体育教师实习心得体会

体育教师实习心得体会

体育教师实习心得体会「篇一」

师范类学生光有学浜不足以为师，还需要有传道之道，下面是中国人才网为大

家搜集整理的体育教师实习心得，欢迎阅读。

体育教师实习心得一

时间在不知不觉中流逝，我们一行七人渐渐地也马上就要结束实习生涯了，从

刚来的不熟悉，到现在的无话不说。可以说顶岗实习是我们竟来走向社会工作的奠

基石。这段短暂的实习生涯，让我体会到了以前从未体会到的感想，现将个人心得

体会分享如下：

身为一个体育老师，每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设

施，或许这都成为一些老师的“毛病”了。当我第一次来到东城实验学校的时候，

被眼前的实事所征服，操场一圈不到200米还是水泥地，操场中心还有两块练球

场，不过只有篮球框，没有篮板，在篮球场的旁边就有一块沙坑，是让学生们跳远

用的。不过这里的条件算是好的了。好些地方都连操场都没有。

说实话，第一次跟学生上课却是有点紧张。再次之前我也带过学生上课，不过

只是专业的篮球课而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育

课上第一要保证每个学生的安全，不要在课上发生伤害，第二还要让每个学生都要

充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲

惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样

有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

还记得第一次上课的时候，因为场地的原因学生们不能在室外上课，只能在教

室上课。我感觉到了学生们的沮丧，对于县级的学校来说，有些学校干脆就从来不

上课体育课。体育课的时间都被其他科目的老师占了。学生们很是不愿意，在我跟

他们说上室内课的时候，从他们脸上看出了沮丧，失落的表情，但是我又说在室内

上体育课他们的精神头又就起来了。他们非常的开心，哪怕只是在室内上体育他们

也愿意。所以说学生们需要体育课，而且体育课也是一门很重要的课程。

现在，普遍的孩子很小就很胖，缺乏运动，得不到锻炼，身体素质差等。就是

因为他们在学习文化课的同时忘记了锻炼身体。而且有的学生在•上体育课的时候

就会请假装病，不喜欢运动，因为他们本身很长时间没有运动过了，身体已经对运

动产生的一种莫名的反感，这种现象是很不好的。因此怎么让每个学生上好体育

课，在体育课中让每个学生都要充分的活动，老师的课程安排是至关重要的。

学生很喜欢上我的课，没当上我的课的时候就会开心的不得了，课间的休息的

时候本来是第三节课上体育的班级，在第一节课课间的时候就来问上什么，呵呵，

他们是多么渴望上体育课。在我的课上，除了教学大纲的要求必须要做到以外，基

本上每节课我都会带学生们做游戏，每节课都不同，学生们也是玩的不亦乐乎。学

生们见到我后就会说：“老师你什么时候实习结束啊，走了以后还来不来。”学生

们的热情感动了我。没想到我一个体育老师会让学生们如此的..........

