2025年武清区高三一模作文“青春·进步·希望”导写（原题呈现+审题立意+素材积累+高分范文+类题迁移）

专题062025年天津市武清区高三一模作文“青春•进步•希望”导写

（原题呈现+审题立意+素材积累+考场高分范文+类题迁移）

【原题呈现】

七、（60分）

23.阅读下面材料，根据要求作文。

①后生可畏，焉知来者之不如今也？——《论语》

②人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。——朱熹

③唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

④人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

⑤社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生［挪威］

⑥这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望。

----《肖申克的救赎》［美］

对上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，

写一篇发言稿，作为学生代表在今年学校召开的“十八岁成人礼”上发言。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得出现学校名称；不少于

800字。

【审题立意】

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型作文题。

懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部

入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本

质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面

意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地

理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或

问题所表现出来的肯定或否定的态度。

审题过程及要点：这是一道材料作文题。材料由毛泽东、朱熹、易卜生等六个伟人的名言组成。

我们首先要读懂每则材料的大意，然后采取求同存异的原则进行重新组合。第①句：后生可

畏，焉知来者之不如今也?说明了青年是社会的生力军，前途不可限量。第②人之洗濯其心以

去恶，如沐浴其身以去垢。这句话强调人要不断地激浊扬清，不断地自我完善。第③句：唯

有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。该句强调中国的进步有赖于民族

魂的弘扬。第④句说明：个人的进步，需要批评与自我批评。第⑤句说明：个人要掌握本领，

要有责任担当的意识。第⑥句说明：拥有希望或梦想的意义和作用。根据题干将二至三句话

进行组合成一个话题，进行立意即可。同时，要注意发言稿的形式要求。

立意角度：

L不断进步，超越自我。

2.革故鼎新，激浊扬清，才能真正进步。

3.弘扬民族魂，中国才能真正进步。

4.个人有进步，民族有希望。

结构层次：

这是一组名句串式的材料。首先要读懂每则材料的大意，然后进行重新组合，形成一个有共性

的话题。范文《青春•进步•希望》，紧扣“18岁成人礼”这个活动背景，抓住"青春〃这个字眼。名

句方面结合了第三、四、六句，即"进步"与"希望"。这之间的内在关系是：18岁正值青春年

华，从发展的角度看，需要不断进步，才能成就国家和民族的希望。开篇点出发言的主题，写

到18岁的美好和责任担当意识；中间部分具体论述：青春年华当大有作为，不断追求进步；

而要取得真正进步，需要不断地革故鼎新、激浊扬清，还要弘扬"民族魂"，即有家国情怀。最

后，再次呼吁青春年少的同学,不辜负父母师长的养育和教诲,为民族的希望做出自己的贡献。

整篇文章脉络清晰，紧扣标题；语言很有激情和感染力，符合发言稿的要求。

【亮眼标题】

《以民族魂为舵，掌时代之船》

《自我批评正己身，民族精神铸国魂》

《后生当自强，洗心以担当》

《掌舵青春之舟，点燃希望之光》

《洗心革面展后生风采，民族精神引时代航程》

《洗濯心灵，怀揣希望，勇做时代后生》

《借批评之镜，扬民族之魂，掌社会之舟》

《以希望之名，做掌舵之人》

《勇担掌舵重任，发扬民族之魂，点燃希望火炬》

【素材积累】

(-)名句素材：

1、“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，

炽热的感情。”一一塞缪尔•厄尔曼

2、”青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”一一李大钊

3、“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中：

奋斗！”——马克思

4、“进步不是偶然的，而是必然的，它来自于持续不断的努力。”一一赫伯特•斯宾塞

5、”人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”一一列夫•托尔斯泰

6、“青年应当有朝气，敢作为。”一一鲁迅

7、“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”一一歌德

8、“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”一一席慕蓉

9、“进步意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断变化。”一一雨果

10、”真正的责任是信自己。”一一尼采

11、“青春之所以幸福，就因为它有前途。”一一果戈里

12、“世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的就是梦想。”一一马云

13、”人生的责任在于不断超越自己。”一一罗曼•罗兰

14、“青年时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。”一一拉斯金

15、”进步不是由胆怯者创造的，而是由那些敢于冒险的人推动的。”一一爱因斯坦

16、“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，去学无穷的智慧。”一一高尔基

17、“责任并不是一种负担，而是一种应尽的义务。”一一林肯

18、“青春不是用来挥霍的，而是用来奋斗的。”一一俞敏洪

