湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题（解析版）

2021年湖北省新高考联考协作体高ニ上学期期中考试高二历史试卷注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.关于启的继位,古书中有不同记载。《史记・夏本纪》写道:“益(画晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策・燕策一》记载启与支党攻益,而夺之天下,是两名传天下于益，其实令启自取之。”这说明A.启通过战争手段获取政权 B.王位的传承并非一帆风顺C.国家权力实现了高度的集中 D.禅让制在夏朝仍有较大影响【答案】B【解析】【详解】材料反映了从公天下的禅让制到家天下的世袭制转变过程中有和平过渡和武力夺权等不同形式，旨在说明王位的传承并非一帆风顺，因此B项正确；据材料可知，夏启继位是有不同说法的，不能说就是通过战争手段获取的，排除A项；先秦时期没有实现权力的高度集中，C项错误；夏朝的王位继承是世袭制，不是禅让制，排除D项。故选B项。2.1989年，在湖北云梦龙岗六号秦墓出土了一批秦代简牍，其内容多与秦人法律相关，以《禁苑》类律令最为详备，如，其体现出《秦律》A.维护地主阶级统治的本质 B.加强了中央对地方的控制C.立法严密但不缺乏灵活性 D.法律严苛激化了社会矛盾【答案】C【解析】【分析】【详解】简文大意为：对禁苑中的一些破坏力比较大的野兽，如豺狼等允许百姓猎杀；百姓的犬不慎跑入禁苑中，如果没有捕猎小兽就不能猎杀。这些律令根据现实的不同需求赋予执法者一定的灵活性.便于法律的推行实施，C项正确；其它三项与材料无关，排除。故选C项。3.宋太祖曾说,昔者,科名多为世家所取,朕亲临试,尽革其弊矣。宋对科举进行了一系列的发展和革新,确立了三级考试制度(即各州主持的解试、礼部主持的省试以及皇帝主持的殿试),还不断完善了科举考试的内容和形式,为宋王朝选拔了大量俊才,这反了宋朝（）A.重视制度革新 B.开创殿试制度C.消除世家大族的特权 D.提出文官治国【答案】A【解析】【详解】材料中“一系列的发展和革新”、“完善了科举考试的内容和形式”等信息表明宋朝科举在不断革新，故A正确；武则天首创殿试，B不符合史实；宋朝科举的革新和完善削弱了世家大族的特权，说消除世家大族的特权太绝对，排除C项；宋朝提出文官治国可能导致科举入仕的官员增多，与材料无关，排除D项。4.明代官吏考核制度较为成熟,官吏需要定期接受吏部考察,以惩处昏懦贪奸、才力不及者,在弘治六年的考察中,吏部尚书王恕上奏皇帝要求黑免近两千五百名官员,皇帝以“人才难得”为由不允,王恕以辞职成胁迫使皇帝同意。这一现象反映出（）A.明代官僚集团内部相互倾轧 B.明代官员素质低下C.明中期吏部行政地位的降低 D.君主专制对考核度的干扰【答案】D【解析】【详解】由材料信息可知，明代官吏需要接受吏部的考察，但弘治皇帝不接受吏部的考察结果，使得吏部尚书以辞职威胁才得以通过，这反映了君主专制制度干扰了原本健全成熟的官吏考核制度，D项正确；材料并未体现官僚集团内部的相互倾轧，只是按照已有的考核制度查处不当官员，A项排除；虽然吏部要求罢免近两千五百名官员，但是说明代官员素质低下太绝对，B项排除；明代吏部行政地位并未降低，C项排除。故选D项。5.以下是雍正皇帝的画像,这反映出（）

