新高考二卷日语试题及答案

新高考二卷日语试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.この本は__ですか。A.だれB.何C.どこ2.私は__に行きます。A.学校B.家庭C.会社3.昨日は__でした。A.いいB.よいC.よかった4.毎日__を飲みます。A.水B.ミルクC.コーヒー5.この__は私のです。A.傘B.鞄C.時計6.彼は__の服を着ています。A.黒B.白C.赤7.友達と__をします。A.話B.遊びC.食べ8.朝ご飯はいつ__ますか。A.食べB.飲みC.寝9.駅の前に__があります。A.銀行B.八百屋C.病院10.私は__音楽が好きです。A.日本B.日本語C.日本の二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于交通工具的有（）A.自転車B.電車C.バスD.飛行機2.日语中的助词有（）A.はB.がC.にD.を3.以下表示星期的单词有（）A.月曜日B.火曜日C.土曜日D.日曜日4.形容词的变形有（）A.连体形B.连用形C.终止形D.假定形5.下列属于水果的是（）A.りんごB.バナナC.なしD.パン6.接尾词“さん”可用于（）A.名字后B.职业后C.称谓后D.抽象名词后7.表示时间的名词有（）A.昨日B.今日C.明日D.先週8.使役态动词变形规则涉及（）A.五段动词B.一段动词C.サ变动词D.カ变动词9.表示颜色的词汇有（）A.青B.黄色C.紫D.灰色10.可能态动词的变形正确的有（）A.書けるB.泳げるC.食べられるD.来られる三、判断题（每题2分，共20分）1.“ありがとうございます”是表示感谢的常用语。（）2.形容词的否定形式都是把词尾“い”变成“くない”。（）3.“て形”可以用来表示动作的先后顺序。（）4.名词不能直接修饰形容词。（）5.“おはようございます”在中午12点之后也可以使用。（）6.日语中动词的ます形和て形变形规则相同。（）7.“ご飯を食べた”表示过去吃了饭。（）8.“やすい”的反义词是“にくい”。（）9.敬体句比简体句更加正式。（）10.“を”主要用来表示动作的对象。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简述“は”和“が”在用法上的主要区别。答案：“は”表主题，强调叙述对象；“が”表主语，突出动作主体，在描述自然现象、能力喜好等时常用。2.日语形容词连用形的语法功能有哪些？答案：可连接用言，如修饰动词表状态；还能后续て、たり等助动词，表并列等，像“嬉しくて泣いた”。3.举例说明动词使役态的构成及用法。答案：五段动词将词尾假名变成同行「あ」段+せる，如「書く」→「書かせる」；一段动词去る+させる。表示让某人做某事，如“母は私に買い物に行かせる”。4.什么是日语中的敬语？其有哪几类？答案：敬语是对谈话对方或话题中所涉及的人物表示敬意的语言现象。分为尊敬语、自谦语和郑重语三类。五、讨论题（每题5分，共20分）1.谈谈学习日语过程中，你觉得发音和语法哪个更难掌握？为什么？答案：发音较难掌握。日语发音虽有规律但有相近音，如い和え的发音区别，难精准把握。且声调规则较复杂，影响词义理解和表达效果，语法虽多，通过学习总结规律相对易掌握。2.举例说明日语外来语对你生活和学习的影响？答案：生活里常接触外来语，像“コンピューター（电脑）”、“バス（巴士）”，方便交流。学习中扩展词汇量，了解外语源词知识，助于今后学其他外语或了解多元文化交流。3.如何提高日语听力水平？结合自身谈谈方法。答案：平时我常听日语广播和动漫。先从简单日常对话开始，精听一篇后再泛听。还会模仿听力发音，跟读练习，同时积累常用词汇和口语表达，提高听力反应速度。4.日语文化和汉语文化有哪些共通之处与差异，试分析。答案：共通处：都受儒家文化影响，讲究礼仪。文字上有汉字。差异：语言结构不同。日语注重团体，汉语相对注重群体中个体表达。节日文化内涵和形式也有区别。答案汇总单项选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.C多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6