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文档简介
2025年七下科学第一单元生命的结构与生殖拔高培优训练卷2(浙教版新版)
一'选择题(每小题2分,共40分)
1.下列对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的有关叙述中,错误的是()
A.螳螂的发育过程中会出现蛹期
B.蝉的受精方式是体内受精
C.黄雀的胚胎发育方式是卵生
D.螳螂、蝉、黄雀的生殖方式都是有性生殖
2.(2024七下•义乌期末)2024年1月《义乌市生物多样性调查评估报告》出炉,我市不仅物种多
样,珍稀濒危及保护物种也较丰富。下列义乌珍稀动物中,体内受精、胎生的动物是()
A.义乌小鲸(两栖类)B.领角鹃(鸟类)
C.拉步甲(昆虫类)D.穿山甲(哺乳类)
3.(2024七下•吴兴期末)青春期是人一生中身心发展的时期,下列不符合青春期发育特点的是
()
A.脑功能趋于完善B.第一性征开始形成
C.生殖器官会发育成熟D.身高会迅速增长
4.(2024七下•海曙期末)下列有关细菌和真菌的描述错误的是()
A.细菌细胞没有成型的细胞核和叶绿体,一般要依赖有机物生活
B.酵母菌属于细菌,被广泛应用于发面、酿酒等
C.霉菌属于真菌,常以抱子繁殖
D.合理利用一些细菌可以造福人类
5.(华师大版初中科学七年级下学期第7章植物和微生物的生殖与发育单元试卷)如图为某花的结构
示意图,对该图描述错误的是()
A.此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①
C.完成受精后④凋落,②③能继续发育
D.图中⑤将发育成果实
6.(2024七下•温州期末)如图表示女孩形体在青春期发生的部分变化,黑点代表变化开始的平均年
龄。其中持续时间最短的是()
女孩青春期矽体变化
|_910111213141516I
A.乳房增大B.生长高峰C.体形改变D.月经初潮
7.(2024七下•临平期末)春天田野怒放的油菜花散发浓郁花香,美丽风景让人流连。科学兴趣小组
解剖油菜花如图所示,下列有关说法错误的是()
A.用镇子依次取下萼片、花瓣,放在纸上观察
B.从图中可知,油菜花是两性花
C.用镣子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构
D.用解剖刀从雌蕊中央剖开,用肉眼观察里面的胚珠
8.(2024七下•临平期末)在春天野外踏青,感受大自然的魅力的同时要注意昆虫如蟀虫对人体健康
影响。蟀虫发育过程如图所示,下列说法不正确的()
A.②与④之间的形态差异不大
B.岬虫的生殖发育过程和蝴蝶一样
C.蚕生殖发育过程中比蟀虫多了蛹期
D.蟀虫的发育过程是:受精卵一幼虫一成虫
9.(浙教版科学七年级下学期1.4种子的萌发(第2课时)同步练习)如图是菜豆种子结构示意图,
下列叙述不正确的是()
A.胚由①②④⑤组成
B.营养物质储存在⑤中
C.萌发时,④先突破种皮
D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
10.(2024七下,杭州期末)下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,错误的是
().
A.图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B.图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D.与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同
11.(2022七下•杭州月考)如图为菜豆的一生示意图,下列叙述正确的是()
④,—►、⑤
②
A.①一②过程所需要的有机物由胚乳提供
B.③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来
C.⑤所示豆荚的外皮是由珠被发育而来的
D.豌豆属于被子植物中的双子叶植物
12.(2023七下•长兴期末)生物体的结构与功能相适应。下列结构与功能关系对应错误的是()
选项结构功能
A精子有尾能游动
B卵细胞的细胞质中含有较丰富的营养物质为胚胎发育提供营养
C杨树花粉多而轻便于黏附在昆虫身上
D玉米种子有胚乳为种子萌发提供营养
A.AB.B
C.CD.D
13.(2024七下•宁波月考)青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期,该时期身体和心理上
都发生了一系列的变化,下列有关青春期变化特点的叙述错误的是()
A.大脑兴奋性增强,容易接受新生事物
B.性意识萌动,对异性产生朦胧依恋属于不正常的心理现象
C.女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现
D.人体身高和体重增长明显
14.(2024七下,宁波月考)被子植物和人体的受精分别在什么地方进行()
A.胚珠,输卵管B.花粉管,输卵管
C.子房,子宫D.花粉管,子宫
15.(2024七下•瑞安期中)某项目化学习小组为了研究棉花种子的出苗率受哪些因素的影响,进行了
如下实验:选择100颗品种、大小相同的饱满棉籽,随机均分成4组。经过相应的处理后在不同的
环境条件下播种对此分析,下列结论正确的是()
编号是否提前晒种土壤湿度播种温度出苗量
1是湿润10℃13株
2是干燥25℃9株
3否湿润25℃15株
4是湿润25℃23株
A.根据实验的结果可知,土壤湿度对棉花种子出苗率无影响
B.分析1、3两组实验,可得出温度高低影响棉花种子的出苗率
C.分析3、4两组实验,可得出提前晒种有利于棉花种子的出苗
D.本实验只探究了土壤湿度、播种温度两个因素对棉花种子的出种子的出苗率的影响
