安徽省卓越县中联盟皖豫名校联盟2024-2025学年高一下学期4月期中生物试题

绝密★启用前安徽卓越县中联盟皖豫名校联盟学年高一（下）期中检测生物学考生注意：．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（）A.进行人工杂交实验时，需先除去母本未成熟花的全部雄蕊B.孟德尔观察到杂种F1后代出现性状分离，验证了分离定律C.孟德尔假说的核心内容是成对遗传因子在形成配子时分离D.孟德尔进行测交的实验结果间接证明F1产生了两种配子【答案】B【解析】【分析】1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。2、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。【详解】A、进行人工杂交实验时，需先除去母本未成熟花的全部雄蕊，以防发生自交，A正确；B、孟德尔观察到杂种F1后代出现性状分离，发现并提出问题，作出假说，最后通过测交实验验证了分离定律，B错误；C、孟德尔假说的核心内容是成对遗传因子在形成配子时彼此分离，C正确；D、孟德尔进行测交的实验结果是高茎：矮茎=1：1，间接证明F1产生了两种配子，D正确。故选B。第1页/共18页2.某同学以豌豆的某对相对性状为研究对象，重复孟德尔一对相对性状的杂交实验，在操作正确的情况下，F2却没有出现3：1的分离比。下列对此现象的解释不合理的是（）A.F1形成的雌雄配子的数目不同B.F1雌雄配子结合的机会不相等C.F2不同基因型个体的存活率不同D.该相对性状由两对等位基因控制【答案】A【解析】【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现31的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。【详解】A、F1形成雌配子的数目本来就比雄配子少，不是“F2没有出现31的分离比”的原因，符合题意，A正确；B、F1雌雄配子结合的机会不相等会导致F2不出现31的分离比，不符合题意，B错误；C、F2不同基因型个体的存活率不同会导致F2不出现31的分离比，不符合题意，C错误；DF2可能出现93313:1（3:1合题意，D错误。故选A。3.F1大粒杂种优势性状由一对等位基因（A、a）控制，将若干大粒玉米杂种均分为甲、乙两组，甲组连续自交，乙组自由交配。下列相关叙述错误的是（）A.在F3中，甲组具有杂种优势的个体占1/8B.种植4年后，乙组具有杂种优势的个体占1/2C.无论种植多少年，乙组中具有杂种优势的个体所占比例都大于甲组D.两组杂种优势个体比例小于亲代，原因是等位基因分离导致后代中出现纯种【答案】C【解析】F1杂合子表现出的某些性状优于亲本品种(纯系)现为衰退。【详解】A、甲组是连续自交，在F3中，Aa个体占（1/2）3=1/8，A正确；B、乙组是自由交配，第二代及以后都是1/4AA、1/2Aa、1/4aa，故种植4年后，乙组具有杂种优势的个体第2页/共18页占1/2，B正确；C、通过题干信息可知，在F1中，甲组和乙组Aa个体都占1/2，C错误；D、甲组等位基因分离导致后代中出现纯种，甲组中具有杂种优势的个体所占的比例为（1/2）n，乙组具有杂种优势的个体所占比例始终保持1/2D正确。故选C。4.200个家庭中各成员的眼皮性状，调查结果如下表所示。下列有关叙述错误的是（）子代数量组合亲代性状家庭数量双眼皮单眼皮甲双眼皮×双眼皮609020乙双眼皮×单眼皮705440丙单眼皮×单眼皮70090A.根据甲组和丙组可确定显隐性关系B.甲组后代没有出现3：1的原因是样本太少C.乙组亲代双眼皮可能有纯合子，但子代双眼皮都是杂合子D.丙组有一对夫妇整容为双眼皮后，生下孩子双眼皮的概率仍是0【答案】B【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、甲组发生了性状分离，可判断单眼皮是隐性性状，丙组70个家庭，数量足够多，如果单眼皮是显性，必会有Aa×Aa的情况，后代发生性状分离，故单眼皮是隐性性状，A正确；B、甲组后代没有出现31的原因可能是亲本有三种组合，分别是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa，故后代比例大于31，B错误；C、乙组亲代双眼皮可能有纯合子和杂合子，由于亲代单眼皮的基因型为aa，子代双眼皮的基因型都是Aa，第3页/共18页C正确；D、丙组有一对夫妇整容为双眼皮后，但遗传物质没有改变，所以生下孩子是双眼皮的概率仍是0D正确。