19、“进步始于不满足，不满足是向上的车轮。”一一鲁迅

20、“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。"一一李大钊

21、“真正进步的人决不以‘孤独'‘进步'为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周

围的人都进步。”一一徐特立

22、“天下兴亡，匹夫有责。”一一顾炎武

23、“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”一一雷锋

24、“青春须早为，岂能长少年。”一一孟郊

25、“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。”一一高尔基

26、“青年是我们的未来，是我们的希望。”一一斯大林

27、”少年智则国智，少年强则国强。”一一梁启超

28、“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳

动的人，永远谦虚的人！”——雷锋

29、“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”一一歌德

30、“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以‘负责’来答复

生命。因此，'能够负责'是人类存在最重要的本质。”一一维克多•费兰克

31、“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”一一易卜生

32、“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”一一莎士比亚

33、“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”一一梁启超

34、“要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。”一一毛姆

35、”自由的第一个意义就是担负自己的责任。”一一阿来

36、“生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。”一一车尔尼雪夫斯基

37、“我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。”一一西塞罗

38、“做好每一件该做的事就是责任。”一一王爱珍

39、“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硼，人生最宝贵之时期也。青年

之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”一一陈独秀

40、“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，

惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”一

—李大钊

41、“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。让我们握住青春的舵，驶向希望的彼岸。”一一萧

伯纳

42、“人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。而青春，就是那扬

起的风帆，助力我们驶向希望的港湾。”一一康德

43、“志不立，则如无舵之舟，无勒之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。青春年少，当立鸿鹄之

志，掌好人生之舵，驶向希望的未来。”一一王守仁

44、“你们的理性与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。在青春的旅途中，让理性与热情引领我

们，朝着希望的方向进发。”一一纪伯伦

45、“当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。正值青春，我们拥有无限可能，以希望为动

力，掌控自己的人生。”一一罗斯福

46、“青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。用理智做舵，在这陶醉与狂热中，驶向充满希

望的远方。”一一拉罗什富科

47、“希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。青春的我们，要像呵护生命一样，守护心中

的希望，掌稳人生之舵。”一一富兰克林

48、“在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠希望来通过。青春是追逐幻想、成就梦想的

时期，让我们以希望为桥，掌舵前行。”一一纪伯伦

49、“人总得有希望。没有希望的心田，是寸草不生的荒地。青春的花园，需要希望的阳光雨

露，需要我们用心掌舵，让它繁花似锦。”一一惠特曼

50、“希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。青春路上，有希望作伴，我们就能找准

方向，掌好舵，驶向成功的彼岸。”一一歌德

51、“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。青春是成长的阶段，我们要在这个时期储

备能量，心怀希望，为未来掌舵人生做好准备。”一一易卜生

52、“自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避开暗礁、漩涡，永不覆灭。青春时期，培养

自制力，让我们在希望的航道上平稳前行。”一一戴尔•卡耐基

53、“平庸的人相信命运，智者把命运掌握在自己手中！青春是改变命运的最佳时机，做自己

命运的掌舵人，向着希望前行。”一一柏拉图

54、“要相信，只要同心，只要有梦，没有触不到的天空。青春有梦，让我们携手共进，以希

望为翼，以奋斗为舵，飞向梦想的天空。”一一俞敏洪

55、“人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。青春的我们，凭借这些，掌好人生

之舵，驶向充满希望的明天。”一一居里夫人

56、“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧，用智慧做舵，驶向希

望的海洋。”一一高尔基

57、“白日莫闲过，青春不再来。在这有限的青春里，抓住希望，掌稳人生之舵，创造属于自

己的精彩。”一一林宽

(-)事例素材:

