2025年中考生物复习新题之科学探究实验的认识

2025年中考生物复习新题速递之科学探究实验的认识（2025年4月）

选择题（共16小题）

1.（2025春•宝应县期中）“工欲善其事，必先利其器。”选择合适的观察工具，更有利于了解生物的本质。

小明观察的对象与所选取的观察工具不匹配的是（）

A.观察花的结构一一放大镜

B.在湖边观鸟一一望远镜

C.观察病毒一一光学显微镜

D.观察洋葱鳞片叶表皮细胞一一光学显微镜

2.（2025春•铜山区期中）在观察葫芦群和肾蕨的实验中，一般用不到的实验器具是（）

A.温度计B.直尺C.放大镜D.显微镜

3.（2025•市北区一模）汤飞凡（1897〜1958）是中国微生物学的奠基者，在我国首次提取出青霉素。为

了探究提取出的青霉素对A、B两种细菌的杀菌作用设计了以下实验，下列分析错误的是（）

编号处理方法培养温度实验现象

©不接种细菌40℃培养基全表面清晰

②接种A细菌40℃培养基全表面变浑浊

③接种B细菌40℃培养基全表面变浑浊

④接种A细菌并盖上吸有青霉素的纸片40℃纸片周围清晰，其余表面浑浊

⑤接种B细菌并盖上吸有青霉素的纸片40℃培养基全表面清晰

A.设置①号培养基的目的是作为空白对照

B.培养基表面变浑浊与细菌的繁殖有关

C.②和④对照，变量为青霉素

D.实验证明青霉素对A、B细菌均有杀菌作用

4.（2025•阳江一模）三孩政策是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。为了解育龄女性

的生育意愿，应采用下列哪种方法？（）

A.观察法B.调查法C.比较法D.实验法

5.（2025春•泗洪县期中）下列有关调查当地具有重要经济价值的生物资源项目学习活动的叙述，不正确

的是（）

A.通过多种途径了解当地具有重要经济价值的生物资源种类，确定调查对象

B.设计好调查需要了解的内容

C.根据调查内容，进行全面细致的调查

D.项目活动的主要目的是放松心情，无需对调查资料进行整理与分析

6.（2025春•沛县期中）“工欲善其事，必先利其器。”选择合适的观察工具，更有利于了解生物的本质。

小明观察的对象与所选取的观察工具不匹配的是（）

A.观察水绵的细胞结构——放大镜

B.湖边观鸟一一望远镜

C.观察病毒的结构一一电子显微镜

D.观察青霉的结构一一光学显微镜

7.（2025春•姜堰区期中）下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（）

A.“观察病毒”需用高倍光学显微镜观察结构

B.”观察葫芦辞和肾蕨”可借助放大镜观察抱子

C.“观察水绵”需用低倍显微镜观察其形态和颜色

D.“观察霉菌”可用肉眼直接观察抱子囊的着生部位

8.（2025•邛珠市一模）如图是李时珍编撰《本草纲目》时的部分历程，其中图1主要采用的科学方法是

（）

图1查阅诸家本草图2走访药农图3实地考察

A.实验法B.文献法C.观察法D.调查法

9.（2025•淄博一模）为了解同学们每天使用电子设备的时长与视力之间的关系，最合适的研究方法是（

A.分类法B.实验法C.调查法D.观察法

10.（2025•伊春一模）下列各项关于调查方法的描述，不正确的是（）

A.森林资源的定期清查、人口普查都是常见的调查

B.调查时首先要明确调查的目的和对象

C.调查过程要如实记录，并仔细整理分析结果，有时还需要进行统计

D.调查时要将所有对象都逐一调查

H.（2025•永吉县一模）调查各种生态系统时要携带一定的调查工具，通常不需要携带的是（）

A.放大镜和望远镜B.显微镜和载玻片

C.铲子和米集瓶D.笔记本和笔

12.（2025•利辛县一模）为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案

的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组.实验过程中滴加蒸情水，使树叶保持潮湿.你认为哪

一方案更能说明问题（）

A.甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

B.甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

C.将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

D.将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下

13.（2025•德州一模）在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验变量的是（）

A.温暖、潮湿B.有光、无水

C.干燥、湿润D.有空气、无水

14.（2025•天桥区一模）下列实验中，所用材料器具与使用目的不相符的是（）

选项实验名称材料器具使用目的

A观察种子呼吸现象温度计验证呼吸作用贮存能量

B绿叶在光下制造淀粉酒精溶解叶绿素

C观察青霉放大镜、显微镜观察菌丝的形态、结构

D观察肾蕨放大镜观察叶背面的抱子囊

A.AB.BC.CD.D

15.（2025•通州区模拟）板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性，进而影响人体对脂肪的消化和吸收。为研究板

栗壳黄酮和酸碱度（pH）对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图。下列说法错

误的是（）

u0.021"

/

0.018-

-i而H

0.015

盥

0.012-

0.009■

0.006■

0.003.

