作文写作（湖北武汉专用）解析版-2024-2025学年八年级语文下学期复习分类汇编

专题07作文写作

|经典基础题|

1.（23-24八年级下.湖北省武汉市蔡甸区•期末）阅读下面的材料，按要求作文。

“听劝体”在中文互联网上流行已久。早在2021年末，一位网名为“小艾同学”的男网友在社交媒体

上向网友寻求形象方面的建议：“找不着对象，大家觉得我问题出在哪？”没想到的是，他得到了许多异

性的鼓励和有用的建议，涵盖了发型、身材、穿搭、内在自我提升等各个方面。按照网友的建议，他经过

一年多的改造几乎“脱胎换骨”，外形帅气了很多，还成为了拥有三十万粉丝的网红。因此，“小艾同学”

也被网友们称为“全网最听劝的男人”。

这个故事传到外国之后，很多外国网友也举着写有汉字“听劝”的纸板到中国社交媒体上寻求形象改

造建议，吹起一阵国际性的“听劝”风。他们在听劝之后，大多也有同感：听劝、往往能让人受益。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以

化名代替。

【解析】本题考查材料作文。本文的可以围绕“听劝”这一主题展开，探讨其背后的积极意义与价值。文

章可以从两个方面进行构思：一是通过叙述生活经历，讲述自己或他人因听取他人合理建议而带来的正面

改变，如学习上的进步、人际关系的改善、个人形象的提升等，以此体现“听劝”的重要性；二是从理论

层面出发，论述“听劝”不仅是一种智慧，更是一种开放心态和勇于自我革新的表现。可以引用“小艾同

学”的案例作为论据，分析其在听取建议后如何实现蜕变，并扩展到更广泛的社会层面，讨论在信息爆炸

的时代，如何筛选有价值的建议，避免盲目跟从，保持独立思考的同时，也乐于接受外界的合理意见。选

材时，应注重选取具有代表性和启发性的案例，以增强文章的说服力和感染力。

【范文】

听劝之美：成长的催化剂

在这个信息爆炸的时代，每个人都在寻找自我成长的捷径，而“听劝”这一行为，无疑为许多人提供

了宝贵的指引与助力。从“小艾同学”的蜕变故事中，我们深刻感受到了听劝所带来的巨大变化，它不仅

让一个人的外在形象焕然一新，更在内心深处激发了无限的潜能与自信。

小艾同学的经历，是对“听劝”价值最生动的诠释。面对自我认知的迷茫，他没有选择逃避或固执己

见，而是勇敢地向公众寻求帮助，虚心接受来自四面八方的建议。这些建议，如同涓涓细流汇聚成海，为

他指明了一条通往蜕变的道路。从发型到穿搭，从身材管理到内在修养，每一步都凝聚着智慧与汗水，最

终成就了一个全新的自我。这一过程，不仅是外在形象的改变，更是心灵成长的飞跃。

更令人瞩目的是，“听劝”之风跨越国界，成为全球范围内的一种文化现象。外国网友纷纷效仿，举

起“听劝”的纸板，在中国社交媒体上寻找改变的机会。这一行为背后，折射出的是人们对自我提升的渴

望，以及对外部世界积极反馈的期待。听劝，让人们在相互鼓励与支持中，共同踏上了成长的征途。

然而，听劝并非盲目跟从，它要求我们在接受建议时保持理性与判断力。正如“小艾同学”所展现的，

他并没有全盘接受所有建议，而是根据自身情况有选择地采纳，最终实现了个性化的蜕变。因此，听劝之

美，在于其能够激发我们的思考，促使我们在自我反省中不断成长。

总之，听劝是一种智慧，一种勇气，更是一种成长的催化剂。它让我们在迷茫中找到方向，在挫折中

汲取力量，在挑战中实现自我超越。在未来的日子里，愿我们都能成为那个勇于听劝、善于听劝的人，在

成长的道路上不断前行，收获属于自己的精彩人生。

2.（23-24八年级下•湖北省武汉市东西湖区•期末）阅读下面的材料，根据要求写作。

在小说《我的阿勒泰》中，年老多病的外婆一开始并不愿意随女儿搬迁到荒凉偏僻的新疆阿勒泰地

区定居。但在逐水草而居的迁徙流动经历中，她领略到了戈壁草原、森林雪山的绝美风光；在为牧民开

杂货铺、当裁缝的经历中，她找到了简单纯粹生活方式带来的宁静和满足；在体验当地民俗文化“阿肯

弹唱会”的经历中，她感受到了哈萨克族牧民的淳朴与热情……这一切，最终都化成了对这片漠北苦寒

之地的热爱。

生活中的事情往往也是这样：一开始未必喜欢，在经历中体验到了美好，才会真正地热爱。请根据

对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请

以化名代替。

【解析】本题题意的表述可以从“为什么”的角度入手，探究“经历美好”和“努力付出”对于“真正地

热爱”的意义。思路点拨。材料中为我们提供了这方面的思考：年老多病的外婆一开始并不愿意随女儿搬

迁到荒凉偏僻的新疆阿勒泰地区定居，但在逐水草而居的迁徙流动经历中，她领略到了戈壁草原、森林雪

山的绝美风光；在为牧民开杂货铺、当裁缝的经历中，她找到了简单纯粹生活方式带来的宁静和满足；在

体验当地民俗文化“阿肯弹唱会”的经历中，她感受到了哈萨克族牧民的淳朴与热情……这一切，最终都

化成了对这片漠北苦寒之地的热爱。这一切都是因为她在过程中感受到了阿勒泰的美好，同时她也为建设

阿勒泰付出了自己的努力，逐渐感受到真正的热爱。丘索维金娜在经历了几年体操的艰苦训练，感受到了

体操的“健康美、力量美以及高雅的艺术气质”之后，才真正热爱体操。因此可从以下几方面思考：“只

有努力付出，充分领悟事物本身的魅力，才能真正地热爱”“只有努力付出，充分领悟事物之于自己的价

值和意义，才能真正地热爱”“只有努力付出，发现事物与自己灵魂的契合，获得精神上的高级享受，才

能真正地热爱”“只有努力付出，认识事物的本质，发现事物的趣味（乐趣），才能真正地热爱”“只有

努力付出，体验到工作的成就感，寻找到人生的意义，才能真正地热爱”“只有努力付出，掌握事物的规

律，解决棘手的问题，才能真正地热爱”……记叙性文章的事件或议论性文章的材料与所表达的题意（观

点、思考等）有着内在逻辑的一致性，支撑的内容能具体呈现出题意所蕴含的事理逻辑，让人信服自己表

达的观点和思考。即能将“努力付出”的内容具体化，体现出“努力付出”对于“真正地热爱”的意义。

展现二者之间内在逻辑，能基于自己确定的题意及其题意蕴含的事理逻辑展开叙述，从而凸显“努力付出”