现在，到了实习的最后阶段，我都不敢在跟学生们上课了，因为我怕学生会问

我什么时候走，问我还来不来，我都不知道在怎么样回答。在他们问到我的时候我

心里很难受。在相处半年的时间里师生之间的那份情谊..........其实我也不想

走，我也不想离开他们，那群可爱天真的孩子们。

天下没有不散的宴席，该分手的时候必要走，但是我从顶岗实习中获得的东西

或许会成为我将来最重要的财富，也是我成长道路上最重要的体验、学习。

体育教师实习心得二

六个礼拜，不长不短的实习结束了，但我却受益匪浅。在这一个半月里，我们

经历了从学生到教师的角色转换。实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，让我学到了很

多！

同时教两个班压力挺大的，担心里还夹杂着少许兴奋。因为这同时也代表着比

别的实习老师多一节课的时间去享受上课的气氛，更可从中了解到课的安排的不足

这处和尝试如何才能上得更好些。所以很多次课都是第二节课比第•节课上得更成

功，更有满足感。

由于要准备的课的教案许多份，所以越写教案越觉得教案并不像想象中的那样

难了。以前说到要准备教案，心里就慌了，忙着找己经做好的同学的来参考。而且

学校赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，

大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中。在教学中要有自己独到之处，不禁想

起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份

大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。经过这段时间后，现在很快就

能将自己心里的教学进度以教案的形式表达记录下来。

实习期间在学生方面，我发现高一的学生较配全老师的组织进行练习，高二的

学生较易产生叛逆心理。由于学生这方面的心理特点不同，所以课程进度就得针对

这方面进行。

在上有一定难度的课内容时如：跨栏、跳高等，利用测验能够调动学生练习的

积极性和消除一定的恐惧心里，因为学生在看老师打分之后，心里往往会产生一种

不满足的感觉，想要得到更高分，所以会主动要求自己再进行练习，希望能够得到

更高的分数。在测验过程中，有一位学生成绩能名列前茅但还是不小心摔倒了，还

差点扭伤了脚1,从中我才开始得到暗示，并不是动作做得很好的学生就一定能够不

用担心其安全让他尝试更高的难度。而是每个学生都得时刻得警惕不可掉以轻心。

在课堂上组织也是很重要的，课堂上由于男生少女生多可将队伍变成六排即男

两排女四排，这样人数就较平均。在课堂上有些学生会因为不想上体育课，所以变

得懒散不愿动，这样一些接力性赛跑比赛就能够带动学生积极跑起来，避免其懒散

而缺乏运动。当然有些学生会想出同时压线等招数来破坏游戏规则，所以在讲规则

时要很充分。

在我的指导老师的指导下我更深刻的体会到•个优秀的班主任，时刻应该用

“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时

是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的

回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝

对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在

实习中我也是有所体会的。

今天我们面对71人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育

工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学

生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学

生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否

定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩

罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③

谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键

不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。我深刻的体会到了工作者的辛酸苦辣。我

们全组人员更是一丝不苟，上每一节课我们都不敢马虎，完成时，心里有一种充实

的成就感。

经过一个星期的准备，在下周的周五我准备主持一次班会，这也是我主持的第

一次班会。这次班会的主题是“以侨中为荣，做文明侨中生”让一些学生上讲台说

出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便

改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培

养了学生上讲台的心态。

课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。只有在真正有

效的交往与互动中，学生获取知识才是“内化”了的，增长的能力才是“货真价实

的，养成的情感才是“真真切切”的。因此，衡量一堂课的标准不只在于教师的行

为举止是否大方，时间控制是否合理，而更多在于学生交往、互动的程度、水平，

交往、互动的方式与成就。

在课后与学生谈心的时候，从学生处了解到，其实对中学学生并不用时时保持

身分，不用时时保持严肃态度。因为对学生太严有时会引起相反的效果。因为学生

会因为太严而产生叛逆心理，而且越严越叛逆，甚至集体性跟老师作对。适当地降

低身份融入学生中去，能够让学生对你产生朋友的感觉，上课就不会为难你。也很

容易从他们中得知他们心目中的体育课方式和舒解压力的方法。

但并不是所有班级都可以完仝降低身份与学生谈心事，有时还得适当地保持自

己做为老师的威信，因为身份降太低，学生有可能会有所失控，无视你的存在，甚

至上课了还光明正大地和别的学生聊天，只有保持这份威信才能很好地控制学生保

持纪律。

现今课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。让学生学会学

习，掌握学习的本领，养成不断求知的习惯，形成终身学习必备的素质，是时代发

展对学生的期盼。而体育课改的目的就是要培养学生终身体育的意识和习惯，让学

生体会体育锻炼的价值必须要根据变化的情形不断调整自己的行为，把学生置于出

发点和核心地位，应学生而动，应情景而动，课堂才会生动，有活力。

在课堂上教武术套路时，我发现并不用按照常规的一招一式进行教学，这样教

学学生反而会觉得很闷，感觉就像是被老师完全控制住了，然而你将套路的各招式

科学地连冠起来进行教学，学生们就会活跌起来，他们会用思想去想像下个动作怎

样做才能更像老师刚才示范的那样。

实习期间如何调整组员之间的时间，如何统一地协调好工作安排，如何调动起

同学间的团队向心力等，这都是非常重要的。我们组各个成员在实习过程中，团结

一致，互助友爱，加深了同学之间的友谊和默契，磨合了组员间的做事方式，交流

了思想，最终顺利的完成了实习任务，回首这段时间的历程，大家都心有感触，相

信会成为大学期间的一个美好回忆。不过要想在学生中树立起好老师的形象，还需

要走一段不寻常的摸索之路。我要更加努力，焕发出更大的创造性和高昂的工作热

情，为我们的体育事业作出更大的贡献。

体育教师实习心得三

转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老

师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老

师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校林I」中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌

