综合性学习-2025年中考语文一模试题汇编解析版

专题03综合性学习(解析版)

:中考新趋势

2025年中考综合性学习考查新趋势思维导图

2综合性学习题目涉及多学和翅识

多学科知识融合

0要求学牛.月密跨学，-里维鸵力

一、跨学科

2模拟真实生活或工作场景

52.实际应用场景模拟考蔻生解决实画瞋时g

中增加实验操作，社会渊查等实践性活动

1实践性活动增多

强湖动手能力和实践经跪

考二*注亶实践能力培养

以项目为驱君，迸行深度学习

2项目式学习推广

综培养学生团队合作和创新能力

充分利用网络.一媒体等数字化学习资源

合1数字化学习资源利用u丰宴学习方式和手段一

三信息技术融合加强°一

性在笏身性学习中融入信息技衣应用题目

.2.信息技术应用^力考查

f■一考查学生信息技术紊养和实践能力

学

鼓励学牛质疑分析评价信息

1批判性思维培养.、

习培养独立思考和无断能刀

四、强遍思维品质提升

、、2.创新性思维激发一创设开放性问胭情境

新

-....,”()激发竽生创新患堆利卷!软力一

趋综合性学习题目涉及社会热点和时事问题

1关注社会热点和时事

引导学生关注社会.关心国家发展

势五贴近时代发展和社会需求

考笠学牛适应未来耳T廿发展的能力和素质

2.适应未来职业发展需求

如汽递协作问题僵:九创新创造•能力

系一模新速递

(-)口语交际

1.(2025•山东省市南区校级模拟)初二1班班主任王老师对小深同学说：“我们班想举办一次‘非物质文

化遗产保护讲座'，听说你的邻居张爷爷是非物质文化遗产传承人，我想邀请他后天下午两点半到班上来

做这次讲座，你问问他能来吗？”第二天，小深应该怎样向张爷爷转述王老师的话，请你将小深的话写

下来。

【答案】

张爷爷您好，我们班明天下午两点半要在班级举办一次非物质文化遗产保护讲座”的活动，我们老师听说

您是非物质文化遗产传承人，想邀请您来给我们做演讲，他让我问问您能来吗？

【解析】

本题考查语言表达。转为转述句时，原本说话的王老师要转为第三人称“他”，而小深见到张爷爷后，对话

中要把“张爷爷”改为第二人称“您”。根据题干内容可知，是向张爷爷发出参加班级活动的邀请，所以开

头应有称呼和问候语（张爷爷，您好！）；然后表述清楚邀请的原因：“我们班想举办一次‘非物质文化遗产

保护讲座'，班主任想邀请您做一次讲座）；另外，还要交代清楚具体的活动时间和地点（明天下午两点半，

我们班级教室），最后以征询的语气发出邀请。要特别注意材料中老师表达的时间是“后天”，而邀请的行

为是发生在“第二天”，那么相应的，邀请张爷爷做讲座时间应改为“明天”。

张爷爷您好，我们班明天下午两点半要在班级举办一次非物质文化遗产保护讲座”的活动，我们老师听说

您是非物质文化遗产传承人，想邀请您来给我们做演讲，他让我问问您能来吗？

2.（2025•山东省济南市市中区一模）校话剧社准备筹办一场话剧，为“书香校园”献礼。

（1）话剧社社长已联系好市话剧团张团长于4月12日下午3点在校报告厅给全校学生做话剧知识讲座，

安排宣传员袁梦同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。

袁梦：©_______________________

张团长：袁梦同学，你好！

袁梦：张团长，打扰了！今天给您打电话，是想给您确认一下，②

张团长：没问题，我会准时参加的。

袁梦：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。

（2）在讲座互动环节，张团长在屏幕上出示了话剧《屈原》中的一段台词，请你作为学生代表从语速、语

调、及重音的处理方式上任选两个方面谈谈你的理解。

屈原：（向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉

在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！

【答案】

（1）示例：①张团长，您好！我是实验中学话剧社的袁梦。②明天下午3点在校报告厅的话剧知识讲座，

您能前来莅临指导吗？

（2）示例：①语速：应该用急促紧张的语速，可以体现出屈原的慷慨激昂的情绪；②语调：应该用激昂的

语调，也就是用声调越来越高的方式读，可以体现出屈原慷慨激昂的情绪。

【解析】

（1）本题考查根据语境补写句子。

第一空：这一空主要是袁梦同学与张团长打招呼并进行自我介绍。在正式场合，尤其是提前联系并确认事

宜时，需要礼貌地打招呼并说明自己的身份和目的。因此，袁梦同学需要首先称呼张团长，然后介绍自己

是学校宣传员李华。

示例：张团长，您好！我是学校学生会的宣传委员袁梦。

第二空：这一空是袁梦同学向张团长确认讲座时间的关键部分。由于己经联系好张团长4月12日下午3点

做讲座，袁梦需要礼貌地询问张团长是否能按照约定的时间参加。由于是提前一天打电话确认，因此使用

“明天的讲座”来指代已经约定好的讲座，同时用“您能按约定的时间来吗？”来确认时间，既直接又礼

貌。

示例：明天的讲座，您能按约定的时间来吗？

（2）本题考查朗读。从语速、语调、及重音的处理方式上谈谈自己的理解即可。如：重音：“咆哮”和“尽

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力”可以重读，来表现屈原孤傲以及勇于与黑暗势力斗争的形象特征。

