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文档简介
八年级下册——六大时态复习专题(中考动词时态考点分析)
动词的时态:
谓语动逗用来表示动作或情况发生时的各种动词形式。
I.一般现在时
1.结构:句中谓语动词用动词原形,当主语是第三人称,谓语动词一动词三单
▲常见时间状语:
①表示频率的副词(常放在实义动词前或be动词后)
always(总是)、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时)、seldom(很少)、rarely
(极少)、never(从不)、hardlyever(几乎不)
②表示固定频率的时间短语
everyday/week/month/year(每天/周/月/年)
once/twice/threetimesaday/week/month(一天/周/月一次/两次/三次)
onMondays/weekends(在星期一/周末)
③表示一般时间的短语
inthemorning/afternoon/evening(在早上/下午/晚上)
atnight(在晚上)、onweekdays(在工作日)、onweekends(在周末)
④其他常见时间状语
nowadays(如今)、thesedays(最近,这些天)、fromtimetotime(偶尔)、generally(通常)
2.用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
3)表示格言或警句。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
II.一般过去时
1.结构:do—did(谓语动词一动词的过去式)
▲常见时间状语:
①表示具体过去时间的短语
yesterday(昨天)、yesterdaymorning/afternoon/evening(昨天早上/下午/晚上)
lastnight(昨晚)、lastweek/month/year(上周/上个月/去年)
anhourago(一小时前)、twodaysago(两天前)、in2020(在2020年)
onMonday(在星期一,指过去的某个周一)
②表示过去某段时间的短语
inthepast(在过去)、inthosedays(在那些日子里)、whenIwasachild(当我还是个孩子时)、
duringthesummer(在夏天期间)
③表示过去频率的副词
always(总是,表示过去习惯)、often(经常)、sometimes(有时)、never(从不)
④其他常见时间状语
once(曾经)、atthattime(那时)、theotherday(前几天)、justnow(刚才、英式英语常用)
2.用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
3)用过去时表示现在,表示委婉语气。
▲常见的有情态动词could,wouldo
例如:Couldyoulendmeyourbike?你的自行车,能借用一些吗?
III.一般将来时
1.结构
1)主语+will/shall+do,・・
2)am/is/aregoingtodo..,
▲常见时间状语:
①表示具体将来时间的短语
tomorrow(明天)、tomorrowmoming/afternoon/evening(明天早上/下午/晚上)
tonight(今晚)、nextweek/month/year(下周/下个月/明年)、intwodays/weeks(两天/两周后)、
in2030(在2030年)、onFriday(在周五,指将来的某个周五)
②表示近期或不确定将来的时间短语
soon(很快)、later(稍后)、inthefuture(在未来)、oneday(有一天)、someday(某一天)、
eventually(最终)
③与计划或安排相关的短语
inafewminutes/hours(几分钟/几小时后)、bynextyear(到明年为止)
thisweekend(这个周末)、intheingdays/weeks(在接下来的几天/几周内)
④其他常见时间状语
fromnowon(从现在开始)、soonerorlater(迟早)、inthelongrun(从长远来看)
2.用法
1)shall用于第一人称,常被will所代替。will在陈述句中用于各人称,在征求意见时常用
于第二人称。
2)am/is/aregoingtodo,表示将来。
3)be+不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。
4)beabout。+不定式,意为马上做某事。
IV.现在进行时
1.结构:主语+am/is/are+doing
▲常见时间状语:
①表示"此亥『的时间状语
now(现在)、rightnow(止匕亥(j)、atthemoment(止匕亥(j)、atpresent(目前)、
atthismoment(此时此刻)
②表示"当前阶段"的时间状语
thesedays(这些天)、thisweek/month/year(这周/这个月/今年)、currently(目前)、
nowadays(如今)
③表示“即将发生”的时间状语(用于表示近期安排)
tomorrow(明天)、nextweek(下周)、onSunday(在周日)
④其他常见时间状语
still(仍然)、always(总是,带有感情色彩)、constantly(不断地)、forever(总是)
2.用法:
1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
2)习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
3)表示渐变,这样的动词有:get,grow,bee,turn,run,go等。
4)与always,constantly,forever等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带
有说话人的主观色彩。
V.过去进行时
1.结构:was/were+动词的现在分词(ing)
▲常见时间状语:
①表示"过去具体时亥广的时间状语
at8o'clockyesterday(昨天8点钟)、atthistimeyesterday(昨天的这个时候)、
atthattime/moment(那时/那一刻)、whenyoucalled(当你打时)
②表示"过去某段时间”的时间状语
allmorning/afternoon(整个上午/下午)、thewholeday(一整天)、from5to7yesterday(昨天