生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既

是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，

倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。

十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，

全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实

习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，

使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了

汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子

遇到的所有委屈，最后剩卜.的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头

开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时

间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比

较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了

讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范

动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把

课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了

学校其他老师的指点。池们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温

暖。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向

其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在

短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练

操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和

自豪。

转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个

质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同

时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这

四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色

上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多

的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认

真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名

光荣的人民教师而努力奇斗！

体育教师实习心得体会「篇二」

金秋十月赛上的江南格外美丽。今年我迎来了最后的大学秋天，同时也迎来了

我的实习生活。在宁夏职业技术学院的实习时间已经快结束了，这一个多月中，我

经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们

传授自己的知识，第一次处理学牛的问题那么多的第一次让我也学会很多东西。谈

段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成

为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到

了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。

在实习之前，我时常会在脑海中演绎了许多种上课的场景，怎样上好每一节

课，怎么把自己所学的知识传授给学生.，怎么同学之间搞好关系太多的想法都是和

搞好自己的实习。

第一天我没有上课而是有我的实习指导老师一张琪老师让我们在学生面前自我

介绍，但在自我介绍的时候自己都特别紧张，站在学生面前都不知道该怎么说，最

大的毛病就是自己在学生面前都站立都不正确，这些都是张老师和我说的也使我在

上第一节课之前就得到了经验，也为以后的上课打下了基础。

第两天给学生第一次上课的时候还是比较紧张的。此之前我也带过学生，只不

过那都是我的同学，但现在面对的是陌生的面孔。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。我实习的学生是高职大一的学