故选B。5.果蝇卷翅和正常翅由常染色体上的一对等位基因控制。任选两只卷翅雌雄个体杂交，F1中的卷翅：正常翅=2：1。下列有关叙述错误的是（）A.卷翅是显性性状，且存在纯合致死B.F1果蝇自由交配，F2卷翅：正常翅=1：1C.F1卷翅雄性个体与正常翅雌性个体交配，F2卷翅：正常翅=1：1D.F1卷翅雌雄个体交配，正常翅雌雄个体交配，F2卷翅：正常翅=1：1【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质是：在减数分裂过程中，位于一对同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、根据任选两只卷翅雌雄个体杂交，F1卷翅正常翅：=21，判断卷翅是显性性状且纯合致死，A正确；B、设相关基因为A/a则F1是Aaaa=21，F1产生的雌雄配子种类及比例为Aa=12，F1自由交配，由于AA致死，因此F2中Aaaa=11，即卷翅正常翅=11，B正确；C、FAa（♂）×aa（♀F2子代Aa卷翅aa正常翅=11，C正确；D、F1的卷翅雌雄个体（Aa）交配，正常翅雌雄个体交配，F2卷翅正常翅=21，D错误。故选D。6.某同学将一枚5角硬币和一枚1元硬币随机抛出，统计朝上的面及次数，模拟孟德尔遗传规律。统计结果如下表，下列有关叙述错误的是（）硬币类别朝上的面次数①正面515角②反面49③正面481元④反面52第4页/共18页A.①②模拟了基因的分离定律B.①②③④可模拟基因的自由组合定律C.①③类别同时出现的概率是1/4D.①②类别同时出现的概率是1/2【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质是：在减数分裂过程中，位于一对同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、①②分别为正面、反面朝上，模拟了基因的分离定律，A正确；B、①和②、③和④可代表不同的等位基因，因而可模拟基因的自由组合定律，B正确；C子类型，出现的概率是1/4，C正确；D、①②可以模拟一对等位基因，③④模拟另一对等位基因，①②类别不能同时出现，D错误。故选D。7.孟德尔两对相对性状的杂交实验中，用纯种黄色圆粒和绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，得到FF1自交得到F。下列有关叙述错误的是（）A.F1产生雌雄配子各4种，比例为1：1：1：1B.F1雌雄配子的随机结合会导致基因自由组合发生C.F2中表型不同于亲本的重组类型占3/8D.F2黄色圆粒豌豆中纯合子占1/9【答案】B【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、F（YyRr）产生雌雄配子各4种，分别是YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，A正确；B、自由组合发生在减数分裂产生配子时，而不是受精作用时；受精作用时发生雌雄配子的随机结合，B错误；C、亲本是黄色圆粒和绿色皱粒豌豆，F2中表型不同于亲本的重组类型（黄色皱粒和绿色圆粒）共是6份，占6/16，即3/8，C正确；D、F2黄色圆粒（YR）共9份，其中纯合子（YYRR）有1份，D正确故选B。第5页/共18页8.水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现将一个高秆抗稻瘟病植株与一个未知性状植株杂交，得到后代如下图所示，则亲本的基因型组合是（）A.DdRr×DdrrB.DdRr×ddRrC.DDRR×ddRRD.DdRR×Ddrr【答案】A【解析】【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如水稻的高秆和矮秆。基因的分离定律和自由组合定律是解决此类问题的重要依据。在独立遗传的情况下，控制不同性状的基因遵循自由组合定律。=31Dd×Dd=1：1，故亲本的基因型组合是Rr×rr。综合分析，亲本基因型组合为DdRr×Ddrr，A项符合题意。故选A。9.某植物的三对相对性状分别由等位基因B/bD/dE/eBBDDeeBBddEE丙（bbddee组合亲本F₁产生的配子组合一甲×丙BDe：BdebDe：bde=4114组合二乙×丙BdE：BdebdE：bde=1111根据实验结果推测，丙的基因在染色体上的分布情况是（）A.B.第6页/共18页C.D.