3.(2025•山东省济南一模)班级开展主题为“少年正是读书时”综合性学习活动，请你和小语、小文根据

要求完成下面小题。

【活动二理解文字•提升阅读素养】

(1)为了解本校学生课外阅读情况，同学们进行了问卷调查并做出统计。请你为下面两张调查统计图各写

一条结论，并就此向本校学生提出阅读建议。

本校7-9年级学生课外阅读数量本校7-9年级学生课外阅读类型

①调查结论：②阅读建议：

【活动三深究文字•理解文字美德】

(2)小语准备去采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题

【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路。1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特

的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以

到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市

民的胃，更温暖市民的心。

【答案】

(1)示例：结论：本校7-9年级学生的课外阅读量较少。本校7-9年级学生的课外阅读类型以卡通漫画

为主，文学名著的比例最低。

建议：同学们不仅要增加课外阅读量，还要广泛阅读各种类型的优秀读物。

(2)示例：①林奶奶，你是怎样想到自助餐方式和新颖的光盘行动理念？②林奶奶，您是怎样坚持初心的？

【解析】

(1)本题考查图文转换。

第一张统计图结论：从“本校7-9年级学生课外阅读数量”统计图中可以看到，阅读量为0本的学生占比

34%,阅读1-4本的学生占比62%,而阅读5-10本的仅占3%,10本以上的只有1%。大部分学生的阅读量

集中在4本及以下，整体数据表明本校7-9年级学生的课外阅读量较少。

第二张统计图结论：观察“本校7-9年级学生课外阅读类型”扇形统计图，卡通漫画的占比高达55%,是

所有类型中占比最大的；而文学名著的占比仅为9%,在时文杂志(16%),武侠小说(20%)等类型中比例最

低。所以能得出本校7-9年级学生的课外阅读类型以卡通漫画为主，文学名著的比例最低这一结论。

阅读建议：

针对图一的结论可提出建议：增强课外阅读量。针对图二的结论可提出建议：提醒学生要广泛阅读文学名

著。

示例：同学们，我们目前的课外阅读量还有很大的提升空间，大家可以制定阅读计划，每周或每月设定一

定的阅读量目标，逐步增加阅读的数量。在阅读类型上，卡通漫画虽然有趣，但文学名著蕴含着丰富的知

识和深刻的思想，建议大家多阅读文学名著，提升文学素养；同时也可以适当涉猎时文杂志，了解时事动

态，拓宽知识面。

(2)本题考查设计采访问题。

在设计采访问题时，要紧密围绕林生丽奶奶的事迹和其展现出的“诚信”品质。可以从她创业的初衷、坚

持诚信经营的动力、遇到的困难以及对社会产生的影响等方面来构思问题，以便深入挖掘她的故事和精神

内涵，让采访更有深度和价值。

示例：林奶奶，您在创业之初就许下“让低收入者都能吃得起饭”的承诺，是什么信念支撑您坚持28年一

直践行这个承诺呢？林奶奶，您独特的“自助餐”方式和“光盘行动”理念在经营中肯定遇到过不少挑战，

您是如何克服这些困难并始终保持诚信经营的呢？

(-)主题活动

4.(2025•山东省威远县校级一模)“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”初中生活即将画上句号，为了让每

一位同学留下深刻印象，九年级某班拟开展以“岁月如歌一一我们的初中生活”为主题的综合性学习活

动，请参与并完成下列任务。

(1)【对联抒怀】为纪念激情似火的青春，有同学以对联的形式为“岁月如歌”综合性学习拟定一条有感

染力的标语。上联已给出，请同学们拟对出下联。

上联：岁月如歌咏美梦

下联：_______________________

(2)【编写班史】班级决定编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念。假如你是班史编委会

成员，请为其内容设计两个板块，写出板块名称。

如：板块一：班级毕业照

板块二：班级大事记

板块三：_____________

板块四：_____________

【答案】

(1)岁月荏苒似浮云(未来宽阔似海洋)

(2)班级日记摘抄班级成员寄语

【解析】

(1)本题考查对联。上联中“岁月”是名词可以对“青春”，“如歌”对“似曲”，“咏美梦”动宾短语对

“谱华章”。

示例：青春似曲谱华章(2)本题考查栏目板块的设计。可参照平时报纸的板块进行设计，且必须围绕“班

级”内容来写。

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5.（2025•天津市河西区校级模拟）今年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝

藏城市。怀着对家乡的深情，某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活

动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。

【材料一】2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图

1103.85万人次

春节小长假清明节小长假劳动节小长假

【材料二】公元1404年12月23日，燕王朱棣兴兵南下，在直沽一带渡河，随后朱棣登基称帝，将直

沽赐名为“天津”，取“天子津渡”之意，正式作为军事要塞筑城设卫，称天津卫。从那以后，天津就成为

了中国唯一有建城时间记录的城市。

【材料三】天津有地理位置造就的码头文化，有历史原因留下的洋楼文化，有形式多样的民俗文化，

还有清末被列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化……天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不