生，上课还是比较听话的，但有些特别调皮的就要处罚他们。高职学生和初高中生

是不一样的，也和本科生是不一样的。所以要想上好一节课就要充分考虑学生的状

况。我们在学习实习的主要内容是太极拳的教学，太极拳虽然我在学校也有学过，

但当时学的时候也不怎么精，也给自己的教学带来了困难，所以现在都要重新自己

学习。第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了。张老师看了我的第一节课

说：还行，学生不是很乱。只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问

题了。

接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学

生教太极拳时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跳蛙跳，跳完之后他说：

“老师，腿疼的！全班人哈哈大笑

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都

离实习结束只剩不到•个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的迷

糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了。在实习期间自己最大的进步除了

对太极拳动作的掌握，再者就是拓展训练，它使我学到了很多的东西，也为我在以

后的人生目标上有了指导。而这些都是实习老师给我的人生宝贵经验，特别是张琪

老师，在此我要特别感谢张老师，谢谢他这一个多月来再我细心照顾和指导。但我

要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己

满意的答卷。

再次感谢实习老师在我在生活上的关心，在教学上的指导，人生目标上的指

引。祝您们工作顺利，身体健康。

体育教师实习心得体会「篇三」

体育教师实习心得3篇

体育教师实习心得800字一

多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在中山火炬开发区一中的学

校领导和各位老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇

到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和

相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和

技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。

我对教育事业充满了热诚，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进娶

大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工

作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学

生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校

的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何令学生

在阳光下寻找快乐，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了

如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。

一个多月的实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。

老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌

握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身

体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知

识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样

去去学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做

好这些实在需要好好地下一番功夫。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：

1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动

作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到

成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的

滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们

的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐

劳，顽强拼搏的体育精呻。

2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的

素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练

习，既有秩序，又有队形。

3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末

体育成绩:运动参与+运动技能+上.课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到

主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情

绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所

获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。

4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教

学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

实习中我发现了自己的不足，需要改进：

对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各

班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教

材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到

较全面的锻炼。

体育教师实习心得800字二

时间在不知不觉中流逝，我们一行七人渐渐地也马上就要结束实习生涯了，从

刚来的不熟悉，到现在的无话不说。可以说顶岗实习是我们竟来走向社会工作的莫

基石。这段短暂的实习生涯，让我体会到了以前从未体会到的感想，现将个人心得

体会分享如下：

身为一个体育老师，每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设

施，或许这都成为一些老师的“毛病”了。当我第一次来到东城实验学校的时候，

被眼前的实事所征服，操场一圈不到200米还是水泥地，操场中心还有两块练球

场，不过只有篮球框，没有篮板，在篮球场的旁边就有一块沙坑，是让学生们跳远

用的。不过这里的条件算是好的了。好些地方都连操场都没有。

说实话，第一次跟学生上课却是有点紧张。再次之前我也带过学生上课，不过

只是专业的篮球课而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育

课上第一要保证每个学生的安全，不要在课上发生伤害，第二还要让每个学生都要

充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲

惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样

有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

还记得第一次上课的时候，因为场地的原因学生们不能在室外上课，只能在教

室上课。我感觉到了学生们的沮丧，对于县级的学校来说，有些学校干脆就从来不

上课体育课。体育课的时间都被其他科目的老师占了。学生们很是不愿意，在我跟

他们说上室内课的时候，从他们脸上看出了沮丧，失落的表情，但是我又说在室内

上体育课他们的精神头又就起来了。他们非常的开心，哪怕只是在室内上体育他们

也愿意。所以说学生们需要体育课，而且体育课也是一门很重要的课程。

现在，普遍的孩子很小就很胖，缺乏运动，得不到锻炼，身体素质差等。就是

因为他们在学习文化课的‘同时忘记了锻炼身体。而且有的学生在一上体育课的时

候就会请假装病，不喜欢运动，因为他们本身很长时间没有运动过了，身体已经对

运动产生的一种莫名的反感，这种现象是很不好的。因此怎么让每个学生上好体育

课，在体育课中让每个学生都要充分的活动，老师的课程安排是至关重要的。

学生很喜欢上我的课，没当上我的课的时候就会开心的不得了，课间的休息的

时候本来是第三节课上体育的班级，在第一节课课间的时候就来问上什么，呵呵，

他们是多么渴望上体育课。在我的课上，除了教学大纲的要求必须要做到以外，基

本上每节课我都会带学生们做游戏，每节课都不同，学生们也是玩的不亦乐乎。学

生们见到我后就会说：“老师你什么时候实习结束啊，走了以后还来不来。”学生

们的热情感动了我。没想到我一个体育老师会让学生们如此的..........