【答案】C【解析】【分析】由表可知，甲和丙杂交得到F1的基因型为BbDdee，如果基因B、b和基因D、d分别位于两对同源染色体上，则F1产生的四种配子BDe︰Bde，bDe︰bde＝1︰1︰1︰1，由表中F1产生的四种配子BDe︰Bde︰bDe︰bde＝4︰1︰1︰4可知基因Bb和基因DdBde与bDe是交叉互换产生的，出现比例较低。乙和丙杂交得到F1的基因型为BbddEe，F1产生的四种配子BdE︰Bde，bdE︰bde＝1︰1︰1︰1，说明B、b和基因E、e位于两对同源染色体上，在遗传时遵循基因自由组合定律。【详解】组合一是甲和丙杂交，后代是BbDdee双杂合子，但是产生配子的比例不是1︰1︰1︰1，所以基因B/b和D/d不是自由组合的，而是在一对同源染色体上（减数分裂时发生了部分互换，所以比例是4︰1︰1︰4BbddEe双杂合子，产生配子比例是1︰1︰1︰1，说明基因B/b和E/e能自由组合，在非同源染色体上。丙的基因型为bbddee，在染色体上的分布情况如图C。故选C。10.下图是某生物一个个体的减数分裂示意图，下列有关叙述错误的是（）A.图①处于减数分裂Ⅰ后期，细胞中有4条染色体B.图②是次级精母细胞或第一极体，含有0条染色单体C.图③处于减数分裂Ⅱ中期，每条染色体含2个DNA分子D.图④已经完成减数分裂，细胞中没有同源染色体【答案】B【解析】【分析】①是减数分裂I后期，②是减数分裂II后期，③是减数分裂II中期，④是产生的生殖细胞。【详解】A、图①中同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，细胞中有4条染色体，A正确；第7页/共18页B、由于图①细胞质均等分裂，判断是雄性个体，所以图②是次级精母细胞，含有0条染色单体，B错误；C、图③没有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，所以处于减数分裂Ⅱ中期，每条染色体含2个DNA分子，C正确；D、图④没有同源染色体和姐妹染色单体，已经完成减数分裂，D正确。故选B。XY）A.若1号个体不携带致病基因，则该病为伴X染色体显性遗传病B.若1号个体携带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病C.若该病为抗维生素D佝偻病，则4号与2号的基因型相同D.若致病基因在常染色体上，则无法判断致病基因是显性还是隐性【答案】A【解析】【分析】单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病。基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、若1号个体不携带致病基因，则该病为显性遗传病，可能是伴X染色体显性遗传病，也可能是常染色体显性遗传病，A错误；B、若1号个体携带致病基因，但不患病，则该病为常染色体隐性遗传病，B正确；CDXdY×XXd4号的基因型也是XXd4号与2号的基因型相同，C正确；D、若致病基因在常染色体上，则致病基因是显性基因或隐性基因都符合图示结果，D正确。故选A。12.某种XY与直翅彩色体雄性杂交，得到的F1全为直翅纯色体，F1自交，F2如下表所示。下列有关叙述错误的是（）表型直翅纯色体弯翅纯色体直翅彩色体弯翅彩色体第8页/共18页雄性3/161/163/161/16雌性6/162/1600A.体色基因位于X染色体上，可用彩色体雌性与纯色体雄性杂交验证B.亲本雌雄个体各产生1种配子，F1雌雄个体各产生4种配子C.F2直翅纯色体雌性个体中，纯合子占1/6，杂合子占5/6D.F2中弯翅纯色体雌性与直翅彩色体雄性杂交，后代中弯翅彩色体占1/12【答案】B【解析】【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。AF2=3:1aaF2都有，说明体色与性别相关联，基因位于X染色体上，且彩色体是隐性性状（设为bbF1是XXbXY，为验证伴性遗传，可以用杂交组合XbXb×XY，A正确；BaaXX×AAXbY12F1是AaXXbAaXY产生4种配子，B错误；C、F2直翅纯色体雌性个体(A_XX）中纯合子(AAXX)占（1/3）×（1/2）=1/6，杂合子占5/6，C正确；DF2中弯翅纯色体雌性aaXX与直翅彩色体雄性(A_XbYaa×2/3Aa→1/3aa考虑体色，1/2XXb×XbY→1/8XbXb+1/8XbY，即1/4彩色体，组合起来就是（1/3）×（1/4）=1/12，D正确。故选B。13.遗传物质的探索经历了一百多年。下列有关科学史的叙述，正确的是（）A.萨顿根据基因和染色体行为存在平行关系，提出并证实了基因在染色体上B.