同国家、不同形态的文化相互融合而形成的。

【材料四】作为中国北方最早的开放城市，天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代

大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。

（1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。

（2）请根据以上相关材料，概括天津的城市特点。

【答案】

（1）示例：2023年上半年，天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。

（2）示例：天津是中国唯一有建城时间记录的城市；天津有多元融合的地方文化；天津创造了中国近代史

上近百项第一。

【解析】

（1）本题考查图文转化。仔细观察统计图可知，2023年上半年，天津市清明节小长假旅游接待人数多于春

节小长假，劳动节小长假旅游接待人数又远远超过清明节小长假。由此可知，2023年上半年，天津市三个

小长假旅游接待人数持续上升。

（2）本题考查提炼概括信息。由“从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市”可概括出：

天津是中国唯一有建城时间记录的城市；由“天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同

形态的文化相互融合而形成的”可概括出：天津有多元融合的地方文化；由”作为中国北方最早的开放城

市，天津创造了中国近代史上近百项第一”可直接提炼出：天津创造了中国近代史上近百项第一。

6.（2025•山东省东明县一模）班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，去市科

技馆参观学习。请你完成以下任务。

（1）在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一

则宣传语(见下表)，请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。

宣传语—智慧赋能遇见未来长空逐日九天揽月青山绿水风光无限

展厅名TT]

(2)年人工智能用讲解员与同学们就“科技改变生活'厂的话题展开交流：请你根据情境将对话内容补充

完整。

讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活

动，它已广泛应用于日常生活。①?

同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。

同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路。

同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。

讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！

同学丁：②?

讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好

的生活。

【答案】

(1)人工智能厅航空航天厅低碳新能源厅

(2)①大家能举些例子吗

②那我们该做些什么呢

【解析】

(1)本题考查标语。

“智慧赋能遇见未来”，“智慧”常与智能相关，“赋能”表示赋予能量和能力，人工智能正是通过技术为

生活带来改变，实现未来的种种可能，所以这条宣传语对应的是人工智能厅。

“长空逐日九天揽月”，“长空”指天空，“逐日”“九天揽月”都体现了对天空、太空的探索，与航空航天

追求高远目标相契合，对应的是航空航天厅。

“青山绿水风光无限”，描绘了美好的自然环境，低碳新能源致力于保护生态环境，实现可持续发展，与

青山绿水相关，对应的是低碳新能源厅。

(2)本题考查情景补写。

①同学甲、乙、丙都在列举人工智能在日常生活中的应用例子，所以讲解员的提问应该是引导同学们举例，

可填“大家能举些例子吗”。

②讲解员的回答是同学们在人工智能时代应如何做，所以同学丁的提问应该是关于在人工智能时代自身该

怎么做，可填“那我们该做些什么呢”。

7.(2025•山东省金乡县一模)世间万物往往纷纭不定，人生在世难免起起落落，而阅读的陪伴最

恒久也最温情。人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖，学校更应是一个充满书香

的地方，所以本学期学校继续开展主题为“共沐书香，'阅'享人生”的读书活动，你和同学小鲁、小元、

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小语参加下面的活动。

【活动：书香弥漫温暖开场】

(1)小鲁作为主持人准备了一段开场白，下面是其中一段文字，请帮他补充横线处内容，并修改文段中一

个书写有误的字。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”跻身于浮躁的社会，面临

着学习带来的压力。实际自己内心深处的力量，才是使我们熬过冰雪、获得重生的力量。书籍，犹如一支

明亮的火炬，在我们迷惑与彷徨时指引前进方向，在得意与骄傲时及时过滤躁动，涤荡浮躁的尘埃污秽，

生出沁人心啤的清新之气，涵养从容不迫的气质、和不卑不亢的风度。

(2)开场白中小鲁为了让同学们更清晰直观地感受读书的意义，想要从如图所示的两张图片中选择一张展

示给同学们，你会建议选择哪一张？请说明理由。

图一

【答案】

(1)善良美丽的心灵或淳朴真诚的品质“啤”应该写作“脾”。

(2)示例1：我选图一。图一描述了三个人站在不同高度的书堆上。右侧的人，脚下书籍最多，站得最高，

看到风景最开阔美丽；中间的人，脚下书籍有限，只能看到高处的墙壁；左侧的人，脚下没书，看不到任

何风景。这三种情况的对比，揭示出我们只有通过不断学习和阅读，我们才能站在更高的层次，拥有更开

阔的视野和更深入的理解。

示例2：我选图二。图二中的人物从左侧走进书中，当他从右侧书中走出时面带微笑/长高了，揭示了读书

会给人带来收获和成长的道理。

【解析】

(1)本题考查补写句子及修改错字。这段文字围绕书籍的作用展开，前面提到面对浮躁社会和学习压力，

强调内心力量能让人熬过困境。根据“从容不迫的气质”和“不卑不亢的风度”，应该补写“善良美丽的心

灵”或者“淳朴真诚的品质”。“沁人心啤”中“啤”应写作“脾”，“沁人心脾”意思是原指芳香凉爽的空

气或饮料使人感到舒适，也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

(2)本题考查图文转换。要求从两幅图中选择一幅，作为校报栏目“开卷有益”的配图。结合所选图片的

内容和寓意，言之有理即可。示例：我选左图。我们来概括漫画的寓意。通过三个人的不同位置和视野，

漫画传达了一个明确的信息：读书越多，站得就越高，眼界就越开阔。第一个人因为站在平地上，所以视

野有限；而第二个和第三个人因为站在书上，所以高度高。特别是第三个人，由于他站在更多的书上，因

此他的视野更加开阔，这象征着前途的无限可能性和希望。根据以上分析，这幅漫画通过生动的画面和简

洁的文字，传达了一个深刻的寓意：只有通过不断学习和积累知识，我们才能站得更高、看得更远，从而

拥有更加广阔的视野和更加光明的前途。

8.（2025•山东省枣庄一模）综合性学习。

生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组

组长，请完成以下任务。

（1）你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。

活动一：____________

活动二：评析广告词

活动三：____________

（2）组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。

图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻经地我走了，正如我轻轻地来”，我觉得很好，但不知好在哪里，请