现在，到了实习的最后阶段，我都不敢在跟学生们上课了，因为我怕学生会问

我什么时候走，问我还来不来，我都不知道在怎么样回答。在他们问到我的时候我

心里很难受。在相处半年的时间里师生之间的那份情谊..........其实我也不想

走，我也不想离开他们，那群可爱天真的孩子们。

天下没有不散的宴席，该分手的时候必要走，但是我从顶岗实习中获得的东西

或许会成为我将来最重要的财富，也是我成长道路上最重要的体验、学习。

体育教师实习心得800字三

来到新疆已经一个多月了，在五十四中的实习时间也已过半，这一个多月中，

我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他

们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重那么多的第一次让我也学

会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心

的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现

在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。

在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太

极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师

-刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实

习。听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的

第一节课。

第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和

武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要

保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的

坐在教室里面学习，精珅上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他

们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放

松。更好的去上其他的课。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。初二学生活波调皮，课上总是说

话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。刘老师看了我的第

一节课说：还行，学生不是很乱，但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像

初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，

所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这

节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多

了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩

在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他故意说：“老师，再罚我跑两圈

吧？”全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他

人，但我实在是不想再处罚他了这节课后，我仔细的想了想，觉得我处罚这个学生

的方法欠妥当，我不应该当着那么多学生.的面处罚他，应该课后找他谈谈话，这样

既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出

来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对

学生的要求不能过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要

求。课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案中写好课后总结。

开始上课的第二周我就当上了初二(4)班的副班主任，师从罗江洁老师。罗老

师，是一位教学经验特别丰富的教师，对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而

独到的。这个班的课堂纪律好，打扫卫生积极，学习风气也浓，正是由于罗老师的

精心管教，学生也很喜爱她。

当时.，罗老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些需要处理的事情，比如

订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体会到做班主任的感觉，就得让

自己完全融入到班级中来，看看他们每天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个

空架子，到实习结束也学到东西。听罗老师说完，突然感觉到自己肩上的沉重，不

仅对自己产生了疑问：我能行吗?但罗老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干了

起来。第一天早上早早的去监督他们打扫卫生，然后早读，下课了和他们聊聊平时

的学习情况以及生活状况，有解决不了的问题和罗老师一起解决。中午也没有休息

时间，有时监考他们的考试一天下来累的躺床上就睡觉，第二天继续。虽然很累，

但是很满足，很欣慰，每当我走进教学楼的时候，听到学生们的一句句“老师

好”，心里真是无比的激动与自豪。做一名人民教师，真好！

离实习结束只剩不到三个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的迷

糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。但我

要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己

满意的答卷。

体育教师实习心得体会「篇四」

一个月，我们就犹如一个婴儿，从母亲的怀抱里实现了能够扶墙而立的成长历

程。

体育教师实习心得

经过一个月的实践，我们基本能按照教案的要求，将一堂体育课较为完整执行

开展，而且最重要的是我们每个人从心理上实现了从学生到教师的转变，当然这

也体现在我们的举止、义表、谈吐和教态间。相信，每一个实习老师在上完一节体

育课后，心中总有那么股成就感和无限的自信。这就是我们成长与进步的最好体

现。

实践的操作、指导老师的传授、自己的亲身体验，使我们在教学经验上感悟颇

深：

一.充分了解主体特点，做到区别对待。

回想第一堂体育课的情况，自己时常感到“脸红”、“洋相百出”啊!课后分

析，学生的体育运动能力、接受能力与我自己想象中的水平距离相差甚大。当然，

这是由于我的原因才出现这样的情况。我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象

有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任

务、实现目标。而我对目前中学生体育运动能力缺乏足够的认识，对目前中学体育

教学的开展状况、学生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认

为应该是这样”上，所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的教学场面和

自己的紧张“渐渐地，冬会发现同一年级不同班、同一班不同学生，有着鲜明的集

体风貌和个性特点。当作用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是

不同的。所以从一开始编写教案起，我们应从学生实际水平出发，制定切实的教学

目标和要求，采取适合的教学内容、方法、手段。在对班级、学生有充分的了解的

基础上，应做到区别对待。对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在部分内容、

方法、组织、语言口令方面可采取不同方法，适应不同班级、学生的班风和个性特

点，达到共同的教学目标。

二.编写教案注重场地器材地布置、队伍调动。

我们现在编写教案过程中，往往十分注重教学内容、方法、手段，把很大的心

思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我

们上课的目标，但不可否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充分重

视实现教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得

不到实现。这“载体”所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的衔接。我们在编

写教案中，对场地布置应十分详细，考虑各种因素（人数、队形、安全问题、器材

