五年级班主任工作计划第一学期

五年级班主任工作计划第一学期

五年级班主任工作计划第一学期1

新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创

新的班集体，特制定班主任工作计划如下：

一、班风:团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

本班共有学生31人，了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接受这个班，

对学生的情况不是很了解。因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、

召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开

展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检直学生的书面作业，了解学生的学习

态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时,要及

时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会

等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

三、思想工作计划方面：

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规

范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去

完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(D每周一严格遵守升旗制度不迟到不随便请假，衣着整洁排队时做到快、

齐、静，升旗时要行队礼,唱国歌，与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩"教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、

星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取月

未展开总结评比。

四、教学工作计划方面：

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松对学生的进

步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会

时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的‘学习积极性树立必胜的信心，通过

“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

五、安全教育工作计划方面：

1、教育学生团结同学,不打架，不骂人,讲文明，讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到"B月、细、严：

使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任^意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

六、卫生工作计划方面:

1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的

好习惯。

2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，认真做

好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢这是因为我们家长落后了，不了

解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。

总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。

在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针，注意工作方法2

班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

五年级班主任工作计划第一学期2

本学期，我成为了五年级班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学

期的班级工作计划。

-班级基本情况

本班原有学生25人,本学期转入学生1人，本学期转出学生1人,现有学生25人，

其中男生13人，女生12人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做

的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩,

总需要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立

良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做T立合格的社会

主义建设者和接班人。

二本学期工作目标

1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的'。提高学生学习兴趣，

使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法

指导，提高学习效率。

2贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼

貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

4注重学生的进步，做到“辅优补差"，面向全体学生，注重学生素质发展。

5信任小干部培养学生的管理能力并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。

6争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

三具体措施

1充分利用晨间谈话田王会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，

并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，

不打架，增强班级凝聚力。

2利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们

的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从"爱出发二主动接近，真诚、平等对待，

深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养

他们对学习的兴趣。

3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，

发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。

4尽可能给每个学生树立"班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让

每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师,

让班里学生尽量能做到各自安排，人尽具用，每个人都任班集体里找到自己的角色，对班集体

有强烈的责任感和归属感。

5布置好教室环境，增强学习气氛。

6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己

班级的班风。

7重视“五项竞赛"，让学生注重班级卫生,班级纪律，出操质量，注重自己的一言一

行。

五年级班主任工作计划第一学期3

今年我继续担任班主任，在以前几年的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在

本学期中，我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作

安排如下：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通

过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我

激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道

德、有文化、有纪律的TtWf人，做T立合格的社会主义建设者和接班人。

二.班级目标：

建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和

谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年.