6.87.48pH

A.实验变量有板栗壳黄酮和pH,仍遵循单一变量原则

B.板栗壳黄酮对胰脂肪酶的活性有抑制作用

C.板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高时pH约为7.4

D.加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变小

16.（2025•大同模拟）人体感染细菌后，细菌产生的内毒素会引发人体的炎症反应和内毒素血症。研究者

在不同温度下用药物单独或联合处理细菌，测得细菌内毒素的释放量如下表所示。下列相关分析正确的

是（）

分组内毒素浓度（单位：ug/mL）

温度空白组溶菌酶A抗生素B溶菌酶A+抗生

素B

37℃5.45.122.48.2

40℃5.01.516.82.3

A.空白组的处理方法是既没有接种细菌也不含药物

B.单独使用抗生素B处理不能有效抑制细菌释放内毒素

C.40℃下联合处理比37℃下溶菌酶A处理抑制内毒素的效果更差

D.细菌感染引发高烧时，使用联合组进行治疗抑制内毒素的效果最佳

实验探究题（共2小题）

17.（2025•泉港区一模）水滴落在荷叶上，常滚落到中央凹陷处聚集，一段时间后，滚离荷叶时会带走表

面的灰尘和杂质，此现象被称为荷叶“自洁效应”。小红查阅资料发现荷叶表面有一层蜡质。这层蜡质

不溶于水但溶于物质甲。为验证荷叶的“自洁效应”与蜡质是否有关，小红设计了如下对照实验：

囚”回

图I

A区域B区域

处理方法物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干。

分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。

实验结果水凝聚成半球状水滴，不易滚动水凝聚成球状水滴，易滚动

（1）实验变量是

（2）使用同一片荷叶进行实验的目的是o

（3）表中“？”的处理方法为。

（4）分析实验结果，可以得到实验结论：o

（5）图2所标示防油不粘锅的三个结构中，模拟荷叶蜡质的是=

18.（2025春•洛龙区期中）第三届“一带一路”（河南）国际农业合作博览会上，栾川县参展的黑木耳荣

获“最受欢迎产品奖”。为研究黑木耳的品种及刺孔数对产量的影响，对两个品种的黑木耳分别设置菌

棒并刺孔，如下表所示。按照黑木耳栽培技术进行相同管理，10个菌棒为一个重复组，重复3次，取

平均值，获得如下数据。结合实验回答问题：

品种一■品种二

组别I刺孔数黑木耳鲜组别II刺孔数黑木耳鲜

（孔）重（kg/10（孔）重（kg/10

棒）棒）

A组1006.68D组1006.88

B组16011.01E组16017.63

C组22014.77F组22021.13

（1）C组和F组可以作为一组对照实验，研究的问题是：?该实验的变量

是;但C组和D组不能成为一组对照实验，原因是违背了对照实验设计中

的原则。

（2）写出科研人员减小实验误差的一种做法0

（3）从组别H实验结果可知：在实验范围内，菌棒刺孔数与黑木耳鲜重的关系

是O

（4）为提高黑木耳产量，最佳选择是（填组别）。

三.解答题（共2小题）

19.（2025•湖南模拟）我省某一大型柑橘果园生产的柑橘果大味美，深受市民喜爱，市场上一度供不应求。

然而，目前柑橘品质严重下降，大量果实滞销。果园管理者请各种媒体大力推介，但效果不佳。农业院

校专家得知此事后深入果园，帮助果农查找原因，并给果农从生产上提出了如下几点建议：①改施化学

肥料为施加人畜粪肥为主；②利用嫁接技术改良换种；③果树开花期间适当疏花疏果，冬季注意修剪枝

条；④果树开花季节适量在果园放养一些蜜蜂。请你结合所学知识，回答下列问题：

（1）果园种植的蜜柑在植物分类学上分别有这么一些名称：①种子植物门、②无患子目、③蜜柑种、

④植物界、⑤木兰纲、⑥柑橘属、⑦芸香科。请将分类单位按照由大到小的顺序重新排序：

（填序号）。

（2）我们吃的橘瓣在结构层次上属于o

（3）蜜柑从开花到结果，中间还需要经历必不可少的环节有o专家提出在柑橘开花季

节适量放养一些蜜蜂，能有效提高坐果率，这是利用了动物在生物圈中的作用。