5点到7点)、while...(当…的时候)
③表示“背景动作”的时间状语(常与一般过去时连用)
when(当…时)、while(当…时)、as(当…时)
④其他常见时间状语
justnow(刚才)、still(仍然)、atthatverymoment(就在那一亥U)
2用法;
1)概念:表示过去某个时间正在进行的状态或动作。
2)过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作延续的时候,另一个短动作
发生。
VI.现在完成时
1.结构:主语+have/hasdone
▲常见时间状语:
①表示"不确定过去时间”的时间状语
already(已经)、just(刚刚)、recently/lately(最近)、before(以前)、yet(还/已经)【用
于否定句和疑问句】
②表示”从过去延续到现在"的时间状语
for+时间段(长达…)、forthreeyears(三年)、foralongtime(很长时间)
since+时间点(自…以来)、since2010(自2010年以来)、sincelastmonth(自上个月以来)、
sofar(到目前为止)、uptonow(直到现在)、till/untilnow(直到现在)
③表示"经历"的时间状语
ever(曾经)、never(从未)、once/twice(一次/两次)、severaltimes(几次)
④表示”到现在为止”的时间状语
inthepast/lastfewyears(在过去几年)、overtheyears(这些年来)、thisweek/month/year(本
周/本月/今年)
⑤其他常见时间状语
always(总是)、finally(终于)、atlast(终于)
2用法
1)表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的影响现在还存在,
2)也可表示持续到现在的动作或状态。
3.比较一般过去时与现在完成时
1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过
去发生的事情对现在的影响,强调影响。
2)一般过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时
间状语。
一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek,...ago,ini980,inOctober,justnow等,皆为具体
的时间状语。
现在完成时的时间状语:for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,
always等,皆不确定的时间状语。
3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,这种用法,动词一般是延续性的,如live,teach,
learn,work,study,know。
一般过去时常用的非持续性动词有e,go,leave,start,die,finish,bee,getmarried等。
HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.(是团员的状态可持续)
4.用于现在完成时的句型
1)Itisthefirst/secondtime....that…结构中的从句部分,用现在完成时。
例如:ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这城市。
Thisisthefirsttime(that)Fveheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。
注意:Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.
2)Thisis+形容词最高级+that...结构,that从句要用现在完成时。
例如:ThisisthebestfilmthatTve(ever)seen,这是我看过的最好的电影。
5.延续性动词与非延续性动词之间的转换:
leavebeaway,borrowkeep,buyhave,
begin/startbeon,diebedead,finishbeover,
joinbein+组织机构,beamemberof+组织机构,
opensthkeepsthopen,fallillbeill,getupbeup,
catchacoldhaveacold,eherebehere,gotherebethere,
beebe,ebackbeback,fallasleepbeasleep,
getto/arrive/reachbe(in),leavebeawayfrom,
gettoknowknow,go(get)out一beout,puton一wear;
catchacold—haveacold等。
中考动词时态考点分析
一、根据时间状语确定时态的原则
1.Hurryup!Theplayfortenminutes.(2002辽宁)
A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenonD.began
[析]1.C。since后接时间的起点,for后接时间段,主句动词用现在完成时,应注意瞬间动词
与延续性动词的使用。
在复合句根据时态呼应确定时态的原则
2.Doyouknowifbacknextweek?Ifheback,pleaseletmeknow.(2002黑龙江)
A.hees;willeB.willhee;es
C.hewille;esD.willhee;wille
[析]2.C°if既可引导宾语从句,也可引导状语从句。充当宾语从句的连接词时,相当于whether,
词义是“是否”。充当状语从句的连接词时,词义是“如果”。从时态看,if引导宾语从句时谓语
动词的时态应根据主句的时态作相应的变化;引导表示将来动作或状态的条件句时,若主句用
一般将来时,则从句通常用一般现在时表示将来。
三、根据上下文已有时态信息点确定时态的原则
3.-Whenthiskindofputer?Lastyear.(2002天津)
A.did;useB.was;usedC.is;usedD.are;used
[析]3.B。此例由下句的时间状语推断出一般过去时态,并且要考虑到被动语态。
四、利用上下文语意确定时态的原则
4.-Hi!LinTao.Ididn'tseeyouattheparty.