1、黄文秀：研究生毕业后放弃大城市工作机会，毅然回到家乡百色，投身脱贫攻坚一线。她

担任乐业县百泥村第一书记，遍访贫困户，分析致贫原因，制定工作方案，带领群众发展产业，

推动电商扶贫，努力让百泥村实现脱贫致富。2019年，她在冒雨返回工作岗位途中遭遇山洪

不幸牺牲，将青春永远定格在扶贫路上，用生命诠释了共产党人的初心和使命。

2、孙颖莎：孙颖莎23岁成为乒乓球世界冠军。她日复一日进行高强度训练，将热爱转化为

坚持，凭借自律和对乒乓球的热爱，在赛场上专注打好每一拍，用实力赢得尊重。她在领奖台

上没有华丽的修辞，只有对梦想的追求，诠释了青年该有的样子，为广大年轻人树立了榜样,

成为一种向上的力量。

3、郑钦文：作为中国女子网球的新星，郑钦文年少成名。她在网球场上不断拼搏，面对强大

的对手毫不畏惧。凭借着对网球的热爱和执着，从小就坚持高强度的训练，努力提升自己的技

术和实力。在青春的赛道上，她掌舵着自己的网球梦想，为中国网球的未来带来了希望，激励

着更多的年轻人投身于网球运动。

4、潘展乐：2004年出生的潘展乐，4岁半进入温州市少年游泳学校育苗班。面对一周六训的

强度，他吃苦耐劳，从不放弃。2018年入选浙江省队后，训练之余主动与教练交流，超额完

成训练任务。他凭借良好的身体条件、刻苦的训练态度、百折不挠的精神以及对冠军的渴望，

在赛场上不断取得优异成绩，成为世界上游得“最快”的人之一，展现了新时代中国青年乐

观自信的人生态度，为中国游泳事业的发展带来希望。

5、全红婵：全红婵在2014年被教练选中，开启跳水生涯。她目标明确，训练投入，尽管在

成长过程中面临诸多困难，但她凭借着天赋与努力，在2020年全国跳水冠军赛中一举夺金,

之后在东京奥运会上以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军。她用行动诠释了青春的拼搏，掌舵

着自己的跳水梦想，为中国跳水事业续写辉煌，也为广大青少年树立了榜样，让人们看到了青

春的无限可能和希望。

6、盛李豪：盛李豪从2019年开始一直保持着高强度的射击训练，每天穿着10多斤重的比

赛服，一站就是四五个小时，气步枪举起、放下一天要做400次左右，专项练习后还要练一

个多小时体能。在2025赛季射击世界杯秘鲁站比赛中，他在决赛最后两枪还落后0.3环的

情况下逆转夺金。他作为年轻的奥运双金得主和全国劳模，时刻提醒自己要不断学习提高，在

青春的道路上，掌舵着自己的射击梦想，为中国射击事业的发展贡献力量，同时也激励着年轻

人不懈努力，追求卓越。

7、黄雨婷：黄雨婷在射击领域展现出了非凡的天赋和执着。她通过自己的努力和拼搏，在各

项射击比赛中取得了优异的成绩。她用实际行动诠释了对射击事业的热爱，在青春岁月里，坚

定地掌舵着自己的梦想之舟，向着更高的目标前进，为中国射击队的未来增添了希望，也成为

了年轻人学习的榜样，鼓励着大家在自己热爱的领域里执着追求，成就梦想。

8、郎平：运动员时期，郎平凭借出色的排球技术和顽强的拼搏精神，成为中国女排的核心球

员，为中国女排夺得多个世界冠军立下汗马功劳。退役后，她多次担任中国女排教练，致力于

培养新一代排球运动员，带领中国女排在国际赛场上再次取得优异成绩。她把自己的青春和一

生都奉献给了排球事业，为中国排球的进步和发展肩负起了传承和引领的责任。

9、南仁东：放弃国外优厚待遇，回国主持建造500米口径球面射电望远镜（FAST）。他带领

团队克服重重困难，历经20多年的不懈努力，终于建成了世界最大单口径、最灵敏的射电望

远镜。在青春到暮年的岁月里，他为中国天文事业的进步做出了巨大贡献，用生命诠释了对科

学研究的执着和责任。

10、秦阴飞：从耶鲁大学毕业后，他放弃了国外的优越条件，回到湖南衡山贺家山村担任“村

官”。他凭借优秀的表现，第二年被选上了衡山县人大代表。两次任期满后都婉拒了组织提拔，

继续留在当地服务人民，发起黑土麦田公益计划，帮助当地居民创业。他用青春扎根基层，为

乡村振兴贡献力量，体现了新时代青年的责任与担当。

11、谷爱凌：年少时就对滑雪产生了浓厚的兴趣，通过不断努力和刻苦训练，在青年时期就成

为了世界顶级的滑雪运动员。她在比赛中屡创佳绩，为中国赢得了荣誉，同时也积极推广滑雪

运动，鼓励更多的中国青少年参与到冰雪运动中来。她在追求个人梦想的同时，也为中国体育

事业的发展贡献了自己的力量，展现了青春的活力和担当。

12、周恩来：少年周恩来目睹国势衰微，立下”为中华之崛起而读书”的宏伟志向。青年时

期，他积极投身革命运动，参与创办进步刊物，组织学生运动，为寻求救国救民的道路不懈努

力。他用自己的青春和热血，肩负起民族复兴的责任，为新中国的成立和建设事业做出了卓越

贝献。

13、陈景润：少年时就立志在数学上有所作为，为攻克“哥德巴赫猜想”，他在艰苦的条件下