对于“真正地热爱”的意义或者“努力付出”实现“真正地热爱”的方式方法。

【范文】

舞在追梦的路上

在我童年的彩色画卷上，梦想是缤纷的彩虹，绚烂而多姿。记得那时，一条华丽的公主裙便足以让我

憧憬无限；随着时光的流转，对于零食和玩具的渴望渐渐成为了模糊的幻影。但在一个不经意的日子，赵

轩的舞蹈如同一道闪电，划破我的天空，点燃了我成为舞者的梦想。

那是一个阳光灿烂的日子，舞台上的赵轩穿着火红的舞服，她的舞姿轻盈而充满魅力，每一个动作都

仿佛是在诉说着一个美丽的故事。她是那样的灵动，仿佛一只在花间翩跑的蝴蝶，又似一位自然界的精灵，

充满着生机和活力。在那一刻，时间仿佛静止，我的世界只剩下舞台上那个翩翩起舞的身影。我被那绚丽

的场景深深吸引，心中的梦想之花悄然绽放。

怀揣着这个新生的梦想，我踏上了舞蹈的征途。初入舞蹈队的日子充满了挑战。清晨，当大多数孩子

还沉浸在梦境中，我们已在艰苦的训练中汗流决背；深夜，那一声声有力的节拍伴随着我的心跳。春夏秋

冬，我们对舞蹈的追求从未停歇。

暑假，当同龄人沉浸在假期的欢乐中，我却只能在闷热的舞蹈房中坚持练习。虽然心中有时会涌起怨

言，但老师的严格和期望让我无法轻言放弃。在那些挑战与困惑交织的日子里，我在追梦的道路上跌跌撞

撞，内心挣扎不已。但每当想起舞台上赵轩那灵动的身影，我就会重新找回内心的力量。

随着时间的推移，我的舞技在不断的磨砺中日益精进，终于迎来了属于我自己的舞台时刻。当我踏上

那光彩夺目的舞台，全神贯注地舞动着，每一个动作都是我对梦想的坚持与热爱的体现。观众们的热烈掌

声和满意的笑容成为了我最大的鼓励。我深刻地体会到，每一次的舞蹈，每一次的演出，都能给观众带来

无尽的快乐。这份喜悦激励着我，让我更加热爱舞蹈，无需外界的催促，我总是充满热情地投入到每一次

的练习中。

追梦的道路虽然布满了荆棘，但也铺满了欢笑和喜悦。我明白，前方的路还很长，但我决不会停下追梦的

脚步。因为，我热爱舞蹈，我在追梦的道路上舞动着生命的火花。在未来的日子里，我将继续努力，不断

提升自己的舞技，坚持不懈地为实现我的舞蹈梦想而奋斗。

3.（23-24八年级下•湖北省武汉市江岸区•期末）“当下”是一个表示当前时刻的词语。用当下打游戏的时

间阅读，你的视野会不断开阔；在当下糟糕的境遇中不问东西奋起努力，你会突破困境，顺利渡过难关；

面对当下幼稚的同学，你真诚以待，收获了深厚的友谊……人生看起来漫长，却也转瞬即逝，无论悲喜、

好坏，每一个当下都是构成我们生命的基础。珍视当下，会让我们在日后少生悔意；珍视当下，方能沿着

梦想的微光前进。

“当下”可能不是最好的，却是我们最能掌控的、最可努力的地方。珍视每一个当下，会让我们的生

命更光彩。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以

化名代替。

【解析】本题考查材料作文。根据材料中心句“珍视每一个当下，会让我们的生命更光彩”明确可以提炼

“珍惜当下”的话题。“珍惜当下”可理解为珍惜时间，做好当下应该做的事情。昨天是过去的，明天是

未来的，只有今天是真正属于我们的。珍惜时光，不负韶华，把握当下，才是我们真正应该做的。可以写

自己珍惜当下的经历，也可以写别人的事，也可跨越历史，写古代和文学作品中的人，注意人称的变化。

作文的写作要求比较宽泛，只要围绕“珍惜当下”来写即可，整篇文章可以以记叙文字为主，也可以使用

其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。

如写议论文，可以以题目为中心论点，采用恰当的论据和论证方法来证明，最后再次强化论点，总结全文。

【范文】

珍惜当下

春风夏雨，秋霜冬雪，季节的更替，也在提醒我们岁月的流逝。在人生的旅途中，我们无时无刻不在

经历时间的流逝。昨天是过去的，明天是未来的，只有今天是真正属于我们的。珍惜时光，不负韶华，珍

惜当下，把握当下，才是我们真正应该做的。

我们正处在大好的青春年华，应该去努力学习、实现梦想，却总有人不珍惜这大好时光，肆意挥霍这

远比金钱珍贵的年华。当这些人回忆起青春，怕是只能感慨一句：“忆往昔，负韶华，今恨自己不惜时。”

若我们现在珍惜时间，把握当下，将来定会赞赏自己年少就懂得珍惜时光。

青春年少，是一生中最美好的时光，但有人却不计后果地浪费这大好年华。有无数人在年少肆意挥霍

时光，长大后却追悔莫及。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”人人都听过这句话，却总有人不把它