（4）嫁接是在果树改良换种中经常用到的一种无性生殖技术，其成功的关键技术

是o人畜粪尿统称为有机肥，为有效避免病菌对土壤的污染和疾病的传播，

在施肥前请给果农提出好的建议：o

（5）为探究某种营养成分对植物生长发育的作用，某生物兴趣小组做了如下实验，请补充完整下列问

题：

组别实验对象处理方法观察并记录

A组10株高度及生长状况含各种无机盐的培养番茄幼苗的生长状况

一致的液，定期通入空气

B组番茄幼苗，随机平均除不含氮以外，其他

分为2组成分完全相同

的等量培养液，定期

通入空气

①该兴趣小组探究的问题是

②请预测实验结果及结论：

20.（2025•中山市一模）脆肉鳏是广东省中山市特色淡水经济鱼类，因肉质脆嫩广受欢迎。深中通道的开

通促进了中山与深圳的物流运输，某科研小组为优化脆肉鳏养殖技术，选取品种相同、生长状况一致的

脆肉鳏分为A、B组，分别投喂等量的普通饲料和混合饲料（蚕豆+普通饲料），结果如下表所示。请分

析并回答问题。

检测指标组别

A组（普通饲料）B组（蚕豆+普通饲料）

增重率（％）68.745.9

脂肪（%）1.81.6

胶原蛋白（％02.33.1

总蛋白质（％）20.520.5

脆度评分（分/10）6.28.5

（1）脆肉鳏的能够支撑身体，其两侧的发达，为游泳提供动力。

（2）本实验中，A组的作用是,实验的变量是0选择大小相近的鱼并控制

相同环境条件，目的是。

（3）根据表格数据，B组的增重率比A组（填“高”或"低”），若想达到相同上市体重，B

组需要养殖时间更（填“长”或“短”）。但深中通道开通后，运输时间（填增加

或减少），可以弥补这一不足。

（4）B组的肉质更脆，可能与其肌肉中增加有关。建议养殖户在饲料中添加,

并通过深中通道将活鱼快速运往深圳等地销售。

2025年中考生物复习新题速递之科学探究实验的认识（2025年4月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共16小题）

题号1234567891011

答案CADBDABBCDB

题号1213141516

答案DCADB

一.选择题（共16小题）

1.（2025春•宝应县期中）“工欲善其事，必先利其器。”选择合适的观察工具，更有利于了解生物的本质。

小明观察的对象与所选取的观察工具不匹配的是（）

A.观察花的结构一一放大镜

B.在湖边观鸟一一望远镜

C.观察病毒——光学显微镜

D.观察洋葱鳞片叶表皮细胞一一光学显微镜

【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法.

【专题】归纳推理；显微镜的使用专题.

【答案】C

【分析】生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工

具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等，其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对

放大倍数较大。

【解答】解：A.放大镜可以放大物体的图像，帮助观察花的结构，如花瓣、雄蕊、雌蕊等，故A正确。

B.望远镜可以远距离观察鸟类，帮助观察鸟类的行为、形态等，而不会干扰鸟类的自然行为，故B正

确。

C.病毒的尺寸非常小，通常在纳米级别，光学显微镜的分辨率不足以观察到病毒。观察病毒通常需要

使用电子显微镜，因为电子显微镜的分辨率比光学显微镜高得多，故C错误。

D.光学显微镜可以观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，如细胞壁、细胞质、细胞核等，故D正确。

故选：C»

【点评】掌握生物仪器的使用是解题的关键，

2.（2025春•铜山区期中）在观察葫芦辞和肾蕨的实验中，一般用不到的实验器具是（）

A.温度计B.直尺C.放大镜D.显微镜

【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法.

【专题】归纳推理；显微镜的使用专题.