二.具体工作

(-).做学生的知心朋友，在学习生活之中,做到细致入微

在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流，这

样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动念以便做好学生心灵之友，增加师生感

情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教

育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

（二）.班风建设

良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方

面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要

选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，

给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生

既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有

良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培

养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,

坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的

学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学

生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生

的学习积极性，使班级形成良好的"你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分

化现象减少。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习

工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续俣持良好

的班丽口学风，再创佳绩！

一、指导思想

本学期，各班班主任继续以学校确定的“和谐联动，整体育人"德育理念为指引，以

丰富多彩的活动为载体，坚持育人为本，德育为先的思想，完善落实德育工作。

这学期我校引领开办东荟花园小学，为创建两所学校安全和谐校园和优良校风，我们将

在一小德育理念的指引下总体考虑、设计、安排德育、大队部活动，希望班主任积极引导学生

养成良好的行为习惯，形成;建康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康快

乐成长，为学生的幸福人生奠基。

二、主要目标

1.贯彻落实德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化?口有序化。

2.贯彻落实德育队伍建设，班主任要主抓学生干部队伍培养，不断提升学生干部的工

作能力。

3.坚持开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教

育的能力。

4.组织学生参加"校园体育节""校园科技节”活动，充分调动学生、家长、教师参与

其中，共同营造创造美、欣赏美、展示美的德育氛围，促进学校、家庭、社会教育三位一体的

结合。

三、工作思路

1.建设一支队伍：加强学生干培养，打造一支肯干事，敢管事的队伍。

2.贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长,全面实施素质教育。

3.强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校

风的形成。

4.重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爰、正义、礼貌、聪慧、诚信

的博大情怀。

5.开展一系列活动：即班队活动、文体艺术活动、社会实践活动等。

6.营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7.树立一批典型：推荐，评选优秀班集体、优秀班主任、班干部和优秀学生。

8.达到一个目的：创建XX区平安和谐校园。

四、主要工作及措施

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1.正副班主任每月召开学生工作例会，总结经验，不断提高学生干部的工作水平和思

想素质。

2.正副班主任开展自我学习活动，通过读书、观看视频等方式不断提高班主任教师的

管理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动,通过活动全面提高班主任的素质。

4.加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做至J分工明

确，各尽其责。

（二1强化教育管理，建设安全文明校园

1.进一步支持对学校德育工作的部署，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成

长放在首位。

2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持"预防为主”的方针，根据季节特点和

学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充

分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲

座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促

进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。

给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作

指引》，杜绝传染病感染和扩散。

3.平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事

件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处

理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的

发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生

和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造

和谐平安校园。

4.加大班级范围内的安全检查力度，打造和谐平安班级。根据学校安排组织开展学生

安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反

馈给学生，发现问题上报德育处。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做

到有序撤离，老师跟踪保护，在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始，在确保安

全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。

5.遵守学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，重视学生考勤制度，

规范学生在校时间的外出审批手续，规范学生进出学校的管理，制定突发事件应急预案，认真

开展应急演练活动。

（三）加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1利用班主任例会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任班干部。

