备战2025届高考生物难点大串讲专题02神经调节与体液调节含解析必修3

PAGEPAGE1专题02神经调整与体液调整【记忆导图】学问框架，唤醒记忆【记忆导图】学问框架，唤醒记忆【点滴解析】逐个突击，步步为营【点滴解析】逐个突击，步步为营一．神经调整和体液调整的比较1．单细胞动物和一些低等的多细胞动物只有体液调整；人和高等动物体内，有神经调整和体液调整两种方式。2．神经调整的基本活动方式是反射，结构基础是反射弧，作用快速、短暂、比较精确，但是比较局限。体液调整则是通过体液的传送，作用于靶器官和靶细胞的调整方式。作用比较缓慢、比较长、比较广泛。3．体液调整可以看作是神经调整的一个环节。因为不少内分泌腺本身干脆或间接地受中枢神经系统的调整。反过来，内分泌腺分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能。4．二者都是机体调整生命活动的基本形式。动物体的各项生命活动经常受神经和体液的双重调整。两种调整方式使生命活动协凋一样，从而维持内环境的稳态。神经调整与体液调整都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应的反应，只是前者借助的是递质，后者主要是借助激素。二．人体的体温调整和水盐调整的分析1．两者的调整都受神经调整和体液调整的协调作用。两者的调整中枢都在下丘脑。2．体温调整中，下丘脑感受到体温不正常(高于或低于正常体温)的信息，通过神经一体液调整，调整相应腺体或器官削减或增加产热量，使体温复原正常。3．水盐调整中，下丘脑渗透压感受器感受到细胞外液渗透压上升，促进垂体释放抗利尿激素，促进肾小管、集合管对水分的重汲取作用，从而使细胞外液渗透压降低，维持了体内水和无机盐的平衡。【实践时刻】学以致用，查漏补缺【实践时刻】学以致用，查漏补缺一、选择题1．当条件反射建立之后，条件刺激与非条件刺激可引起同样的反应，这说明()A．条件反射与非条件反射的结构基础相同B．非条件反射的反射弧是可以发生变更的C．条件刺激与非条件刺激的性质是相同的D．无关刺激已转化为条件刺激【答案】D2.刺激某一个神经元引起下一个神经元兴奋。当给与某种药物后，再刺激同一个神经元，发觉神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给药前相同。这是由于该药物（）A.抑制了突触后膜的功能B.抑制了突触前膜递质的合成C.与递质的化学结构完全相同D.抑制了突触小体中递质的合成【答案】A【解析】依据题意，药物阻断了兴奋在神经细胞间的传递，且神经递质释放出来后没有发挥作用，所以A选项正确。3.下列关于兴奋的产生与传导的叙述，正确的是（）A．多数神经细胞维持静息电位的主要缘由是Na+内流B．神经细胞膜电位的形成与膜内外离子分布不匀称有关C．人体内神经冲动在反射弧中可双向传导D．兴奋传导方向与膜外电流方向一样【答案】B4.下图表示一反射弧，若在S点处赐予肯定强度的刺激，则可能发生的现象有()A．感受器产生感觉B．兴奋只向效应器方向传导C．神经纤维膜内局部电流的流淌方向与兴奋传导方向一样D．刺激后，效应器发生反射活动【答案】C【解析】大脑皮层产生感觉，A错误；兴奋在神经纤维上传导是双向的，B错误；神经冲动传导的方向与膜内电流方向相同，C正确；反射活到须要完整的反射弧，D错误；5．图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是（）A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变更B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象D．①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质【答案】C6.图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是（）A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A亲密相关C.图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D.图2中C为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正【答案】D【解析】依据图1分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层。多糖分布在膜的外侧，所以图中Ⅰ侧为细胞膜外侧，Ⅱ侧为细胞膜内侧，A错误；脂质分子优先通过细胞膜与膜中的磷脂分子有关，B错误；图2中神经递质只能由E突触前膜释放作用于F突触后膜，神经递质的释放方式为胞吐，C错误；神经递质与受体结合后，使突触后膜由静息电位变成动作电位，即外正内负→外负内正，所以D正确。7．视察图一、图二，推断下列说法中错误的是哪一项A.刺激a点，指针将不偏转B．刺激b点，指针将偏转两次C．刺激c点，指针将偏转两次D．刺激d点，指针将偏转两次【答案】D8．下列膜电位变更示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态复原为静息状态的是（）【答案】A【解析】未兴奋时静息电位是外正内负，兴奋时动作电位是外负内正。9．冲动在反射弧中的传导是单方向的，根本缘由是（）A．只有感受器才能感受刺激B．冲动在神经中枢中的传导是单向的C．冲动在突触处的传递是单向的D．冲动在神经纤维上的传导是单向的【答案】C【解析】神经调整的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，从而确定了兴奋在反射弧中的传导也是单方向的。明确学问点，梳理相关学问，依据选项描述结合基础学问做出推断。10．将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行试验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。下列说法正确的是A．静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等B．静息状态时，膜两侧没有离子进出C．B处兴奋时，与任氏液相比，细胞内Na+浓度高D．若阻断Na+内流，刺激后，A、B不能产生兴奋【答案】D11．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现短暂性的电位化，产生神经冲动如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变更状况下列相关叙述中正确的是（）A．图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换B．图中b点受到刺激后，膜上钠离子通道开放，钠离子起先大量内流C．图中d点膜外为正电位、膜内为负电位D．图中c、e两点时刻膜两侧的电位差为0mV，此时细胞内外没有离子交换【答案】B【解析】依据题意和图示分析可知：图中，a线段表示静息电位；b点膜两侧的电位差为负值，此时Na+内流；d表示动作电位，造成膜两侧的电位表现为内正外负；神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布状况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。12．关于体液调整的特点，下列叙述错误的是()A．与神经调整相比，调整速度较缓慢，作用时间较长B．通过体液运输调整因子C．调整因子都是由内分泌腺产生的D．与神经调整相比，调整作用范围较广泛【答案】C【解析】参加体液调整的调整因子中，除激素以外，还有其他调整因子(如CO2等)，故调整因子并不都是由内分泌腺产生的。13．图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是（）A．图中的信号分子①是神经递质，它通过③血液的运输，与②受体结合，作用于靶细胞B．若①是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活细胞的功能是使肝糖原分解C．若靶细胞是垂体细胞，则①可能是促甲状腺激素释放激素D．若靶细胞是甲状腺细胞，则①是甲状腺激素【答案】C14.下列与人体生命活动调整有关的叙述，错误的是（）A.皮下注射胰岛素可起到降血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调整【答案】B【解析】膝跳反射的神经中枢位于脊髓，不通过大脑皮层限制，因此大脑皮层受损不影响膝跳反射，故B项叙述错误。A项，胰岛素能促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，通过皮下注射，经过血液循环即可作用于细胞，降低血糖，故A项叙述正确。C项，内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，幼年时甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响脑的发育，故C项叙述正确。D项，胰腺是促胰液素作用的靶向腺体，会受到它的调整；同时，胰腺也受到反射弧传出神经的支配，故D项叙述正确。15.下列有关人体内激素的叙述，正确的是（