【答案】A

【分析】生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工

具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等，其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对

放大倍数较大。

【解答】解：A.葫芦薛属于苔辞植物，肾蕨属于蕨类植物。观察它们主要是观察其形态结构等特征，

如植株大小、叶片形状、抱子囊等。在这个过程中，不需要测量温度，所以温度计用不到，A符合题意。

B.直尺可以用来测量葫芦碎和肾蕨植株的高度、叶片长度等，能更准确获取其形态大小相关数据，B

不符合题意。

C.放大镜能帮助更清晰观察葫芦辞和肾蕨的一些细微结构，如葫芦辞的抱葫、肾蕨叶片上的抱子囊群

等，C不符合题意。

D.若要观察葫芦群和肾蕨细胞层面的结构，如细胞的形态、细胞壁等，显微镜是需要用到的，D不符

合题意。

故选：Ao

【点评】掌握实验仪器的相关知识是解题的关键。

3.（2025•市北区一模）汤飞凡（1897〜1958）是中国微生物学的奠基者，在我国首次提取出青霉素。为

了探究提取出的青霉素对A、B两种细菌的杀菌作用设计了以下实验，下列分析错误的是（）

编号处理方法培养温度实验现象

©不接种细菌40℃培养基全表面清晰

②接种A细菌40℃培养基全表面变浑浊

③接种B细菌40℃培养基全表面变浑浊

④接种A细菌并盖上吸有青霉素的纸片40℃纸片周围清晰，其余表面浑浊

⑤接种B细菌并盖上吸有青霉素的纸片40℃培养基全表面清晰

A.设置①号培养基的目的是作为空白对照

B.培养基表面变浑浊与细菌的繁殖有关

C.②和④对照，变量为青霉素

D.实验证明青霉素对A、B细菌均有杀菌作用

【考点】科学探究的基本环节.

【专题】探究结论；生物的分类.

【答案】D

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其

他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处

理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【解答】解：A.①号培养基不接种细菌，目的是作为空白对照，A正确。

B.细菌在培养基上繁殖形成菌落，使培养基表面浑浊，B正确。

C.②和④除是否加青霉素外，其他条件都相同，因此，②和④对照，变量为青霉素，C正确。

D.②和④接种的是A细菌，变量为青霉素，②号培养基全表面变浑浊，④号培养基纸片周围清晰，说

明青霉素对A菌有抑制作用；⑤号培养基接种B细菌并盖上吸有青霉素的纸片，培养基全表面清晰，

说明青霉素能完全杀死B细菌。因此，实验证明青霉素对B细菌有杀菌作用，对A细菌有抑制作用，

并非对A、B细菌均有杀菌作用，D错误。

故选：Do

【点评】掌握科学探究的相关知识是解题的关键。

4.（2025•阳江一模）三孩政策是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。为了解育龄女性

的生育意愿，应采用下列哪种方法？（）

A.观察法B.调查法C.比较法D.实验法

【考点】科学探究的基本方法；调查的基本方法.

【专题】实验步骤设计与评价；归纳推理.

【答案】B

【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。科学探究既需要观察、实验、

调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作。

【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，

对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论，不适用于了解市民生育三孩的意愿，

A不符合题意。

B、调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集

反映研究对象的材料。了解市民生育三孩的意愿，最好采用调查法，B符合题意。

C、比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，通过对各个事物特征的比较，可

以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，不适用于了解市民生育三孩的意愿，C不符合题意。

D、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证

科学结论。不适用于了解市民生育三孩的意愿，D不符合题意。

故选：Bo

【点评】解题的关键是掌握科学探究的基本方法。

5.（2025春•泗洪县期中）下列有关调查当地具有重要经济价值的生物资源项目学习活动的叙述，不正确

的是（）

A.通过多种途径了解当地具有重要经济价值的生物资源种类，确定调查对象

B.设计好调查需要了解的内容

C.根据调查内容，进行全面细致的调查

D.项目活动的主要目的是放松心情，无需对调查资料进行整理与分析

【考点】调查的基本方法.

【专题】课本知识同类信息；归纳推理.

【答案】D

【分析】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方

案。调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录。

对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

【解答】解：A.通过多种途径了解当地具有重要经济价值的生物资源种类，确定调查对象，这是开展

调查的基础，A正确。

B.设计好调查需要了解的内容，有助于明确调查的方向和重点，B正确。

C.根据调查内容，进行全面细致的调查，C正确。

D.项目活动的目的不仅仅是放松心情，更重要的是通过调查获取有价值的信息，并对这些信息进行整

理与分析，为保护和合理利用生物资源提供依据，D错误。

故选：D。

【点评】掌握调查的基本方法是解题的关键。

6.（2025春•沛县期中）“工欲善其事，必先利其器。”选择合适的观察工具，更有利于了解生物的本质。

小明观察的对象与所选取的观察工具不匹配的是（）

A.观察水绵的细胞结构——放大镜

B.湖边观鸟一一望远镜

C.观察病毒的结构一一电子显微镜

D.观察青霉的结构一一光学显微镜

【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题.

