护理学导论试题及答案（附解析）

护理学导论试题及答案（附解析）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1.系统按属性可分为A、自然系统和人造系统B、开放系统和闭合系统C、次系统和超系统D、生态系统和社会系统E、社会系统和自然系统正确答案：A2.分析预期目标未实现的原因不包括A、评价方法是否正确B、所收集的资料是否可行C、分析护理诊断是否正确D、分析护理措施是否恰当E、制定的目标是否正确正确答案：A3.我国最早创刊的护理杂志是A、护理学杂志B、当代护士C、实用护理杂志D、中华护理杂志E、护士进修杂志正确答案：D答案解析：《中华护理杂志》于1954年创刊，是我国最早创刊的护理杂志。其他选项中的杂志创刊时间均晚于《中华护理杂志》。4.罗伊(Roy）指出，调节者和认知者是在四个方面起作用的，不包括下面哪一方面A、生理功能方面B、角色功能方面C、适应功能方面D、自我概念方面E、互相依赖方面正确答案：C5.医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属A、丧失自尊B、疾病威胁C、信息缺乏D、不被重视E、环境陌生正确答案：C答案解析：信息缺乏是指个体缺乏足够的信息来应对某种情况。在医疗护理操作前未向病人解释，病人就会因对操作不了解而产生紧张情绪，这属于信息缺乏导致的压力源。不被重视主要强调未得到应有的关注等；丧失自尊侧重于自我价值感方面；环境陌生重点在对所处环境不熟悉；疾病威胁主要是疾病本身带来的压力，均不符合题意。6.对于皮亚杰的认知发展学说的了解哪项是错误的A、儿童思维发展是由教授及家长传授的B、儿童思维发展是通过儿童自己与环境相互作用的C、是逐步将简单的概念集合成较复杂概念来完成的D、是儿童自己活动的主动发现与积极形成的过程E、儿童思维发展不是由教授及家长传授的正确答案：A答案解析：儿童思维发展不是由教授及家长传授的，而是儿童自己与环境相互作用，通过主动发现与积极形成的过程，逐步将简单概念集合成较复杂概念来完成的。所以选项A中说儿童思维发展是由教授及家长传授的是错误的。7.人际关系模式认为护患关系的发展依次经历A、解决期、熟悉期、开拓期、确定期B、熟悉期、开拓期、确定期、解决期C、确定期、解决期、熟悉期、开拓期D、开拓期、确定期、解决期、熟悉期E、熟悉期、确定期、开拓期、解决期正确答案：E8.在护理诊断陈述的PES公式中，“S”表示的含义是A、健康问题B、病因或相关因素C、症状和体征D、病人的心理状况E、实验室检查正确答案：C答案解析：护理诊断陈述的PES公式中，P代表健康问题，E代表病因或相关因素，S代表症状和体征。9.在护理计划中,预期目标陈述的是：A、科室护理责任组的工作水平B、家属对病人的支持程度C、医疗活动所应达到的水平D、通过护理干预病人健康状况所应达到的程度E、护理计划完成的程度正确答案：D答案解析：预期目标是指病人在接受护理后，期望其健康状况能够达到的程度，是通过护理干预来实现的，所以预期目标陈述的是通过护理干预病人健康状况所应达到的程度。10.下列哪项不是护士常面对的压力源A、复杂的人际关系B、不良的工作环境C、缺乏相关信息D、紧张的工作性质E、沉重的工作负荷正确答案：C答案解析：缺乏相关信息一般不是护士常面对的典型压力源。复杂的人际关系、不良的工作环境、紧张的工作性质、沉重的工作负荷都是护士日常工作中较为常见且容易引发压力的因素，而缺乏相关信息相对来说不是那么普遍的压力来源。11.生命最卓越的特性是A、主动适应B、被动适应C、感受刺激D、紧张反应E、生理代偿正确答案：A答案解析：生命最卓越的特性是主动适应。主动适应是指生命系统能够主动地调整自身以适应环境的变化，这是生命区别于非生命物质的重要特征之一。感受刺激只是生命对环境变化的一种察觉方式；生理代偿是身体在某些功能受损时的一种自我调整机制；紧张反应往往是在面对压力等情况下的一种表现；被动适应则相对缺乏生命主动调整的特性。相比之下，主动适应更能体现生命在与环境相互作用过程中积极主动地维持自身生存和发展的卓越特性。