2025年4月自考00398学前教育原理试题及答案含评分参考

绝密考试结束前

★

年月高等教育自学考试

20254

学前教育原理试题

课程代码:00398

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

1.

答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

2.

填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮

,2B。,

擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上

,。。

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项

是最符合题目要求的,请将其选出。

世界上第一本学前教育专著是

1.

母育学校爱弥儿世界图解大教学论

A.《》B.《》C.《》D.《》

主张以儿童为中心做中学的教育家是

2.、

蒙台梭利杜威洛克福禄贝尔

A.B.C.D.

中国幼儿教育之父陈鹤琴提倡

3.“”

生活教育理论预成论艺友制活教育

A.B.“”C.D.

研究者凭借自己的感觉器官和其他辅助工具有目的有计划地考察学生或教育现象等研究

4.,、

对象这种研究方法是

,

观察法调查法实验法行动研究法

A.B.C.D.

教育起源于儿童对成人无意识的模仿这种观点属于

5.,

生物起源说心理起源说劳动起源说神话起源说

A.B.C.D.

幼儿园在让幼儿学习传统文化内容时要注意取其精华去其糟粕这一做法体现了教育的

6.,、。

哪一种文化职能

?

文化传承文化交流文化选择文化创新

A.B.C.D.

针对幼稚园向农村和工厂发展过程中师资缺乏问题提出通过艺友制来培养幼稚园师

7.,“”

资这个教育家是

,

张宗麟张雪门陶行知蔡元培

A.B.C.D.

浙学前教育原理试题

00398#1(4)

世界上最早的学前教育机构是欧文创立的

8.

儿童之家幼儿学校蒙养院蒙养园

A.B.C.D.

被誉为为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书极大地促进学前儿童权力保护

9.“”,

和学前教育民主化的发展这是联合国通过的

,

儿童权利公约儿童权力宣言

A.《》B.《》

民主主义与教育儿童生成宣言

C.《》D.《》

近代学前教育理论和实践的重要奠基者幼儿园的创始人在促进学前教育学成为教育学

10.,,

中独立的科学方面做出卓越贡献的教育家是

福禄贝尔夸美纽斯蒙台梭利维果斯基

A.B.C.D.

在教学目标的设计上俗话说的跳一跳摘桃子的理论根据是

11.,“,”

一般发展理论程序教学法

A.B.

最近发展区理论暗示教学论

C.D.

认为学前期岁这一阶段的发展任务是培养主动感体验目的的实现这种观点属

12.(3-6、7),,

于

精神分析学派认知学派建构主义行为主义

A.B.C.D.

把儿童的认知发展分为四个阶段感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶

13.:、、、

段的心理学家是

艾里克森杜威皮亚杰维果斯基

A.B.C.D.

提出自然教育理论认为教育要遵循自然顺应人的天性著有爱弥儿的教育家是

14.“”,、,《》

杜威柏拉图卢梭皮亚杰

A.B.C.D.

学前教育为再生产劳动力打下基础说明了学前教育具有

15.,

经济功能政治功能文化功能促进科技发展功能

A.B.C.D.

小丽三个月会翻身六个月会坐八个月会爬岁时能走路小丽的动作发展展示了一定的

16.,,,1,

不平衡性阶段性顺序性个体差异性

A.B.C.D.

关于儿童发展的概念正确的说法是

17.,

身体的变化心理的变化

A.B.

身高和体重两方面的变化身体和心理两个方面的变化

C.D.

引导学前儿童获得生活中易懂的和简单的知识形成对事物的初步概念属于我国学前

18.“,”

教育哪一方面的内容

?

体育智育德育美育

A.B.C.D.

父母与子女能够和谐相处互相尊重父母常采用理智的成熟型的应对方式处理情感问题

19.,,,

能够营造一种轻松平等的家庭氛围这种教养方式属于

,

专制型放任型民主型情动型

A.B.C.D.

浙学前教育原理试题

00398#2(4)

决定学前教育价值的关键因素是

20.

发展适宜政治功能

A.B.

办学理念经济价值

C.D.

木桶理论认为木桶盛水多少取决于全部木板的长度在于各块木板间相互连接的质

21.“”,,

量启示了家庭教育应注重

,

全面发展原则严慈相济原则

A.B.

正面教育原则一贯一致原则

C.D.

社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的

22.

英国美国德国丹麦

A.B.C.D.

力力乱扔玩具不愿自己整理妈妈提醒了也无济于事于是妈妈决定不再帮忙收拾了结

23.,,。

果小朋友来家里玩找不到玩具让力力觉得没面子同时感到每次整理玩具的重要性力

,,。

力妈妈的做法运用了

实际锻炼榜样示范法正面说理法自然后果法

A.B.CD.

在幼儿园教育活动的组织形式中有利于在有限的时间内提高学习效率但教师往往无法

24.,,

顾及每个儿童也不利于幼儿学习主动性发挥的是

,

集体活动小组活动个体活动全园活动

A.B.C.D.

教育要适应幼儿的身心发展是指

25.

跟随幼儿的身心发展让幼儿身心自由发展

A.B.

适应教师的专业发展规律适应幼儿身心发展的规律与特点

C.D.