放在心上，总想着还有大把时间供自己挥霍，却未曾想过时光如白驹过隙转瞬即逝，一转眼人到中年还未

成家立业，这才悔恨自己年少无知浪费了大好青春。

昨天已经走远，明天还未曾来到，今天却正陪伴着我们。有人总喜欢感慨过去、展望未来，却唯独忘

了把握当下，整日对未来充满了憧憬，制定了无数计划，把未来安排得井井有序，却从未执行，只活在未

来。还有人只怀念过去，每天拿出自己过去的成就与荣誉一次次感叹，而不想今天应该怎样做才能将荣耀

延续。把握当下，才是我们应该做的啊，我们应该活在当下，而不是沉浸于对过去的喜悦或未来的幻想。

珍惜时光，是对过去最完美的总结；把握当下，是对未来最美好的憧憬。如此，才不负这青春年少，

时光正好，当下最值得把握。

劝君：掬一捧光阴，珍惜一份当下！

4.（23-24八年级下.湖北省武汉市武昌区•期末）阅读下面的材料，按要求作文。

城市遭遇强烈台风后，有的树伤痕累累，有的树奄奄一息，还有的甚至被拦腰折断或被连根拔起，但

也有的幸免于难，依旧挺立。细心的人们发现，受伤最重的不是那些小树，而是枝繁叶茂的大树，因为它

们承受的风力远远超过一般小树。园林工人对待那些被吹得倾斜的大树，不是简单扶正固定了事，而是会

砍去很多树枝，减轻它遭受大风时的阻力，不然下一次台风来袭，它照样难逃厄运。

人也一样，有时候遭遇挫折失败，并不仅仅是客观的原因造成的，还与一些主观的原因密切相关：想

得到的东西太多，承受的负担太重。要想从挫折失败中走出来，就必须放下那些不切实际的想法、无法承

受的重担，就像园林工人对待倾斜的树木一样。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如果

需要出现自己的姓名或校名，请以无法透露真实信息的化名代替。

【解析】本题考查材料作文。首先描述了城市遭遇强烈台风后树木的不同状况，大树由于枝繁叶茂承受风

力大反而受伤最重。接着提到园林工人对待倾斜大树的处理方式一一砍去树枝减轻阻力。最后将树木的情

况类比到人，指出人遭遇挫折失败不仅有客观原因，还有主观原因，即想要太多、负担太重，要走出挫折

就需放下不切实际的想法和无法承受的重担。从“放下”的角度立意，强调放下过多欲望和过重负担对战

胜挫折、走向成功的重要性。以“轻装上阵”为主题，论述减少不必要的追求和负担能够让人更好地应对

困难。从“学会取舍”出发，阐述在面对挫折时要懂得舍弃一些东西，才能重新出发。叙述生活经历：可

以讲述自己在学习或生活中，因为追求过多目标或承担过多任务而遭遇挫折，后来通过调整心态，放下一

些东西，最终克服困难的故事。列举一些名人或企业在面对困境时，懂得放下不必要的东西从而成功走出

困境的事例，如乔布斯在苹果公司发展过程中的取舍。若写记叙文，可以按照“遭遇挫折一一分析原因（负

担过重）一一放下调整一一取得成功”的情节发展来组织文章。若写议论文，可以先提出观点，然后通过

列举事例、讲道理进行论证，最后总结升华。

【范文】

轻装前行，方得远方

人生之路，难免会遭遇风雨，就如城市中遭遇强烈台风的树木。有的树在狂风中倒下，而有的树却能

在风雨过后依旧挺立。那些枝繁叶茂的大树，看似强大，却在台风中受伤最重，这不禁让我想到，人又何

尝不是如此？

在生活的舞台上，我们常常给自己设定了太多的目标，背负了过重的负担，以至于在挫折和失败面前

不堪一击。我们总是渴望拥有更多，功成名就、荣华富贵、众人敬仰……然而，这些过多的欲望和追求，

却如同大树繁茂的枝叶，在风雨来临时，成为了我们前行的阻碍。

还记得曾经的自己，一心想要在学习上取得优异的成绩，又想在各种才艺比赛中崭露头角，还想在社

交活动中成为众人瞩目的焦点。于是，我每天都把自己的时间安排得满满当当，没有一丝喘息的机会。起

初，我还能勉强应对，但随着压力的不断增大，我开始感到力不从心。成绩下滑，才艺比赛表现不佳，与

朋友之间的关系也变得紧张。我陷入了深深的迷茫和痛苦之中，仿佛在黑暗中迷失了方向。

直到有一天，我看到了那篇关于台风中树木的文章，犹如醍醐灌顶。我开始反思自己，是不是想要的

太多，承受的负担太重？我试着放下那些不切实际的想法，不再追求面面俱到，而是专注于自己真正感兴

趣和能够做好的事情。我减少了参加课外活动的次数，把更多的时间和精力投入到学习中，同时也不忘培

养自己的一两项特长。渐渐地，我发现自己不再那么疲惫和焦虑，学习成绩也逐步提高，与朋友的关系也

变得更加融洽。

历史的长河中，也有许多名人因懂得放下而成就了一番伟业。越王勾践，在战败后放下了曾经的荣耀

和尊严，卧薪尝胆，最终实现了复国大业；陶渊明放下了官场的名利，回归田园，过上了“采菊东篱下，

悠然见南山”的闲适生活，留下了千古传颂的诗篇。

在人生的旅途中，我们要学会放下那些不切实际的欲望和过重的负担。只有轻装上阵，我们才能在风

雨中坚定地前行，迎接属于自己的阳光和彩虹。就像那些在台风中幸存的树木，减去了多余的枝叶，才能

在未来的日子里更加茁壮地成长。

让我们放下包袱，轻装前行，向着远方的梦想奋勇迈进！因为只有这样，我们才能在人生的道路上走

得更远、飞得更高。

优选提升题

5.（23-24八年级下•湖北省武汉市洪山区•期末）阅读下面的材料，根据要求写作。

春天的郊外，花桃、果桃竞相绽放，游人如织。果桃羡慕地对花桃说：“同是桃花，你花朵繁硕，娇

艳无比，而我的花朵却浅浅淡淡，无人问津，真是惭愧啊！"花桃枝叶低沉：“可是你能结出甜美的果实，

我只会消散在风中……”看花人停下脚步、认真说道：“无论如何，你们都对得起这个春天！”

是的，它们都在努力用最美丽的姿态绽放在春天里。花桃的价值在于供人欣赏，果桃的价值在于果实

甜美。

由此可知，每一个人在欣赏别人的好时，也要懂得自己存在的价值，并努力去实现其价值。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的擎俘军塞立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以