你帮我分析一下。

组长：_______________________

【答案】

（1）示例：搜集广告词拟写广告词

（2）示例：这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）

的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走。音律和谐，朗朗上口，读来给人以优美的感受。

【解析】

（1）本题考查活动设计。围绕“生活中的广告词”主题来设计，言简意赅，表达清晰，活动接地气，主题

突出，便于落实。

（2）本题考查广告词赏析。广告语“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”出自现代诗人徐志摩的诗歌《再别

康桥》，这句话意在提醒人们放轻脚步，尊重他人，营造安静的阅读环境。音律和谐，朗朗上口，读来给人

以优美的感受。这句话非常契合图书馆的安静要求，可以提醒人们静悄悄地来图书馆，静悄悄地离开，放

轻脚步，给别人营造一种安静的阅读氛围，让人们享受静谧的阅读时光。

9.（2025•四川省江阳区校级模拟）初中生活即将画上句号，为了让每一位同学对初中生活留下深刻的印象，

九（一）班举行了“岁月如歌”为主题的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。

（1）为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。

材料一：

生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不

枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭，同时，也会给人自身注入

一种强大的内在力量。”

（路遥《平凡的世界》）

材料二：

第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅

在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极

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争取和奋斗。笔耕不辍，直至小说发表。

探究结果：_______________________

（2）即将告别三年来一如父母的老师，小明眼含热泪地给老师在留言中深情写道:我们原想收获一缕春风，

您却给了我们整个春天。

请你仿照这个句式，给你的老师写一句临别赠言。

【答案】

（1）积极奋斗，不怕困难，勇毅前行，努力创造美好的未来。

（2）示例：我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个大海。

【解析】

（1）本题考查提炼与概括。根据材料一“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果

是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场”可知，不管结果如何，都要努力奋斗；根据

材料二“创作历时十余年，遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字，但他仍初心不改，积极争

取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表”可知，不要害怕失败，坚持努力一定会成功。因此，可确定答案：