整天进行演算，稿纸装了几麻袋，最终初步论证了这一猜想，创造了数学领域的奇迹，为中国

乃至世界数学的进步做出了巨大贡献，在青春岁月里展现了坚韧不拔的精神和对科学的责任担

当。

14、鲁迅：年轻时，鲁迅看到国家贫弱，民众愚昧，意识到改变国民精神的重要性。他毅然弃

医从文，以笔为武器，创作了大量犀利的文学作品，批判封建礼教，唤醒沉睡的民众，试图用

文字推动社会进步，肩负起开启民智的责任，成为中国现代文学的奠基人之一。

15、刘胡兰：10岁起参加儿童团，积极为八路军站岗、放哨、送情报。14岁被吸收为中共预

备党员，在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然，以“怕死不当共产党”的大无畏精神，

从容就义，牺牲时尚未满15周岁，用短暂的青春诠释了对革命事业的无限忠诚和为民族解放

事业献身的责任。

16、岳飞：自幼胸怀大志，勤奋学习武艺，研读兵书。青年时期投身抗金斗争，带领岳家军英

勇作战，多次取得胜利，收复大片失地，为保卫国家和民族的尊严，抵御外敌入侵，尽到了自

己的责任，成为名垂青史的民族英雄。

17、文天祥：20岁考中状元，在国家危难之际，他变卖家产充作军费，组织勤王军护卫临安。

后深入元营谈判，被拘留后逃脱，继续坚持抗元。他宁死不屈，在囚牢中写下《正气歌》等著

名诗篇，以死殉国，展现了高尚的民族气节和对国家的忠诚责任。

18、苏轼：年少时勤奋好学，才华横溢。青年时期步入仕途，虽一生坎坷，多次被贬，但无论

身处何地，他都心系百姓，积极为民做事。在徐州时，他带领百姓抗洪；在杭州时，疏浚西湖，

修建苏堤，为当地的发展和百姓的福祉贡献力量，在困境中依然坚守自己的责任，同时在文学

艺术领域不断进步，留下了许多不朽的作品。

19、李四光：年轻时留学英国，刻苦学习地质专业知识。回国后，他致力于中国的地质勘探和

研究工作，为寻找石油资源、解决国家能源问题做出了巨大贡献。他打破了“中国贫油论”的

观点，带领团队发现了大庆、胜利等多个大油田，用青春和智慧推动了中国地质科学的进步，

肩负起保障国家能源安全的责任。

20、钱学森：在美国留学期间取得了卓越的学术成就，但他始终心系祖国。冲破重重阻力回国

后，他投身于我国的航天事业，带领科研团队攻克了一系列技术难题，成功研制出我国第一枚

导弹、第一颗人造地球卫星等，为我国航天事业的从无到有、从弱到强奠定了坚实基础，将自

己的青春和才华奉献给了国家的科技进步和国防建设事业。

21、屠呦呦：青年时期就投身于中医药研究事业。她带领团队在艰苦的条件下，历经无数次实

验，终于发现了青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献，挽救了数以百万计的生命。她在科

研道路上不断追求进步，用自己的坚持和努力肩负起了为人类健康服务的责任。

22、王献之：东晋著名书法家，为了把字练好，无论春夏秋冬，都坚持每天刻苦练习，用完了

院里十八缸水。最终他的书法英俊豪迈，饶有气势，与父亲王羲之齐名，被称为“双千”，在

青春的磨砺中实现了书法艺术的进步，为中国书法艺术的传承和发展做出了贡献。

23、匡衡：西汉经学家，出生在贫苦农民家庭，生活困难但十分喜欢读书。他白天干活，利用

休息时间读书，晚上点不起灯，就凿壁偷光，借着邻居家的灯光刻苦学习，最终在青年时代成

为有名的学者，通过自身努力实现了进步，改变了命运，也为后世树立了勤奋学习的榜样。

24、陆羽：唐朝著名学者，从小是孤儿，在庙中长大却不愿诵经念佛，执意下山求学。在钻研

茶艺过程中，他学会了冲茶技巧和读书做人的道理，最终撰写了《茶经》，把祖国的茶艺文化

发扬光大，在青春的追求中找到了自己的方向，为中国茶文化的发展做出了重要贡献。

25、司马光：小时候勤奋好学，他用圆木做了一个“警枕”，睡觉时只要一翻身，枕头就会滚

走，他就会醒来继续读书。长大后，他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，

为后人研究历史提供了重要资料。他在青春时期的努力学习为其后来的学术成就奠定了基础，

肩负起了记录和传承历史的责任。

26、邓亚萍：从小热爱乒乓球运动，凭借着顽强的毅力和刻苦的训练，在青年时期就成为世界

著名的乒乓球运动员。她在赛场上屡获佳绩，为祖国赢得了无数荣誉，同时也推动了乒乓球运

动在国内和国际上的发展。退役后，她继续为体育事业贡献力量，在不同领域不断进步，展现

了强烈的责任感和使命感。

【考场高分范文】

1.青春•进步・希望

——写在“十八岁成人礼”上（一类上）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天发言的题目是《青春•进步•希望》，作为十八岁的一份子，站在学