化名代替。

【解析】本题考查材料作文，要求我们围绕“自我价值与欣赏他人”的主题进行创作。审题立意：首先，

明确材料的中心思想一一每种生命都有其独特的价值和意义，不应盲目比较或自卑。花桃以它的娇艳供人

欣赏，果桃则以甜美的果实回馈自然，两者都是春天的使者，各有千秋。这一寓意延伸到人类社会，即每

个人也都有自己独特的才能和价值，应自信地展现自我，同时也要学会欣赏他人的优点。因此，文章应立

足于“自我认知与价值实现”以及“欣赏与尊重他人”的角度展开。选材构思：①引入部分：可以从材料

本身出发，简述花桃与果桃的对话及看花人的评论，引出文章主题一一每个人都有自己的价值，无需羡慕

他人，关键在于发现并实现自我价值。②正文论述：可以结合自身或他人的经历，讲述如何发现自我特长、

克服困难、最终实现自我价值的故事。比如，一个曾经自卑的学生通过参加兴趣小组，发现自己的绘画天

赋，并在不断努力下成为学校的小画家，最终意识到每个人都有自己的闪光点。通过对比或并列的方式，

展现欣赏他人之美的重要性。可以讲述一个班级里不同学生相互学习、互相鼓励的温馨场景，说明欣赏他

人的长处能促进团队和谐，激发个人潜能。③深入剖析：探讨为何人们常常容易忽视自我价值而过分关注

他人成就，以及这种心态可能带来的负面影响（如自卑、焦虑等）。进而强调自我认知的重要性，鼓励读

者学会自我接纳，同时培养一颗宽容和欣赏他人的心。④结尾升华：总结全文，重申每个人都有其独特的

价值，无需与他人比较，应专注于自我成长与提升，同时也要学会欣赏他人的美好。可以引用名言警句或

富有哲理的话语作为结尾，增强文章的说服力和感染力。在整个写作过程中，要注意保持逻辑清晰，语言

流畅，情感真挚，让读者在阅读过程中产生共鸣，受到启发。

【范文】

春日里的自我发现

春日的午后，阳光温柔地洒在小镇的每一个角落，我独自一人漫步在郊外的小径上，心中却莫名地泛

起一丝烦躁。最近，学习上的压力和对未来的迷茫让我陷入了深深的自我怀疑，仿佛整个世界都失去了色

彩。

正当我沉浸在自己的思绪中时，一阵淡淡的花香随风飘来，我不由自主地循香而去。不远处，一片桃

花林映入眼帘，粉白相间的花朵在阳光下竞相绽放，美不胜收。我走近细看，发现这些桃花中既有娇艳欲

滴的花桃，也有那看似平凡无奇、颜色浅淡的果桃。花桃以其繁硕的花朵吸引着众多游人的目光，而果桃

则静静地站在一旁，仿佛被遗忘了一般。

正当我为果桃的“无人问津”感到惋惜时，一位老者走了过来，他微笑着对我说：“孩子，你看这些

桃花，每一朵都有它的美。花桃虽美，但果桃也有它的价值，它能结出甜美的果实，滋养人们的心田。就

像人一样，每个人都有自己的长处和短处，重要的是找到自己的价值所在，并努力去实现它。”