12.健康促进的基础是A、减轻痛苦B、维护健康C、健康教育D、疾病预防E、恢复健康正确答案：C答案解析：健康促进是以健康教育为基础，通过各种综合策略和干预措施，旨在促使人们改变不良行为和生活方式，提高健康素养，从而实现维护和促进健康的目标。疾病预防是健康促进的目的之一；减轻痛苦和恢复健康更侧重于医疗救治方面；维护健康是健康促进的结果体现。而健康教育是帮助人们获取健康知识、树立健康观念、形成健康行为的重要手段，是健康促进的基础。13.下列哪项是最佳的目标陈述方式A、每30min测一次血压B、2周后病人能拄着拐杖行走200米C、1周后病人自理能力增强D、出院前教会病人注射胰岛素E、半年后病人健康知识增加正确答案：B答案解析：目标陈述应包括具体的行为、可观察到的结果、完成时间等要素。选项B明确指出了时间（2周后）、行为（病人能拄着拐杖行走）以及可测量的结果（200米），是最佳的目标陈述方式。选项A只是说明了测量血压的频率，不是一个完整的目标；选项C自理能力增强表述不具体，难以准确衡量；选项D出院前时间不明确，教会的标准也不清晰；选项E半年后时间确定，但健康知识增加不具有可测量性。14.病例筛检是A、一级预防B、初级预防保健C、病因预防D、发病学预防E、三级预防正确答案：D答案解析：病例筛检是在疾病的临床前期，通过一定的检测方法，发现患者，以便早期治疗，属于发病学预防。一级预防又称病因预防，是采取各种措施消除或控制致病因素，从而防止疾病的发生；初级预防保健是综合性的卫生保健措施；三级预防是对已患某些病者，采取及时的、有效的治疗措施，防止病情恶化，预防并发症和伤残，促进康复。15.南丁格尔创建的世界上第一所正式护士学校是在A．1858年A、1865年B、1860年C、1836年D、1856年正确答案：C16.下列护理诊断的陈述不正确的是A、焦虑B、有皮肤完整性受损的危险C、疼痛D、语言沟通障碍E、躯体移动障碍正确答案：B17.按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对刚入院的高热病人，护士应满足其A、生理需要B、尊重需要C、自我实现需要D、安全需要E、爱与归属需要正确答案：A答案解析：生理需要是人类最基本、最强烈的需要，高热病人身体处于不适状态，首先需要满足的是生理需求，如降温、补充水分和营养等，以缓解身体的不适，维持生命体征的稳定。18.护理评估的任务是A、有目的有计划系统的收集病人的健康资料B、有目的有计划系统收集病人生理需求的资料C、有目的有计划系统收集病人心理需求的资料D、有目的有计划系统收集病人心理问题的资料E、有目的有计划系统收集病人社会需求的资料正确答案：A答案解析：护理评估的任务是有目的、有计划、系统地收集病人的健康资料，涵盖生理、心理、社会等多方面，B、C、D、E选项都只是其中一部分，不全面。19.护士被分为“生活护理护士”、“治疗护士”、“办公室护士”等，其护理方式是A、功能制护理B、小组制护理C、个案护理D、责任制护理E、综合护理正确答案：A答案解析：功能制护理是将工作内容分配给不同的护士，如生活护理护士、治疗护士、办公室护士等，每个护士只负责特定的护理任务。20.卡利什在马斯诺的需要理论基础上，将刺激需要应排在A、生理需要与尊重需要之间B、爱与归属感与自我实现需要间C、安全需要与尊重需要之间D、尊重需要爱与归属感需要间E、生理需要与安全需要之间正确答案：E答案解析：卡利什在马斯洛的需要层次理论基础上，将刺激需要排在生理需要与安全需要之间。刺激需要是指个体对刺激的需求，如对新奇、变化、刺激的追求等。卡利什认为，刺激需要在人类的需要层次中占有重要地位，它与生理需要和安全需要密切相关。当个体的生理需要和安全需要得到基本满足后，刺激需要就会成为个体追求的目标之一。21.护理程序的评价何时进行A、入院时B、出院前C、出院时D、住院阶段，随时进行E、一年一次的病例分析正确答案：D答案解析：护理程序的评价贯穿于护理全过程，在住院阶段应随时进行，以便及时发现问题并调整护理计划，保证护理质量。