青海省西宁市大通回族土族自治县高三二模语文试题（原卷版）-

2023届青海省西宁市大通回族土族自治县高三二模语文试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。新世纪儿童文学可分为两个阶段：第一个阶段为2000年至2012年，这是儿童文学走向全面市场化且主动与童书出版产业互动的时期。在这一阶段，儿童文学畅销书作家开始出现，部分作家作品也出现了追逐畅销和市场的现象。第二个阶段为2012年至今，这是新时代的儿童文学。这是在与市场全面互动的过程中，儿童文学主动适应社会新形势，主动进行主题写作及兼容各类创作倾向的新阶段。“新现实主义”的提出，标志着现实主义成为一股强劲的回流。而这一阶段，新媒体对儿童文学创作、出版与传播接受的全面介入，也使得儿童文学和童书出版成为资本角逐的场域。这种文学观念的变革带来了文学创作生态的变化，新世纪儿童文学呈现出三个显在的标志，特别引人关注：一是畅销书作家出现，儿童文学作家进入作家富豪排行榜前列，并涌现出一批影响家庭和学校阅读的畅销书，二是原创儿童文学和国外引进儿童文学并驾齐驱，占据了整个个童书出版业的最主体的部分，成为阅读的研究。译介国外童书主要以时效性、类型的多样化为特征，但也存在着重复翻译及各类缩写本、改写本混杂的情况，三是儿童文学与语文教育的亲密互动。一方面语文教育关注儿童文学，教材选编了大量的儿童文学作品；另一方面儿童文学作家主动参与校园讲座，这些都有益于儿童的阅读和作文。近10年来，张炜、徐则臣、马原、王安忆等人跨界创作儿童文学的现象引起了学界的高度关注。暂且不论商业化的驱动，单从创作实践而论，这种转向并非偶然。张炜就曾坦言：“其实我一直在写类似的故事。”如果回溯张炜的创作史，就会发现其言不假。早在1975年，张炜就创作了题为《战争童年》《花生》《他的琴》等短篇小说，因此要割裂这种创作与其被长期熟知的成人文学创作的关系是不公允的。事实上，张炜的《半岛哈里哈气》《少年与海》《寻我鱼王》等儿童文学作品中弥散的民间和旷野的幻想力并非“突发”性的艺术创新，早在创作《九月寓言》《刺猬歌》等作品时，他就将神秘的民间故事及动物寓言等儿童文学元素运用得淋漓尽致。然而，对于长期从事成人文学的作家而言，这种“闯入”的价值到底何在呢？关于这一点，张炜的回答是“自觉不自觉地打破少儿文学现有的格局”，在这里，“打破”一词揭示了儿童文学自成一统格局的孤立性，成人文学的思想观念及艺术手法的介入无疑丰富了儿童文学意涵，这对于打破儿童文学“自我封闭”的话语体系意义深远。然而，需要注意的是，新世纪儿童文学以“童年”为审美表现的核心，但部分作家对童年生活和文化的理解却仍未进入“中国式童年”的内核，部分作品对于童年的文学关切也未能真正落实到童年文化的全过程之中，这都是亟待我们解决和面对的。另一值得特别关注的问题是，在表现童年文化时，虽然新世纪以来的儿童文学作品紧扣“中国式童年”命意，但同时也需要重视人类大文化，让中国童年经验能够与人类普遍经验相联结。总体来说，进入新世纪以来，中国儿童文学生态出现了复杂变化，从此前的分层走向了“分化期”，即图画书从幼儿文学中分化出来，幻想小说从童话中分化出来，教育类儿童文学、通俗儿童文学与艺术儿童文学也逐渐分化。分化有助于中国儿童文学成为具有结构性、辐射性、多元功能性的学科，从而使得儿童文学的学科身份、语言、术语、范畴、概念更具专业特性，具有学科的相对独立性。儿童文学理论批评作为当代文学批评话语体系中的重要支脉，与文学整体发展面貌同频共振，但也具有自己的特质与新质。密切关注新世纪以来中国儿童文学的观念、方法和路径，有助于更好地理解儿童文学十年动向，把握当下发展脉搏，展望未来方向。