中考云南语文试题及答案

中考云南语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）B.确凿（záo）攒成（cuán）C.绽开（dìng）贪婪（lán）D.干涸（gù）参差不齐（cī）2.下列词语书写无误的一项是（）A.分岐憔悴B.决别祷告C.云霄盔甲D.感慨奥密3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”互换位置）D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（将“不”删去）5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。D.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前C.枯藤/老树/昏鸦D.我寄愁心与/明月7.下列词语中“益”的意思与“香远益清”中“益”的意思相同的一项是（）A.受益匪浅B.精益求精C.开卷有益D.良师益友8.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，抒发了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”实写大海吞吐日月星辰的景象。9.下列词语感情色彩相同的一项是（）A.温柔善良丑恶B.勇敢正义怯懦C.光明美好高尚D.奸诈狡猾忠诚10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）D.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（排比）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.记录了孔子及其弟子的言行B.是儒家经典著作C.由孔子编写而成D.共20篇2.下列词语中，包含描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.垂头丧气C.大惊失色D.手舞足蹈3.下列句子中，体现“诚信”主题的有（）A.与朋友交，言而有信B.人而无信，不知其可也C.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？D.温故而知新，可以为师矣4.下列关于鲁迅作品的表述，正确的有（）A.《阿长与〈山海经〉》出自散文集《朝花夕拾》B.《藤野先生》讲述了鲁迅在日本留学时与藤野严九郎先生的交往C.《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说D.《社戏》描写了鲁迅和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节5.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明B.乡书何处达？归雁洛阳边C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情D.会当凌绝顶，一览众山小6.下列关于古代文化常识的说法，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季D.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦辞7.下列词语中，能够表现美好品质的有（）A.坚韧不拔B.大公无私C.见利忘义D.宽宏大量8.下列对文学作品中人物形象的分析，正确的有（）A.孙悟空具有敢于反抗、嫉恶如仇的性格特点B.诸葛亮智慧超群、忠诚尽职C.鲁智深侠肝义胆、粗中有细D.林黛玉温柔婉约、豁达开朗9.下列关于修辞手法及其作用的表述，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张的修辞手法，突出了庐山瀑布雄伟壮观的景象B.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用夸张的修辞手法，强调了他饥饿的程度C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用比喻和排比的修辞手法，形象地描绘了春花的艳丽色彩10.下列关于文言文实词“之”的用法，正确的有（）A.“学而时习之”中“之”指代学习的知识B.“下车引之”中“之”指代元方C.“禽兽之变诈几何哉”中“之”是助词，可译为“的”D.“久之，目似瞑，意暇甚”中“之”是助词，起调节音节的作用三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。（）2.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（）3.《诫子书》的作者是诸葛亮，文中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是他的名句。（）4.安徒生童话《丑小鸭》讲述了一只历经苦难的丑小鸭最终变成白天鹅的故事，启示人们只要有理想、有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也能实现自己的梦想。（）5.古代“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。（）6.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海波澜壮阔、山岛高耸挺立的景象。（）7.“三人行，必有我师焉”的意思是三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。（）8.《狼》的作者蒲松龄，世称“聊斋先生”，著有文言小说集《聊斋志异》。（）9.“杞人忧天”这个成语比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）10.“家君”是对别人称自己的父亲，“尊君”是对别人父亲的尊称。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的生活乐趣。答：百草园里有丰富多彩的植物、有趣的动物，能听故事、捕鸟等，这些都给作者带来了无尽的乐趣，充满了自然趣味和童真欢乐。2.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”所蕴含的道理。答：这句话告诉我们，只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习就会疑惑不解。强调学习与思考要紧密结合，才能有所收获。3.请说说《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”等景物描写的作用。答：这些景物描写勾勒出一幅深秋凄凉的画面，渲染出孤寂、愁苦的氛围，为下文抒发游子漂泊天涯的思乡之情做铺垫。4.简要概括《皇帝的新装》中皇帝的形象特点。答：皇帝爱慕虚荣、愚蠢可笑、自欺欺人。他一心追求漂亮衣服，被骗子轻易欺骗，还在众人面前光着身子游行，丑态百出。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《西游记》中，孙悟空的成长经历对我们有哪些启示？答：孙悟空从最初的叛逆到逐渐懂得责任与担当，启示我们成长中要敢于反抗不合理的规则，但也要学会自我约束，在经历磨难中不断成长，坚定信念，为实现目标努力奋斗。2.讨论《水浒传》中梁山好汉的“义”体现在哪些方面？答：梁山好汉的“义”体现在很多方面，如兄弟间相互扶持、拔刀相助；路见不平，劫富济贫；为反抗压迫，共同起义等。但有时“义”也存在局限性，如对朝廷愚忠。3.谈谈《骆驼祥子》中祥子命运悲剧的原因。答：一方面是黑暗的社会现实，军阀、官僚、地主等的压迫剥削让他失去希望；另一方面是他自身性格的局限，在经历多次打击后变得堕落自私，最终走向毁灭。4.在现代社会，我们应该如何传承和弘扬传统文化？答：可以通过学校教育，开设传统文化课程；媒体宣传，制作相关节目；开展文化活动，如传统节日庆典等。同时我们自身要主动学习、了解传统文化，将其融入生活。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.B