【答案】A

【分析】不同观察工具的适用范围：

放大镜主要用于观察一些肉眼勉强可见但细节不清的物体，放大倍数相对较小；望远镜用于观察远处的

物体，能将远处的景象拉近，便于看清物体的形态等特征；电子显微镜具有极高的放大倍数，可用于观

察极其微小的结构，如病毒等；光学显微镜的放大倍数适中，能观察到细胞等微小结构，但对于病毒等

超微结构无法清晰呈现。

【解答】解：A、水绵是多细胞藻类植物，细胞结构相对微小，放大镜的放大倍数有限，无法清晰观察

到水绵的细胞结构，应使用光学显微镜，A符合题意；

B、湖边观鸟时，鸟在较远的地方活动，使用望远镜可以将远处的鸟拉近，便于观察鸟的形态、羽毛颜

色等特征，B不符合题意；

C、病毒的结构极其微小，直径通常在纳米级别，只有电子显微镜的高放大倍数才能观察到病毒的形态

结构，该选项观察对象与观察工具匹配，C不符合题意；

D、青霉属于真菌，其结构用光学显微镜可以观察到，能看到青霉的菌丝、抱子等结构，D不符合题意。

故选：Ao

【点评】解题的关键是明确各种观察工具的特点及适用的观察对象类型。

7.（2025春•姜堰区期中）下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（）

A.“观察病毒”需用高倍光学显微镜观察结构

B.”观察葫芦薛和肾蕨”可借助放大镜观察抱子

C.“观察水绵”需用低倍显微镜观察其形态和颜色

D.“观察霉菌”可用肉眼直接观察抱子囊的着生部位

【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法.

【专题】生物实验基本操作；归纳推理；生物的分类.

【答案】B

【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪

器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。

【解答】解：A、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微

镜才能看清楚病毒的形态结构，A错误。

B、观察葫芦辞和肾蕨需用放大镜观察抱子，B正确。

C、肉眼就能观察到水绵的颜色，C错误。

D、霉菌属于多细胞真菌，能产生抱子，用抱子繁殖后代，显微镜下可以看到霉菌成串的抱子，D错误。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是掌握生物实验中常用仪器及其正确操作方法以及藻类、苔葬植物、蕨类

植物和霉菌的相关实验。

8.（2025•邛珠市一模）如图是李时珍编撰《本草纲目》时的部分历程，其中图1主要采用的科学方法是

（）

图1查阅诸家本草图2走访药农图3实地考察

A.实验法B.文献法C.观察法D.调查法

【考点】科学探究的基本方法.

【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题.

【答案】B

【分析】1.科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。

2.图1中查阅诸家本草属于文献法，图2走访药农和图3实地考察属于调查法。

【解答】解：A.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，

发现或验证科学结论，A不符合题意。

B.文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。图

1中明确提到了“查阅诸家本草”，这表明李时珍在编撰《本草纲目》时，采用了查阅文献的方法，B

符合题意。

C.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物

进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论，C不符合题意。

D.调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，D

不符合题意。

故选：B„

【点评】掌握科学探究的方法是解题的关键。

9.（2025•淄博一模）为了解同学们每天使用电子设备的时长与视力之间的关系，最合适的研究方法是（

A.分类法B.实验法C.调查法D.观察法

【考点】科学探究的基本方法.

【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题.

【答案】C

【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。

【解答】解：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方

法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相

关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。所以为了解同学们每天使用电子设备的时长与视力之

间的关系，最合适的研究方法是调查法。

故选：Co

【点评】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。

10.（2025•伊春一模）下列各项关于调查方法的描述，不正确的是（）

A.森林资源的定期清查、人口普查都是常见的调查

B.调查时首先要明确调查的目的和对象

C.调查过程要如实记录，并仔细整理分析结果，有时还需要进行统计

D.调查时要将所有对象都逐一调查

【考点】调查的基本方法.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；日常生活中的生物技术.