（摘编自吴翔宇卫栋《新世纪中国儿童文学观念变革与发展路向》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.一进入21世纪，中国儿童文学就主动适应新形势，走向全面市场化，同时由于新媒体的介入，受到资本的青睐。B.新世纪儿童文学领域涌现出一批畅销书，儿童文学作家也都位居作家富豪榜前列，儿童文学成为阅读新宠。C.长期从事成人文学的作家跨界创作儿童文学有助于打破儿童文学“自我封闭”的话语体系，具有深远意义。D.新世纪儿童文学作品虽然紧扣“中国式童年”命意，却没有联结人类普遍经验，这是最值得关注的问题。2.下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（）A.文章由对新世纪儿童文学发展阶段的概述，引出新世纪儿童文学的三个显在标志。B.文章第三段以张炜为例具体论述了其跨界创作儿童文学的表现、“转向”必然性及价值。C.文章梳理了新世纪儿童文学取得的成就，也指出其凸显的问题，体现出辩证的态度。D.文章末段重点论证了新世纪中国儿童文学走向“分化期”的表现和这种“分化”的意义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.中国儿童文学当前已完全处于主动进行主题写作及兼容各类创作倾向的现实主义创作阶段。B.大量儿童文学作品进教材以及儿童文学作家主动进校园，有助于提高儿童的阅读和作文能力。C.张炜跨界创作儿童文学的“转向”并非偶然，他很早就将儿童文学元素运用在创作中。D.儿童文学理论批评是当代文学批评话语体系的一个重要组成部分，值得加以重视。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：新华社北京10月4日电（记者冯玉婧）瑞典皇家科学院4日宣布，将2022年诺贝尔物理学奖授予法国科学家阿兰•阿斯佩、美国科学家约翰•克劳泽和奥地利科学家安东•蔡林格，以表彰他们在“纠缠光子实验、验证违反贝尔不等式和开创量子信息科学”方面所做出的贡献。量子力学从上世纪初诞生以来，催生了晶体管、激光等重大发明，这被科学界称为第一次量子革命。近来，以量子计算和量子通信为代表的第二次量子革命又在兴起。瑞典皇家科学院在诺奖公报中说，今年三位获奖者在量子纠缠实验方面的贡献，“为当前量子技术领域正发生的革命奠定了基础”。量子纠缠长期是量子力学中最具争议的问题之一。在很长一段时间里，以爱因斯坦为代表的部分物理学家对量子纠缠持怀疑态度。他们认为量子理论是“不完备”的，纠缠的粒子之间存在着某种人类还没观察到的相互作用或信息传递，也就是“隐变量”。20世纪60年代，物理学家约翰•贝尔提出可用来验证量子力学的“贝尔不等式”。如果贝尔不等式始终成立，那么量子力学可能被其他理论替代。为了对贝尔不等式进行验证，美国科学家约翰•克劳泽设计了相关实验，经过一系列测量，克劳泽能够证明实验结果违反了贝尔不等式，且与量子力学预测相符。但这个实验具有局限性，原因包括实验装置在产生和捕获粒子方面效率较低、滤光片处于固定角度等。在此基础上，法国科学家阿兰•阿斯佩设计了新版本的实验，测量效果更好，阿斯佩填补了克劳泽实验的重要漏洞，并提供了一个非常明确的结果：量子力学是正确的，且没有“隐变量”。奥地利科学家安东•蔡林格后来对贝尔不等式进行了更多的实验验证，进一步证实了量子力学的正确性。其团队还在量子通信等方面有诸多研究进展。其中一项重要成果就是2017年中国与奥地利科学家借助中国的“墨子号”量子卫星，成功实施世界首次量子保密的洲际视频通话。这也是为什么诺贝尔物理学奖评委托尔斯•汉斯•汉森在现场解读获奖成果时，展示了一张含有中国量子卫星的图片，其上显示了中国和欧洲之间的洲际量子通信实验。