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文档简介

《国家行政机关(第二课时)》教案教学目标及教学重点、难点【教学目标】情感、态度和价值观目标:提升参与政治生活的热情,增强对政府的亲近感,树立家国天下的情怀。能力目标:能够结合材料,提升解决现实问题的能力;提升政治参与的能力。知识目标:了解政府的地位,知道政府的职能,明确政府需要依法行政和自觉接受监督。【教学重难点】教学重点:为人民服务的政府,政府的职能教学难点:理解政府为什么为人民服务教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图新课导入图片展示:漫画展示政府权力任性、懒政怠政、收受贿赂等问题?教师提问:怎样才能避免漫画中出现的问题?通过对漫画反映现象的思考和讨论,引出政府权力不能乱用,需要依法行政。环节一:政府行政面面观创设情境:面对疫情,政府有各种做法,种种做法是否可取?是否符合依法行政?镜像一:将新型冠状病毒感染的肺炎纳入传染病防治法规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。湖北省人民政府启动突发公共卫生事件II级应急响应,武汉封城。教师总结:行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵守宪法和法律。上述做法均有法可依,政府是在依法行政。镜像二:出示视频资源,黄冈卫健委主任被免职教师总结:政府依法行政应该做到法定职责必须为。黄冈卫健委主任的做法没有履行法定职责。镜像三:防疫乱象:阻断交通,甚至对武汉回乡人员采取封门措施;为保持“零发病”,下令当地所有餐饮业企业停业等。教师总结:政府依法行政应该做到法无授权不可为。诸多的防疫乱象表明有些政府的做法不符合依法行政的要求。镜像四:防疫中的“一刀切”。强制封门、挖沟断路、散布患者隐私、任意隔离非病毒携带者等缺乏法律根据的做法教师总结:依法行政不能乱作为镜像五:习总书记指示积极推进复工复产。不能继续守着“疫情防控”原地踏步、止步不前,更有甚者拿其当理由、当借口教师总结:依法行政不能懒政怠政通过设置学生关心关注的疫情话题情境,积极引导学生思考政府依法行政具体应该怎么做。防疫期间政府行为面面观,让学生全面看待问题,辩证看待问题。学会理性思考和深入分析。环节二:疫情中国务院的做法探析出示材料:国务院设置“互联网+督查”平台,征集新冠疫情期间防控工作问题线索及意见建议。征集有关地方和部门在疫情防控工作中责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等问题线索。教师活动:引导学生思考,国务院为什么要这么做?这种做法并不是只在疫情期间有,日常情况下国务院也设置了国家政务服务投诉与建议小程序。得出结论:政府自觉接受监督。应该做到有权必有责用权受监督、权责要对等、失责要追究、侵权要赔偿。依托于疫情期间国务院的做法,启发学生思考国家最高行政机关为什么这么做?得出政府自觉接受监督,其最终目的还是为了更好服务于人民。环节三:拓展空间:法治政府建设资源呈现:我国法治政府建设的历程教师活动:我国为什么要积极推进法治政府建设,请谈谈你的理解。教师总结:法治政府的建设就是把政府的行为纳入法治的轨道,让政府在法律规定的范围内活动,真正做到依法行政。在法治政府建设的理念下,政府会审慎用权,自觉接受监督。其最终目的还是为了保障人民的合法权益,更好地去为人民服务。通过拓展环节的讨论,学生更加深入理解政府的依法行政和自觉接受监督。再次呼应上节课中所学的为人民服务的政府。知能演练提升1.下列关于我国行政机关的说法正确的有()①其性质是由国家性质决定的②是便民利民的立法机关③是国家权力机关的执行机关,从根本上维护和体现人民群众的利益和意志④是国家权力机关,为社会谋利益A.①③ B.①②C.③④ D.②③2.行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。下列属于行政机关行使其职权的有()①某省人大执法检查组开展《中华人民共和国消防法》执法检查活动②某省政府出台进一步提振和扩大消费的措施,着力稳定住房消费③某省教育厅部署推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作④某省政协调研组就推动本省生态环境建设问题在各地开展专题调研A.①② B.①④C.②③ D.③④3.新型政商关系,概括起来说就是“亲”“清”两个字。对领导干部而言,所谓“亲”,就是要坦荡真诚地同民营企业接触交往,帮助其解决实际困难;所谓“清”,就是同民营企业间的关系要清白、纯洁,不能搞权钱交易。这是因为()①新时期我国政府的工作重点发生变化②我国政府是人民的政府③我国政府的权力是人民赋予的④我国政府与民营企业应避免经济往来A.①③ B.①④C.②③ D.②④4.当我国有重大灾情发生时,各级行政机关都把保护受灾群众的生命安全及各种合法权益放在第一位,加强对救灾物资的生产、运输、发放等各个环节的监管,鼓励人们众志成城、共渡难关。上述材料反映了政府()①全心全意为人民服务②保障人民权益和维护国家长治久安③组织社会主义文化建设的职能④提供社会公共服务的职能A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④5.近期,某市在全市各级国家机关、事业单位以及部分服务行业开展专项行动,重点整治“门难进、脸难看、事难办”现象。这要求行政机关应()①依法执政,提供社会公共服务②坚持群众路线,转变工作作风③加强立法工作,提高立法质量④不断提高行政管理水平和工作效率A.①③ B.①④C.②④ D.②③6.材料一2024年3月,十四届全国人大二次会议听取和审议了国务院总理所作的政府工作报告。会议高度评价在2023年国家发展取得的新的重大成就,充分肯定国务院的工作,决定批准这个报告。材料二政府要始终把人民群众安危冷暖放在心上,察实情、办实事、求实效,及时回应民生关切,坚决严肃处理漠视群众合法权益的严重失职失责问题。(1)结合材料一,请你简要说明国务院与全国人民代表大会的关系。(2)国务院在行政机关中具有怎样的地位?(3)政府为什么要始终把人民群众安危冷暖放在心上?知能演练·提升1.A2.C国务院及其领导的各级人民政府是我国的行政机关。题干中某省政府出台进一步提振和扩大消费的措施,着力稳定住房消费,以及某省教育厅部署推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作,都体现了行政机关依法行政,②③说法正确;省人大是权力机关,①不符合题意;政协不是国家机关,④不符合题意。故选C项。3.C①与题意无关;②③符合题意,根据题意,构建“亲”“清”新型政商关系,是因为我国政府是人民的政府,我国政府的权力是人民赋予的;④错误,“避免经济往来”说法错误。故选C项。4.C5.C①说法错误,依法执政的主体是中国共产党,行政机关是依法行政,排除;②正确,行政机关只有坚持群众路线,转变工作作风,才能切实做到为群众办实事;③不符合题意,立法工作不属于行政机关的工作范畴;④正确,行政机关只有不断提高行政管理水平和工作效率才能避免材料中现象的出现。故选C项。6.答案(1)国务院由全国人民代表大会产生,对它负责,

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