A.清朝皇帝狂妄自大 B.君主专制不断强化C.清王朝政策开明 D.统一多民族国家的发展【答案】D【解析】【详解】雍正皇帝在画像中被描绘成不同的形象：帝王、文人、欧洲上等人、蒙古贵族、西藏喇嘛、道教圣人。通过一系列丰富的文化角色可以看出，清代统治者认为自己是普世的君主，将自己定位为多族群的统治者，汉、满、蒙、回、藏等不同族群共同接受清帝的领导。体现了统一多民族国家得到发展，故D正确；A项错误，B、C两项材料未反映。故选D项。6.19世纪60年代,清政府允许各地督抚及统兵大员就地“第饷”以解燃眉之急。各省督抚及统兵大员在布政使司、按察使司、督粮道、盐法道四大财税机构之外私自建立起金融管理机构,如湖南巡抚骆乘章在长沙开设厘金局,湖北巡抚胡林翼在武汉设立总粮台,曾国藩派人在所辖地区设立厘卡。这反映了（）A.清王朝中央政府权力的下移 B.地方官府不谙近代贸易体制C.清政府腐朽,搜刮财富 D.洋务派控制了地方财政大权【答案】A【解析】【详解】材料说明晚清地方督抚私自设立地方金融机构，这一做法意味着中央集权受到了挑战，中央政府权力出现了下移趋势，故A项正确；材料研究的是地方政府私设金融机构，无法反映B项内容；根据材料“19世纪60年代”并结合所学可知，此时中国正在爆发太平天运动，“清政府允许各地督抚及统兵大员就地‘第饷’”是为了镇压太平天国运动而非搜刮财富，排除C项；D项不符合史实。故选A项。7.为纪念辛亥革命110周年,某网站在2021年曾就“你认为哪座城市最能代表辛亥革命”进行了间卷调查。排名前四的城市依次为武汉、广州、南京、北京。观察下图,下列有关各城市表述正确的是（）A.①是孙中山就任临时大总统之城 B.②是同盟会的创立之城C.③是辛亥革命首义之城 D.④是《中华民国临时约法》颁布之城【答案】C【解析】【详解】①是北京，孙中山就任临时大总统是在南京；②是南京，同盟会的创立是在日本东京；③是武汉，辛亥革命首义就是在武汉；④是广州，临时约法颁布是在南京。结合上述分析可知C项正确，排除ABD项。故选C项。8.1920年,梁启超说:“欧洲为什么有社会主义?是由工业革命孕育出来……在没有工业的中国。想要把他们悉数搬来运用…最苦的是搔不着痒处…进步有等级,不能一蹴而就。”梁启超（）A.推崇西方工业化模式 B.坚持资产阶级维新变法道路C.反对马克主义在中国的传播 D.回归传统,挽救人类文明【答案】C【解析】【详解】从“在没有工业的中国，想要把他们悉数搬来运用，……最苦的是搔不着痒处……进步有等级，不能一蹴而就”可以看出，梁启超认为社会主义不适合中国，C项正确；A选项不是材料主旨，材料是谈中国学习西方的内容；B项材料没有体现；D选项不符合实际。故选A项。9.《陕甘宁边区各级参议会选举条例》规定∶凡居住在边区境内的人民，年满18岁，不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度的差别，都有选举与被选举的权利。该规定A.适应了土地革命运动形势的需要B.体现了中共探索民主政治的尝试C.推动了抗日民族统一战线的建立D.极大提高了普通民众的政治觉悟【答案】B【解析】【详解】陕甘宁边区是抗战时期中共政权，边区政府设置参议院选举条例中规定，“不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度的差别，都有选举与被选举的权利”，这是中共对民主政治的一种尝试，B正确；当时处于抗战时期，排除A；陕甘宁边区成立在抗日民族统一战线成立之后，排除C；规定实施之后才能起到提高民众政治觉悟的作用，排除D。10.1962年7月,邓小平在接见出席共青团七届三中全体与会者时说,“现在出现了一种新情况,如实行“包产到户”“责任田”“五统一”等”:又说,“群众愿意采取哪种形式,放应该采取种形式,不合法的使它合法起来”这段话表明邓小平（）A.倾向于家庭联产承包责任制 B.强调对农村生产关系进行根本调整C.意识到人民公社体制的不足 D.认为国民经济的调整任务已经完成【答案】C【解析】【详解】材料涉及到邓小平同意让农村发展各种形式的经济，说明他已经意识到人民公社体制的不足，故选C项；家庭联产承包责任制要到十一届三中全会之后才实行，此时尚未开始，因此A项错误；此时农村生产关系只是做了适当的调整，并未做根本性的调整，故B项错误；1965年国民经济的调整任务才完成，故D项错误。故选C项。11.1954年，全国人大首次组织民法典起草工作，后因各种原因数次中断。2017年，《中华人民共和国民法总则》通过，成为民法典出台的重要基础。