3.各班甄选6名能早到校的同学,加入值周队伍进行锻炼,在大队辅导员老师的辅导

下检查学生的班风班纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

（四）抓好常规管理，加强学生的养成教育

1.落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,利用一周的时间开展"文明有礼我

先行”常规训练活动，狠抓学生的.常规教育。做到“抓反复，反复抓"，加强一日常规评比的

检直、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

2.继续推行文明班评比制度，对各班的卫生、仪容仪表、纪律、规程队、两操等情况

进行量化考核，每周公布分值，对满分的班级颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓

实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。学期末对各班级一学期所获得的流动红旗进

行统计，评选出"十佳文明班级”，此项内容也作为班主任年度考核的一项重要内容，从而提

高班主任工作的积极性。

3.本学期将采取学生之间、班级之间互相监督管理的方法来实现学生的自我管理，自

我约束，从而养成良好的习惯。在上学期初选的两名"文明小使者"担当本班工作的基础上,

进行换届甄选,让这些"文明小使者”真正起到模范带头作用

此外，要用好设在保安室门口的两个信箱一"好人好事信箱"和"文明纪徨监督信

箱"，鼓励全校每位学生都可以将自己看到的身边的好人好事或者是他人违纪的行为写下来并

投入到相应的信箱中，然后由大队干部将这些信息进行整理和归纳，此项记录将被列入文明班

级评比的考核中,对好人好事的学生班级进行加分，对违纪学生的班级进行扣分。

4.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥黑板报、雏鹰园地、学习园地的宣传作用，每

个月对主题黑板报进行评比，并评选出一、二、三等奖，记入班级的量化加分项。

（五）开展丰富多彩的主题教育活动

1.抓好单周周一班会课的德育教育时间,加强对学生的主题教育。

本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定这五个月的主题分别为：感谢师恩尊

师月、歌颂祖国国庆月、感恩父母孝道月、庆祝新年团聚月、勤奋学习迎春月。

根据每月主题确定每个单周周一班会的要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到

每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重

点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行

教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强

教师值日工作，要求值日教师提高责任感,课间及时上岗并切实负起责任，让学生在校园内进

行安全活动。

3.加强学生文明礼仪的指导,鼓励和引导学生参加社会道德实践和社区服务。

（六）加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的结合

1.加强学校、家庭、社会和派出所的联系,聘请派出所领导为我校法制副校长，对学

生进行法律常识教育。

2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教

育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念,

新方法，积极详细解释我校的新措施,新做法。

3.特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的

指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩

子一样健康成长。

4.及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进行整改，充分发

挥家长参与教育孩子的作用。

五、每月班级德育主要工作安排

九月：

1.配合开学典礼活动方案，做好安排和准备工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。

2开展"感谢师恩尊师月”活动，并做好计划、总结。

3.开展"校园科技节”的相关工作。

4.正副班主任排查班级范围内的安全隐患，积极配合消防演练，做到事前有安排、通

知，事后有总结。

5.对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动，对学生和家长进行环境教育

和宣传，更新板报的内容。

6.副班主任出好主题月的墙报。

7.各年级召开开学家长会，提出提前与家长沟通学期工作。

8.推荐班级优秀少先队员加入学校鼓号队、国旗班训练。

9.配合大队部落实值周中队队员以及训练指导上岗检查一日常规。

10积极参加优秀教师的评选工作。

十月：

1.开展"歌颂祖国国庆月”活动，并做好计划、总结。

2.开展"校园体育节”的各项活动。

3.配合学校开展防地震演练教育活动。

4配合街道办,迎接创建“星级街道"检查评比活动，和"垃圾分类”的评比活动，

与夏港街"幸福港湾"继续合作，对四年级开展"品格教育"。

5.做好晨检，对校园卫生包干区清扫进行安排，确保班级卫生不发生季节性的传染病；

6.参加"校园科技节”的各项活动和闭幕式；

7.配合体育科组创编课间游戏活动。

十一月：

L开展"最美重阳节"主题活动，并做好计划和总结。

2.开展"校园体育节”的各项活动和闭幕式。

3.组织学生体检，统计各年段的踽齿数量，近视、肥胖等情况。

4.与夏港街“幸福港湾"继续合作，对四年级开展"品格教育"。

十二月：

L开展“庆祝新年”主题活动，并做好计划和总结。

2.做好"一日常规"的督促工作。

3.筹备元旦的游园工作，月底开展活动，做好计划、总结工作。

元月：

1.开展“勤奋学习喜迎春"主题活动，并做好计划和总结。

2.参加评选广州开发区第一小学优秀班主任，优秀班级。

3.组织各班散学典礼事宜，并进行寒假安全教育。

担任三年级班主任工作。我愿用我百倍的真潮口热情为他们撑起一片挚爰的晴空,我

相信在经过我的引导和他们自己的努力后，他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生18人。本学期我班的创建目标是：选拔培养一支责任心强的班干部队

伍，树立良好的班级学风；弘扬正气，培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学

期继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、

班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

1、了解学生状况：

(1)有计划地利用班会课学生交谈，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，进

而开展班务工作。

(2)不定期家访。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对

学校工作的积极配合。

2、加强安全意识

利用班会课等时间加强安全教育和安全知识的宣传,让每个学生的心中都有安全意识。

2、抓好班务常规：

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织好学生参加每周的升旗仪式，对学生进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自

己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来，争做合格小学生！组织和指导学生参加每天的

课间操，要求学生做到精神泡满，姿势正确，动作符合节奏操完毕听口令整理好队伍，依

次返回课室，做懂规则的4惇生。

⑵组织学生做合格值日生：

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级

的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等都有着现实意义。

3、组建培养班集体。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任必须培养良好的班风，而培养班风要

以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、

班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

班干部定期轮换，让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养学生当班干部为班级整体

利益负责，增强责任心和责任感，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部,

有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好学困生学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中