校的演播厅，发表自己的所思、所感，内心是无比喜悦和激动的。青春花季，如诗如梦。十八

岁，从法律意义上意味着我们已经是成年人了，应该履行和承担一切法律范围的权利和义务了。

十八岁是分水岭，左边是过去的岁月里由幼稚和梦想堆砌的美丽的梦幻庄园，而右边，是我们

即将踏上的，充满神奇和未知诱惑的，一条终点由自己决定的人生之路。十八岁，远去了童年

的烂漫，淡去了少年的轻狂，十八岁，生命绽开最灿烂的微笑，血脉里奔流着活力，心头铭刻

雄心壮志。是的，风华正茂的我们已经长大，我们应该有责任和担当的意识，为国家和民族的

希望和未来、进步和发展做出自己应有的贡献。

挪威的艺术家易卜生说过，“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，在建设由中国

特色社会主义的今天，在改革开放的大潮中，我们也要稳稳地驾驭号"社会主义中国号”这艘

巨轮。而稳稳地驾驭需要我们掌握过硬的本领，才能把握船行的方向和速度，才能稳稳地抵达

共产主义的港湾。而要掌握建设社会主义的本领，需要我们现在努力地学习科学文化只是，不

断地追求学业、思想的进步，努力地把自己锻造成社会主义的接班人和建设者。

学习上的进步，思想上的进步，能力的提升并非朝夕之功，需要我们脚踏实地、持之以恒

地干。在学习中不断地激浊扬清，取长补短才能真正的取得实质性的进步，才能真正的掌握过

硬的建设本领。南宋理学家朱熹说过，“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢"，我们要在

学习中吸取新鲜的营养，有价值的东西，摒弃糟粕和渣滓，才能成为真正的“四有”青年。

同学们，十八岁的我们，有对梦想的追求，有不断进步的渴望。那么，我们怎样才能真正

地实现个人的进步与国家的腾飞同步呢？我国的文学家鲁迅先生告诉我们：唯有民族魂是值得

宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。鲁迅先生的意思是我们国家要有真的发展和进步，

必须要弘扬民族魂。而这个民族魂的内核就是同舟共济、齐心协力；排除万难、与时俱进。不

断地超越和创新。新中国成立以来，特别是改革开放所取得的举世瞩目的成就说明，我们一直

稳稳地、一步一个脚印地走在弘扬社会主义民族魂的道路上，而且在不断地发扬它，光大它，

这个民族魂本质就是具有“家国情怀、责任担当”。

亲爱的同学们，十八岁，不仅是一个年龄，一个数字符号，更是一种担当和责任，需要我

们不断地弃旧扬新、不断超越自我才能迎来自身的进步和才能成就国家的繁荣富强。岁月不居,

韶华易逝，让我们为国家的希望和未来，不懈地奋斗吧。最后，让我们举起右手，向含辛茹苦

抚育我们的父母，向谆谆教诲我们的老师郑重宣告：我们成年了，我们一定不会辜负您们的希

望！我们一定会不断进步，争做国家的栋梁！谢谢大家，我的发言完毕。

【评语】

这篇发言稿紧扣“青春•进步•希望”主题，立意深刻且贴合“十八岁成人礼”情境。开篇

点明成人的责任担当，接着引用名言论述掌握本领、追求进步的方法，再借鲁迅名言阐述民

族魂与国家进步的关系，逻辑严谨。语言流畅自然，富有感染力，号召有力，将个人进步与

国家发展紧密相连，展现出青年的使命感。

2、以青春之我，担时代之责（一类上）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能在这意义非凡的十八岁成人礼上发言。今天，站在成人的门槛上，我们

