2024年湖北汽车工业学院专项招聘真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年湖北汽车工业学院专项招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的C.来自学校偶发性侵害造成的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】：A2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.3%D.6%【答案】：A3.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时报告警察B.及时保护现场C.及时报告上级D.及时救助受伤害学生【答案】：D4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.人际交往挫折B.情感挫折C.学业挫折D.人生发展挫折【答案】：A5.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.管理为主，教育为辅B.为学生服务理念C.教育为主,管理为辅D.学生自主发展【答案】：B6.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.尽责期阶段B.自我保护期阶段C.墨守成规期阶段D.自治期阶段【答案】：B7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：A8.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.相对性B.动态性C.连续性D.可逆性【答案】：D9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.抽象逻辑思维B.形式逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】：D10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D11.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.专业基础课程B.本科课程C.研究生课程D.学科基础课程【答案】：B12.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.合理评价C.孤芳自赏D.悦纳自己【答案】：C13.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学组织形式B.教学方式C.教学态度D.教学手段【答案】：B14.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D15.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.不合理性C.可减低性D.难以消除性【答案】：D16.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.学术权力主导型管理制度B.行政权力主导型管理制度C.学生自治型管理制度D.行政权力与学术权力结合型管理制度【答案】：B17.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术社会自由丧失B.技术工具化C.技术异化的显现D.技术手段的目的化【答案】：A18.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.首因效应B.刻板效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：C19.人格包括（）和气质两部分。A.能力B.品格C.性格D.个性【答案】：C20.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫恐惧B.焦虑C.强迫观念D.强迫行为【答案】：D21.1952年底全国（）的学院已经完成调整工作。A.3/5B.2/3C.1/3D.3/4【答案】：D22.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程更新层面B.课程管理层面C.课程评价层面D.课程编制层面【答案】：B23.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.大专B.高中C.初中D.小学【答案】：C24.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教师应当谦虚B.教师应当关心爱护学生C.教师应当以身作则D.教育不问学生出身贵贱【答案】：D25.最早提出归因理论的人是（）。A.海德B.维纳C.默里D.阿特金森【答案】：A26.学校、企业、连队等群体属于（）。A.联合群体B.正式群体C.松散群体D.非正式群体【答案】：B27.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.爱岗敬业C.教书育人D.团结协作【答案】：C28.属于大学教师的一般能力的是（）。A.管理能力B.学术能力C.语言表达能力D.想象能力【答案】：D29.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.韩愈B.孟子C.董仲舒D.荀子【答案】：B30.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己，理解宽容B.少争多让，善于倾听C.巧用语言，珍惜情谊D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：D31.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.想象B.再认C.回忆D.联想【答案】：B32.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案制定结果的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】：D33.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。A.思维的元认知能力B.形式逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】：D34.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反射B.反应C.学习D.实践【答案】：C35.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）A.学习目标B.兴趣C.学习材料D.学习任务【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.认知策略主要包括（）。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.调节策略【答案】：ABC37.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.规则意识C.自由平等意识D.契约精神【答案】：ABCD38.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择属于个人的事情，他人不得干预B.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”【答案】：BC39.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.科学技术B.内心信念C.社会舆论D.传统习惯【答案】：BCD40.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.注重规划实施.B.立足国情世情C.突出改革创新D.体现前瞻引领E.服务国家人民【答案】：ABCDE41.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是管理研究B.是自我研究C.是咨询研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是应用研究【答案】：ABCDE42.高校战略评估的主要内容包括（）。A.组织实施评估B.选取评估指标C.制定评估标准D.进行战略分析E.明确评估目的【答案】：ABCE43.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：ABCD44.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.健全公正合理的教师评价机制和激励机制C.树立正确的人生价值观D.树立尊师重教的良好风气【答案】：AB45.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.产学研结合服务C.综合性服务D.教学性服务【答案】：ABCD46.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.警告、威胁B.训诫C.建议D.命令、控制、指挥【答案】：ABD47.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.帮助建立安全的现实人际关系B.认知的改变C.自我的重塑D.负性情绪的处理【答案】：ACD48.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.勤学苦练B.专心致志C.一专多能D.精益求精【答案】：ABCD49.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理B.自觉遵纪守法，主动履行职业义务C.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人D.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守【答案】：ABCD50.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：ABCD51.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.制度监督B.自我监督C.舆论监督D.群众监督E.法律监督F.上级监督【答案】：ABCDEF52.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.细管理C.勤警示