2020年，《中华人民共和国民法典》正式通过。这反映出中国A.民法典立法工作不断推进 B.新时期大力推进依法治国方略C.基层民主建设进一步完善 D.建成完备的社会主义法律体系【答案】B【解析】【详解】材料“2017年，《中华人民共和国民法总则》通过，成为民法典出台的重要基础。2020年，《中华人民共和国民法典》正式通过”反映出2017年以后民法典立法工作迅速推进并最终完成，且与2000年以前的立法工作形成鲜明对比，故B项正确；民法典立法工作数次中断，故A项错误；基层民主建设与材料无关，故C项错误；民法典通过无法体现“建成完备的法律体系”，故D项错误。

12.在古代雅典,每一个能够实际完全享有参政权利的公民必须要服兵役,保卫自己的城邦而对当时要自备武器和粮食的战士来说,就一定要有购买能力。赫尔岁曾经说过:“假若没有充足的食存起来,那么你就不要参加公民大会,听取法庭诉讼。”其含义是（）A.公民实际享有的民主权利不同 B.雅典公民有护卫城邦的义务C.雅典公民享有广泛权利 D.雅典民主是成年男性公民的民主【答案】A【解析】【详解】材料中指出享有参加公民大会权利的前提条件，因此具有不同条件的人实际享有的民主权利不同，故A项正确；材料的重心不在叙述是否有保卫城邦的义务，排除B项；材料只谈到公民参加公民大会、听取法庭诉讼的权利，排除C项；材料没有指出成年男性公民的民主是雅典民主，排除D项。故选A项。13.新航路开辟后，围绕白银输入中国的贸易网络体系逐渐形成。以下理解正确的是（）

围绕白银输入中国形成的全球贸易网络A.中国被卷入资本主义世界市场 B.西班牙葡萄牙开始了殖民掠夺C.西欧国家是世界市场的创造者 D.中国为全球市场的出现作出了重大贡献【答案】D【解析】【详解】图片中，新航路开辟后，大量白银输入中国，中国的丝绸、瓷器等产品也大量走向世界，一个建立在白银全球性流动基础上的世界贸易体系初步形成。西班牙、葡萄牙虽然是最早开辟新航路的国家，但是中国积极参与了全球经济体系的初步建构，为全球市场的初步出现作出了重要的贡献，故D项正确；鸦片战争后，中国被卷入资本主义世界市场，故排除A项；西葡的白银流入中国，还没有开始对中国进行殖民掠夺，排除B项；C项材料没有体现，排除。故选D项。14.孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:“在一个国家里,总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过,如果他们和平民混杂在一起,并且和其他的人一样只有一个投票权,公共的自由将成为对他们的奴役,而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣,因为大多数的决议将会是和他们作对的。1875年法国宪法的条文中与孟德斯鸠上述思想有关联(或受其影响)的是（）A.设立间接选举产生的参议院 B.设立由普选产生的众议院C.总统掌握行政权 D.禁止王室或皇室家族成为总统【答案】A【解析】【详解】理解孟德斯鸠语言的内涵成为解题的关键，他的意思是：在一个从专制走向民主政治的国家里，也要保证那批占人口极少数的社会上层贵族也能和平民一样有参与民主政治的权力，这样才能使不同的社会人群都拥有参与民主政治的平衡。法国1875年宪法规定，参议员是从已选出的地方代表中间选出，这样能让人口比例较少的上层贵族有更高的参与民主政治的几率，A项符合题意；B项由民间普选产生众议院，难以让人数比例极少的上层贵族获得参与民主政治的机会，排除；CD两项材料没有反映，排除。故选A项。15.赫鲁晓夫执政后,从1956年起,改变了过去集体农庄只能在年终发放报洲的办法改为每月发给农民一定的款项。从1957年起,农庄开始逐步取消实物报酬的形式并推行货币形式的报酬,到1960年,货币在苏联农庄庄员报酬中的比重已提高到62%。这说明改革A.注入了某些市场经济成分 B.取得了显著成效C改变了国民经济比例失调 D.