）A.运动时，肾上腺素水平上升，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平上升，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平上升，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平上升，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育【答案】D16.5.小白鼠是恒温动物，体温调整的中枢在下丘脑。某爱好小组用甲、乙两组小白鼠（其中一组破坏了下丘脑）在不同温度下进行了试验，得到结果如下图。下列分析正确的是（）A．甲组小白鼠被破坏了下丘脑B．乙组小白鼠体内水平衡的调整不会受到影响C．本试验的比照组是甲组D．若用正常的青蛙做该试验，结果应与甲曲线相像【答案】C【解析】小白鼠是哺乳动物，体温恒定，当环境温度降低时，会增加产热而维持体温，通过神经—体液调整使机体耗氧量增加，故甲为正常小白鼠，为比照组。小白鼠体温调整的中枢在下丘脑，下丘脑被破坏，会失去体温调整实力，使酶促反应速率随环境温度变更而变更，故乙为下丘脑遭破坏的小白鼠，为试验组。下丘脑参加机体的体温调整、血糖调整和水盐平衡调整，故乙组小白鼠体内水平衡的调整也受到影响。青蛙是变温动物，若用正常的青蛙做该试验，结果应与乙曲线相像。17.下列关于人体激素调整的叙述，错误的是()A．1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调整的微量、高效的特点B．一些糖尿病人常用胰岛素限制血糖含量，他们须要在饭前口服少量胰岛素C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞D．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现削减→增加→稳定的变更过程【答案】B【解析】胰岛素的化学本质为蛋白质，口服会使胰岛素在消化道中被相应的消化酶分解，失去功效，应通过注射法给药。18.如图是人体体温调整部分示意图。冬天，一个健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调整的说法不正确的是()A．该男子体温调整中枢始终处于调整体温稳定的较兴奋状态B．该男子的体内热量主要来自④⑤的产热C．②③、②⑤均属于神经调整D．⑦⑧的活动增加，会引起③④⑤⑥的活动相应增加【答案】D19．下图是机体生理调整的三种方式，相关叙述错误的是()图三A．图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞B．图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞C．图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞D．三种方式中，图二所示调整方式的调整速度最快【答案】A【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞，A项错误；唾液分泌属于反射，图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞，B项正确；图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞，C项正确；神经调整的速度最快，D项正确。20．下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（）A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递快速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调整可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调整【答案】B二、非选择题21.为探讨河豚毒素的致毒机理，探讨者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组试验及不同的处理（I组：未加河豚毒素；Ⅱ组：浸润在河豚毒素中5min;Ⅲ组：浸润在河豚毒素中lOmin）。各组分别刺激神经元A，并测量神经元A与神经元B的动作电位，结果如图乙。请回答相关问题：（1）微电极刺激神经元A测得动作电位0．5ms后，才能测到神经元B的动作电位，这被称为“兴奋延迟”，延迟的缘由之一是突触前膜以__________的方式释放某种物质，该物质被突触后膜上的________识别。（2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响。从Ⅱ、Ⅲ组推断，神经元A和神经元B动作电位的变更可能是河豚毒素的生理作用阻遏了____________内流，神经元B动作电位的变更幅度更大，其缘由是__________，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。（3）拔牙时难受刺激产生的兴奋传递到____________形成痛觉。为减弱难受，医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发___________类药物。【答案】（1）胞吐神经递质（特异性）受体（2）Na+作用于突触后膜的神经递质数量削减抑制（3）大脑皮层麻醉（镇痛剂）22．下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲某一结构的亚显微结构模式图，请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_________兴奋不能由B传到A的缘由是______________（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质马上被分解。某种药物可以阻挡该种物质的分解，这种药物的即时效应是_________（4）细胞合成的递质，经过_________加工、包装，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应可见“受体”的化学本质是__________，这种细胞膜外结构称为__________。（5）假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的状况是：刺激e处，肌肉_________；刺激b处，肌肉____________【答案】感受器d胞体膜或树突膜神经递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜B神经元持续兴奋高尔基体糖蛋白糖被不收缩收缩23.为了更好地揭示人体生理功能的调整机制，可用猴进行科学试验（如下图）。请回答下列问题。（1）试验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是______向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运