（摘编自《解读2022年诺贝尔物理学奖；为第二次量子革命奠定基础》）材料二：近日，“诺贝尔物理学奖、量子纠缠、量子力学”这些名词，也一下子齐刷刷地登上搜索榜，“量子纠缠”更是登上热搜榜首。今天，从半导体到核聚变，从光合作用到DNA修复，量子力学是当代前沿科技和世界运行的底层逻辑。连金融大鳄索罗斯也把自己的家业叫作“量子基金”。与此同时，从“量子波动速读”到“量子算命”，从“量子推拿”到“量子治痛经”，大量的“量子＋”骗局也大行其道。那到底什么是量子纠缠？它与量子力学有什么关系？量子指的是“一个物理量存在最小且不可再分别的单位时，这个物理量就是量子化的”，量子力学是在最微观的物理量时粒子运动的规律。可以说量子力学是研究宇宙最本质最基本物质运动状态的学科，在我们的日常生活中，完全不会接触到量子级别的现象。而量子纠缠，就是一种只发生在量子系统中的现象，在宏观宇宙中完全不存在类似的现象，这是最让人疑惑的地方。量子纠缠神秘到什么地步呢？处于纠缠态的两个量子不论相距多远都存在一种关联，即使两个量子一个在地球，一个在月球，改变一个量子的状态，另外一个量子的状态也会发生变化，神奇之处在于这种变化是瞬间的，是忽略时间的，也可以理解为是超光速的。但量子纠缠没有违背物理定律，相对论并没有限制超光速，而是限制了信息传递速度不能超光速，量子纠缠本身不会传递信息。但是我们又不能很好地描述这个现象。（摘编自《到底什么是“量子纠缠”》）4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）A.B.C.D.5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.2022年诺贝尔物理学奖由分别来自法国、美国和奥地利的三位科学家共享，他们在量子纠缠实验方面的贡献，为第二次量子革命奠定基础。B.继阿兰·阿斯佩在约翰·克劳泽实验的基础上进一步完善实验设置之后，安东·蔡林格借助中国的量子卫星对贝尔不等式进行了更多的实验验证。C.量子指的是最小尺度且不可分割的物理量，量子力学是粒子在最微观的物理量时运动的规律，因而量子级别的现象不会被我们在日常生活中发现。D.量子纠缠现象是真实存在的，但在宏观宇宙中又找不到类似的现象；量子纠缠产生的变化是忽略时间、超光速的，但又没有违背物理定律。6.三位获得2022年诺贝尔物理学奖的科学家对量子力学的研究经历给我们带来哪些启发和思考？请结合材料谈谈你的看法。（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。继父邵宝健不怕你笑话，巷口那个驼背鞋匠是我的继父。他是背上先有座“小山”才不得已弄了个鞋匠的行当，还是因为长期弓着背补鞋钉掌才弄了个“小山”在背上，未可知。我只知道，他在两年前和我母亲结婚时，我正对司画女神爱得疯狂，而驼背继父的出现使我一度对毕加索和变体、怪诞画法着了迷。20岁的男子汉嘛，是很要面子的。继父刚来我家时，我连出门也不好意思。我没有理由恨母亲。她嫁给那个驼背，完全是为了不务正业的我和尚在初中读书的小妹。我有了个继父后，画画就有了物质保证。尽管这样，我一点也不喜欢他。我从来没叫过他一声“爸”。依我看来，他活着就为了三桩事：一是鞋匠的活计；二是喝酒；三是和我母亲生活。他那难看的始终绯红的酒糟鼻，就是因为酒喝得过多的缘故。他对我的游手好闲，并不反感；而对我钟情于画画，却有点不以为然。这自然是因为我的花销要威胁他的酒钱。我还从他的眼神里，感觉到他对我的警告。他似乎和我母亲谈过：动笔杆子的人，包括握画笔的，大多是没有好下场的，或者说是靠不住的。我自小爱好画画，水彩、油画、中国画，无不涉及。也许是天赋不足，抑或是未期机遇，学画多年，至今仍一事无成。