打破了斯大林模式束缚【答案】A【解析】【详解】根据材料，赫鲁晓夫改革从只能在年终发放报到改为每月发给农民一定的款项，逐步取消实物报酬的形式并推行货币形式的报酬，这一改革注入了某些市场经济成分，提高了农民的积极性，A项正确；赫鲁晓夫改革没有取得显著成效，B项错误；材料只说了农业的改革情况，没有改变国民经济比例失调的局面，排除C项；赫鲁晓夫改革没有打破斯大林模式的束缚，排除D项。故选A项。16.2018年以来，大国间博弈和战略竞争有所加强：一方面，美国把中国和俄罗斯明确为战略对手；另一方面，美国与盟友的关系裂隙加深，大西洋同盟关系几近历史低点……加剧了“美国靠不住”的欧洲忧虑。这表明A.美国的经济霸主地位开始动摇 B.新兴经济体的崛起并发挥主体作用C.西方仍是经济全球化的主导者 D.经济格局变化影响政治格局的演化【答案】D【解析】【分析】【详解】冷战结束以来，世界多极化趋势逐渐加强，随着中国、俄罗斯、日本以及欧洲地区经济实力的不断上升，直接冲击着美国的国际地位，在此背景下，美国将中国和俄罗斯作为战略对手，同时与盟友的关系逐渐产生裂隙，说明经济格局变化影响政治格局的演化，D正确；通过题干无法判断美国经济霸主地位的变化，排除A；B项错在“主体作用”，夸大了新兴经济体的作用，排除；C项无法解释美国将中国确定为战略对手，且题干主旨是美国与其他地区国家关系，C项与这一主旨无关，排除。【点睛】二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。材料一自秦以来,关于分材制和郡县制的争论一直未间断。唐中期柳亲元作《封建论》对分封制进行了理性而有力的批驳。柳宗元提出“制”和“政”的概念,认为秦灭亡于人怨沸腾的基政,而非郡县这种制度形式。“秦之失,在于政,不在于制”。周走向天亡是因为诸侯“无君君之心”,而秦“有被人而无叛吏”,汉“有叛国而无叛郡”,唐“有叛将而无叛州”。长期以来关于秦朝速亡在于不与诸侯共享天下的观点是错误的,原因在于分封制不利于中央和国家权力的集中。柳宗元还质疑分封制之下”上果贤乎。下果不肖乎”。这样即使“圣贤生于其时,亦无以立于天下”。尽管秦始皇废分封、立那县是出于个人自私的打算。是“私其一已之成”,但从客观效果来看,却是“公天下之端”。针对分封制的维护者仍鼓吹其是“圣人之制”,柳宗元通过对国家的形成的推演,论证了分封制的产生是“人之初”阶段的时代产物,而郡县制取代分封制同样也“非圣人之意也,势也。——摘编自刘姗姗《柳宗元国家学说研究》材料二维护大一统中央集权国家治理的有效运行,必须建立一套制衡机制。我国历史上的权力制衡思想和实践体现出中国特色,主要反映在如下三个方面:第一,君权制衡。各项重要决策的处理,呈现出一定的“集议”特色,构成制衡君权的某种制度程序。第二,地方权力制衡。地方权力集中于中央,主要官吏由中央任命,既职责明确、考核严格,又采取行政、军事与监察三者权力分离,以制衡地方官吏权力的扩X,同时还以不断增加行政层级的形式,遏止地方权重倾向。第三,官僚权力制衡。…对中央到地方,对各级官吏的权力划分,行政问责、考核、审计、监督监察上,规X日益细密,以防止权力滥用。——卜宪群《谈我国历史上的“"大一统”思想与国家治理》（1）根据材料一,概括枊宗元关于郡县制的主要观点,并结合所学知识做出简要评价。（2）根据材料二并结合学,以政治制度为例,说明古代史上“权力制衡与国家治理"”的中国特色。【答案】（1）观点:秦速亡的原因是暴政而不是郡县制；郡县制有利于加强中央集权；郡县制有利于选拔人才，扩大统治基础；郡县制取代分封制是时代发展的结果。评价:是对藩镇割据、中央集权衰落的反思，具有现实性；是从理论上对分封制的彻底否定;具有朴素唯物主义的进步历史观；体现了士大夫忧国忧民的社会责任感。（2）制衡君权：如秦朝的朝议制度；唐朝的谏官、史官、宰相制度等。制衡地方权力：如秦汉以来的郡县制、推恩令；宋朝收精兵、削实权、制钱谷等。制衡官吏权力：如秦朝御史大夫、西汉内外朝制、唐朝三省六部制、宋朝二府三司制等。