摩尔根根据果蝇的红眼和白眼杂交实验，发现基因在染色体上呈线性排列C.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了使R型菌转化成S型菌的物质是DNAD.艾弗里在S型菌细胞提取物中分别加入蛋白酶、DNA酶等，利用了“减法原理”【答案】D【解析】第9页/共18页“加法原理”或“减法原理”素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。A论，摩尔根根据果蝇的眼色实验，证明了基因在染色体上，A错误；B列实验，才发现基因在染色体上呈线性排列，B错误；CS型菌含有“转化因子”使R成分，C错误；DS型菌的细胞提取物中分别加入蛋白酶、DNADNA“减法原理”，D正确。故选D。14.赫尔希和蔡斯通过巧妙设计“噬菌体侵染大肠杆菌”实验获得了诺贝尔奖。下列有关该实验的叙述，错误的是（）A.35S标记蛋白质的氨基酸的R基，32P标记DNA的磷酸基团B.先用含32P的大肠杆菌标记噬菌体，再侵染未标记的大肠杆菌C.离心后，沉淀的大肠杆菌不含噬菌体成分，上清液中噬菌体不含大肠杆菌成分D.培养时间不足会影响32P标记组的结果，搅拌不充分会影响35S标记组的结果【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者：噬菌体的DNA；原料:细菌的化学成分)→组装→释放。232P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌→离心→检测上清液和沉淀物中的放射性物质，放射性主要集中在沉淀物中，如果保温时间过短，部分噬菌体没有侵入大肠杆菌；或保温时间过长，新合成的噬菌体释放出来了，都会导致上清液中放射性强度偏高，因为子代噬菌体中有一部分的遗传物质是带有放射性的。3、用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌→离心→检测上清液和沉淀物中的放射性物质，放射性主要集中在上清液中，如果搅拌不充分会导致部分噬菌体外壳附着在大肠杆菌表面，随大肠杆菌一起沉淀，因此沉淀物中含有少量的放射性。【详解】A、蛋白质的氨基酸的R基含有S，DNA的磷酸基团含有P，A正确；B、先用含32P的大肠杆菌标记噬菌体，再用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，搅拌离心后观察放射性分布的位置，B正确；第10页/共18页C、离心后，沉淀的大肠杆菌可能含噬菌体的DNA，C错误；D、若培养时间不足，噬菌体未侵染大肠杆菌，32P会出现在上清液中；若搅拌不充分，噬菌体未与大肠杆菌分离，35S会出现在沉淀物中，D正确。故选C。15.结合DNA双螺旋结构模型分析，下列说法正确的是（）A.DNA分子同一条链上相邻两个碱基之间通过氢键相连B.磷酸和核糖交替连接构成了DNA分子的基本骨架C.DNA分子中每个脱氧核糖上都连接着两个磷酸基团D.在双链DNA分子中嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目相同【答案】D【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】ADNA分子一条链上相邻的碱基之间通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖相连；DNA两条链之间的碱基以氢键相连，A错误；B、磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA分子基本骨架，B错误；C、DNA分子中大多数脱氧核糖上连接两个磷酸基团和一个含氮碱基，但每条链末端的一个脱氧核糖上只连接一个磷酸基团和一个含氮碱基，C错误；D、在双链DNA分子中，碱基之间遵循互补配对原则，且总是嘌呤与嘧啶配对，因此嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目一定相同，D正确。故选D。二、非选择题：本题共5小题，共分。16.（1）玉米作为遗传实验材料的优点有_____（2）玉米的甜和非甜由一对等位基因（A/a）控制，现将纯合甜玉米和纯合非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，非甜玉米果穗上却没有甜玉米籽粒。说明显性性状是_____穗上籽粒的基因型是_____。取前述_____玉米籽粒自交，观察后代性状，即可验证基因的分离定律。（3）玉米籽粒饱满和凹陷由等位基因B/b控制。