总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于个别学生的

教育，应该坚持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生注意培

养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作

用，引导学生健康成长。

五年级班主任工作计划第一学期4

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题

教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爰匡主义教育为主线，以学生的行为习惯

的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理

工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工

作的新特色。

二、本班学生基本情况

现本班有学生46人，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲

究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识才怀够牢，导至在课

堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手,

化被动为主动。

三、班级工作目标

长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做

为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学

生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进,积级进取的班风。

中期目标：学会听课，学会与作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误及时纠正并改正，给自

己制定学习方案。

四、常规管理措施

纪律文明方面

1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约,约束每位学生行

为准则。

2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育,并及与

家长沟通共同教育学生。

3、利用班会课，开展主题班会,利用榜样的力量，潜移默化地使学生受到熏陶，形自

我认识，自我教育。

4、培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每I立

学生。

5、对个别行为突出的学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，增强学生的自信心。

卫生文明方面

1、值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的.形式督促

学生搞好卫生。

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的惯。

3、安全教育天天讲，时时讲，教育工作学生自我安全教育。

以下是本人这学期的班主任工作安排：

九月

为您服务！

为您服务！

1、与学生认识，落实花名册的登记，安排好学生的座位。

2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。

3、对学生进行思想道德、个人卫生、安全等教育，做好转校生的辅导工作。

4、开展"祖国母亲"、〃我爱我校"等班题主会。

5、庆祝国庆

十月

1、继续加强学生的思想品德教育。

2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差，联系各科任教师管好本班学生。

3、进行一次评比，选出文明学生，并奖励。

H一月

1、开展一次小干部会议。

2、做好期中测试工作。

3、进行一次计算比赛。

4、开好二月家长会。

5、加强卫生安全进行教育，养成良好的行为习惯。

十二月

1、读书交流会。

2、期终分项测试工作。

3、做好学生的操行评定工作。

一月

1、期终考试。

2、教育学生寒假注意安全。

3、准备放寒假。

为您服务！

五年级班主任工作计划第一学期5

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工

作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题

教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱匡主义教育为主线，以学生的行为习惯

的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，

开展丰富而有意义的少先队活动妾施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，

其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。

二、具体情况分析

品德方面

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我

为中心，纪律观念淡薄等现嫁,可以通过集体教育来转化。

干部状况

通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，

愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能

希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团

结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的‘能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养

其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏、中队

角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定

以下措施：

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫"我最棒!、学生在某一

方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表

明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里

还将定期评选“优秀小组"，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合

作，培养集体荣誉感。

2、建立本班的“学习小组"，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。"学习小组"

中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的

团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，

谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之,这也培养了学生的

竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖

卡，由每组的组长记录。

2、定期对学生进行"十个道德行为"的教育。

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合

力才能成为"优秀小组二

4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、

放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工-责任到人，增强小组意识，

起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习

惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴"团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课

程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、

美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,

带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也

成为优秀的学生。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给

予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与

这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发

现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩

子一个宽松的心理空间。

七、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，

不要拥挤。

八、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间

进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足，

并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能

清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育

他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

五年级班主任工作计划第一学期6

本学期中心学校和实验学校整合，地方学生和农场学生的行为、生活、思想、知识有

所差异，加上五年级的学生在随着年龄的增长，在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。

这个时期的学生在思维方面比较敏感，会出现自我的现象，所以会造成学生们的集体荣誉感不

强。在这个关键时刻，作为担任班主任的我会向有经验教师和校领导请教。

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年级共有40名学生，原中心校13名学生，实验学校26名学生，班干部数:10人。