【答案】D

【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。

调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资

料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。

【解答】解：A、普查法，获得的数据更准确。因此，森林资源的定期清查、人口普查都是常见的调查，

A正确；

B、调查首先要明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案一实施实验调查方案并如实做好

记录一对调查情况和结果进行整理和分析一写出调查报告。B正确；

C、调查过程中，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，并仔细整理分析

结果，有时还需要进行统计，C正确；

D、调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，

D错误。

故选：D。

【点评】掌握调查的步骤和要求是解题的关键。

11.（2025•永吉县一模）调查各种生态系统时要携带一定的调查工具，通常不需要携带的是（）

A.放大镜和望远镜B.显微镜和载玻片

C.铲子和采集瓶D.笔记本和笔

【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法；科学探究的基本方法；调查的基本方法.

【专题】生物实验基本操作；归纳推理.

【答案】B

【分析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象一制定合理的调查方案一进行调查、如实做好记录一对

调查结果进行整理和分析。

【解答】解：调查工具使用的场所：调查中要使用的工具，比如采集昆虫，要使用网兜，并可装入玻璃

瓶；调查水中的生物，要准备网兜、放大镜、玻璃瓶等；要了解土壤中的生物，如鼠妇、蚯蚓等则需要

准备铲子；观察远处的物体，要准备望远镜；观察看不见的生物，要将材料带回去，借助显微镜观察。

另外记录本和笔是调查中所必需的，可以随时记录调查中所出现的情况，故B符合题意，ACD不符合

题意。

故选：Bo

【点评】解答的关键是掌握调查的步骤。

12.（2025•利辛县一模）为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案

的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组.实验过程中滴加蒸储水，使树叶保持潮湿.你认为哪

一方案更能说明问题（）

A.甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

B.甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

C.将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

D.将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下

【考点】科学探究的基本环节.

【答案】D

【分析】本题以研究细菌对植物遗体的分解作用为知识背景，考查学生科学探究的能力.解答从确定、

控制实验变量，设计对照实验等方面入手.

【解答】解：因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控

制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同。

A、甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，变量环境不同，不是有无细菌，甲组、一组树叶原来

有细菌，不能排除原有细菌对实验的影响。故不符合题意；

B、甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，甲组灭菌，乙组没有灭菌，放置环境不同，因

此有两个变量。故不符合题意；

C、将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，虽然排除了原有细菌的影响，

但是变量是环境不同，不是有无细菌。故不符合题意；

D、实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验后，除单一变量（接种与

不接种）即有无细菌外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）.可见，只有该方案排除

了所有影响实验的干扰。因此该方案的实验结果更能说明问题有说服力。

故选：Do

【点评】评价实验方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合实验要求，方法步骤是否合理,

变量设计是否做到只有一个变量.

13.（2025•德州一模）在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验变量的是（）

A.温暖、潮湿B.有光、无水

C.干燥、湿润D.有空气、无水

【考点】科学探究的基本环节.

【专题】实验步骤设计与评价；单一变量思想.

【答案】C

【分析】设计探究实验时，拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验。

实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。

【解答】解：对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条

件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。此题四个选项中，选项ABD变量不唯一，不能

作为一组对照实验，C干燥、湿润变量唯一是水分，能作为一组对照实验。

故选：Co

【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定

要设置对照组。

14.（2025•天桥区一模）下列实验中，所用材料器具与使用目的不相符的是（）

选项实验名称材料器具使用目的

A观察种子呼吸现象温度计验证呼吸作用贮存能量

B绿叶在光下制造淀粉酒精溶解叶绿素

C观察青霉放大镜、显微镜观察菌丝的形态、结构

D观察肾蕨放大镜观察叶背面的抱子囊

A.AB.BC.CD.D

【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法；探究光合作用的条件、场所、原料和产物；探究植物

的呼吸作用；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；真菌的基本形态和结构特点.

【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题；生物的分类.