积极奋斗，不怕困难，勇毅前行，努力创造美好的未来。

（2）本题考查仿写。内容上，应写我的期望值很小，老师却给了我很多；形式上，应使用“我原想……，

您却给了我……”句式和比喻的修辞方式；写出两个句子，与前文构成排比。

示例：我们原想亲吻一朵雪花，您却给了我银色的世界；我们原想栽种一颗小草，您却给了我一片绿洲。

10.（2025•四川省泸县一模）综合性学习。

学校准备开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，请完成以下任务。

（1）请根据下面画线句内容将对联补充完整。

习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋」中华民族自

古以来就有很多这样的英雄和先锋。如潜心肝胆外科研究、为患者解除病痛的“中国肝胆外科之父”吴孟

超院士；耕耘杂交水稻、拯救饥饿人民的“中国杂交水稻之父”袁隆平院士……

上联：__________________

下联：万亩稻田鞠躬尽瘁救饥民

（2）学校小记者站计划策划一期以“自立自强做奋发少年”为主题的公众号文章，请帮助小记者小语同学

补充文章的一个板块，并为补充的这个板块写一段开场白（要求：至少运用一种修辞手法，50字以内）。

板块一：警世恒言：积累奋发自立的名言

板块二：______________________

板块三：跨越心海：采访自立自强的同学

【答案】

（1）示例：一袭白衣潜心肝胆除病痛

（2）示例：榜样力量：分享自立自强的故事

少年们，自立自强如灯塔，照亮前行路。让我们走进“榜样力量”，聆听自强故事。

【解析】

(1)本题考查对对子。根据对联词性相对、内容相关的特点，可以对一袭白衣潜心肝胆除病痛。

(2)本题考查活动设计和拟写开场白。根据所给的示例，板块二可以设计为榜样力量：分享自立自强的故

事。开场白要紧扣活动主题，能激发同学们的活动热情，如少年们，自立自强如灯塔，照亮前行路。让我

们走进“榜样力量”，聆听自强故事。

11.(2025•四川省龙马潭区一模)近年来，云南省组织多项青少年体育竞赛，30余万青少年参与其中，学

校积极响应，举办“阳光校园，乐享运动”体育节。为充分调动同学们参与活动的积极性，确保本班运

动员顺利参加比赛，班级拟成立不同的保障组开展服务工作，如：通告组，负责提醒运动员关注参赛相

关信息；保健组，负责组织运动员赛前热身及赛后放松。

请你完成以下任务：

(1)如果由你来统筹安排，你觉得还应该成立什么保障组？该组主要负责哪方面的工作？请举出一例。

(2)通告组要提醒本班运动员小云参加女子跳高比赛，根据秩序册，应该这样说：

秩序册

日期检录时间检录场地比赛场地比赛项目

5月7日8：30—8：45主席台前田径场A区男子100米预赛

8：45—9：00主席台前田径场A区女子100米预赛

9：00—9：15主席台前田径场B区女子跳高比赛

9：15—9：30主席台前田径场C区男子跳远比赛

【答案】

(1)示例：后勤组。负责为本班运动员提供休息的场所，准备常用物资，如水、纸巾、葡萄糖等。

(2)示例：小云，女子跳高比赛时间是5月7日上午，检录时间是9：00-9：15,请你在9：00之前到主

席台等候检录，检录完成后请到田径场B区等候参赛。

【解析】

(1)本题考查统筹安排保障组。通常的保障组有：应急救援组、后勤组、通告组、宣传组等。作答时任举

一例并说清楚职责即可。

(2)本题考查图文转换。作答时要讲清楚女子跳高比赛的具体检录时间和地点以及比赛场地。例如：小云，

你参加的女子跳高比赛时间是5月7日上午，请你在9：00之前到达主席台前进行检录，具体的检录时间

是9：00-9：15,检录完成之后，请直接前往田径场B区准备比赛。

12.(2025•天津市宝诋区校级模拟)综合性学习。

某班将开展以“浸润•中华文化”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请

按照要求，回答问题。

【材料一】

书房是中华文化的一个符号，是中国人阅读的重要空间。什么因素推动了书房文化的发展呢？唐代经

济文化的快速发展，增加了图书数量，提高了图书质量，促进了书房的普及。明代造纸和印刷工艺的改进，

使书籍进入千家万户，丰富了书房的藏书内容。

试卷第10页，共26页

【材料二】

戏曲是中华文化的瑰宝，种类繁多、各富特色。跨界融合成为了戏曲不断出新的有效手段之一。把传

统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合，带来了全新的观感体验，也激发了更多群体的情感

共鸣。比如，“戏曲+电影”“戏曲+歌曲”“戏曲+动画”等形式丰富了戏曲的艺术表达，呼应时代审美，让

戏曲触达更多人群。戏曲在一次次充满新意的尝试中，赢得了更多人的喜爱。

【材料三】

古籍是不可再生的珍贵文献，是中华文明的伟大结晶。加强文物古籍保护利用，迈出“数字新步伐”

很重要。一方面，数字技术让脆弱的不可再生文物永驻“云端”；另一方面，技术赋能更将为后续研究与实

践提供长久助力。借助数字化手段，古籍“抢救性保护”才更高效。

【材料四】

北京冬奥会筹办从一开始就打上了鲜明的中国印记，体现着独特的中国气派。开幕式倒计时表演存中

国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的底蕴；北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”

为灵感来源……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，既让中国传统文化实现

了现代表达，更用中国元素刷新了奥林匹克的审美。中国传统文化与现代文化元素融合，使传统文化焕发

新生，向全世界展现着中国文化的独特魅力。

(1)什么因素推动了书房文化的发展？请根据材料一简要概括。

(2)请根据材料二〜材料四，概括中国传统文化焕发生机的方式有哪些。

【答案】

(1)经济文化的快速发展，造纸和印刷工艺的改进。

(2)跨界融合(与其他艺术形式融合)；与数字化(科技)手段结合；与现代文化元素融合。

【解析】

(1)本题考查信息筛选和提炼。

根据“什么因素推动了书房文化的发展呢？唐代经济文化的快速发展，增加了图书数量，提高了图书质量，

促进了书房的普及。明代造纸和印刷工艺的改进，使书籍进入干家万户，丰富了书房的藏书内容”可以概

括出：一方面是经济文化的快速发展，二是造纸和印刷工艺的改进。

(2)本题考查信息筛选和提炼。

根据材料二中的“跨界融合成为了戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的

艺术形式相互融合，带来了全新的观感体验，也激发了更多群体的情感共鸣”可以提炼出：让中国传统文

化跨界融合。根据材料三中的“一方面，数字技术让脆弱的不可再生文物永驻'云端’；另一方面，技术赋

能更将为后续研究与实践提供长久助力。借助数字化手段，古籍'抢救性保护'才更高效”可以提炼出：

让中国传统文化与数字化手段结合。根据材料四中的“中国传统文化与现代文化元素融合，使传统文化焕

发新生”可以提炼出：让中国传统文化与现代文化元素融合。

(三)经典阅读活动

13.(2025•天津市辽宁一模)某某中学拟于10月中旬组织全校学生开展以“品阅经典，书香满园”为主题

的“读书节”活动，请你参与“读书节”活动并完成以下任务。

（1）【任务一：书海拾贝】

让同学们初步了解中国传统文化经典，下列读物中最适合借鉴参考的是

A.《钢铁是怎样炼成的》

B.《艾青诗选》

C.《经典常谈》

D.《水浒传》

（2）【任务二：展板示“珍

①在用展板介绍经典作品和作者环节，有同学发现其中有误的一项是

A《经典常谈》的作者用13篇文字要言不烦地介绍了华夏民族数千年文化典籍的精粹。

B《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历。

C《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇白话小说。

D艾青因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱，在狱中开始“借诗思考、回忆、控述、抗议”,

写下《向太阳》这首诗，这也是他第一次使用“艾青”这一笔名。

②有块展板展示的是《水浒传》中人物和相关故事情节，请你为插图配上简洁的文字。（10字以内）

图1图2图3

（3）【任务三：诵读经典】

在“诵读经典”环节，你认为下列作品中的内容，哪个选项最适于朗诵，并简述理由。

A人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为

虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都

已经献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。

——《钢铁是怎样炼成的》

B.“春秋”是古代记事史书的通称。古代朝廷大事，多在春、秋二季举行，所以记事的书用这个名字。

各国有各国的春秋，但是后世不传了。传下的只有一部《鲁春秋》，《春秋》成了它的专名，便是《春秋经》

了。

——《经典常谈》

C.话说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，欲要就冈子上自寻死路，却待

望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十

八般武艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”