Oh,Ireadyforthemathsexam.(2002江西)
A.amgettingB.wasgettingC.gotD.havegot
[析]4.Bo此例由didn't,attheparty推断出应用过去进行时。
五、时态中的“特殊”对策的原则
5.TheteachertoldusyesterdaythatDecember25ChristmasDay.(2002辽宁)
A.isB.wasC.hasbeenD.willbe
[析]5.A。有些动词其动词的时态是“违背常理”的。如宾语从句表示的是一个客观事实或客观
真理时,其时态不受主句限制而用一般现在时表示。
中考真题训练
1.Thepopulationoftheworldstill__now.
A.has;grownB.is;growingC.will;growD.is;grown
2.Goodevening.ItoseeMissMary.
Oh,goodevening.Tmsorry,butsheisnotin.
A.haveeB.eC.cameD.hade
3.1firstmetLisathreeyearsagowhenweataradiostationtogether.
A.haveworkedB.hadbeenworkingC.wereworkingD.hadworked
4.Ifyoucarefully,youthereportwell.
A.willlisten;willbeunderstoodB.willlisten;understand
C.listen;willunderstandD.listen;understand
5.TheyabouteighthundredEnglishwordsbytheendoflastterm.
A.willlearnB.hadlearnedC.aregoingtolearnD.havelearned
6.一Howdidtheaccidenthappen?
——Youknow,itdifficulttoseetheroadclearlybecauseit.
A.was;wasrainingB.is;hasrained
C.is;israiningD.willbe;willrain
7.Attention,please.ThereafootballgamebetweenChinaandKoreathisevening.
A.isgoingtobeB.hasbeenC.hasD.willhave
8.-Whatdoesyoursisterlikedoinginhersparetime?
一ShewatchingTV.
A.likesB.likedC.haslikedD.hadliked
9.-WhenJessytoNewYork?
一Yesterday.
A.does;getB.did;getC.has;gotD.had;got
10.——Howcleanthebedroomis!
一Yes,Iamsurethatsomeoneit.
A.cleansB.cleanedC.hascleanedD.hadcleaned
11.Myfriendme.Ihavetoleavenow.
A.waitsforB.waitedforC.iswaitingforD.waswaitingfor
12.BesuretoletTomknowthenoticeassoonashe
A.willarriveB.wasarrivingC.arrivesD.arrived
13.1thewrongthing.CanIuseyoureraser?
A.writeB.wroteC.amwritingD.willwrite
14.AreyougoingtohelpJohnwithhisChinesethisevening?
NO,HetoEngland.Hewillbebacknextmonth.
A.returnedB.hasreturnedC.returnsD.willreturn
15.Who'swonthefirstprizeinthepetition?
Henry.Hehasitforaweek.
A.is,wonB.is,gotC.has,hadD.has,beengiven
16.Isthistheplacethatyou?
No.I'veneverbeentherebefore.
A.havevisitedB.willvisitC.arevisiting
17.Itoutside.You'dbettertakeanumbrellawithyou.
A.rainsB.israiningC.rainedD.hasrained
18.CanIhelpyou?
Iboughtthiswatchhereyesterday,butitwork.
A.won'tB.didn'tC.doesn'tD.wouldn't
19.1usedtolovethisfilmwhenIwasyoung,butIitthatwayanymore.
A.don'tfeelB.didn'tfeelC.haven'tfeltD.hadn'tfelt
20.Howwasyourtriptotheancientvillage?
Fantastic!Wetoamuseumofstrangestones.
A.goB.wentC.aregoingD.willgo
21.-WhereisPeter?一Hevolleyballwithhisfriendsintheschoolgym.
A.playsB.playedC.isplaying
22.Hello!CanIspeaktoMr.White?
Sorry,heisn'thererightnow.Hetothethemepark.
A.willgoB.wasgoingC.hasgoneD.hasbeen
23.youyourdrawing?
Notyet!Itwillbedoneinafewminutes.
A.Did;finishB.Will;finishC.Do;finishD.Have;finished
24.Sheasananimaltrainersince2003.
A.hasworkedB.worksC.willworkD.haveworked
25.Theyhertotheparty,soshewasveryhappy.
A.inviteB.invitedC.willinviteD.areinviting
26.Mr.Greentothemanagernow.You'dbettercallhimlater.
A.talk
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