部编版一年级语文上学期阅读理解专项重点知识

部编版一年级语文上学期阅读理解专项重点知识

一、阅读下文，回答问题。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公

鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小

公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

1.仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）

爸爸在睡觉，我关上了门。

2.小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。

3.小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？

4.回忆一下，故事的结果是怎样的？（填序号）

①小鸭子救了小公鸡。

②小公鸡学会了游泳。

二、实践快乐园。

姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此

称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的景色十分美丽。潭水碧

清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心

情舒畅。

1.短文出现的一对反义词是和。

2.姐妹潭在。

3.短文的第二自然段共有句话。

4.用“”画出描写大潭风景美丽的句子。

三、阅读理解。

大自然的邮票

春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。秋天

的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自

然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。

1.这段文章共有句。

2.一年有个季节，它们是、、、。

3.大自然的邮票是指-

4.用“”划出文中表示颜色的词语。

四、快乐阅读。

柔软的鸭绒（rong）被

转眼间，冬天又到了，刺猬（ciwei）又要冬眠了。他刚把门关上，就听

见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关

节炎，我把平时蜕（tui）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被,

这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”

1.短文共有（）句话。

2.这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（）（）（）

3.用“—”把鸭子的话画下来。

4.文章写了（）送（）给（）o

5.从文中找出意思相近的词。

眨眼一一（）温暖一一（）

6.除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？把它们圈出来。

乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子

五、课内阅读。

荷叶圆圆（节选）

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼

睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅

膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

1.荷叶是小水珠的(—)，是小蜻蜓的(—)，是小青蛙的(—)o

2.用“”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。

3.荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。

荷叶是小朋友的帽子。

荷叶是小朋友的O

六、阅读下文，回答问题。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴嘛嘛啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲

公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息一一春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭一()坏一()去一()上一()

2.短文中写了谁在传播那个好消息？

()()()()()

3.你知道这个好消息是什么吗？写下来。

七、阅读理解。

小猴子下山(节选)

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，

非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非

常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

1.多音字填空。

看：kan（）kan（）

2.照样子，写一写。

例：又大又圆_________

3.小猴子走到玉米地里，他看见了什么？

4.小猴子看到西瓜时心情如何?

5.小猴子看到西瓜后，决定（）

A.扔了桃子，去摘西瓜

B.抱着桃子，去摘西瓜

八、我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌

鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：

榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子

外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是

乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里

面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫

好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

1.读一读，连一连。

想方不慌纷纷

叫好设法不忙

2.乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“—”画出相关语句。

3.根据短文内容进行判断。对的打“♦”，错的打“X”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（）

九、课外阅读。

小猪想找个朋友玩

一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃

子对小猴说：“给你吃桃子，你陪我玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不

跟你玩，因为你太懒惰了。”

小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼,

你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动

脑筋。”

忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小

猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做

朋友了。小猪真高兴。

1.小猴不跟小猪玩，因为（）。

A.小猪喜欢吃B.小猪太懒惰

2.小牛不跟小猪玩，因为（）0

A.小猪太懒惰B.小猪做事不动脑筋

3.大伙儿都喜欢和小猪做朋友了,因为（）。

A.小猪把小羊救上了岸B.小猪给它们吃的

十、阅读短文。

小象请客

小象哥，要请客，知道客人吃什么。

鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。

还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。

来的客人都是谁？小朋友们说一说。

1.儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“—”画出来。

2.想一想小象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可

以用拼音哦。

3.假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。

十一、我会读短文，做一做。

第一块生日蛋糕

6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向它祝贺。小兔送青草，小牛送牛

奶，小猴送桃子。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。

小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。

小牛想：一定会给我的，我有好书就给它看。

小猴想：一定会给我的，我有好玩的就给它玩。.

小兔想：一定会给我的，我有好吃的就给它吃。

可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，它说：“没有妈妈就没有

我，我的生日就是妈妈的节日。”

大家都鼓起掌来，说：“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。”

1.第一自然段一共有句话。

2.小羊的生日是,这一天、和来向它祝贺。

3.小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈？用“”画出来。

4.小羊把第一块蛋糕送给妈妈，你觉得它做得对吗？为什么？

十二、阅读短文，回答问题短文。

小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看

看。小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

1.从选文中找出一对反义词写下来。

2.小壁虎因为（）而难过。

A.借不到尾巴B.自己没有尾巴

3.想一想，读一读，连一连。

小鱼的尾巴掌握方向

老牛的尾巴拨水游泳

燕子的尾巴驱赶蚊蝇

4.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？

答案

1.轻轻地

2.不行，不行，你不会游泳，会淹死的！

3.没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

4.①

二、

1.大小

2.台湾阿里山

3.3

4.潭水碧清，中间有座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真

叫人心情舒畅。

~二、

1.5

2.四春天夏天秋天冬天

3.落叶

4.嫩绿鲜红金黄

四、

1.3

2.春季夏季秋季

3.刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tui）下来的绒毛织在一

起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。

4.小鸭子鸭绒被刺猬

5.转眼暖和

6.乌龟青蛙蛇熊

五、

1,摇篮停机坪歌台

2.“荷叶是我的摇篮。”“荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”

3.遮阳伞

六、

1.笑好来下

2.雨滴云儿微风小蜜蜂蒲公英

3.春天来了。

七、

1.看守看见

2.又大又多又大又红

3.