老者的话如同一股清泉，瞬间浇灭了我心中的烦躁。我开始重新审视自己，不再盲目地与他人比较，

而是尝试着去发现自己的优点和兴趣所在。我开始报名参加各种社团活动，尝试着去探索未知的世界。在

这个过程中，我逐渐发现了自己对文学的热爱，并在写作中找到了自我表达的方式。

随着春天的深入，我也迎来了自己的蜕变。我不再是那个迷茫、自卑的少年，而是一个充满自信、勇

于追求梦想的青年。每当回想起那个春日午后，我都会感激那片桃花林和老者的出现，是他们让我学会了

欣赏自己的美好，也让我明白了每个人都有其独特的价值。

如今，每当春天来临，我都会再次来到那片桃花林，看着那些竞相绽放的桃花，心中充满了感激和期

待。因为我知道，在这个充满生机的季节里，我也将绽放出属于自己的光彩。

6.（23-24八年级下•湖北省武汉市青山区•期末）阅读下面的材料，根据要求写作。

孙景南是一名普通焊工，从事电焊工作30多年后成长为行业专家。她曾说："何为'匠'？就是在专

业领域中对自己‘斤斤计较‘，历经磨砺方能实现突破。”刚走上焊工岗位时，为了快速掌握焊接要领，

她白天跟着师傅学，晚上留在车间练，注重每一个细节，对每一个焊缝进行严格的把控，力求达到完美的

效果；在以后漫长的职业生涯中，她始终保持着这种追求卓越的精神，保持着像对待艺术品般用心的态度，

不断探索焊接领域的难题，不断取得新的突破。

她的人生经历告诉我们：跟自己较劲，才能成长。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以

化名代替。

【解析】本题考查材料作文。本文可以从“跟自己较劲，才能成长”这一主题出发，结合孙景南的事迹进

行深入阐述。审题立意上，应明确“较劲”指的是在自我挑战中不懈追求卓越，而“成长”则是这一过程

中获得的技能提升、心态成熟及人生价值的实现。文章旨在探讨个人如何通过自我要求、不断精进，在逆

境中突破自我，实现个人价值的飞跃。

选材构思上，可以开篇简述孙景南的故事作为引子，引出“较劲与成长”的论点。接着，从正反两面进行

论证：正面选取类似孙景南这样通过不懈努力、精益求精最终取得成功的案例，如科学家、艺术家、运动

员等，展现“较劲”带来的正面效应；反面则可通过对比，分析那些因缺乏自我挑战精神而停滞不前的现

象，强调“不较劲”的弊端。最后，结合个人或社会现象，提出如何在日常生活中实践“跟自己较劲”的

精神，如设定目标、勇于尝试、持续学习等，并强调其对于个人成长和社会进步的积极意义。整篇文章应

逻辑清晰，论据充分，情感真挚，鼓舞人心。

【范文】

在较劲中成长

在人生的长河中，每个人都是自己命运的舵手，而“较劲”则是那把推动我们不断前行的桨。正如孙

景南，一位普通的焊工，却以非凡的毅力和对完美的执着追求，在焊接领域书写了属于自己的辉煌篇章。

她的故事告诉我们：在较劲中成长，是通往成功的必经之路。

较劲，是一种自我挑战的精神。它不在于与他人争强斗胜，而在于不断突破自我，超越昨天的自己。

孙景南的职业生涯，就是一场与自己的较量。她不甘于平庸，不满足于现状，而是选择了一条充满荆棘却

也充满希望的道路一一不断精进自己的技艺，力求在每一个细节上都做到尽善尽美。这种对自我极限的挑

战，让她在焊接领域取得了令人瞩目的成就，也让她的人生因此而精彩纷呈。

较劲，更是一种对梦想的执着追求。梦想是人生的灯塔，而较劲则是我们驶向梦想彼岸的动力源泉。

孙景南用她的实际行动诠释了这一点。她深知，要成为一名行业专家，绝非一朝一夕之功，需要付出比别

人更多的努力和汗水。于是，她选择了较劲，选择了在无数个日夜的默默付出中，坚守着自己的梦想。正

是这份执着和坚持，让她在梦想的道路上越走越远，最终实现了自己的价值。

然而，较劲并非盲目地追求完美，而是在认识自我、接受自我的基础上，勇于挑战自我、超越自我。

它要求我们具备足够的勇气和智慧，去面对过程中的困难和挫折，去享受过程中的艰辛与汗水。只有这样，

我们才能在较劲中不断成长，不断进步，最终实现自我超越。