某学习小组以自然种植多年后收获的一批饱满和凹陷玉米种子为材料，通过实验判断该对相对性状的显隐性。第11页/共18页①甲同学的思路是随机选取饱满和凹陷玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代籽粒形状。若后代只表现一种籽粒形状，该籽粒形状为_____性状；若后代有饱满和凹陷两种形状，则需要将饱满和凹陷的种子分别单独隔离种植，自交后代不发生性状分离的为_____性状。②乙同学的思路是随机选取饱满和凹陷种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代籽粒形状。若子一代发生性状分离，则亲本为_____性状；若子一代未发生性状分离，则需要_____（答出实验操作和预期结【答案】（1）有易于区分的相对性状；后代数目多；雌雄同株异花，便于杂交操作（2）①.非甜②.AA、Aa③.甜玉米果穗上的非甜（3）①.显性②.隐性③.显性④.分别从子一代中各取出若干饱满和凹陷的玉米种子，种植，杂交，观察子二代籽粒形状，子二代表现出来的籽粒形状为显性性状，未表现出来的籽粒形状为隐性性状【解析】【分析】分离定律的实质是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。【小问1详解】玉米作为遗传实验材料的优点：有易于区分的相对性状；后代数目多；雌雄同株异花，便于杂交操作等。【小问2详解】间行种植时存在自交和杂交，甜玉米作为母本，可以接受自身的花粉，也可以接受非甜玉米的花粉，果穗上有非甜玉米籽粒，说明非甜是显性性状，同理分析，非甜玉米果穗上却没有甜玉米籽粒，说明甜是隐性AAAaAAAa因型都是Aa，符合要求。【小问3详解】①甲同学进行一对相对性状杂交实验，后代只表现一种籽粒形状，即BB×bb→Bb，表现的籽粒形状为显性性状；若后代有饱满和凹陷两种形状，说明杂交组合为Bb×bb→Bb、bb，则需要将饱满和凹陷的种子分别单独隔离种植，Bb发生性状分离，bb不发生性状分离，不发生性状分离的为隐性性状。②乙同学是两种性状分别自交，若子一代发生性状分离，则亲本为显性性状；若子一代未发生性状分离，则亲本分别是BBbb形状，子二代表现出来的籽粒形状为显性性状，未表现出来的籽粒形状为隐性性状。第12页/共18页17.下图为甲、乙两种单基因遗传病的家系图，其中一种病为伴性遗传。请据图分析回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是_____，判断的依据是_____。（2）人群中，乙病的女性患者_____（填“多于”或“少于”）男性患者，追溯Ⅲ的乙病致病基因的来源，可知其传递路线是_____（3）Ⅱ3与Ⅲ1基因型相同的概率是_____。Ⅱ3产生的卵细胞同时含有两种致病基因的概率是_____。Ⅱ3和Ⅱ4生一个女孩患病的概率是_____。【答案】（1）①.常染色体隐性遗传病②.Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，但生出了患甲病的女儿Ⅱ2（2）①.多于②.Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ2（3）①.1/3②.1/6③.7/12【解析】【分析】据图分析：Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，但生出了患甲病的女儿，则甲病为常染色体隐性遗传；Ⅱ、Ⅱ2X染色体显性遗传。【小问1详解】Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，但生出了患甲病的女儿Ⅱ，判断甲病是常染色体隐性遗传病。【小问2详解】Ⅱ、Ⅱ2患乙病，但生出了不患乙病的儿子，则乙病为显性遗传病，又结合题干“其中一种病为伴性遗传”，判断乙病是伴X染色体显性遗传病，人群中女性患者多于男性患者。关于乙病（假设相关基因为B和bⅢ的基因型为XY，Ⅱ、Ⅱ2相关基因型分别为XY，XXb，Ⅰ1和Ⅰ2相关基因型分别为XY，XbXb，男性的X染色体来自母亲，所以Ⅲ2的乙病致病基因来自Ⅱ，而Ⅱ2的两条X染色体分别来自父亲和母亲，只有父亲Ⅰ12X路线是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ。【小问3详解】设甲病相关基因为A/aB/b1和Ⅰ2的基因型为Aa3的基因型是1/3AA、第13页/共18页2/3Aa1的基因型是Aa3的基因型是XXb1的基因型是1/2XX1/2XXbⅡ3与Ⅲ12/3（1/2=1/331/3a）（1/2X=1/64的基因型是AaXbY3和Ⅱ4的后代为5/6A_1/6aa3和Ⅱ4所生女儿是1/2XXb、1/2XbXb，所以生一个女孩患病的概率是1（5/6）×（1/2）=7/12。