数量等等），并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要衔接自

然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可

能在内容上有所不足，但相信给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然

合理的。

管理资料

《体育教师实习心得》。

三,熟悉教案、熟悉教学流程。

对于实习老师而言，在上课时很容易遗忘内容，这种情况在实习初在我身上就

发生好几次。所以现在每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进行一次

次“翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进行想象，直到有时

做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的

劳动的一种负责。

四.随机应变，交流总结。

俗话说：11划不如变化。在上课时，可能会出现一些突发、使你毫无准备的情

况，按照教案上的计划可能很难执行，就应学会随机应变、处理各种突发状况，使

教学顺利开展进行。当然，这样的能力是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理

就能达到很高的处理水准，这需要我们始终有这样随机应变的意识，在实践中不断

提高。实习教师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题，也有

不同的特点。我们相互之间应多交流和总结，交换相互之间的想法，互相指正，不

断提出建设性的建议，以此来改进我们每个人自身的不足，提高教学水平和教学能

力。这样的互动形式是很有帮助的，当你自己感觉良好、发现不了自身存在的问题

的时候，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的认识。我想进步是我们共同的

追求！

五.为人师表、以身作则，用“心”上课、以情动人。

为人师表，这是永恒的话题，作为一名老师，在各个方面都应体现出与教师这

一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出作为

教师的气质，才能折服我们的学生、赢得他们的尊重与尊敬。我们应以踏踏实实、

认真严谨的工作态度对待我们的工作，为学生做出良好的表率作用。此外，我们应

用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、爱护和启示我们的学生，让他们意识

到老师对他们每一个人的充分肯定和重视，重视他们的个性发展，使他们健康、快

乐的成长。这也是作为一名教师最为开心、最为欣慰与幸福的事。

一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开始学着走路了，这当

中我们可能会摔倒很多次。“摔”不可怕，关键是摔了以后要立刻站起来，继续往

前行走。所以，在后阶段我们会遇到很多新问题，我们要充满自信，努力克服、改

进、不断提高、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。

体育教师实习心得体会「篇五」

在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一次以老师等身份面

对学生。尽管面临着很大的压力，但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工

作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他

们。

对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以最佳状态努力奋斗着，不

放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的意见;在这期间同学们有在我之前上

课的，我也在旁边见习。之间互相交流与学习；不断吸取经验教训，取长补短，认

真改善，明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。

吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院，运动实习。在

实习中，老师们深入了解实习生的生活和工作情况，并根据实习生在教学中所出现

的一系列问题及时提出意见。同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生

要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务;要求大

家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验，通过实习对所学的知识进

行检验和及时充电;要求要取得最好的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院

两校的领导都满意。

实习中，大部分同学都担任体育课教学工作的职务。实习的第一周，实习生先

是熟悉学校及学生的基本状况。听该校体育老师讲课，作笔录参与讨论，备教案，

学习一些上课的技巧。第二周正式上课。吴老师把这次实习生的队长职务给了我，

作为这次21个实习的队长更要把一切都精确安排课时\把每个人值班的时间分

好。每个人都要按照规律来，我们大家是一个整体，更要互相帮助，同心协力，和

老师积极配合共同让这次实习工序圆满成功的结束@

俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成

长”，这就给他们提供了一个良好的时机。善于扎住学生的心理特点，采取不同的

实施管理充分发挥自身创造性和自主性，并用心去关爱，用心去了解，这便是心得

体会。实习态度。其实在这之前自己也是非常紧张，怕自己做不好，不能完成第一

节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料，但是毕竟没有亲自体验

过，也怕有很多学生不听话，不能互相配合!但是实习期间这些学生还是比较听话

配合我的，看到这样情形我当然也越来越放松。在实习过程中，并且喜欢唱反调，

对于这样的学生，更应该用和善的态度去了解他们，关心他们，多与他们交流，并

给予鼓励和帮助，这样才会得到尊重。

通过实习，实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提高：在体育教学过程

中，应结合理论知识做好备课工作，这样才能合理的安排课堂分配并重视技术动作

的规范示范。对那些不能一下子就能接受吸收的学生更要耐心讲解，和多做技术动

作的示范。也应及时去了解学生的性格与思想，应用心去呵护，肩负起一名教师的

责任，团结协作，在学生心中塑造一个良好专业体育教师的美好形象。

一个月的教育实习虽短，却给每一位参加实习的同学都留下了美好的回忆。同

学们在教学知识，教学水平，教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，

向社会展示了体育系学子的良好素质，也为自身今后的参与工作打下了良好的基

础。通过实习，同学们也增强了自信，坚定了信念，大家有一个共同愿望就是：成

为一名合格的人民体育教师，为祖国的建设添砖加瓦。

体育教师实习心得体会「篇六」

在红旗中学的实习时间也已过了一个星期，这一个星期中，我经历了很多人生

中的第一次：第一次真正站在讲台上上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次

体会作为体育教师任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、

甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走

上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节模拟理论课到现在，我深深体会到了

作为一名体育教师的不易。

在模拟授课之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，这让我心里忐忑不安。在

我上课之前，我的指导老师一一朱老师先给我们进行了模拟授课，看看学生上课的

情况，再决定什么时候开始实习。在他的指导下我们顺利的完成了模拟授课。在

此之前我也带过学生，不过只是教孩子武术，而不是体育课。这是本质上的区别，

身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生

都要充分的活动，因为学生们一天夭的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很

疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这

样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。模拟授课之后我

进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在以后的上课中就能注意