入院时主要是进行护理评估；出院前和出院时也会进行相应评价，但不是最全面随时进行评价的时间；一年一次的病例分析过于局限，不能及时反馈护理效果。所以答案选D。22.当一个人进入陌生的文化环境,表现为有新鲜感，情绪上亢奋和高涨，是处于文化休克的哪一期A、失望阶段B、蜜月阶段C、沮丧阶段D、适应阶段E、恢复调整阶段正确答案：B答案解析：当一个人进入陌生文化环境，表现为有新鲜感，情绪亢奋和高涨，这是处于文化休克的蜜月阶段。在蜜月阶段，人们对新环境充满好奇和期待，所以会有这样积极的表现。23.下列应首先满足的生理需要是A、睡眠B、排泄C、氧气D、营养E、水分正确答案：C答案解析：生理需要中，氧气是维持生命最基本的需求，必须首先得到满足。如果没有氧气，机体的各项生理活动将无法正常进行，生命也将受到严重威胁。水分、营养、排泄等虽然也很重要，但相对氧气而言，不是最首要满足的。睡眠属于休息与活动的需求，并非最基本的生理需要。24.根据纽曼的观点，当应激源穿过机体的正常防线引起了症状，对其进行的护理干预应为A、四级预防B、初级预防C、三级预防D、五级预防E、二级预防正确答案：E答案解析：纽曼认为二级预防是在应激源穿过机体正常防线引起症状后，采取的早期诊断、治疗和护理措施，以减轻和消除反应、恢复机体的稳定性并促使其恢复到健康状态。25.有关护理概念下列叙述正确的是A、护理实践是以经验为基础的B、护理是科学和艺术的结合C、护理的服务对象是病人D、护理是有目的的被动性活动E、护理工作的中心内容是固定不变的正确答案：B答案解析：护理是在科学理论指导下进行的实践活动，并非单纯以经验为基础，A选项错误；护理是科学和艺术的结合，B选项正确；护理的服务对象不仅是病人，还包括健康人群等，C选项错误；护理是有目的的主动性活动，D选项错误；护理工作的中心内容会随着医学发展、社会需求等不断变化，E选项错误。26.为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了A.护理教育中心A、临床护理中心B、全国护理中心C、世界卫生护理发展中心D、国际护理交流中心正确答案：C27.有关责任制护理优点描述错误的是A、病人对护理工作满意度增强B、对护士要求较高C、护士工作成就感减弱D、促进护理知识技术的发展E、护士工作自主性增强正确答案：C答案解析：责任制护理的优点包括护士工作自主性增强，能更好地发挥护士的专业能力；对护士要求较高，促使护士不断提升自身素质；促进护理知识技术的发展，有利于提高护理质量；病人对护理工作满意度增强，能提供更全面、个性化的护理服务。同时，责任制护理也能让护士在工作中更有成就感，而不是减弱。28.关于护患关系的理解中错误的是A、在护理活动中形成的B、一种帮助与被帮助的关系C、一种专业性互动关系D、以护士为中心的关系E、一种治疗性关系正确答案：D答案解析：护患关系是在护理活动中形成的，是一种帮助与被帮助的专业性互动关系，也是一种治疗性关系，是以患者为中心的关系，而不是以护士为中心，所以选项D错误。29.下列哪项目标陈述方式不妥：A、教会患者用试纸测尿糖的方法B、住院期间皮肤无压疮C、一个月内体重下降1公斤D、2周后病人能下床拄拐走路E、出院前学会自行注射胰岛素正确答案：A30.组成护理程序基本框架的理论是：A.人类基本需要层次理论A、方法论B、系统论C、交流论正确答案：C31.下列哪个是护理程序的最基本理论A、解决问题论B、系统论C、控制论D、人类基本需要层次论E、信息论正确答案：B答案解析：护理程序的理论基础来源于与护理相关的各学科理论，如系统论、需要层次论、信息论和解决问题论等。其中系统论是护理程序的最基本理论，它是运用系统的观点和方法，对护理对象和护理活动进行系统的认识和分析，将护理程序各个环节连接成一个整体，使护理工作成为一个系统的、动态的过程，以确保为护理对象提供全面、高效、优质的护理服务。32.