中考九年级语文专题复习文言文阅读(含答案)

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(欧阳修《醉翁亭记》)【乙】虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来纷错如织而中秋为尤胜。每至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍，无得而状。……吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上，歌者闻令来，皆避匿去，余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？(选自袁宏道《虎丘记》，有删改)[注释]①虎丘：山名，苏州名胜之一，有虎丘塔、千人石等名胜古迹。袁宏道任吴县令时，曾六次游览虎丘。两年后辞官时，又故地重游，写出《虎丘记》。②下迨蔀(bù)屋：迨，及，至。蔀屋，草席盖顶之屋，泛指贫家幽暗简陋之屋。③茵：垫子。④交衢(qú)间：路边。⑤檀板：乐器，指用檀木制的歌板。⑥樽罍(léì)：酒杯。⑦雷辊(gǔn)：车轮转动声，这里指雷的轰鸣声。⑧生公石；虎丘大石名。⑨如月：对月发誓。1．下列选项中加点词的词类活用完全相同的一项是（）。A．山行六七里渔人甚异之虽乘奔御风如鸣珮环，心乐之B．檀板丘积樽罍云泻斗折蛇行星罗棋布C．名之者谁吏吴两载腰白玉之环从小丘西行百二十步D．杂然而前陈者凄神寒骨横柯上蔽无丝竹之乱耳2．用“/”给文中划线句断句。游人往来纷错如织而中秋为尤胜3．用现代汉语翻译下列句子。①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！4．欧阳修游山玩水，袁宏道六游虎丘，两人都体会到了丰富的乐趣。请结合甲、乙两文的具体内容，分析欧修与宏道“乐”的共同之处。文言文阅读【甲】孙权劝学【乙】积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海。骐骥①一跃，不能十步；驽马②十驾，功在不舍。（节选自荀子《劝学》）【丙】劝学[唐]颜真卿三更灯火五更鸡③，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【注释】①骐骥：千里马的别称。②驽马：不能快跑的马。③五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。5．【任务一：识文·断字】请根据所学帮助文言兴趣小组完成表格内容。文言词句方法解释自以为大有所益成语推断法：徒劳无益①驽马十驾，功在不舍课内迁移法：“过中不至，太丘舍去”②白首方悔读书迟字典查阅法：方法，计策；将要，就要；才。③（填序号）6．【任务二：通文·达理】用“/”给下列句子断句。（限断三处）故不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海7．请将下列句子翻译成现代汉语。①权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！”②积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。8．对颜真卿的《劝学》组员有以下解读，请帮他选出错误的一项（）A．《劝学》中的“学”起着统领全篇的作用。“学”解释为“学习”的意思。B．《劝学》劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为。C．从结构上看，三、四句为对偶句，“黑发”与“白首”前后呼应。D．这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理，核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。9．【任务三：言文·行远】古人劝学可谓用心良苦，请比较各文本，完成以下表格。文本被劝者（身份）劝学艺术写作手法及其运用劝说目的《孙权劝学》①②④荀子《劝学》君子③告诉人们学习的成功在于持之以恒的积累。颜真卿《劝学》青少年运用借代和对比衬托的手法，突出读书学习要趁早，不要等到老了后悔了才去学习⑤古诗文阅读【甲】题木兰庙[唐]杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把洒，拂云堆上祝明妃①。【注释】①拂云堆：古地名，在黄河北岸，今内蒙古乌拉特旗西北。此处有神祠，突厥入侵中原，必先至神祠祭酹求福。祝：祭拜。明妃：即汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。王嫱远嫁匈奴和亲【乙】冯婉贞①胜英人于谢庄陆士谔咸丰庚申②，英法联军自海入侵，京洛③骚④然。时敌军已近寨，枪声隆然。……攻一时，敌退，三保亦自喜。婉贞独戚然曰：“小敌去，大敌来矣。设以炮至，吾村不齑粉乎？”三保瞿然曰：“何以为计？”婉贞曰：“西人长火器而短技击。吾村十里皆平原，而与之竞火器，其何能胜？莫如以吾所长，攻敌所短，操刀挟盾，猱进蓝击⑤，或能免乎？”三保曰：“悉吾村之众，精技击者不过百人，以区区百人，投身大敌，与之扑斗，何异以孤羊投群狼？小女子毋多谈。”婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣！吾必尽吾力以拯吾村。”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰：“与其坐而待亡，孰若起而拯之？诸君无意则已，诸君而⑥有意，瞻予马首可也。”众皆感奋。婉贞于是率诸少年结束而出。去村四里有森林阴翳蔽日伏焉。未几，敌兵果舁⑦炮至，盖五六百人也。拔刃奋起，率众袭之。敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮。婉贞挥刀奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退。婉贞大呼曰：“诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！”于是众人竭力挠之，彼此错杂，纷纭弩斗，敌枪终不能发。日暮，所击杀者无虑百十人。敌弃炮仓皇遁。谢庄遂安。（选自清末徐珂所辑《清稗类抄》，有删节）【注释】①冯婉贞：河南谢庄人，谢庄猎户、团练首领冯三保之女。②咸丰庚申：即清朝咸丰十年（1860年）。这一年，冯婉贞19岁。③京洛：京城。④骚：骚乱。⑤猱进蓝击：像猿猴那样进攻，像鸷鸟那样攻击。⑥而：如果。⑦舁（yú）：抬。10．下列句子中加点词解释有误的一项是（）A．婉贞独戚然曰（忧虑的样子）三保瞿然曰（吃惊的样子）B．西人长火器而短技击（擅长）吾村不齑粉乎（成为粉末）C．以区区百人，投身大敌（很少）集谢庄少年之精技击者（年轻人）D．率诸少年结束而出（整好装束）敌人远吾（疏远）11．用“/”给乙文中画横线的句子断句。（限断2处）去村四里有森林阴翳蔽日伏焉12．翻译下面的句子。与其坐而待亡，孰若起而拯之？13．细品下面句子，联系上下文，回答下列问题。①诸君而有意，瞻予马首可也。（推断句中“瞻予马首”的意思，并说明理由。）14．《木兰诗》中的“当窗理云鬓，对镜帖花黄”与杜牧的《题木兰庙》中的“①”一词，都表达了木兰②之情；“拂云堆上祝明妃”一句把木兰和明妃联系在一起，表明她们的身份、经历以及到边关的原因虽然各不相同，但来到边关的目的是相同的：③15．甲诗和乙文一写木兰，一写冯婉贞，都是女英雄。请结合上述诗文和《木兰诗》，说说两个女英雄的异同。阅读下面选文，完成各题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（《狼》节选）【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（《牧竖捕狼》节选）【注】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。16．下列句子中，加点词解释相同的一项是（）A．两狼之并驱如故故令嗥B．目似瞑，意暇甚意甚仓皇C．狼不敢前跑号如前状D．相去数十步一狼径去17．请将下列句子翻译成现代汉语。①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。②竖下视之，气已绝矣！18．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。19．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法你更赞同哪一种？结合文章说明原因课内外古文比较阅读【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻．之若此，不若无闻也。（《穿井得一人》）【乙】楚人有担山雉者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻．有凤凰久矣，今真见之。汝卖之乎？”曰：“然．。”乃酬千金弗与请加倍，乃．与之。方将欲献楚王，经宿①而鸟死。路人不遑②惜其金，惟怅③不得以献楚王。国人传之，咸以为真凤，而贵欲以献之。遂闻于楚王。楚王感其欲献己也，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍矣。（节选自《尹文子·大道上》）【注释】①宿：夜。②不遑：来不及。③怅：失意，懊恼。20．依据表格内的方法提示，解释字义。文言字词理解词义的方法解释①“汝卖之乎？”曰：“然。”语境推断法：结合上下文①②求闻之若此