试卷第12页，共26页

——《水浒传》

D.假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的

悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

——《艾青诗选》

最适于朗诵的是：项

理由：0

【答案】

(1)C

(2)①D

②武松打虎大闹野猪林杨志卖刀

(3)示例：A这段话是保尔患伤寒病愈后来到烈士墓前悼念为革命而牺牲的战友时对生命意义的思考。

这段话采用独白的形式道出了人生价值的真谛。生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然

生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。告诉我们要实现

人生价值，要有信仰，要做一个对社会有用的人。语言深情、情感真挚，极富有感染力，也能够激发出同

学们对人生意义和价值的思考

【解析】

(1)本题考查名著常识。解答此题，要有一定的名著常识积累。

A.不适合，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写

成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,

只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

B.不适合，《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，他以革命的现实主义手法，深

沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激

励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。

C.适合，《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》。该书是学术性的普及读物，全书

一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基

本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出

D.不适合，《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到

最终失败的全过程。小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，语言质朴，洗练明快，富有表现力。

故选：Co

(2)①本题考查对名著知识的掌握。解答此题，要了解名著内容，仔细分析各选项与名著内容不一致之处，

然后作出正确判断。

ABC.正确；

D.有误，艾青因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱，在狱中开始“借诗思考、回忆、控述、

抗议”，写下《大堰河一一我的保姆》这首诗，这也是他第一次使用“艾青”这一笔名。

故选：D。

②本题考查图文转换、名著情节。图1中一武夫打扮的人，骑在老虎身上，一手抓住虎头，一手挥拳用力

打下。情节是武松打虎；图2中一和尚正在拿着兵器在树林中斗杀两个官兵模样的人，并且身后一人戴着

枷锁，可以看出所画故事是鲁智深为救林冲，大闹野猪林；图3中由人物外形和文段“祖传宝刀，要卖三

千贯”可知，该人物为杨志，另一人为泼皮牛二，因此事件为杨志卖刀。

（3）本题考查对名著内容和主旨的理解。能够从选段内容、语言风格和情感表达等方面分析其适合朗诵的

原因即可。如：我认为《艾青诗选》最适合朗诵，首先从文体上看，这是一首现代诗，艾青诗歌语言精炼，

富于音乐感，意象生动，表达直接、自然、质朴，又运用有规律的排比、复沓，形成一种变化中的统一；

其次这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转

写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，衬托了诗人那颗真挚、炽热

的爱国之心。因此这首最适合朗诵，及其富有感染力，比较能激发起同学们的爱国之情。

14.（2025•山东省枣庄一模）学校举办“逐梦好青年，震续向未来”主题学习活动，请你完成任务。

【秀•青春风貌】

新时代中国青年刚健自信、担当有为，衷心拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂

扬风貌；追求远大理想，与国家同呼吸。与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命,

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。

（1）校团委邀请你拟写宣传语。请结合语段中的画线句完成宣传语的上句。

上句：_________________

下句：传承使命勇做时代先锋

【燃•青春接力】

（2）跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”的问题，请你补全当代青年的回答。

李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。

雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个富强的中国。

当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是=

【研•青春成长】

（3）青年，应当把命运牢牢掌握在自己手里。法国作家维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是

自己的主宰。”请根据名著中人物的经历来谈谈你对这句话的理解。（不少于70字，两篇名著人物任选其一）

①保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

②简•爱（《简•爱》）

【答案】

（1）示例：追求理想彰显爱国精神

（2）示例一：用创新和梦想成就一个强大的中国

示例二：用奉献和激情，成就一个强盛的中国。示例三：用努力和奋斗成就一个伟大的中国

（3）示例一：保尔年少时，因得罪神甫而被学校开除，当过杂役，后来参加红军打过仗、负过伤，死里逃

生后开始投入国家建设。在修建铁路时，他患上伤寒并引发了肺炎，后来双目失明，全身瘫痪。在身陷绝

试卷第14页，共26页

境的情况下，他不甘于碌碌无为，开始从事文学创作。他敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神，

永远激励着我们。

示例二：简•爱自幼父母双亡，寄养在舅母家，备受虐待。后来面对欺凌、强权她开始反抗，渐渐学会了独

立；简•爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。在成长的过程中，我们要靠坚强

的意志去克服重重困难，像简•爱那样将命运掌握在自己手中。相信我们虽然渺小，但依然能逆风歌唱。

【解析】

（1）本题考查宣传标语。

要求根据画线句进行拟写，我们可以从“追求远大理想”中提炼动宾短语“追求理想”，与“传承使命”相

对；从“与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神”提炼动宾短语“彰显爱国精神”，

与“勇做时代先锋”相对。

故上句可写作：追求理想彰显爱国精神。

（2）本题考查补写句子。

根据“我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国”“我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国”