【解析】【详解】（1）观点:根据材料“认为秦灭亡于人怨沸腾的基政,而非郡县这种制度形式”可概括出秦速亡的原因是暴政而不是郡县制；材料“有被人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”强调的郡县制有利于加强中央集权；根据材料“长期以来关于泰朝速亡在于不与诸侯共享天下的观点是错误的,原因在于分封制不利于中央和国家权力的集中”“柳宗元通过对国家的形成的推演,论证了分封制的产生是“人之初”阶段的时代产物,而郡县制取代分封制同样也“非圣人之意也,势也”可概括出郡县制有利于选拔人才，扩大统治基础和郡县制取代分封制是时代发展的结果。评价:根据材料“有叛将而无叛州”可概括出是对藩镇割据、中央集权衰落的反思，具有现实性；是从理论上对分封制的彻底否定;具有朴素唯物主义的进步历史观；体现了士大夫忧国忧民的社会责任感。（2）制衡君权：根据材料“各项重要决策的处理,呈现出一定的“集议”特色,构成制衡君权的某种制度程序”可概括出如秦朝的朝议制度；唐朝的谏官、史官、宰相制度等。制衡地方权力：根据材料“地方权力集中于中央,主要官吏由中央任命,既职责明确、考核严格,又采取行政、军事与监察三者权力分离,以制衡地方官吏权力的扩X,同时还以不断增加行政层级的形式,遏止地方权重倾向”并结合所学可概括出秦汉以来的郡县制、推恩令；宋朝收精兵、削实权、制钱谷等。制衡官吏权力：根据材料“中央到地方,对各级官吏的权力划分,行政问责、考核、审计、监督监察上,规X日益细密,以防止权力滥用”可概括出秦朝御史大夫、西汉内外朝制、唐朝三省六部制、宋朝二府三司制等。18.【英美文官制度】材料一文官考选制肇始于中国古代隋唐时期,在英国19世纪中叶的政制改革运动中,将这一制度杂揉进资本主义的政治制度中,形成了英国近代文官制度。在过去“恩赐官职制”下,一些“胸大志的、懒惰的和无能的人…被安插为文官”。1855年、1870年两次颁布文官制度改革法令,规定“一切文官职位的任命,都必须通过公开竞争考试。文官制度委员会委员们在财政部的监督下,有权独立决定被录用必须具备的合格条件”。据统计,1896-1900年,在录取的一等事务官、印度文官及东方殖民地官员共514人中,有262人是牛津的学生,148人是剑桥的学生。——摘编自李柏槐《中国古代文官制与英国近代文官制之比较》材料二进入20世纪之后,以英美为代表的西方国家开始普遍重视文官培训工作。英国文官培训包括一般性的行政管理知识与行政技术,也有政策执行和制定所需的基本能力,其核心目的是提升政府行政效率。培训方式灵活多样,既有专家、学者指导下的系统性培训,还有自训己指定教材、独立阅读资料的自学。通过制定就业与训练法》等相关法律,政府将文官培训作为一个专门领域进行了具体规定。鉴于通才型文官难以适应国家发展的需要,英国强化和提高专业技术性文官的地位,培训多注重政治、法律等基础知识。文官培训工作不再由政府垄断,而多借助社会力量完成。在美国,“效率成为驱动文官制度改革的主要价值取向”文官培训课程涉及法律、经济、政治、文化等方面,包括在岗培训、岗位轮换、案例研究等培训方式。政府通过政令或立法的方式为文官培训活动提供了严格的立法保障。美国坚持以培养专家型文官为导向,注重提高文官的专业技能,强调文官独特工作领域所需要的专业技术和专门知识。虽然各类大学和私营机构的培训工作有一定的自主空间,但政府拥有文官培训活动的最终决定权,掌握“文官培训总方案的设计和总预算的下拨以及使用”。两国文官培训活动均取得显著成效,对20世纪90代以来的中国公务员培训工作产生了重要影响。——摘编自贾科《20世纪英美文官培训发展与比较研究》（1）根据材料一并结合所学知识,简析英国近代文官制度形成的原因。（2）根据材料二,比较20世纪英美文官培训话动的异同。【答案】（1）旧选官制度影响政府行政效率；借鉴中国古代科举制度；资本主义发展需要相应人才。