总之，在较劲中成长，是一种积极的人生态度，也是一种宝贵的精神财富。它让我们在追求梦想的道

路上更加坚定和自信，也让我们在面对困难和挑战时更加勇敢和坚强。让我们以孙景南为榜样，勇于较劲，

敢于挑战自我，在成长的道路上不断前行，书写属于自己的精彩人生！

7.（23-24八年级下.湖北省武汉市研口区、经开区•期末）阅读下面的材料，根据要求写作。

我们一天中总共要做35000个决定。如果去除8小时睡眠时间，平均1.6秒做一个决定。这些决定包

含有意识的、无意识的。过去的选择与决定，影响着当下，而当下的选择与决定，创造了未来。我们的人

生轨迹就是由这些一个个决定画出来的。

你的未来是什么样，取决于你现在做什么选择。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以

化名代替。

【解析】本题考查材料作文。材料的主旨句是“你的未来是什么样，取决于你现在做什么选择精彩未来我

做主”。“精彩未来”是属于自己的未来时光；“现在的选择”就是如何走好眼下的路。生活中充满了选

择，也可以说人生无时无刻不在选择。联系生活实际，比如升学和择业的选择，爱情与事业的选择，生与

死的选择，是与非的选择，义与利的选择，眼前利益与长远利益的选择，个人既得利益与国家利益、社会

发展利益的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的选择，安逸与进取的选择等。长于记叙、抒情的同学

可以就平日学习生活中某一件面临选择的事情展开来写。记叙时，一定要把选择者面临选择时矛盾的心理

状态渲染出来。语言要生动、形象，另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值。

【范文】

我选择了勇敢

如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜中为你高举火把，那么你，请告诉自己：走过，就算途经泥泞，这样

做，值得！

----题记

那时候，我的成绩很差。我也不知道是为什么，曾经的勤奋与刻苦，究竟是在那一站丢了。于是我将

自己藏匿在角落里，望着自己那只升不降的成绩，暗暗地啜泪。

巴山的夜深了，那褪了色的秋雨携来了遥遥无期的愁苦。如今，雨又来了，他在斜阳的光束前汇成一

条条苍白的线条，落在青石板上，击出了一种不可名状的落寞与沧桑。我独步在无人街，仿佛是在做梦一

一梦里，不知身在何处；梦醒，哪躅在原地不知所措。好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是点亮了

谁的眼睛，或是模糊了谁的风景？

我感到冷，一种彻骨的冷。刚开学时，老师的那句“我不会以你们的成绩来衡量你们的个人优异”让

我感到格外的欣喜，但自从第一次考试之后，我的座位却为何始终定格在班里的后三排？您说按成绩排座

位可以激发学生潜力，那么如果要让我失望，又何必给我希望？

窗外的雨依旧淅淅沥沥的下着，我颓力的趴在桌子上，凝视着母亲端来的茶。眼前的茶叶正如我一样，

或许说我就是一杯茶叶一一被水压在杯底，无力的挣扎，却始终浮不上去。我向杯里兑了些沸水，茶叶便

涌动了起来。我惊讶于茶叶的沉浮之声，又迷茫了我自己一一或许我还不如这些茶，在压力面前，我连头

都抬不起来！……不会，只要有一杯沸水，我一定能站起来！我闭上眼，聆听着茶叶的浮沉之声，就像一

曲曼妙的钢琴曲一一婉转而柔和……

从此以后，我不再猫在角落里酣睡，常常与周公不谈而散；不再以出神打发时间，常常是分秒必争；

不再与游戏为友，常常与题海相伴……每每沉醉于星与月与夜的寂静中，我都会有一种奋进感，因为我相

信“付出与回报是成正比的”。果不其然，正处在上升趋势的成绩证明了一切。一次，狗友打趣地说：“你

最近是吃错什么药了，怎么总犯傻啊？你啊，忒笨，歇歇吧，没谱。"我白了他一眼，暗暗“呸”一声，

“你才笨呢！”