可知，补写要符合“我的青春是用……和……，……（动词）一个……（形容词）的中国”的形式。

示例：用智慧和勇气，塑造一个更加美好的中国。

（3）本题考查对名著内容的理解和分析。

根据“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰”可知，我们需要分析名著中主人公对待挫折、磨难

的态度，解答时，注意结合名著中的相关情节。

示例一：保尔（《钢铁是怎样炼成的》）的人生经历充分诠释了“青年应当把命运牢牢掌握在自己手里”的

道理。他出身贫寒却不屈服于命运，努力工作并参军，即便后来全身瘫痪也不曾放弃，他用自己钢铁般的

意志与命运抗争，将自己的命运牢牢掌握在手中，书写了壮丽的人生篇章，是当之无愧的强者。面对疾病

与艰难生活，他从未向命运低头，反而更加坚定了信念，顽强奋斗，最终实现了自我超越，成为钢铁般的

战士。这正是强者主宰自己命运的典范。

示例二：我选择简•爱。她自幼父母双亡，在舅母家受尽虐待，但她没有屈服于命运的安排，努力学习并勇

敢追求真爱。她不接受罗切斯特先生的施舍，坚持独立自主，最终凭借自己的努力过上了幸福的生活，成

为了自己命运的主宰，是真正的强者。她的坚强和独立，正是强者主宰自己命运的最好诠释。

15.（2025•山东省滨州一模）春节期间，你邀请爱华到书店参与新年主题书展活动，来到“经典就是力量”

展区，共同感受经典的魅力。

（1）爱华计划阅读下面三本书，请你帮他从相应的书架上快速找到。（填序号）

①《红星照耀中国》

②《儒林外史》

③《昆虫记》

科普作品：

纪实作品：

讽刺作品：

(2)请从A、B中选择一个人物，结合书中的具体情节，和爱华谈谈对“经典就是力量”的理解。

A.孙悟空《西游记》

B.保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》

(3)主题书展结束后，爱华总结了许多与中国文化有关的现象，下列说法不正确的是

A.古代文人作品集有的使用地名来命名。如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人，世称“柳河东”；《昌黎先

生集》，作者韩愈，祖籍昌黎，世称“韩昌黎”。

B.干支纪年，又称天干地支纪年，是中国古代的一种纪年方法，以十天干和十二地支相配，形成六十个基

本单位，用以循环记录年份。2025年是乙巳蛇年。

C.二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，被列入联合国教科文组织人类非物质文化

遗产代表作名录。立春是二十四节气之首。

D.中国传统节日众多，每个节日都有丰富的文化内涵和独特的习俗。如端午节人们赛龙舟、吃粽子、登高

望远，重阳节人们赏菊花、插茱萸、吃重阳糕。

讽刺作品：②

(2)示例一：选择A.孙悟空《西游记》：孙悟空在取经路上历经九九八十一难，面对妖魔鬼怪和重重险阻，

始终不屈不挠，凭借智慧、勇气和力量保护师父唐僧。他的成长历程告诉我们，经典作品传递了战胜困难、

追求理想的正能量，这就是“经典就是力量”的体现。

示例二：选择B.保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》：保尔在极端艰难条件下坚持为理想奋斗，即使身患重

病也从未放弃对生活的热爱和事业的追求。他的故事体现了经典作品通过人物形象展现的精神力量，激励

人们战胜困难、实现人生价值。

(3)D

【解析】

(1)本题考查对书籍类型及内容的理解与分类能力。

科普作品：③《昆虫记》《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的科学著作，详细记录了昆虫的生活习性、

形态特征以及生态规律，属于典型的科普作品。书中通过生动的语言和细致的观察，展现了自然界中昆虫

的奇妙世界。

纪实作品：①《红星照耀中国》《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺根据实地采访和考察写成的一部

纪实文学作品，真实记录了中国共产党领导下的革命根据地生活和斗争情况，具有重要的历史价值和文献

意义。

讽刺作品：②《儒林外史》《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部讽刺小说，通过对科举制度下士人

阶层的刻画，揭示了封建社会的种种弊端和人性弱点，具有强烈的批判性和讽刺意味。

(2)本题考查对经典人物形象的理解及主题阐释能力。

选择A.孙悟空《西游记》：孙悟空是《西游记》中的核心人物之一，他从石猴出世到大闹天宫，再到护送唐

僧取经，经历了从叛逆到成熟的成长过程。在取经路上，他面对无数妖魔鬼怪和艰难险阻，始终不屈不挠，

凭借超凡的智慧、勇气和力量保护师父。例如，在三打白骨精的情节中，孙悟空三次识破妖怪的伪装，即

使被师父误解也坚持除恶务尽。他的精神体现了经典作品传递的力量一一面对困难时的坚韧不拔和追求理

试卷第16页，共26页

想的执着信念。

选择B.保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》：保尔•柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的经典人物，他的