根据奥瑞姆的护理理论，对于一位心肌梗塞后出院的恢复期病人一般应当采用哪种护理措施A、锻炼补偿系统B、辅助教育系统C、全补偿系统D、部分补偿系统E、功能补偿系统正确答案：B答案解析：奥瑞姆的护理理论中，辅助教育系统适用于有自理能力，但需要护士提供咨询、指导和教育，以帮助其提高自理能力的患者。心肌梗塞后出院的恢复期病人有一定自理能力，但需要学习相关康复知识和技能等，护士应给予辅助教育，所以应采用辅助教育系统。全补偿系统适用于完全没有自理能力的患者；部分补偿系统适用于患者有部分自理能力，但需要护士提供部分帮助的情况；功能补偿系统和锻炼补偿系统不属于奥瑞姆的护理理论中的系统分类。33.卡利什将马斯洛的人类基本需要层次理论加以修改和补充，其中增加的一个层是A、自我实现的需要B、尊重的需要C、爱与归属的需要D、刺激的需要E、安全的需要正确答案：D答案解析：卡利什在马斯洛人类基本需要层次理论的基础上增加了刺激的需要这一层次。马斯洛的基本需要层次理论包括生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。卡利什认为刺激的需要也是人类重要的需求之一，比如人们对于新奇、变化、探索等方面的需求。34.提出适应反应的过程包括警告期、抵抗期、耗竭期三期的心理学家是：A、马斯洛B、席尔C、艾瑞克森D、拉扎勒斯E、霍姆斯和拉赫正确答案：B答案解析：提出适应反应的过程包括警告期、抵抗期、耗竭期三期的心理学家是席尔。当机体受到各种应激源刺激时，会进入警告期，此期机体调动防御机制以应对应激源；若应激源持续存在则进入抵抗期，机体适应并抵抗应激源；若应激源长期存在，机体最终进入耗竭期，此时机体能量被耗尽，出现各种身心症状甚至危及生命。35.下列哪一种疾病不属于心身疾病A、支气管哮喘B、消化道溃疡C、血友病D、冠心病E、癌症正确答案：C答案解析：心身疾病是一组与心理社会因素密切相关，但以躯体症状表现为主的疾病，主要特点包括：心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用；表现为躯体症状，有器质性病理改变或已知的病理生理过程；不属于躯体形式障碍。消化道溃疡、冠心病、支气管哮喘、癌症等都与心理社会因素有关，属于心身疾病。而血友病是一种遗传性凝血功能障碍的出血性疾病，与心理社会因素关系不大，不属于心身疾病。36.弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，0～1岁的儿童属于A、性蕾期B、生殖期C、口腔期D、潜伏期E、肛门期正确答案：C答案解析：弗洛伊德人格发展理论中，0～1岁的儿童处于口腔期。此阶段儿童主要通过口腔活动如吸吮、吞咽、咀嚼等来获得快感和满足，口腔活动是这一时期儿童的主要性感带。37.WHO指出影响人类健康的因素，遗传因素所占比例是A、10%B、20%C、25%D、30%E、15%正确答案：E38.Neuman认为反映机体健康的标志是A、弹性防御线B、抵抗线C、压力线D、正常防御线E、生理变量线正确答案：D答案解析：正常防御线是个体在其生长发育及与环境互动过程中逐渐形成的稳定的防线，它能保护机体免受压力源的侵犯，反映机体健康的标志是正常防御线的功能正常。当个体受到压力源刺激时，如果正常防御线能有效抵御，机体就能保持健康状态；若正常防御线被突破，机体则容易出现健康问题。弹性防御线是位于最外层的缓冲防线；抵抗线是机体的内部防线；压力线与机体健康并无直接对应关系；生理变量线表述不准确。39.用感官获取病人阳性体征的手段有A、实验室辅助检查B、视、触、叩、听、嗅C、病人家属的观察D、仪器检测E、病人陈述正确答案：B答案解析：视、触、叩、听、嗅是医生通过自身感官直接对病人进行检查以获取阳性体征的手段。病人陈述是病人自身的主观感受，不属于通过医生感官获取；病人家属观察不是医生获取阳性体征的专业手段；实验室辅助检查是借助实验室技术，不是通过感官；仪器检测是利用仪器，而非医生感官。40.收集资料的目的不包括：A、确定护理诊断的依据B、作为评估健康问题的基础资料C、利于对护理效果进行客观评价D、作为护理费用结算的依据E、为护理科研提供依据正确答案：D答案解析：收集资料的目的主要是为了全面了解患者情况，为评估健康问题、确定护理诊断、制定护理计划、实施护理措施以及评价护理效果提供依据，同时也可为护理科研积累资料。