现在，一切的一切都已纷落如歌，苦涩的秋雨消停在昨夜，今日，空气中氤氟着的满是沁人的芬芳与

散光的浮尘。我相信，任由哪些苦几次卷着黄沙掠过我的心坎，我依旧会面带笑容迈步在阳光下，骄傲的

对自己说：“这次选择勇敢，最难忘！”

8.（23-24八年级下.湖北省武汉市江汉区•期末）阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

请根据对材料的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，以化名

代替。

【解析】本题考查材料作文。图片以自动扶梯和台阶的对比，呈现出人们大多选择轻松便捷的自动扶梯，

而少有人选择难走的台阶这一现象。并得出“难走的路从不拥挤”这一结论，暗示了选择艰难道路的人相

对较少，同时也意味着选择艰难道路可能会有更多的机会和空间。可以从“勇于选择艰难道路，才能获得

更多机会和成就”这个角度立意。也可以论述''面对困难和挑战，不要畏惧，迎难而上会有不一样的收获”。

如果叙述生活经历，可以讲述自己或身边的人选择艰难道路并最终取得成功的故事，如坚持学习一项难度

较大的技能、参加艰苦的体育训练等。若论述道理，可以通过列举名人事例，如科学家在艰苦的研究环境

中取得重大突破，创业者克服重重困难获得成功等，来论证选择难走的路的价值和意义。可以运用对比论

证，将选择轻松道路的人与选择艰难道路的人进行对比，突出主题。列举事例时要注意简洁明了，有针对

性，增强文章的说服力。

【范文】

难走的路，风景独好

在生活的大舞台上，我们常常面临着选择：是跟随众人的脚步，踏上那看似轻松的自动扶梯，还是独

自勇敢地迈上那少有人迹的台阶？多数人选择了前者，而我想说，难走的路，风景独好。

回首历史长河，那些闪耀着光芒的名字，哪一个不是在艰难的道路上奋勇前行？“史家之绝唱，无韵

之《离骚》”，这是鲁迅先生对《史记》的高度评价。司马迁，因李陵之祸，遭受宫刑。这对于一个士大

夫来说，是何等的奇耻大辱。然而，他没有因此沉沦，没有选择那条轻松的逃避之路，而是忍辱负重，发

愤著书，在那艰难的创作之路上坚定地前行。最终，他完成了这部史学巨著，名垂青史。倘若司马迁当初

选择了一条容易走的路，又怎能成就这千古不朽的功业？

再看今朝，马云的创业之路同样充满艰辛。在互联网刚刚兴起之时，他立志打造一个全新的商业帝国。

面对无数的质疑和困难，资金的短缺、技术的瓶颈、市场的竞争……每一个问题都如巨石般挡在他的面前。

但他没有退缩，没有选择放弃，而是凭借着坚定的信念和顽强的毅力，在这条充满荆棘的道路上披荆斩棘。

如今，阿里巴巴成为全球知名的企业，马云也成为无数创业者心目中的偶像。正是因为他选择了那条难走

的路，才收获了别人无法企及的成功。

在我的生活中，也有过这样的经历。曾经，我为了提高自己的英语口语能力，报名参加了一个英语演

讲比赛。为了准备比赛，我每天早起背诵演讲稿，对着镜子反复练习发音和表情，还请老师和同学为我指

出不足之处。那段时间，真的很辛苦，有时候我也想过放弃，选择轻松一些的方式。但最终，我还是坚持

了下来。在比赛的那一天，当我站在舞台上，流利地用英语表达自己的观点时，我看到了台下观众赞许的

目光。那一刻，我明白了，所有的付出都是值得的。因为我选择了那条难走的路，所以我看到了更美的风

旦

O

诚然，自动扶梯上挤满了人，看似热闹，但那只是暂时的安逸。而台阶上虽然人影稀少，但只要我们

勇敢地迈出脚步，一步一个脚印地向上攀登，就一定能领略到那独一无二的风光。

朋友们，让我们勇敢地选择难走的路吧，因为那里有更广阔的天空，更美丽的风景，更璀璨的未来!