让家长定期来幼儿园所参与半日活动观摩教学活动参加体育运动会等从而了解幼儿园

26.、、

所教育内容看到孩子的发展状况这种合作方式称作

,,

家长学校家庭教育咨询

A.B.

家长开放日家庭联系册

C.D.

小班下学期丁老师对欣欣的评价如下与入园之初相比能主动与小朋友交往了知道什么

27.:,

时候做什么事情有了更好的自理自觉的能力这种评价称为

,、。

绝对评价相对评价

A.B.

个体内差异评价形成性评价

C.D.

角色游戏饮食店快结束时李老师看孩子们意犹未尽于是以游戏的口吻说时间很晚

28.“”,,:“

了餐厅要关门了幼儿此时还是兴致很高就说餐厅明天再开门顺利结束了游戏并

,”,,“”,

以此刺激了幼儿对下一次游戏的期望李老师面对偶发事件灵活机动地处理的艺术体现

。,

了

教师劳动对象的幼稚性教师劳动过程的创造性

A.B.

教师劳动成效的长期性教师劳动任务的全面性

C.D.

浙学前教育原理试题

00398#3(4)

学前儿童家庭教育融于儿童衣食住行和游戏玩耍等日常生活中教育内容丰富广泛体现

29.,,

了学前儿童家庭教育具有的特点是

情感性稳定性权威性全面性

A.B.C.D.

关于幼小衔接工作正确的说法是

30.,

是从大班下学期开始的是幼儿园单方面要做的工作

A.B.

是德智体美全方位的衔接提前学习小学的课程内容

C.、、、D.

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上不能答在试题卷上

,。

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

白板说

31.“”

学前儿童美育

32.

生活活动

33.

学前教育目标

34.

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

简述学前教育与政治的关系

35.。

简述遗传素质对儿童发展的影响

36.。

教师专业素养的基本构成

37.。

简述幼儿园教育与小学教育的差异

38.。

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

试述幼儿园教师的一般角色定位

39.。

联系实际分析学前儿童家庭教育指导的原则

40.。

五、材料分析题:本大题14分。

大班李老师发现大班孩子龋齿问题比较普遍,于是李老师开展了“保护牙齿”系列活动。

41.

通过讲故事“小熊拔牙”,让幼儿明白保护牙齿的重要性。开展健康教育活动“今天,你刷

牙了吗?”示范讲解刷牙的顺序及方法,还编制了朗朗上口的刷牙歌;开展角色游戏———

“小小牙医在行动”,幼儿通过扮演“牙医”、患者等角色,巩固了爱牙、护牙的意识;李老师

还要求家长配合每天提醒幼儿用正确的方法坚持早晚刷牙。一段时间后,李老师欣喜地发

现幼儿逐渐养成了爱刷牙、正确刷牙的好习惯。

问题请结合幼儿园教育原则分析案例中李教师的做法

:。

浙学前教育原理试题

00398#4(4)

绝密启用前

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年月高等教育自学考试全国统一命题考试

20254

学前教育原理试题答案及评分参考

课程代码

(00398)

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.A2.B3.D4.A5.B

6.C7.C8.B9.A10.A

11.C12.A13.C14.C15.A

16.C17.D18.B19.C20.A

21.A22.B23.D24.A25.D

26.C27.C28.B29.D30.C

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

是英国洛克的理论分认为人的观念不是与生俱来的人心只是一块白板

31.,(1),“”,(1

分儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程教育在形成人的过程中起着非

),

常重要的作用分

。(2)

就是审美教育分也就是指培养儿童具有感受美欣赏美创造美的能力的教育活

32.,(2)、、

动分

。(2)

是指培养幼儿良好卫生习惯如饭前便后洗手及行为习惯的主要途径分包括进

33.(),(2)

餐睡眠盥洗来园离园自由活动散步等活动分

、、、、、、。(2)

是根据统一的教育目的分结合学前儿童身心发展水平而提出的具体目标分

34.,(1),(2)

它是教育目的在学前教育中的具体体现分

。(1)

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

政治制度决定学前教育的性质

35.(1);

政治制度决定学前教育的领导权

(2);

政治制度决定社会成员的学前教育受教育权

(3);

政治制度决定着部分学前教育内容

(4);

学前教育为政治服务

(5)。

以上要点各占分

(1)

为儿童发展提供物质前提和基础分

36.(1);(2)

为儿童发展的个体差异性奠定最初的基础分

(2);(2)

对儿童发展的不同方面的影响不完全相同分

(3)。(1)

专业理念与师德分

37.(1);(2)

专业知识分

(2);(2)

专业能力分

(3)。(1)

学前教育原理试题答案及评分参考

1(2)

办学性质不同小学是义务教育而幼儿园不是义务教育

38.(1):;

教学内容不同幼儿园所学的是与生活密切相关的浅显知识而小学抽象水平相对

(2):

较高

;

教学方法不同幼儿园多用归纳法而小学多用演绎法

(3):;

儿童主导活动不同幼儿园以游戏为基本活动而小学以课堂教学为主要形式

(4):;

社会及成人对儿童的要求和期望不同