满怀憧憬，也深感责任在肩。正如《论语》中所言“后生可畏，焉知来者之不如今也”，我们

年轻一代充满朝气与潜力，当以青春之我，勇担时代之责。

“后生可畏”，我们十八岁的青年，是初升的朝阳，蕴含着无限的可能。我们有精力、有

热情，更有创新的勇气。然而，要真正成为可畏的后生，我们还需不断洗濯心灵。朱熹说“人

之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢”，在成长的道路上，我们会面临各种诱惑，只有时常

反思自省，洗涤心灵的尘埃，去除内心的恶念，才能保持纯洁与善良，坚守道德的底线。

同时，我们更不能忘记民族魂的重要性。鲁迅曾言“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它

发扬起来，中国才有真进步”。作为新时代的青年，我们是民族的未来和希望，承载着传承和

发扬民族魂的使命。在当今时代，我们要以民族精神为指引，无论是面对困难挫折，还是利益

诱惑，都能坚定立场，勇往直前。在国家需要的时候，挺身而出，为实现中华民族的伟大复兴

贡献自己的力量。

“人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。”毛泽东的这句话，对于我们青

年成长也至关重要。我们要学会在批评中认识自己的不足，在自我批评中不断完善自我。在学

习和生活中，勇于接受他人的意见，正视自己的错误，才能不断进步，更好地承担起时代赋予

我们的责任。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。我们即将踏入社会，要明确自己的责任和使

命，努力提升自己的能力和素养，为掌舵自己的人生和社会的发展做好准备。无论未来遇到多

少艰难险阻，我们都要心怀希望，正如《肖申克的救赎》中所说“这个世界穿透一切高墙的

东西，它就在我们的内心深处，那就是希望”。希望是我们前进的动力，是我们战胜困难的勇

气源泉。

同学们，十八岁的我们，风华正茂，意气风发。让我们以“后生可畏”的自信，“洗濯

其心”的自觉，发扬民族魂的担当，批评与自我批评的勇气，以及心怀希望的坚定，书写属

于我们的青春篇章，为实现个人价值和社会进步贡献力量！

谢谢大家！

【评语】

本文立意深刻，紧扣“后生可畏”“洗濯其心”“民族魂”等关键语句，阐述青年应勇担时

代责任。逻辑严谨，层次分明，先强调青年潜力，再论心灵洗涤、民族魂传承、批评与自我

批评及心怀希望的重要性，最后呼吁行动。引用恰当，语言流畅且富有感染力，展现出对青

年使命的深刻理解。

3、掌舵青春，扬起希望之帆，铸民族之魂（一类上）

亲爱的老师、同学们：

大家好！在这特殊的十八岁成人礼时刻，我们站在人生新的起点，感慨万千。“后

生可畏，焉知来者之不如今也”，我们年轻一代，正以蓬勃的朝气，书写着属于自己的

青春篇章，而这青春，应与希望、民族魂紧密相连。

易卜生说“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，十八岁的我们，即将驶

向广阔的社会海洋。我们要做自己人生的掌舵者，明确方向，坚定信念。在青春的航程

中，会有风浪，会有迷雾，但我们不能迷失。“这个世界穿透一切高墙的东西，它就在

我们的内心深处，那就是希望”，希望是我们前进的灯塔，让我们在困境中不放弃，在

挫折中不退缩。

然而，要想顺利掌舵青春之舟，我们还需洗濯心灵。朱熹的“人之洗濯其心以去恶,

如沐浴其身以去垢”，提醒着我们要不断净化内心，摒弃不良习性。只有保持心灵的纯

净，我们才能做出正确的选择，才能在追求梦想的道路上不偏离方向。

更重要的是，我们要牢记民族魂。鲁迅说“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬

起来，中国才有真进步”。民族魂是我们的精神支柱，是我们力量的源泉。在当今时代，

我们要传承和发扬民族精神，无论是在科技领域、文化领域，还是社会的各个方面，都

要展现出中华民族的坚韧、智慧和勇气。

人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。在我们成长的过程中，要善

于发现自己的不足，勇于改正错误。通过批评与自我批评，不断提升自己的能力和素质，

让自己成为一个更优秀的人。

同学们，十八岁的我们，肩负着国家和民族的未来。让我们掌舵青春，扬起希望之

帆，铸民族之魂，在实现个人价值的同时，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。相信在

我们的努力下，中华民族必将迎来更加辉煌的明天！

谢谢大家！

【评语】

文章立意高远，巧妙结合多句名言，围绕掌舵青春、希望、民族魂等展开论述。结构清

晰，层次分明，从青年的责任到心灵净化、民族魂传承、批评与自我批评，层层递进。

语言表达流畅自然，富有激情，且对名言的引用和解读恰当，体现了对青年成长和时代

使命的深刻思考。

4、勇做时代后生，担责铸魂向未来（一类上）

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们迎来了十八岁成人礼，这是我们人生中的重要时刻。“后生可畏，焉

知来者之不如今也”，作为新时代的后生，我们肩负着重大的责任和使命。

十八岁的我们，充满活力与朝气，有着无限的潜力和可能。但我们不能仅仅满足于自身的

发展，更要关注社会、国家的命运。易卜生说“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，

我们要时刻准备着，为社会的发展贡献自己的力量。在这个过程中，我们要心怀希望，正如《肖

申克的救赎》中所说，希望是穿透一切高墙的力量，它让我们在困境中保持乐观，在挫折中不

断前行。

“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢"，我们要注重自身修养，洗涤心灵的杂质。

在这个物欲横流的社会中，我们要坚守自己的道德底线，保持内心的善良和正直。只有这样,

我们才能成为一个有责任感、有担当的人。

鲁迅说“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步”，民族魂是我们

国家和民族的精神支柱。我们要传承和发扬民族精神，在面对困难和挑战时，不屈不挠，勇往

直前。无论是在科技领域的创新，还是在文化领域的传承，我们都要以民族精神为指引，为实

现中华民族的伟大复兴而努力。

“人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步”，我们要善于反思自己，勇于接

受批评。通过批评和自我批评，我们可以发现自己的不足之处，及时加以改正，从而不断提升

自己的能力和素质。

同学们，十八岁的我们，正处在一个伟大的时代。让我们勇做时代后生，担起自己的责任，

铸民族之魂，心怀希望，向着未来奋勇前进！相信我们一定能够创造出属于自己的辉煌，为国

家和社会的发展做出更大的贡献！

谢谢大家！

【评语】

本文紧扣“后生可畏”等名言，立意明确，强调青年勇担责任、铸民族魂、向未来。论述

逻辑清晰，从青年的活力与责任，到心灵修养、民族魂传承、批评与自我批评，层层深入。

语言表达准确且富有感染力，对名言的运用自然贴切，展现了对青年使命的深刻认识和积极

向上的精神风貌。

5、青春正当时，担当铸未来（一类中）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！在这难忘的十八岁成人礼上，我们告别了年少的懵懂，即将开启新的人生篇章。