一生充满了坎坷与挑战。在极端艰难的条件下，他依然坚持为理想奋斗，即使身患重病也从未放弃对生活

的热爱和对事业的追求。例如，他在双目失明的情况下仍然坚持写作，完成了自传体小说《暴风雨所诞生

的》。保尔的故事告诉我们，经典作品通过展现人物的奋斗历程，传递了战胜困难、实现人生价值的精神力

量。

(3)本题考查对中国文化相关知识的理解与辨析能力。

ABC.正确；

D.错误。端午节的传统习俗包括赛龙舟、吃粽子等，但“登高望远”是重阳节的习俗，而非端午节。重阳

节则有赏菊花、插茱萸、吃重阳糕等习俗。因此，选项中关于节日习俗的描述存在混淆。

故选：Do

16.(2025•四川省达州模拟)“坚如磐石”中主要化学的成分是CaCOs,可通过Ca?+与co：反应得到。Ca?+与

co|一的反应既是一者等待另一者的美好，也是一者束缚另一者的窒息。小刚同学回忆自己所阅读的名著

发现有着不少这样的人物，或悲或喜。现在他和他的一些同学想要以“小说中CaC03式悲剧人物”为主

题，展开名著阅读活动，邀请你的参与。

(1)下面几组人物之间的关系不符合本次综合性学习活动主题的是

A.骆驼祥子和刘四爷的女儿

B.简•爱和她的传教士表哥

C.吴敬梓和当时的社会环境

D.唐僧的紧箍咒和齐天大圣

(2)下面是化学教科书上的一组方程式：

@CaC03-Ca0+C02t；②CaO+HQ-Ca(OH)2@Ca(OH)2+CO2-CaCOs+HzO

小刚同学仔细思考后发现其并不满足本次活动的主题，那么请写出小刚同学对该组方程式含义的理解。

【答案】

(1)C

(2)兜兜转转还是你

【解析】

(1)本题考查文学常识。

ABD.正确；

C.有误，“吴敬梓和当时的社会环境”，吴敬梓是一位作家，而“当时的社会环境”并不是一个具体的人物，

因此这不是人物关系，而是作家与社会背景之间的关系。

故选：Co

(2)本题考查对方程式的理解。这组方程式中，整体呈现的是碳酸钙通过高温分解，生成氧化钙和二氧化

碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙又与二氧化碳反应重新生成碳酸钙的循环过程。从反应过程

来看，不存在一者对另一者有美好又有窒息束缚这种类似“CaCOs式悲剧人物”的关系体现，更多的是一种

物质的转化循环，没有体现出与活动主题中间那个人物关系类似的情感、关系层面的含义。整个过程就像

是Ca元素和C03经历了各种变化和分离，在经历了不同的反应和状态后，最终又再次组合成了原来的物质，

给人一种“兜兜转转还是你”的感觉，即不管中间经历了多少变化，最终还是回到了最初两者结合的状态，

更多的是一种循环往复。

（四）非连续性文本类综合性学习

17.（2025•天津市滨海新区一模）综合性学习。

天津市政府新闻办举行“海河净网2024”网络生态治理系列专项行动新闻发布会。某班开展了主题为

“海河净网在行动”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答下面问题。

［材料一］

天津市“海河净网2024”受理违法和不良信息举报情况统计图。

［材料二］

针对互联网上出现的发布涉企业、企业家的虚假不实信息，侵害企业合法权益获利等违法违规行为，

相关部门要积极受理核实，依法快速处置，让在天津扎根发展的企业在网络合法权益受到侵害时“有人管”

“有人帮”，助力打造一流营商网络环境。

［材料三］

房地产领域的市场秩序与广大人民群众的生活息息相关，一些自媒体账号为博流量、博眼球发布的曲

解政策、虚假宣传的信息，破坏扰乱了房地产领域市场秩序，也侵害了消费者的合法权益。针对传播虚假

不实信息的违法违规行为予以坚决打击。

［材料四］

着眼于贯彻落实《未成年人网络保护条例》，严厉打击发布低俗色情内容、诱导未成年人沉迷网络和实

施网络欺凌、网络暴力等侵害未成年人合法权益的行为，全面压缩有害信息、违规行为生存空间，筑牢未

成年人网络安全防火墙。

（1）请探究［材料一］的内容，简要写出你的结论。

（2）请根据以上相关材料，概括天津为推动海河净网专项行动采取了哪些措施。

【答案】

试卷第18页，共26页

(1)天津市“海河净网2024”受理违法和不良信息举报数量在3——5月呈上升趋势。

(2)①积极受理核实涉企业、企业家的虚假不实信息举报，依法快速处置，助力打造一流营商网络环境；

②打击房地产领域自媒体账号传播虚假不实信息的违法违规行为；③严厉打击侵害未成年人合法权益的网

络行为，筑牢未成年人网络安全防火墙。

【解析】

(1)本题考查提取图表信息。图片是一个柱状图，展示了从3月到5月每月的违法和不良信息举报处理量。

3月份处理了5.1万个案件，4月份处理了5.82万个案件，5月份处理了6.67万个案件。从这些数据可以

看出，每月的处理量在逐月增加。

(2)本题考查理解概括材料内容。结合“针对互联网上出现的发布涉企业、企业家的虚假不实信息，侵害

企业合法权益获利等违法违规行为，相关部门要积极受理核实，依法快速处置，让在天津扎根发展的企业

在网络合法权益受到侵害时‘有人管‘‘有人帮’，助力打造一流营商网络环境”可得：积极受理核实涉企

业、企业家的虚假不实信息举报，依法快速处置，助力打造一流营商网络环境；结合“房地产领域的市场

秩序与广大人民群众的生活息息相关，一些自媒体账号为博流量、博眼球发布的曲解政策、虚假宣传的信

息，破坏扰乱了房地产领域市场秩序，也侵害了消费者的合法权益。针对传播虚假不实信息的违法违规行

为予以坚决打击”可得：打击房地产领域自媒体账号传播虚假不实信息的违法违规行为；结合''着眼于贯

彻落实《未成年人网络保护条例》，严厉打击发布低俗色情内容、诱导未成年人沉迷网络和实施网络欺凌、

网络暴力等侵害未成年人合法权益的行为，全面压缩有害信息、违规行为生存空间，筑牢未成年人网络安

全防火墙”可得：严厉打击侵害未成年人合法权益的网络行为，筑牢未成年人