18.下图是两只果蝇的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中A、a分别表示果蝇红眼和白眼基因，D、d分别表示果蝇灰体和黑体基因。不考虑染色体互换，请回答下列问题：（1）甲果蝇的性别是_____性，判断的依据是_____。在减数分裂Ⅱ时，细胞中含有_____条Y染色体。（2）甲果蝇的1个原始生殖细胞在减数分裂时，形成_____个四分体，最终产生的成熟生殖细胞的基因型是_____。（3）乙果蝇细胞分裂时复制形成的两个D基因发生分离的时期有_____、（4）甲果蝇和乙果蝇杂交时，产生后代的雌果蝇中灰体红眼占_____。若乙果蝇与表型相同的异性果蝇交XXY_____（填“雌”或“雄”）果蝇在_____时染色体未分离导致的。【答案】（1）①.雄②.甲果蝇的性染色体组成是XY③.0或1或2（2）①.4②.DXa、DXa、dY、dY或DY、DY、dXa、dXa（3）有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期（4）①.3/8②.雌③.减数分裂Ⅱ后期【解析】【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA【小问1详解】甲果蝇的性染色体组成是XYXY0或1条Y染色体，着丝粒分裂后有0或2条Y染色体，故减数分裂Ⅱ时，细胞中含有0或1或2条Y染色体。【小问2详解】甲果蝇有441第14页/共18页胞是4个、2种基因组成，由于自由组合，可能是DXa、DXa、dY、dY或DY、DY、dXa、dXa。【小问3详解】复制形成的D基因存在于姐妹染色单体上，发生分离的时期有有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期。【小问4详解】甲、乙都可以产生4种配子，雌雄配子随机结合，有16种结合方式。1Dd×dd→3/4D_、1/4dd，XXa×XaY→1XaXa：1XY：1XaY，后代雌果蝇中灰体红眼占（3/4）×（1/2）=3/8。乙果蝇为红眼灰体雌果蝇，与表DdXXa×DXYXXY的白眼黑体果蝇ddXaXaY异常果蝇含有2条Xa1条Xa，因此可推测出这只异常果蝇的产生是亲本雌果蝇在减数分裂Ⅱ后期时X染色体的姐妹染色单体未分离导致的。19.某植物的花色由3杂交实验①和实验②，实验结果如下图所示。请回答下列问题：基因AaBbIi对A/aB/b功能使A/a、B/b无功能，ii纯合色素紫色无色素红色蓝色无影响个体为白花备注紫色和红色混合后为紫红色，紫色和蓝色混合后为靛蓝色（1_____和I/iF2白色植株中纯合子占_____；将F2中白色植株与紫红色植株杂交，子代花色有_____种。（2）实验②中，F1紫红色植株的基因型是_____，F2紫红色植株自交，子代的表型及比例是_____。将F2各白色植株与基因型为aabbii的植株测交，_____（填“能”或“不能”）确定各白色植株的基因型。（3A/a和B/b基因是否位于一对同源染色体上，可从甲、乙、丙中选择_____F1自交，统计F2的花色及比例。若F的花色及比例为_____，则A/a和B/b基因位于非同源染色体上；否则，A/a和B/b基因位于一对同源染色体上。【答案】（1）①.B/b②.1/2③.3（2）①.AaBBIi②.A_BBI_aaBBI___BBii（白色）=25：5：6③.不能第15页/共18页（3）①.甲和丙②.A_B_IIA_bbIIaaB_IIaabbⅡ（蓝色）=9：3：3：1【解析】【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。【小问1详解】AAbb×乙AABBiiFAABbIiF9AABI_3AAbbI_BbIi自交后代出现了9331B/b基因和I/i基因的遗4AAii白色中有1BB∶2Bb∶1bb1/2F2AA__ii红色植株（AAB_I_）杂交，子代是AA____，花色有3种，分别是紫红色、靛蓝色、白色。【小问2详解】实验②中，乙（AABBii白色）×丙（aaBBⅡ红色）→FAaBBIi（紫红色）→FA_BBI_aaBBI___BBii（白色）=9：3：4，F1紫红色植株的基因型是AaBBIi。FA_BBI_（紫红色）自交，先考虑A_1/3AA2/3Aa自交后代是5/6A_1/6aa5/6I_1/6iiB/b基因都是BBA_BBI_