具体操作如下：对德育进行加减分测评后出现多人素质分相同的同学，班级考评小组以及班主任对重复的同学进行打分，打分以10分制计算，其中考评小组占60%，班主任分数占40％，然后根据分数的高低进行排名，产生最终的德育优秀奖。如果通过对德育进行加减分测评后即可评定德育优秀奖的班级亦可取消德育素质班级考评小组测评这一环节。上述内容由经济与管理系学工办负责解释，望各班能按照以上操作流程严格执行。经济与管理系二○一○年九月二十日

经济与管理系学生德育素质班级考评小组测评表项目姓名考评小组测评班主任总分排名候选人考评1考评2考评3考评4考评5考评6考评7考评8