我的画进不了画展，偶尔投过稿，均无音信，更不要说能变成小钱。但我不气馁。高考落榜后，我索性关起门来潜心作画。那些画友，自从知道我有了个驼背继父，似乎也不大愿意和我磋商画技了。哼！这天，我恐怕是向母亲要的钱多了一点，继父也似乎多喝了点酒。他的话特多，且含糊不清。经过母亲的翻译，才知道——他说我已是条汉子了，不能老呆在家里吃闲饭，将来他们两口子总会死的，到时再想到创家立业便来不及了，实在找不到合适的工作，可和他学习补鞋，现在补鞋的赚头也很不错。这是什么话！我一气之下，三天不回家。后来还是母亲和小妹把我从我的同学家找回去。我了解到县城那家裘一品画斋，代人出售画作。我跃跃欲试，手舞之，足蹈之。经过七天七夜的苦战，我终于完成了一幅油画，题为《傍晚》。长1.5米、高0.8米的画面上，是一条铺满落叶的小街，一位美丽的姑娘在街上缓行，头部斜侧，深情回眸，街尽头是如血的夕阳。我决定用这画去裘一品画斋碰碰运气。一位戴金丝边眼镜的白须长者细细鉴定后，问我想定怎么个价。我踟蹰了。我穷的时间太长了，老做寄生虫，脸上无光啊。我渴望钱。我伸出右手，五个手指撑开：“500元。”那位长者以为定价过高了点，用体恤的口吻要我掉价。按照规定，代售的画作无论售出与否，都得按定价和滞留的天数收取手续费。我不想掉价，咽了一口唾液：“就这样定了！”几天过去了，没有买主。一个月过去了，画面上蒙上些灰尘。我终于病了。高烧，昏睡，说胡话。我被送进医院。继父的鞋铺停业了半个月。他在我的病榻前守护了许多个夜晚。这是事后听母亲说的。我在昏睡中还尽说些“傍晚——500，500——傍晚”的胡话，谁也不悟其义。病愈后，我回家养息。我变得终日无力，不思茶饭，人瘦脸黄，判若两人。这天，我接受母亲的劝告，外出散步。头脑里一片空白。不知不觉又踱到裘一品画斋。再也没有勇气进去了。那位白须长者发现了我，走出店堂喊住我。我的运气像太阳一样升起来了——《傍晚》已在三天前被人买去。我取回巨款，激动得可以。母亲不敢相信，眼眶也湿润了：“原来你的画这么值钱啊。”继父闻悉此事，特意买了些酒菜，以示祝贺。自此，我的身体恢复了元气。我画画的热情高涨，有时通宵达旦地挥笔，家里人也不作干涉。继父继续拼命地做鞋活，还把鞋铺的门面开大了些。为了省钱，他自己动手搭了个绿色的玻璃钢雨棚。记得那天，继父特别高兴，哼着小调，把竹梯靠在墙上。他背了座“小山”往上爬的样子，叫人看了直想发笑。突然，不知怎么一来，只听见他轻轻地“唔”了一声，人便从竹梯上滑落下来。脑溢血。当夜，继父再也说不出话，心脏停止了搏动。他含着笑睡去了，带走了属于那个已经消逝的岁月里的沉沉的叹息。我在整理继父的遗物时，意外地发现了一幅油画藏品——我的杰作《傍晚》！我捧着画，哀伤和苍凉的情绪急骤地袭来。我号啕大哭。我觉得能够告慰于继父亡灵的事只有一件，就是振兴他遗赠给我的鞋铺。于是，我就做了鞋匠。至于将来我有没有希望当上画，那看我的气。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说多次写到继父背上的“小山”，凸显其独特的外貌特征，也交代了“我”不喜欢他的一个原因。B.继父其貌不扬，却有着自己的人生态度，他脚踏实地，挑起家庭生活重担，又心地善良，宽厚仁爱。C.小说运用欲扬先抑的手法，开头先写“我”对继父的排斥，与下文“我”继承继父的鞋铺形成强烈反差。D.小说的语言诙谐幽默，如对继父背上的“小山”和绯红的酒糟鼻的描写，激发了读者的阅读兴趣。8.小说的标题是“继父”，可文中却花了大量的笔墨来写“我”，其用意何在？请结合小说作简要分析。9.这篇小说的结尾很有特色，请简要分析。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。