9.（23-24八年级下•湖北省武汉市新洲区•期末）大作文。

2022年11月29日深夜，神舟十五号载人飞船发射升空，三名航天员踏上飞天圆梦之旅。这三名航天

员中，邓清明身份最为特殊，因为他是“备份”时间最长的老航天员。如今，56岁的邓清明终于要在太空

留下身影。备份了25年，等待了25年，这25年的不懈努力，终于迎来了最好的结局。

人生，即便是作为“备份”，也要继续努力，这是作为一个梦想成功的人的本分。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名

代替。

【解析】这是一篇材料作文。材料的主要内容是“备份航天员”邓清明的事迹。立意的关键点在于邓清明

的话“人生，即便是作为‘备份'，也要继续努力，这是作为一个梦想成功的人的本分”。这个本分，可

以理解为对祖国的热爱，对航天事业的忠诚，可以理解为高度的信念感、使命感与责任感，也可以理解为

默默奉献、不求名利的优秀品质与奉献精神。正因为此，他才能做到23年如一日，不计较“备份”的身份，

坚持训练，无怨无悔。考生在立意时不能只是就事论事，还应该引申到“每个人都应遵循自己的本分”，

这个本分就是信念、使命、责任、担当，为了恪守这个本分，我们应不计得失、淡泊名利、努力奋斗、执

着追求。立意时应围绕“本分”这个核心，但要涉及“主份”和“备份”。选材构思上，可以首先简述邓

清明的背景故事，突出其作为最长“备份”航天员的特殊性，以及这一过程中他所展现的坚韧与毅力。随

后，通过对比其他成功故事与邓清明的经历，阐述“备份”并非失败，而是通往成功的另一条路径，强调

在默默等待与准备中积累的力量。进一步，可以引入个人或社会中的类似案例，如运动员的替补队员、科

研工作中的幕后英雄等，展现“备份”同样能闪耀光芒。最后，升华主题，鼓励读者无论处于何种位置，

都应保持对梦想的执着追求与不懈努力，因为每一个“备份”都有可能是下一个闪耀的明星。

【范文】

守住本分

“苔花如米小，也学牡丹开。”纵使平凡仍花开如常，这是苔花的本分；“不采而佩，于兰何伤！”

无人赏识仍吐露芬芳，这是兰花的本分。而''功成不必在我，功成必定有我”，则宣示着新时代“邓清明”

们矢志不渝的本分。

“无论是主份，还是备份，都是航天员的本分。”二十三年“坐冷板凳”，何其漫长！但邓清明没有

懈怠，没有苟且，没有忘记自己的本分，拥有这种可贵的品质，实乃个人之幸、时代之幸、国家之幸！

“心之所向，虽远弗届；穷山距海，不能限也。”不忘初心，坚守本分，是个人追梦圆梦的大道之行。

我相信邓清明数十年如一日的训练，总会换来命运之神的青睐，事实上国家和人民都给了他高高的赞誉；

而他守住本分，无我忘我，也已让他在心灵的星空上，无数次地遨游漫步。画家齐白石五六十岁仍籍籍无

名，但他不汲汲于一时富贵，只是沉浸在自己的书画世界，耄耋之年，名满天下，可谓老树繁花。华罗庚

曾言：“机遇只会给那些有准备的头脑，而不会给懒汉。”由此观之，做好本分，莫问前程，而福报善报

可能已在路上。

“冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”无论穷达，坚守本分，人人如此，则可为成就民族

复兴之不二法门。回眸历史，王侯将相固然光彩夺目，而那些“位卑未敢忘忧国”的平凡志士们，也是中

华民族坚实的脊梁。惨遭盗贼窃书，二十年成果毁于一旦，史学家谈迁抛下地位功名，三年重写《国榷》；

清军南下，六品小官阎应元毅然率江阴人民抗清八十余日，留下了“十万人同心死义，留大明三百里江山”

的历史佳话。这些人或身逢逆境，或位卑言轻，但他们坚守住自己的本分，为他们的时代增光添彩。邓清

明虽未站到台前，可他不减训练强度，甘做备份，这份精神着实让人感佩。而当中国航天屡建奇功，队友

们载誉归来，不也就是邓清明热泪盈眶，圆梦之时？

00后出生正在长成的青年，也当有邓清明的气度与胸襟。“没有低人一等的学生，除非你放弃你自己”，

多少寒门学子，默默坚持，得以圆梦名校，一展宏图？而有朝一日，你跻身宏大的团队，也许你没有木秀

于林，你只是默默无闻的“备份”，但也请相信，请你和“主份”一样，做好本分，成功也已在迫近。功

成不必在我，我自坚守本分。若有用我之时，我会马到成功！我想，邓清明如此，每一个你我，亦然。

10.（23-24八年级下•湖北省武汉市汉阳区•期末）阅读下面的材料，根据要求写作。

圈子，本义指范围界限，也比喻固定的形象、传统的做法。近年来，“破圈”一词频频刷屏：为了拓

宽经济发展渠道，哈尔滨打破工业城市的刻板形象，以丰富多样的文旅资源，在众多旅游城市中火爆出圈；

为了增加文物观赏者的体验感，短剧《逃出大英博物馆》打破传统文物展的模式，