【答案】A

【分析】呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。

生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在

生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数

较大。

【解答】解：A.在观察种子呼吸现象的实验中，温度计主要用于测量并记录种子呼吸过程中产生的热量

变化，从而反映呼吸作用的强度。呼吸作用释放能量而不是贮存能量，使用目的不相符的，A符合题意。

B.在这个实验中，酒精用来溶解叶绿素，以便观察叶片在光合作用后淀粉遇碘变蓝，使用目的相符，B

不符合题意。

C.放大镜和显微镜都是用来观察微小物体的工具。在观察青霉的实验中，它们被用来观察青霉菌丝的形

态和结构，使用目的相符，C不符合题意。

D.肾蕨的抱子囊通常很小，长在叶背面。使用放大镜可以更容易地观察到这些抱子囊，使用目的相符,

D不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是掌握探究植物的呼吸作用、探究光合作用的产物、真菌的基本形态和结

构特点、蕨类的主要特征、生物实验中常用仪器及其正确操作方法。

15.（2025•通州区模拟）板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性，进而影响人体对脂肪的消化和吸收。为研究板

栗壳黄酮和酸碱度（pH）对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图。下列说法错

误的是（）

00、/对照组。加入板栗克黄酮组

U

W/

而

睡

A.实验变量有板栗壳黄酮和pH,仍遵循单一变量原则

B.板栗壳黄酮对胰脂肪酶的活性有抑制作用

C.板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高时pH约为7.4

D.加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变小

【考点】科学探究的基本环节；消化酶.

【专题】对照实验思想；单一变量思想；人体的消化系统专题.

【答案】D

【分析】本实验的目的是研究“板栗壳黄酮和酸碱度（pH）对胰脂肪酶活性的影响”，根据实验目的可

知，本实验的自变量有是否加入板栗壳黄酮和不同pH。

【解答】解：A、实验变量有板栗壳黄酮和pH,但研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响时，pH是无

关变量，研究pH对胰脂肪酶活性的影响时，板栗壳黄酮是无关变量，因此该实验仍遵循单一变量原则，

A正确。

B、由图中曲线可知，加入板栗壳黄酮后，胰脂肪酶活性变低，低于对照组。说明板栗壳黄酮对胰脂肪

酶的活性有抑制作用，B正确。

C、由图中曲线可知，板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高的pH值约为7.4,C正确。

D、由图中曲线可知，加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变大，即由7.4变成了7.7左右，D错误。

故选：D。

【点评】掌握对照实验的设置方式，能够正确分析曲线是解决问题的关键。

16.（2025•大同模拟）人体感染细菌后，细菌产生的内毒素会引发人体的炎症反应和内毒素血症。研究者

在不同温度下用药物单独或联合处理细菌，测得细菌内毒素的释放量如下表所示。下列相关分析正确的

分组内毒素浓度（单位：ug/mL）

温度空白组溶菌酶A抗生素B溶菌酶A+抗生

素B

37℃5.45.122.48.2

40℃5.01.516.82.3

A.空白组的处理方法是既没有接种细菌也不含药物

B.单独使用抗生素B处理不能有效抑制细菌释放内毒素

C.40℃下联合处理比37℃下溶菌酶A处理抑制内毒素的效果更差

D.细菌感染引发高烧时，使用联合组进行治疗抑制内毒素的效果最佳

【考点】科学探究的基本环节.

【专题】探究实验条件；实验步骤设计与评价；归纳推理；医药常识.

【答案】B

【分析】表格分析：37℃时，与对照组比较，只有溶菌酶A产生的内毒素量减少，而抗生素B和联合

用药，内毒素释放量都升高；40℃时，溶菌酶A处理，内毒素下降较大，而抗生素B内毒素释放量增

力口，联合用药内毒素下降，但下降幅度小于溶菌酶A。

【解答】解：A、空白组的处理是培养细菌但不添加药物，结果说明细菌可自发地释放内毒素，A错误；

B、由表格分析可知，在两种温度下，抗生素B在杀菌的同时均可引起较多的内毒素释放到细菌细胞外，

B正确；

C、据表格数据可以看出，40℃下联合处理比37℃下溶菌酶A处理抑制内毒素的效果更好，C错误；

D、若因细菌感染引起高烧，使用溶菌酶A进行治疗抑制内毒素的效果最佳，D错误。

故选：Bo

【点评】本题的知识点是免疫调节在维持内环境稳态中的作用，对于免疫过程的理解和归纳总结是本题

考查的重点。

二.实验探究题（共2小题）

17.（2025•泉港区一模）水滴落在荷叶上，常滚落到中央凹陷处聚集，一段时间后，滚离荷叶时会带走表

面的灰尘和杂质，此现象被称为荷叶“自洁效应”。小红查阅资料发现荷叶表面有一层蜡质。这层蜡质

不溶于水但溶于物质甲。为验证荷叶的“自洁效应”与蜡质是否有关，小红设计了如下对照实验：

锅底微凸结构油膜层

图2

A区域B区域

处理方法物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干。?

