国语小学常规管理制度

国语小学常规管理制度总则一、目的为了保障国语小学教育教学工作的顺利开展，营造良好的教育教学秩序，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本常规管理制度。二、适用范围本制度适用于国语小学全体教职员工和学生。三、基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定。2.以人为本原则：以学生为中心，关注学生的身心健康和全面发展；尊重教师的劳动和专业发展需求。3.全面管理原则：涵盖学校教育教学、行政管理、后勤服务等各个方面。4.持续改进原则：根据学校发展和实际情况，不断完善制度，提高管理水平。二、教学常规管理（一）备课1.教师应认真钻研教材，了解教材的编排体系及各部分教学内容的内在联系，把握教学目标和重难点。2.结合学生实际，制定切实可行的教学计划，包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划。3.备课要体现教学方法的多样性和灵活性，注重因材施教，设计合理的教学环节和教学活动。4.鼓励教师进行电子备课，但要保证备课的质量，电子备课应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等基本内容。（二）上课1.教师应严格按照课程表上课，不得擅自调课、停课或私自请人代课。2.提前候课，做好上课准备，如检查教学设备、准备教学用品等。3.教学过程要面向全体学生，关注学生的学习状态，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。4.教学语言要准确、简洁、生动，教态亲切自然，板书规范工整。5.合理运用教学媒体和教学资源，提高课堂教学效率。6.严格遵守课堂纪律，维持良好的课堂秩序，及时处理课堂中的突发事件。（三）作业布置与批改1.作业布置要适量、适度，符合学生的年龄特点和学习能力，注重分层设计，满足不同层次学生的需求。2.作业形式应多样化，包括书面作业、口头作业、实践作业等。3.教师要认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对学生的作业评价要客观、公正、具体，注重激励性评价。4.要求学生认真、按时完成作业，教师要督促学生及时订正作业中的错误。（四）辅导1.关注学生的个体差异，针对学习困难学生和学有余力的学生进行有针对性的辅导。2.辅导要注重方法，帮助学生解决学习中的困难，提高学习成绩，培养学生的学习兴趣和学习习惯。3.辅导可以采取个别辅导、小组辅导等形式，辅导时间要合理安排，不影响正常教学秩序。（五）教学评价1.建立多元化的教学评价体系，全面、客观、公正地评价教师的教学工作和学生的学习情况。2.教学评价应包括教师自评、学生评价、同行评价、家长评价等多种方式。3.定期对教师的教学工作进行检查和评估，及时发现问题并提出改进建议，促进教师教学水平的不断提高。4.对学生的学习评价要注重过程性评价和终结性评价相结合，关注学生的学习过程和学习态度，鼓励学生积极参与评价，促进学生的自我发展。三、学生常规管理（一）入学与注册1.新生入学时，学校要按照相关规定办理入学手续，审核学生的入学资格。2.学生应按时到校注册，提交相关证明材料，学校要及时为学生建立学籍档案。（二）考勤1.学生要按时到校上课，不得迟到、早退、旷课。因病、因事不能到校上课的，要履行请假手续。2.学生请假分为事假、病假。请假一天以内的，由班主任批准；请假一天以上三天以内的，由班主任审核，年级主任批准；请假三天以上的，由班主任审核，年级主任签署意见，报学校主管领导批准。3.学生请假要填写请假条，注明请假原因和请假时间，请假条经批准后交班主任存档。4.学校要对学生的考勤情况进行定期统计和公布，对旷课学生要及时进行教育和处理。（三）课堂纪律1.学生要遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极思考，踊跃发言。2.保持课堂安静，不得随意讲话、打闹、做小动作，不得影响他人学习。3.听从教师的指挥，按照教师的要求进行学习活动，按时完成课堂作业。（四）课间行为规范1.学生在课间要文明休息，不得在教室、走廊、楼梯等场所追逐打闹、大声喧哗。2.爱护校园内的公共设施和花草树木，不得随意破坏。3.同学之间要友好相处，互相帮助，不得打架斗殴、欺负同学。（五）作业与考试1.学生要认真完成教师布置的作业，按时交作业，不得抄袭作业。2.遵守考试纪律，诚信考试，不得作弊。考试前要认真复习，做好充分准备。3.学校要组织好各类考试，严格考试管理，确保考试的公平、公正。（六）课外活动1.积极参加学校组织的课外活动，如体育活动、文艺活动、社团活动等，培养自己的兴趣爱好和特长。2.在课外活动中要遵守活动规则，听从指导教师的安排，注意安全。（七）文明礼仪1.遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。2.言行举止文明，不说脏话、粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾。3.穿着整洁得体，符合学生身份。四、教师常规管理（一）职业道德1.热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，具有强烈的责任心和使命感。2.关爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。3.爱岗敬业，勤奋工作，严谨治学，不断提高教育教学水平。4.为人师表，以身作则，言行一致，自觉遵守社会公德和教师职业道德规范。（二）工作纪律1.遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。2.严格遵守学校的请假制度，请假要提前办理手续，未经批准不得擅自离岗。3.工作时间内不得从事与教学无关的事情，不得在办公室玩游戏、聊天、炒股等。4.遵守学校的会议纪律，按时参加会议，认真听取会议内容，不得无故缺席或中途退场。（三）教学工作1.认真履行教师的工作职责，按照教学计划和教学大纲的要求，高质量地完成教学任务。2.积极参加教研活动，不断更新教育观念，改进教学方法，提高教学质量。3.认真做好教学反思，总结教学经验教训，不断提高自己的教学水平。4.积极参与学校的课程建设和教学改革，为学校的发展贡献自己的力量。（四）班主任工作1.班主任要全面负责班级的管理工作，制定班级工作计划，组织班级活动，培养良好的班风和学风。2.关心学生的学习和生活，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想政治工作和心理健康教育工作。3.加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和在校表现，共同促进学生的成长。4.组织班级学生参加学校的各项活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。（五）培训与发展1.积极参加学校组织的各类培训活动，不断更新知识结构，提高业务能力。2.鼓励教师参加继续教育和学历提升，学校要为教师的培训和发展提供必要的支持和保障。3.教师要结合自己的教学实践，开展教育教学研究，撰写教育教学论文，总结教育教学经验。五、行政管理常规（一）会议制度1.学校定期召开行政会议、教职工大会、年级组会议、班主任会议等，传达上级文件精神，部署学校工作，交流工作经验。2.会议要提前通知，明确会议主题和议程，参会人员要按时参加会议，认真做好会议记录。3.会议要注重实效，提高会议效率，对会议决定的事项要认真贯彻执行，及时反馈落实情况。（二）文件管理制度1.学校收到上级文件后，要及时进行登记、传阅、归档，确保文件的安全和完整。2.学校印发的文件要严格按照发文程序进行审核、签发、编号、印制、分发，确保文件质量。3.加强对文件的保密管理，严格控制文件的传阅范围，不得随意扩大或泄露文件内容。（三）印章管理制度1.学校印章由专人负责保管，严格按照印章使用规定使用印章。2.使用印章要填写印章使用登记表，注明使用事由、使用部门、使用人等信息，经批准后方可使用。3.印章使用完毕后，要及时归还保管人，并做好登记。（四）档案管理制度1.学校建立健全档案管理制度，明确档案管理职责，做好各类档案的收集、整理、归档、保管和利用工作。2.档案管理人员要定期对档案进行整理和分类，确保档案的规范和有序。3.严格档案查阅制度，查阅档案要履行审批手续，不得擅自查阅、借阅、涂改、销毁档案。（五）安全管理制度1.建立健全学校安全管理制度，加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.定期对学校的安全设施进行检查和维护，确保学校的安全设施完好有效。3.加强校园安全保卫工作，严格门禁制度，防止校外人员随意进入校园。4.制定各类安全应急预案，定期组织师生进行应急演练，提高应对突发事件的能力。六、后勤服务常规（一）校园环境卫生管理1.建立健全校园环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区，定期组织清扫和消毒。2.加强对校园环境卫生的检查和监督，及时发现和处理环境卫生问题。3.教育师生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。（二）教学设施设备管理1.加强对教学设施设备的采购、安装、调试、验收等环节的管理，确保教学设施设备的质量和正常运行。2.建立教学设施设备台账，定期对教学设施设备进行检查、维护和保养，及时更新和报废老化、损坏的设施设备。3.规范教学设施设备的使用和管理，制定使用操作规程，要求师生正确使用教学设施设备，不得随意损坏。（三）食堂管理1.严格遵守食品安全法律法规，加强食堂食品安全管理，确保师生饮食安全。2.食堂从业人员要持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。3.加强食堂食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，严格执行食品加工操作规范，确保食品卫生安全。4.合理安排师生膳食，注重营养