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第1页/共1页2024北京初二(下)期末数学汇编四边形章节综合(京改版)(选择题)2一、单选题1.(2024北京燕山初二下期末)如图,菱形的对角线交于点O,点M为的中点,连接,若,,则的长为(
)A. B.4 C.5 D.32.(2024北京昌平初二下期末)在《2023北京市数字经济标杆企业评价报告》中,昌平区共有7家重点企业成功获评北京市数字经济标杆企业.以下是四家标杆企业的商标,其中商标图形是中心对称图形的是(
)A. B. C. D.3.(2024北京海淀初二下期末)如果一个正多边形的每一个内角是,那么这个正多边形的边数为(
)A.16 B.12 C.8 D.64.(2024北京大兴初二下期末)如图,矩形纸片中,,,折叠纸片使边落在对角线上,点落在点处,折痕为,则的长为(
)A.3 B.4 C.5 D.65.(2024北京大兴初二下期末)为迎接2024年5月28日北京大兴西瓜节,某西瓜交易市场准备在空地处建造一个菱形花坛,若菱形花坛的两条对角线的长分别为6米和10米,则菱形花坛的面积(单位:平方米)为(
)A.15 B.24 C.30 D.606.(2024北京平谷初二下期末)菱形具有而矩形不具有的性质是(
)A.两组对边分别平行 B.对角线相等C.对角线互相垂直 D.两组对角分别相等7.(2024北京燕山初二下期末)如图所示把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,如果得到的四边形是正方形,那么剪口与折痕所夹的角的度数为(
)
A. B. C. D.8.(2024北京燕山初二下期末)如图,在中,,则的度数为(
)
A. B. C. D.9.(2024北京清华附中初二下期末)如图,在平面直角坐标系中,菱形,O为坐标原点,点C在x轴上,A的坐标为,则顶点B的坐标是(
)A. B. C. D.10.(2024北京大兴初二下期末)如图,在▱ABCD中,AE平分∠BAD,交CD边于E,AD=3,EC=2,则AB的长为(
)A.5 B.3 C.2 D.111.(2024北京门头沟初二下期末)下列命题正确的是(
).A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B.对角线相等的四边形是矩形C.有一组邻边相等的四边形是菱形D.有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形12.(2024北京延庆初二下期末)如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,若EF=2,则菱形ABCD的周长为()A.4 B.8 C.16 D.2013.(2024北京延庆初二下期末)下图是外周边缘为正八边形的木花窗挂件,则这个八边形的每个内角为(
)
A. B. C. D.14.(2024北京房山初二下期末)若一个多边形的内角和等于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3 B.4 C.5 D.615.(2024北京顺义初二下期末)已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形为(
)A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
参考答案1.A【分析】此题考查菱形的性质、勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等知识,根据勾股定理求出的长是解题的关键.由菱形的性质得,,,则,所以,由点为的中点,根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”得,于是得到问题的答案.【详解】解:四边形是菱形,,,,,OB=OD=12BD=,,点为的中点,.故选:.2.A【分析】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,根据中心对称图形的概念求解.【详解】解:A.是中心对称图形,故本选项符合题意;B.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;D.不是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选:A.3.B【分析】本题考查了多边形的外角和为;求出正多边形的每一个外角,根据外角和为,即可求得边数.【详解】解:正多边形的每一个内角是,正多边形的每一个外角是,正多边形的边数为;故选:B.4.A【分析】利用勾股定理求出,由翻折得,设,则,在中,利用勾股定理得出方程.本题主要考查了翻折的性质,矩形的性质,以及勾股定理等知识,运用方程思想是解题的关键.【详解】解:四边形是矩形,,在中,由勾股定理得:,折叠纸片使边落在对角线上,,,,设,则,在中,由勾股定理得:,解得,,故选:A.5.C【分析】本题主要考查了菱形的性质,掌握菱形的面积等于对角线积的一半是解题的关键.由菱形的面积等于对角线乘积的一半列式计算即可.【详解】解:菱形的面积,故选:C.6.C【分析】本题考查了菱形和矩形的相关性质,熟练掌握菱形的性质是解题关键.(1)菱形四边相等;(2)菱形对角线相互垂直平分且平分一组对角;(3)菱形的对边平行、对角相等邻角互补;(4)菱形的面积等于两对角线乘积的一半.根据矩形及菱形的性质,逐一分析即可进行解答.【详解】解:A、菱形和矩形两组对边都分别平行,故A选项不符合题意;B、菱形对角线不相等,故B选项不符合题意;C、菱形对角线互相垂直,矩形对角线互相不垂直,故C选项符合题意;D、菱形和矩形两组对角都分别相等,故D选项不符合题意.故选:C.7.B【分析】如图,折痕为与,,根据正方形的性质:正方形的对角线平分对角,可得,.所以剪口与折痕所成的角的度数应为.【详解】解:∵四边形是正方形,∴,,,
∴,.∴剪口与折痕所成的角的度数应为.故选:B.【点睛】本题通过折叠变换考查正方形的有关知识,及学生的逻辑思维能力.解答此类题最好动手操作,易得出答案.8.C【分析】根据平行四边形对角相等的性质和平行线的性质解答即可.【详解】解:∵四边形是平行四边形,∴,∴,∵,∴,∴;故选:C.【点睛】本题考查了平行四边形的对角相等和平行线的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.9.C【分析】先利用两点之间的距离公式可得,再根据菱形的性质可得,由此即可得出答案.【详解】解:点的坐标为,,四边形是菱形,,点的横坐标为,纵坐标与点的纵坐标相同,即为4,即,故选:C.【点睛】本题主要考查了菱形的性质和点坐标,勾股定理,熟练掌握菱形的性质是解题关键.10.A【分析】首先证明,再根据平行四边形的性质即可解决问题.【详解】解:四边形是平行四边形,,,,平分,,,,,.故选:A.【点睛】本题考查平行四边形的性质,等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题.11.D【分析】根据平行四边形的判定方法对A进行判断;根据矩形的判定方法对B进行判断;根据菱形的判定方法对C进行判断;根据正方形的判定方法对D进行判断.【详解】A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,所以A选项为假命题;B、对角线相等的平行四边形是矩形,所以B选项为假命题;C、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,所以C选项为假命题;D、有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形,所以D选项为真命题.故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.熟练掌握特殊四边形的判定定理是关键.12.C【分析】根据三角形的中位线定理求出BC,再根据菱形的四条边都相等解答.【详解】∵E、F分别是AB、AC的中点,∴EF是△ABC的中位线,∴BC=2EF=2×2=4,∴菱形ABCD的周长=4×4=16.故选:C.【点睛】本题考查了菱形的性质,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半的性质,熟记各性质是解题的关键.13.D【分析】根据多边形的内角和公式,列式计算即可得解.【详解】解:这个正八边形每个内角的度数=×(8-2)×1
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