分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。

实验结果水凝聚成半球状水滴，不易滚动水凝聚成球状水滴，易滚动

(1)实验变量是蜡质o

(2)使用同一片荷叶进行实验的目的是控制单一变量o

(3)表中”的处理方法为水中浸泡，5分钟后取出并擦干o

(4)分析实验结果，可以得到实验结论：荷叶的“自洁效应”与蜡纸有关o

(5)图2所标示防油不粘锅的三个结构中，模拟荷叶蜡质的是油膜层o

【考点】科学探究的基本环节.

【专题】探究结论；归纳推理；生物与环境的关系专题.

【答案】(1)蜡质

(2)控制单一变量

(3)水中浸泡，5分钟后取出并擦干

(4)荷叶的“自洁效应”与蜡纸有关

(5)油膜层

【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都

相同的实验。

【解答】解：(1)对照实验具有变量的唯一性。实验探究的是荷叶表面的蜡质对“自洁效应”的影响，

故实验的变量是荷叶表面的蜡质。

(2)为使实验结果更具有说服力，应控制单一变量。故使用同一片荷叶进行实验的目的是控制单一变

量。

(3)实验需设置物质甲为唯一变量的对照，故表中“？”的处理方法为清水浸泡，5分钟后取出并擦

干。

(4)由表格可知，A区域水凝聚成半球状水滴，不易滚动；B区域水凝聚成球状水滴，易滚动。则可

以得到实验结论：荷叶的“自洁效应”与蜡纸有关。

(5)由图2可知，锅底的油膜层具有防粘的作用，故模拟荷叶蜡质的是油膜层。

故答案为：

(1)蜡质

(2)控制单一变量

(3)水中浸泡，5分钟后取出并擦干

(4)荷叶的“自洁效应”与蜡纸有关

(5)油膜层

【点评】掌握科学探究的相关知识是解题的关键。

18.(2025春•洛龙区期中)第三届“一带一路”(河南)国际农业合作博览会上，栾川县参展的黑木耳荣

获“最受欢迎产品奖”。为研究黑木耳的品种及刺孔数对产量的影响，对两个品种的黑木耳分别设置菌

棒并刺孔，如下表所示。按照黑木耳栽培技术进行相同管理，10个菌棒为一个重复组，重复3次，取

平均值，获得如下数据。结合实验回答问题：

品种一'品种二

组别I刺孔数黑木耳鲜组别II刺孔数黑木耳鲜

(孔)重(kg/10(孔)重(kg/10

棒)棒)

A组1006.68D组1006.88

B组16011.01E组16017.63

C组22014.77F组22021.13

(1)C组和F组可以作为一组对照实验，研究的问题是：黑木耳的品种对木耳的产量有影响吗?

该实验的变量是黑木耳的品种；但C组和D组不能成为一组对照实验，原因是违背了对照实验

设计中单一变量的原则。

(2)写出科研人员减小实验误差的一种做法重复3次，取平均值o

(3)从组别II实验结果可知：在实验范围内，菌棒刺孔数与黑木耳鲜重的关系是在一定范围内，刺

孔数越多，黑木耳鲜重越大o

(4)为提高黑木耳产量，最佳选择是F组(填组别)。

【考点】科学探究的基本环节.

【专题】探究实验条件；对照实验思想.

【答案】(1)黑木耳的品种对木耳的产量有影响吗；黑木耳的品种；单一变量。

(2)重复3次，取平均值

(3)在一定范围内，刺孔数越多，黑木耳鲜重越大。

(4)F组。

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其

他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处

理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【解答】解：(1)C组和F组可以作为一组对照实验，实验变量是品种的不同。可以探究的问题是黑木

耳的品种对木耳的产量有影响吗？但C组和D组不能成为一组对照实验，原因是变量有两个，违背了

对照实验设计中控制单一变量的原则。

(2)由题干可知，实验重复了三次，对结果取平均值，这样可以减小实验误差，避免偶然性。

(3)从组别实验结果可知：在实验范围内，菌棒刺孔数越多，黑木耳鲜重越高，因此菌棒刺孔数与黑

木耳鲜重的关系是：在一定范围内，刺孔数越多，黑木耳鲜重越大。

(4)据表中实验结果可知，为提高