郭璞字景纯，河东人也。周识博闻，有出世之道鉴，天文地理，龟书龙图，爻象谶纬，安墓卜宅，莫不穷微。善测人鬼之情状。李弘范《翰林明道论》：景纯善于遥寄，缀文之士，皆同宗之。晋中兴，王导受其成旨，以建国社稷。璞尽规矩制度，仰范太微星辰，俯则河洛黄图，夫帝王之作，必有天人之助者矣。王敦镇南州。欲谋大逆，乃召璞为佐。时明帝年十五。一夕集朝士问太史王敦果得天下邪史臣曰王敦致天子非能得天下明帝遂单骑微行直入姑孰城敦正与璞食璞久之不白敦敦惊曰：“吾今同议定大计，卿何不即言？”璞曰：“向见日月星辰之精灵，五岳四海之神祇，皆为道从翌卫，下官震悸失守，不即得白将军。”敦使闻，谓是小奚戏马。检定非也，遣三十骑追，不及。敦曰：“吾昨夜梦在石头城外江中，扶犁而耕，占之。”璞曰：“大江扶犁耕，亦自不成反，反亦无所成。”敦怒谓璞曰：“卿命尽几何？”璞曰：“下官命尽今日。”敦诛璞。江水暴上市。璞尸出城南坑，见璞家载棺器及送终之具，已在坑侧，两松树间上有鹊巢，璞逆报家书所言也。谓伍伯曰：“吾年十三时，于栅塘脱袍与汝，吾命应在汝手中，可用吾刀。”伍伯感昔念惠，衔涕行法。殡后三日，南州市人，见璞货其平生服饰，与相识共语，非但一人。敦不信，开棺无尸。璞得兵解之道。今为水仙伯，注《山海经》、《夏小正》、《尔雅》、《方言》，著《游仙诗》、《江赋》、《卜繇》、《客傲》、《洞林云》。《晋书》有传。（节选自《太平广记·卷十三》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.一夕集朝士/问太史/王敦果得天下邪/史臣曰/王敦致天子/非能得天下/明帝遂单骑微行/直入姑孰城/敦正与璞食/璞久之不白敦/B.一夕集朝士/问太史王敦/果得天下邪/史臣曰/王敦致天子非/能得天下/明帝遂单骑微行/直入姑孰城/敦正与璞食/璞久之不白敦/C.一夕集朝士/问太史/王敦果得天下邪/史臣曰/王敦致天子/非能得天下/明帝遂单骑微行直入/姑孰城敦正与璞食/璞久之不白敦/D.一夕集朝士/问太史王敦/果得天下邪/史臣曰/王敦致天子非/能得天下/明帝遂单骑微行直入/姑孰城敦正与璞食/璞久之不白敦/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“大逆”，在封建时代指称危害君父、宗庙、官阙等的罪行，为“十恶”之一。B.“白”意为禀告、告诉，与《孔雀东南飞》“便可白公姥”的“白”字含义不同。C.“耕”，本义指犁地，翻土播种，也喻指从事某种工作或事业。文中为本义。D.“衔涕”意为含泪，“涕”与《离骚》“长太息以掩涕兮”的“涕”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.郭璞读书很多，见识很广，有关天文地理、占卜、星象等方面的学问他都钻研得很透彻。B.李弘范认为郭璞被做学问的人奉为宗师；王导也接受郭璞既定的旨令来建国家、保社稷。C.郭璞被王敦召去辅佐他后，准确预料到自己必死结局，对自己的后事预先做出了安排。D.行刑的役卒因感念郭璞曾经的赠袍之恩，偷偷放了郭璞，郭璞最终借兵解之法得道成仙。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①敦使闻，谓是小奚戏马。检定非也，遣三十骑追，不及。②南州市人，见璞货其平生服饰，与相识共语，非但一人。（二）古代诗歌阅读阅读下面两首诗，完成下面小题。题五丈原武侯庙（金）郝中筹笔无功事可哀，长星飞堕蜀山摧。三分①岂是平生志，十倍②宁论盖世才。坏壁丹青仍白羽，断碑文字只苍苔。夜深老木风声恶，尚想褒斜③万马来。[注]①三分：诸葛亮在隆中与刘备相见时，即定下魏、蜀、吴三分天下的战略计划。