由于学生多来自不同的两所学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，

时常不能控制自己，上课时爰随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养C

三、班主任工作基本要点和基础措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，

以促进全班成绩的平稳、寺段地上升。

(2)加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、

爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展

情况。

(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来,

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团

结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

(1\重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必

要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育

是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的

'方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步

形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作,

教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方

向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心

协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼,积极参

与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

3、作好安全教育和安全管理

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，

以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、重视情感教育：

(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；

(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心

朋友，以使班主任工作做的更好。

四、班级主题活动安排：

第一周

1、做好学校整合后学生的思想工作。

2、总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

第二周

1、行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2.、继续抓好常规教育，进行常规训练。

3、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

4、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第三周

1、制定班规，约束学生，以达到养成自觉的习惯。

2、继续巩固上两居的活动内容。

3、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

4、做好班级文化的工作。

第四周

1、强化学风的养成。

2、继续抓好常规教育。

第五周

1、培养学生的参与意识和集体主义精神。

2、做好国庆节前的安全教育。

第六周

国庆节放假一周

第七周

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级作文比赛

第，相

1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第九周

1、培养学生正确的是非观念。

2、形成互助小组，帮助学困生

第十周

1、检有互助小组的成效

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

第十二周

1、做好期中考试工作

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

1、总结期中考试，吸取经验教训。

1、向学生进行爱匡主义教育。

2、再次进行安全教育，尤其是冬季安全。

第十四周

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周

继续做好学困生的互助小组活动

第十六周

1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。

第十七周

1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周

继续巩固上周活动内容。

第十九周

1、制定复习工作计划，鼓励学生努力学习。

第二十周

搞好各类评比，树立榜样。

第二十一周

1、做好期末考试工作

2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

五年级班主任工作计划第一学期7

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通

过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我

激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、

团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的‘一代新人，做一

位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点：

1、德育：

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；

(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育,自我管理能力；

(6)结合"十一”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；

(7)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一"；

(8)"创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育:

(1)继续开展"课前一分钟见闻谈"活动；

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取

得进步；

(3)在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

(4)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；

(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育；

(6)学习经验交流会。

3、体育、美育、劳育卫生教育：

(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；

(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；

(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

三、本学期基本工作要点：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，

使学生主动学习提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，

导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，

多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，井努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写

作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外

活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入

中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重

老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保挎安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，

每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动C

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,

在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态

度，培养学差生的自尊心和自信心。

四、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

五年级班主任工作计划第一学期8

新的学期已经来临，今年我担任五年级X班的班主任工作。全班共有学生76人。从

接班成绩看，学生总体水平明显底于级部其他班级，且没有得力的班干部，需要班主任重新培

养，从日常小事严格要求。有个别同学懒惰成性，如XX、XX、xx等；课堂常规散漫，学习积

极性不高，如xx、xx等。新学期里为了进一步搞好班级工作，提高学生素质与教学质量，彻

底贯彻落实素质教育，促进学生在母校这一年身心各方面健康发展，将与班级干部配合，更好

的发挥他们的骨干带头作用，使全班同学都能团结一致，共同进步。现特制订班主任工作计划

如下：

一、思想教育方面

（一）充分利用班牌、班旗、路队旗进行集体主义教育。路队旗手是经过选拔的具有

责任心的学生担任，他们就是本路队的路队长，时刻监督路队情况，发现问题及时汇报。每周

抽出时间总结班牌得星情况，进行认真总结，为班级做贡献的学生在评价榜相应的栏目中获得

一朵红花。然后每人都发表意见，再根据本周的总结制定出下个周的目标；

（二）围绕学校的百分考核制度，抓好常规训练。充分利用班会、晚点，从不同方面

角度进行有规律的常规训练特别是每天的第一节课每位同学必须跟随学校的常规训练来规范

自己的动作，并且找专人负责。另外要求学生严格遵守纪律，不迟到，不早退，有事要请假。

同学间要团结友爱，不打骂，学会劳动。讲好环境卫生和个人卫生，做好"三操"。上课要坐

正，写字姿势要端正，培养一个讲文明、懂礼貌，奋发向上的班集体，培养学生良好的习惯。

同时随时向学生进行集体主义教育，增强班级凝聚力；

（三）建立班级责任制。首先确定好