16.(2024七下•婺城期中)“生物体的结构与功能相适应”是科学中的重要观念之一。下列说法没有体
现这一观念的是()
A.精子的体积小,有长长的尾,有利于游动完成受精作用
B.有些花的雌蕊柱头成羽毛状,有助于提高传粉的成功率
C.卵细胞的体积大且富含营养,有利于受精卵的早期发育
D.有些植物的花瓣颜色非常鲜艳,有助于观赏和美化环境
17.(2024七下•义乌期中)豌豆是常见的双子叶植物,如图为豌豆荚示意图,下列叙述错误的是
()
②①
A.②是果皮,由子房壁发育而来
B.豌豆种子的营养物质主要储存在子叶中
C.豌豆荚内有9粒种子,是因为子房内至少有九粒胚珠
D.豌豆一生要经历:开花一传粉―受精一结果四个生长时期
18.(2024七下•义乌期中)人体胚胎发育所需要的营养物质来自()
A.卵细胞B.母体
C.脐带D.包括A、B两项
19.(2024七下•义乌期中)将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃温度下分别播种,甲组
种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是()
A.甲组种子先萌发B.乙组种子先萌发
C.甲、乙组同时萌发D.乙组种子不萌发
20.(2024七下•柯桥期中)如图是“巴斯德著名的鹅颈瓶”实验示意图,A瓶、B瓶内都装有肉汤。先
进行甲组实验,A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质。接着,
进行乙组实验,将保鲜那瓶的瓶颈打断,放在空气中数日。下列有关说法正确的是()
A.甲组实验中仍保鲜的是B瓶
B.甲、乙两组所控制的变量都是空气
C.数日后,乙组瓶中的肉汤也变质了
D.该实验证实了细菌是自然产生的
二'填空题(每空1分,共40分)
21.(2024七下•椒江期末)小科将40颗菜豆种子平均分为甲、乙两组,进行如图所示实验。一段时
间后,发现甲组种子19颗萌发,1颗未萌发,而乙组种子均未萌发。
L—ir保持湿润的佛花
环境温度0P
乙姐
(1)通过比较甲乙两组萌发情况,可得出种子萌发需要O
(2)甲组1颗种子未萌发的原因可能是(写出一点即可)。
22.(2024七下•吴兴期末)每年3月份至4月份是桃花盛开的季节,满树的桃花色彩艳丽、气味香
甜。6月份到9月份,成熟的桃子就会缀满枝头。
(1)图甲是小海同学观察桃花结构时完成的解剖图,方框中需要填入的结构名称是
解剖桃花时需要注意哪些事项
(写两点)
(2)图乙是桃子的剖面结构,其中桃仁(种子)是由桃花的发育而来的(填结构名称)。
23.(2024七下,海曙期末)
(1)图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个的发育阶段。
(2)丙图中新生命的个体发育的起点是(选填“受精卵”或“胎儿”)。
(3)丁图中表现绿色开花植物受精过程,其中(填写名称)能够发育成种子。
(4)莲农常利用荷花的地下茎繁殖荷花,该繁殖方式属于(选填“有性”或“无性”)生殖,
这种繁殖方式的优点是:繁殖速度快,(选填“保持亲本优良性状”或“改良植
物品种”)。
24.(2024七下•临平期末)塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多汁。
(1)枇杷是植物的果实,它是由花的发育而来的。
(2)枇杷可以采用嫁接的方式进行繁殖,该繁殖方式的优点是
(写一点)。如图二为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆扎好,目的是
使它们的紧贴,这是成活的关键。
25.(2024七下•临平期末)微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。
①②
(1)图①是可以用来发面、酿酒的;
(2)双歧杆菌常用于治疗肠道菌群失调导致的肠功能紊乱,它和上图中的(填序号)
属于同一类,与其他三种微生物相比,其在细胞结构上的主要区别是o
(3)②与④是通过繁殖后代的。
26.(2024七下•平湖期末)兴趣小组同学在校园劳动基地开展种植番茄活动,图甲为番茄的生长发育
过程。
播种一>幼苗一>植株—»开花一►结果
甲乙
(1)播种不在冬季而选择在春季的原因是o
(2)番茄幼苗由种子中胚发育而来,胚是由发育而来。
(3)番茄内部有许多白籽如图乙,这与雌蕊中的数量有关。
27.(2024七下,瑞安期中)为了感恩母亲,每年5月的第二个星期日定为“母亲节”。如图甲所示是女
性生殖系统结构图,请回答下列问题:
(1)甲图中A是女性生殖系统的主要生殖器官,其主要功能是产生和分泌雌性激
素。
(2)试管婴儿是用人工方法在试管中进行受精,将受精卵形成的早期胚胎移植到(选填
字母)内发育而诞生的婴儿。
(3)图乙为人体身高生长发育曲线图,图中表示女孩发育曲线的是(选填序号)。
28.(2024七下•婺城期中)如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势,据图回答:
(1)从图中可以看出,童年时期性器官的生长发育缓慢,几乎处于静止状态,期开始
以后迅速发育。
(2)从图中还可以看出,该时期性器官发育表现为男性(填“早”或“晚”)于女性。
29.图示为酵母菌和细菌的生殖方式图解。
⑥
4
-度一
乙
这两种
生殖。
是
殖,乙
同)生
”,下
抱子
''或“
"“出芽
“分裂
(选填
是
甲
中
图
(1)
殖。
性”)生
”或“无
“有性
选填
于(
均属
方式
生殖
生殖。
是
方式
生殖
要的
最主
界中
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”)两性
需要
”或“不
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