②十倍：刘备临死前曾对诸葛亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。”③褒斜：即褒斜道，诸葛亮伐魏多次由此道出兵。诸葛丞相庙（唐）武少仪执简焚香入庙门，武侯神象俨如存。因机定蜀延衰汉，以计连吴振弱孙。欲尽智能倾僭盗，善持忠节转庸昏。宣王请战贻巾帼①，始见才吞亦气吞。[注]①宣王，指司马懿。诸葛亮出兵斜谷向司马懿挑战，但后者避而不出，诸葛亮便用激将法，派人给司马懿送去了“巾帼”（妇女之饰），以示羞辱。14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.郝诗和武诗题目不尽相同，但都是诗人拜谒武侯庙有感而发所作的咏史怀古诗。B.郝诗中武侯庙内诸葛亮的壁画已不可见，而武诗中武侯庙内的神像却栩栩如生。C.郝诗颈联下句写残毁的碑石上已生满了青苔，从中可以看出武侯庙的破败荒凉。D.郝诗尾联运用想象，通过深夜风吹林木之声想到当年蜀军北伐时万马奔腾之景。15.这两首诗都是感怀诸葛亮之作，请结合相关诗句简要分析两首诗是如何表现诸葛亮形象的。（三）名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁赋》中苏轼饮酒乐极，扣舷放歌，歌中“___________，_______________”两句直接抒发其思“美人”而不得的怅惘情怀。（2）《琵琶行》中白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只能听到“_______________”，虽有一些山歌与村笛，却“_______________”。（3）黄河文化博大精深，黄河作为中华民族的母亲河，历来深受诗人喜爱和重视，是古代诗歌中的常见意象，如“_______________，_______________”。三、语言文字运用（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成下面小题。山，造就于大自然的①。山的风范，是旷远庄严的冷峻。山像一幅画家笔下的水墨画，让人对大自然塑造美的神笔有些神往。山，有一个名字，叫老界岭。记忆里最美的老界岭是冬日风景，轻悄悄地踏着一层薄薄的雪花，给下雪的冬天镀上了一抹暖暖的温馨。在伏牛山中，在崇山峻岭，白雪皑皑。②的雪花像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，覆盖住曾经的斑斓，抹平拥红叠翠的山壑。放眼望去，玉树琼枝，云海翻腾，为世人展现出了一个美丽的雪乡世界。老界岭山中，雾凇桂满枝，片片雪花飘，如梦如幻的美景令人期待！这一片片洁白的雪花是来自天堂的使者，为我们捎来了另一个世界的问候。③的老界岭就是童话里的世界，就是神仙住的仙境。你把手伸向挂满雾凇美轮美奂的树梢，仿佛要揽一玉枝入怀，如此境遇，自然就会有“千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银”的感怀了。昔去雪如花，今来花似雪。在四季轮回中，雪就是冬天的一张名片，就好像玫瑰成了月季的代言一样，雪成为自然最美、最恒久的底色。飘舞的雪花有舞者的姿势，在浪漫中仪态却愈加从容，她装扮出的一脉山河，粉妆玉砌是何等的多娇！17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.文中画横线的两处，分别运用了第二人称“你”和第三人称“她”，请简要说明它们的表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成下面小题。有位朋友房某胃不舒服，到上海一家三甲医院复查。病情不轻，医院很快安排手术，手术也很成功。医生查