而作为护理费用结算的依据并不是收集资料的目的。41.罗伊对“护理”概念的阐述是A、护理是采取措施控制作用于人的适应性，以提高人的适应能力B、护理是帮助病人满足现有需要的、重要的、治疗性的人际间关系的过程C、护理是以护士为中心进行的帮助行为D、护理是帮助病人克服和预防自理缺陷的活动E、护理是一种辅助医疗的活动正确答案：A42.将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是A.南丁格尔A、钟茂芳B、王琇瑛C、林菊英D、韩德森正确答案：B43.南丁格尔的护理理念属于下列哪个发展阶段A、人本存在主义阶段B、禁欲主义阶段C、实用主义阶段D、现实主义阶段E、浪漫主义阶段正确答案：B44.疾病的三级预防又可称为A、临床前期预防B、病残预防C、病因预防D、发病学预防E、临床后期预防正确答案：B45.“近代护理学发展”是指A、古代B、中世纪末C、20世纪以来D、19世纪中叶E、中世纪正确答案：D答案解析：近代护理学发展是指19世纪中叶。19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，这是近代护理学发展的重要标志。南丁格尔带领护理人员在克里米亚战争中，使伤病员死亡率大幅下降，她强调了护理的科学性、系统性和专业性，推动了护理学从经验走向科学，为近代护理学的发展奠定了基础。46.分析整理资料的常用方法是A、戈登功能性健康形态分类法B、处理程度分类法C、系统分类法D、压力适应分类法E、自理程度分类法正确答案：A47.护理程序中，指导护理活动的思想核心是A、以医院管理的重点任务为核心B、以维护医护人员的利益为中心C、以执行医嘱为中心D、以完成的护理工作为核心E、以护理的服务对象为中心正确答案：E答案解析：护理程序以护理服务对象为中心，针对护理对象的健康问题和需求，提供全面、系统、个性化的护理，其各个环节都围绕服务对象展开，以满足其身心整体护理需求。48.艾瑞克森将处于生殖-运动期的年龄定在A、12-18岁B、18个月-3岁C、3-5岁D、6-12岁E、10-18岁正确答案：C49.系统论的提出者是A、佩普芳B、马斯洛C、罗伊D、贝塔朗菲E、纽曼正确答案：D答案解析：系统论的提出者是贝塔朗菲。他创立了一般系统论，强调从整体出发研究系统的结构和功能等。马斯洛提出了需要层次理论；纽曼提出了健康系统模式；罗伊提出了适应模式；佩普劳是护理人际关系理论的代表人物。50.关于合作性问题的正确概念应该是A、是护士诊断由医生解决的问题B、是由医生指导下护士与病人家属共同解决的问题C、是需要医护共同配合解决的问题D、护士只可以诊断和监测的问题E、是需要护士与病人家属共同解决的问题正确答案：C二、多选题（共10题，每题1分，共10分）1.机体在压力源的刺激下，警告期的表现有A、血压升高B、血糖升高C、心跳加快D、周围循环不良E、肌肉紧张度增加正确答案：ABCDE2.Leininger创立的跨文化护理理论，其主要内容包括A、文化关怀是人类生存的必需条件B、文化关怀分为一般关怀和专业关怀C、文化背景影响就医方式D、不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性E、文化背景影响病人对疾病的反应正确答案：BD3.专业人员在以治疗为目的的前提下创造的适合病人恢复身心健康的治疗性环境需主要考虑的因素有A、安全B、光线C、舒适D、清洁E、温度正确答案：AC4.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述,正确的是:A、人们满足各层次需要的活动基本相同B、生理需要是最低层次的需要C、较高层次需要的满足方式有很大个体差异性D、各层次的基本需要重叠出现E、人的各层次基本需要之间相互关联、相互影响正确答案：CDE5.护患关系的特征有A、多向