自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来。

虽然当体育老师很累，但是很满足，很欣慰，我希望每当我走进学校的时候，

能听到学生们的一句句“老师好”，心里就会感到无比的激动与自豪。做一名人民

教师，真好！

我希望我们在以后的实习中由迷糊，胆怯，变得老练，坚定。但我要学习的东

西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答

卷。

体育教师实习心得体会「篇七」

时间往往在人们不经意间就已悄悄流逝，从九月十三日到现在，我到XX中学

实习己经八个星期了，人的一生由多少个“八个星期”组成啊！而相对于我们仅有

的十二周实习时间来说却已过去了三分之二，相对于我的一生来说这短短的八个星

期对于我却十分重要，它让我从一个在校学习的.学生转变成一个传授知识的教

师，在担任教师这个角色的同时我也学到了很多东西，把以前在校学到的理论知识

转变成教育教学的实际能力的过程，我觉得在这一过程中语言表达能力特别重要，

因为是表达思想的基本形式，是传递知识、技术和影响学生的主要手段，教师的语

言要确切、明了、简洁、富有逻辑性，切忌含糊其辞、模棱两可、繁琐混乱，教师

的语言要生动活泼、丰富多彩、情趣横生、富有感染力，使学生在轻松愉快地氛围

内学习技术动作，要想能熟练的掌握学生最易接受的教育教学语言，不是一朝一夕

就能做到的，实习只是给我们锻炼的机会，是奠基石，我们应当在以后教学中不断

积累经验，不断进步，因为我一直坚信：没有最好，只有更好！

体育教师实习心得体会「篇八」

体育教师实习心得体会

20年9月16日我进行为期两个月的教育实习c两个月的实习生活是辛苦的、

紧张、美好的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地（湛江市体育运动

学校），看着熟悉的校园，操场，教学楼，陌生的面孔，我们们既紧张又高兴。回

想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教育实习已经结束了，使我真正体会到

做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成

为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

实习期间，在校领寻、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的

体育实习教师老师兼班主任，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪

表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同

时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领

导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任

务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到

学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功。对此，本人甚

感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：

在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师

讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课，在上课过程中研究教材，认

真备课。课后进行自我小结。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断

完善自我。

我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学。我的实习对象是

初三、初二年级。初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年

龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人

师的实习生，这是有一定难度的。

由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教

学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与

大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模

式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，

很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践中，也逐渐适应了中

学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。

接F来我就具体从四个方面谈谈这次教育实习：

一、对教育实习的新认识和体会

当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求-就是忠诚教育事

业。我们应该热爱教育事业，热爱自己的学生。在工作中能够求真务实、开拓进

取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。规范严格要

求自己，以身作则，时时处处做学生表率。此外，还应尊敬领导，团结同事，积极

参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，

也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我

们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他

们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格

魅力”了。

第一：幽默机制

幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不

喜欢那种死气沉沉的压加的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，

学生也会因此而喜欢你。

第二：丰富的知识储备

教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应

作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多

看教材以及一些学术著作，平时更要多读专业书籍，以丰富自己的知识储备。

第三：衣着整齐、干净、得体

作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是教

师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很

严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注

意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意

和你接触。

第四：灵活的语言艺术

现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬的

说教，也不能一味的哀求。这次我带的初二（1）班有时也很乱，当他们说话闹翻

天时，我不知所措。刚开始我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。如

果怒目以对，也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的注意

力，不给他们自己聊的机会。

然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到教育的真正目的，我们还应该从

以下几点切入。

1、用高尚的精神去塑造学生

教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素

质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教教师良好的言谈举止，会给学生树

立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，

是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

2、用正确的方法去引导学生

体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之

有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。教师要用自己健康的体魄，良好的

专业素质去影响引导学生热爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教

学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在