（2）相同：都坚持培训目标的有效优先原则；都强调培训内容上的综合广泛性；都注重培训方式上的灵活多样化；都为文官培训活动提供立法保障；均取得显著成效；均对中国公务员培训工作产生重要影响。不同：培养理念不同，英国重视通才培训，美国重视专才培训；培训内容各有侧重，英国的培训内容倾向于政治法律等基础知识，美国更强调文官的专门知识和专业技术；管理体制不同，英国坚持以市场为导向，美国强调政府主导。【解析】【详解】（1）原因：根据材料“在英国19世纪中叶的政制改革运动中,将这一制度杂揉进资本主义的政治制度中”可归纳出借鉴科举制制度；根据材料“在过去‘恩赐官职制’下,一些‘胸大志的、懒惰的和无能的人…被安插为文官’”可归纳出旧选官制度影响政府行政效率；结合所学知识可知，资本主义发展需要相应人才。（2）相同：根据材料“其核心目的是提升政府行政效率”可归纳出都坚持培训目标的有效优先原则；根据材料“培训方式灵活多样,既有专家、学者指导下的系统性培训,还有自训己指定教材、独立阅读资料的自学”可归纳出都强调培训内容上的综合广泛性；根据材料“包括在岗培训、岗位轮换、案例研究等培训方式”可归纳出都注重培训方式上的灵活多样化；根据材料“政府通过政令或立法的方式为文官培训活动提供了严格的立法保障”可归纳出都为文官培训活动提供立法保障；根据材料“两国文官培训活动均取得显著成效”可归纳出均取得显著成效；根据材料“对20世纪90代以来的中国公务员培训工作产生了重要影响”可归纳出均对中国公务员培训工作产生重要影响。不同：结合上述分析和所学知识可知，关于不同可从培训理念、培训内容及管理体制等角度进行分析即可。19.【新中国的外交】材料一与中国建交国家的数量增长情况图——根据中国外交部官网数据整理材料二:从1950年到2016年,中国对外援助总额达到4000多亿元,开展了5000多个援助项目。在建国初期,中国提出了不附加条件、不干涉内政等理念,但援助规模超越了本国经济承受能力。1983年提出“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”四项原则。1995年,决定对外援助主要采取优惠贷款、合资合作和无偿援助三种方式。鼓励中国企业与受援企业合资、合作经营。2005年,“卡特里娜”飓风击美国南部,中国向美方提供紧急人道主义援助。2008年,为促进实现联合国千年发展目标,宣布农业、教育、医疗卫生、免债、零关税待遇等领域采取广泛的对外援助。2011年《中国的对外援助》白皮书强调:“决不把提供援助作为干涉他国内政、谋求政治特权的手段。

——据杨枝煌、杨南龙《中国特色对外援助70年的基本图景及其优化建议》（1）从材料一A、B两个时期中任选其一,指出这一时期的外交成就并分析其国际背景。（2）根据材料二并结合所学知识,概括新时期中国对外援助的主要特征,并分析其意义。【答案】（1）A成就：与苏联等社会主义国家及印度、瑞典等19个国家建立外交关系；参加日内瓦会议；提出和平共处五项原则；参加万隆会议。国际背景：两大阵营对抗；民族解放运动的发展。B成就：中国恢复在联合国的一切合法权利；中美关系开始走向正常化；中日建交；出现建交高潮，到1976年，与中国建交的国家达到111个。国际背景：美苏争霸，美国处于守势；第三世界的兴起与发展；中苏关系恶化。（2）特征：援助对象广泛；援助方式多样；援助领域扩大；援助目标注重平等互利、共同发展。意义：推动了国际交流与合作；促进了世界和平与发展；有利于中国的社会主义建设；扩大了中国的国际影响；彰显了大国的责任与担当。【解析】【详解】（1）成就及背景：材料中的AB段分别代表的是20世纪50年代和20世纪70年代的外交发展，如选择A段和所学知识可知，20世纪50年代的国际背景可从两大阵营对抗、民族解放运动发展等角度进行分析，成就可从同苏联等社会主义国家建交、参加日内瓦会议、和平共处五项原则提出、参加万隆会议等角度进行作答；如选择B段和所学知识可知，20世纪70年代的国际背景可从当时美苏争霸中的美国地位、中苏关系及第三世界力量崛起等角度进行分析即可，成就可从中国恢复在联合国的一切合