“后生可畏，焉知来者之不如今也”，我们年轻一代，充满着无限的可能，青春正当时，更应

担当起时代赋予的责任，铸就美好的未来。

“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”如今的我们，即将驶向社会的海洋，成

为自己人生的掌舵者。在这个过程中，我们要心怀希望，《肖申克的救赎》中说“这个世界穿

透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望”，希望能给予我们力量，让我们在

面对困难时不轻易放弃。

然而，担当责任并非易事，我们需要不断提升自己。“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身

以去垢"，我们要时常反思自己，去除内心的不良思想，保持心灵的纯净。只有这样，我们才

能更好地应对生活中的各种挑战，做出正确的选择。

同时，我们也要牢记民族魂。鲁迅说“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中

国才有真进步”。作为新时代的青年，我们要传承和发扬民族精神，以民族魂为指引，为国家

的发展贡献自己的力量。无论是在学习中还是在未来的工作中，我们都要展现出中华民族的优

秀品质。

“人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。”在成长的道路上，我们要勇于

接受他人的批评，更要学会自我批评。通过不断地反思和改进，我们才能不断进步，更好地担

当起自己的责任。

同学们，十八岁的我们，风华正茂。让我们在青春的时光里，努力提升自己，担当起应有

的责任，心怀希望，传承民族魂，为自己的未来、为国家的繁荣而努力奋斗！

谢谢大家！

【评语】

文章立意围绕青春担当展开，结合多句名言进行论述，逻辑较为清晰。先点明青年的责任，

再分别阐述掌舵人生、心灵修养、民族魂、批评与自我批评的重要性，最后呼吁行动。语言

表达较为流畅，但在论述的深度和文采上与一类上作文相比稍显不足，部分内容阐述不够深

入。

6、青春勇前行，责任伴成长（一类中）

亲爱的老师、同学们：

大家好！

十八岁，是青春的新起点，也是责任的新开始。“后生可畏，焉知来者之不如今也”，我们

年轻一代，有着无限的活力和潜力，在青春的道路上，应勇敢前行，让责任伴随我们成长。

易卜生说“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，我们即将踏入社会，要做好掌

舵人生的准备。而在这个过程中，希望是我们前行的动力。《肖申克的救赎》中提到的希望，

能让我们在困境中坚守，在挫折中奋进。

“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢"，我们要注重自身品德修养，洗涤心灵的尘

埃。在青春的旅程中，保持积极向上的心态，摒弃不良习惯，做一个有道德、有素养的人。

鲁迅认为“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步”。我们要传承

和发扬民族精神，将个人的发展与国家的命运紧密相连。在实现个人价值的同时，为国家的进

步贡献力量。

“人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步”，我们要善于发现自己的不足，

勇于改正错误。通过批评与自我批评，不断完善自己，提升自己的能力。

同学们，十八岁的我们，正处在一个充满机遇和挑战的时代。让我们以青春的勇气，肩负

起责任，心怀希望，传承民族魂，在成长的道路上不断前行，书写属于我们的精彩人生！

谢谢大家！

【评语】

本文立意明确，围绕青春、责任展开，结合名言论述了掌舵人生、希望、心灵修养、民族魂、

批评与自我批评等方面。结构较为完整，层次分明。但论述稍显简略，缺乏具体事例支撑，

语言表达较平实，文采不足，在深度和感染力上还有提升空间。

7、青春与责任（一类下）

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天我们迎来了十八岁成人礼，这意味着我们已经长大，要肩负起更多的责任。

“后生可畏，焉知来者之不如今也”，我们年轻人有着很大的潜力。

社会就像易卜生说的那条船，我们每个人都要准备掌舵。我们要对自己的人生负责，也要

对社会负责。在这个过程中，我们不能没有希望，就像《肖申克的救赎》里说的，希望能让我

们坚持下去。

朱熹说“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢"，我们要时刻注意自己的品德，去除

不好的思想。鲁迅说民族魂很重要，我们要发扬民族精神，让国家进步。

人还需要批评和自我批评，这样才能进步。我们在成长中会犯错，但只要能改正，就能变

得更好。

十八岁的我们，要珍惜青春时光，努力学习知识，提高自己的能力，为未来做好准备。我

们要承担起自己的责任，为家庭、为社会、为国家做出贡献。

让我们一起努力，在青春的道路上，带着责任前行，创造美好的未来！

谢谢大家！

【评语】

文章立意围绕青春与责任，结合名言进行了一定论述。能阐述青年的责任、品德修养、民族

精神、批评与自我批评等内容，但论述较为简单、笼统，缺乏深入的分析和具体的事例，语

言表达也较为平淡，整体结构不够严谨，逻辑不够清晰。

8、成人之责，青春之梦（一类下）

亲爱的老师、同学们：

大家好！在十八岁成人礼上，我们要明白自己的责任。“后生可畏”，我们年轻，有能力去

实现梦想。

社会像船，我们要掌舵。我们要有希望，像《肖申克的救赎》说的那样。我们要洗濯心灵，

去除不好的东西。民族魂很重要，我们要发扬它。

人不能没有批评和自我批评，这样才能进步。我们在青春里，要努力让自己变得更好。

现在我们成年了，要对自己负责，对社会负责。我们要努力学习，为未来打拼。我们要追

求自己的梦想，让青春更有意义。

让我们带着责任和希望，在青春的路上前进，实现自己的价值。

谢谢大家！

【评语】

本文立意基本围绕成人责任与青春梦想，引用了相关名言，但论述过于简略和空洞，只是简

单提及各名言的要点，缺乏对其内涵的深入挖掘和相互之间的联系阐述。语言表述较为随意，

缺乏文采和逻辑性，整体质量不是特别高。

【类题迁移】

一、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①穷则变，变则通，通则久。——《周易》

②业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

③为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

④一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

⑤只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。一

―高尔基

⑥成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了

牺牲的血雨。----冰心

对上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，

写一篇发言稿，作为学生代表在学校举办的“高三励志大会”上发言。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得出现学校名称；不少

于800字。

【高分范文】

以青春之我，赴时代之约

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能在这高三励志大会上发言。今天，我们相聚于此，站在高考的关键节点，