学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最

佳效果。

3、用师生间良好情感去感染学生

在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教

更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最

多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰

苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我

们所站的位徨是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物

的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求

4、用祖国的召唤去鼓舞学生

青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有

健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体

好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身

体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。

二、通过实习在各多方面得到的提高

第一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更

为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中

能够更快地适应新的‘工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。

第二、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和

教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的

教学水平和对教学认识已经提高了许多。

第三、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和

培养祖国未来人才的重在，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知

识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好

的课，讲更多的知识，并旦教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿

望。

第四、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导

和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与

沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。

三、对实习的一些具体建议

第一、突出一个“细”字

“细”主要指一方面我们的工作安排要细，另一方面是要求我们做事的态度

要细。做工作不仅要着眼全局，更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营的

基础，才能产生步步高升的效果。

第二、落实一个“严”字

顾名思义，“严”字就是要求严格，在实习工作中要严于律己。无论是在教学

工作中，还是在平时生活上，都要严格要求自己，按章办事。在教学工作上，在实

习中对课前准备工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得十分严格。我相信，

只有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为•个成功的实习生。

第三、强调一个“实”字

指实习生的每次工作必须实事求是地去完成，反对一切表面工作行为。刚开

始，实习生们因受到“咱批评”的心理因素影响，出现了只做表面工作的现象。

从某种意义上讲，年轻就意味着犯错误，犯错误并不可怕，可怕的是犯了错误以后

有意识地去掩盖它。只有当你坦然面对错误，从无数的错误中找到正确的答案以

后，才能提高自己的办事能力。才能不断提升自己的经验值，让自己壮大起来。

四、针对自身在实习中的不足所指出的努力方向

1、对学生，对教材应该更加的细致：需要深入的钻研新教材，处理教材应先

分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进。每次课的教材注意多样

化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。可能的话，进行

教育调查，这样将更有利于自己的教学。

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，

特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的

准备工作。

4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中

写好课后小结。

以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我相信在实习中，我们大家都付

出了很多，同时也得到学到的更多。这段时光对于想致力于教育事业的人来说，这

是一个开始，应该让它变成一段美好的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人

来说，这是第一次也许是最后一次做老师，相信也会是人生中一段美好的回忆。

体育教师实习心得体会「篇九」

时间在不知不觉中流逝，我们一行七人渐渐地也马上就要结束实习生涯了，从

刚来的不熟悉，到现在的无话不说。可以说顶岗实习是我们竟来走向社会工作的莫

基石。这段短暂的实习生涯，让我体会到了以前从未体会到的感想，现将个人心得

体会分享如下：

身为一个体育老师，每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设

施，或许这都成为一些老师的“毛病”了。当我第一次来到东城实验学校的时候，

被眼前的实事所征服，操场一圈不到200米还是水泥地，操场中心还有两块练球

场，不过只有篮球框，没有篮板，在篮球场的旁边就有一块沙坑，是让学生们跳远

用的。不过这里的条件算是好的了。好些地方都连操场都没有。

说实话，第一次跟学生上课却是有点紧张。再次之前我也带过学生上课，不过

只是专业的篮球课而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育

课上第一要保证每个学生的安全，不要在课上发生伤害，第二还要让每个学生都要

充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲

惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样

有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

还记得第一次上课的时候，因为场地的原因学生们不能在室外上课，只能在教

室上课。我感觉到了学生们的沮丧，对于县级的学校来说，有些学校干脆就从来不

上课体育课。体育课的时间都被其他科目的老师占了。学生们很是不愿意，在我跟

他们说上室内课的时候，从他们脸上看出了沮丧，失落的表情，但是我又说在室内

上体育课他们的精神头又就起来了。他们非常的‘开心，哪怕只是在室内上体育他

们也愿意。所以说学生们需要体育课，而且体育课也是一门很重要的课程。

现在，普遍的孩子很小就很胖，缺乏运动，得不到锻炼，身体素质差等。就是

因为他们在学习文化课的同时忘记了锻炼身体。而且有的学生在一上体育课的时候

就会请假装病，不喜欢运动，因为他们本身很长时间没有运动过了，身体已经对运

动产生的一种莫名的反感，这种现象是很不好的。因此怎么让每个学生上好体育

课，在体育课中让每个学生都要充分的活动，老师的课程安排是至关重要的。

学生很喜欢上我的课，没当上我的课的时候就会开心的不得了，课间的休息的

时候本来是第三节课上体育的班级，在第一节课课间的时候就来问上什么，呵呵，

他们是多么渴望上体育课。在我的课上，除了教学大纲的要求必须要做到以外，基

本上每节课我都会带学生们做游戏，每节课都不同，学生们也是玩的不亦乐乎。学

生们见到我后就会说：“老师你什么时候实习结束啊，走了以后还来不来。”学生

们的热情感动了我。没想到我一个体育老师会让学生们如此的..........

现在，到了实习的最后阶段，我都不敢在跟学生们上课了，因为我怕学生会问

我什么时候走，问我还来不来，我都不知道在怎么样回答。在他们问到我的时候我

心里很难受。在相处半年的时间里师生之间的那份情谊..........其实我也不想

走，我也不想离开他们，那群可爱天真的孩子们。

天下没有不散的宴席，该分手的时候必要走，但是我从顶岗实习中获得的东西

或许会成为我将来最重要的财富，也是我成长道路上最重要的体验、学习。

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