回首过去，展望未来，心中满是憧憬与期待。此刻，我想与大家分享我对“以青春之我，赴

时代之约”的感悟。

“穷则变，变则通，通则久。”《周易》中的这句话，蕴含着深刻的哲理。在我们的学习和

生活中，难免会遇到困境和挫折，就如同我们在高三的征程中，可能会遭遇成绩瓶颈、学习压

力等难题。但我们不能固步自封，而应积极求变。当我们发现某种学习方法不适合自己时，就

要勇于尝试新的方式，不断调整学习策略，这样才能突破困境，取得进步。就像在科技发展的

历程中，无数的创新者正是因为敢于突破常规，大胆变革，才推动了社会的进步。我们也要有

这种勇于求变的精神，以适应不断变化的高考形势和未来的社会发展。

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”韩愈的这句名言，时刻提醒着我们勤奋和思

考的重要性。高三的学习任务繁重，需要我们付出大量的时间和精力。只有勤奋努力，才能掌

握扎实的知识；只有深入思考，才能真正理解和运用所学。每一个清晨的早起，每一个夜晚的

挑灯夜读，都是我们勤奋的见证；每一次对难题的钻研，每一次对知识的总结归纳，都是我们

思考的体现。我们不能沉迷于游戏和娱乐，也不能盲目跟从他人的学习方法，而应根据自己的

实际情况，制定合理的学习计划，勤奋学习，深入思考，不断提升自己的学业水平。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”张载的“横渠四句”，展

现了一种伟大的担当和使命。作为新时代的青年，我们不仅要关注自己的学业和未来，更要胸

怀天下，心系国家和人民。在高三的学习中，我们要树立远大的理想和目标，将个人的发展与

国家的命运紧密结合起来。我们努力学习，不仅是为了自己的前途，更是为了实现中华民族的

伟大复兴。当我们进入大学，走向社会后，更要以实际行动践行这种担当，为国家的繁荣富强、

人民的幸福安康贡献自己的力量。

“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”爱因斯坦的这句话，让

我们明白，人生的价值在于奉献。在高三的奋斗过程中，我们会面临各种竞争和挑战，但我们

不能仅仅追求成绩和荣誉，而应注重自身的成长和进步，培养自己的社会责任感和奉献精神。

我们可以通过参加志愿服务活动、帮助同学解决学习问题等方式，在奉献中实现自己的价值。

同学们，高三是我们人生中的重要阶段，是我们追逐梦想、实现价值的关键时期。让我们

以“穷则变，变则通”的勇气，“业精于勤，行成于思”的态度，“为天地立心，为生民立

命”的担当，“一个人的价值在于贡献”的信念，以青春之我，赴时代之约，在高考的战场

上奋勇拼搏，书写属于我们的辉煌篇章！

谢谢大家！

怀志笃行，点亮青春之光

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们齐聚在这高三励志大会上，为即将面临的高考加油打气，为我们的青

春梦想奋勇拼搏。在此，我想以“怀志笃行，点亮青春之光”为主题，与大家分享我的一些

想法。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”张载的这四句话，如同一

座精神灯塔，照亮了我们前行的道路。作为高三学子，我们正处于人生的关键转折点，肩负着

实现个人价值和社会使命的双重责任。我们应当树立远大的志向，将个人的理想与国家的命运、

民族的复兴紧密相连。我们的学习，不应仅仅是为了追求分数和名校，更是为了积累知识、提

升能力，将来能够为社会做出贡献，成为国家的栋梁之材。

然而，光有志向是不够的，还需要我们笃行不怠。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于

随。”韩愈的这句名言，深刻地揭示了勤奋和思考对于成功的重要性。在高三的学习中，我们

会遇到各种各样的困难和挑战，只有通过勤奋努力，才能不断提高自己的学业水平；只有经过

深入思考，才能真正理解和掌握知识。每一次的课堂学习、每一次的课后复习、每一次的考试

总结，都是我们积累知识、提升能力的机会。我们要珍惜时间，勤奋学习，善于思考，不断克

服困难，向着自己的目标稳步前进。

同时，我们也要有自信。“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活

中，并实现自己的意志。”高尔基的这句话，强调了自信的重要性。在高三的学习和生活中，

我们难免会遇到挫折和失败，但我们不能因此而气馁。我们要相信自己的能力，相信只要努力

付出，就一定能够取得成功。每一次的挫折都是一次成长的机会，每一次的失败都是走向成功

的阶梯。我们要保持积极乐观的心态，充满自信地面对挑战，不断超越自我。

”成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍

了牺牲的血雨。”冰心的这句话，告诉我们成功的背后是不懈的努力和付出。在高三的征程中，

我们要做好吃苦的准备，要有顽强的毅力和拼搏精神。我们要像那朵成功的花一样，在经历了

无数的艰辛和磨难后，绽放出属于自己的光彩。

同学们，高三的时光短暂而宝贵，让我们怀抱着远大的志向，脚踏实地，勤奋学习，充满

自信，顽强拼搏。让我们以青春之名，点亮理想之光，在高考的舞台上展现出最耀眼的自己，

为实现自己的人生价值和中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

谢谢大家！

二、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记•中庸》

②天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

③人生在勤，不索何获。——张衡

④青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。李大钊

⑤生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

⑥我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

----爱因斯坦

对上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，

写一篇发言稿，作为学生代表在学校组织的“五四青年节主题活动”