③我闻有凤凰久矣查阅词典法：①听到，听见；②见识，见闻；③闻名，著称；④传播，传布；

⑤嗅，嗅到。（摘自《古代汉语词典》）②

③

（填序号）④乃与之课内迁移法：太丘舍去，去后乃至。

（《陈太丘与友期行》）④21．把下面句子翻译成现代汉语。①得一人之使，非得一人于井中也。②方将欲献楚王，经宿而鸟死。22．请用“/”给乙文中画横线的句子断句。（断两处）乃酬千金弗与请加倍23．请你结合文章内容，分析宋君和楚王面对传闻的态度和做法有何不同。阅读提升(二)秦良玉奏良玉，忠州人，嫁石硅宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。崇祯三年，永平四城失守。良玉奉诏勤王，出家财济饷。七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至乃走。十三年，罗汝才犯夔州。良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之。（选自《明史·秦良玉传》）24．解释下列句中加点的词。①良玉别统精卒五百裹粮自随（）②贼陷夔州（）③围太平（）④良玉至乃走（）25．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（）A．良玉别统精卒五百裹粮自随淫慢则不能励精B．善骑射多谋善断C．为远近所惮愿为市鞍马D．追败之久之，目似瞑26．用现代汉语翻译下列句子。①明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。②良玉奉诏勤王，出家财济饷。27．同是“巾帼英雄”，木兰和秦良玉的形象有何异同?请结合选文内容说说你的看法。阅读提升（一）【甲】东市买骏马，西市买鞍辩，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云翼，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（选自《木兰诗》）【乙】荀灌（节选）荀崧小女灌，幼有奇节。崧为裹城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹曰：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。”（选自《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·苗灌》）【注释】①督厉：勉励。厉，同“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘（shèng）：指一般的史书。28．解释下列句中加点的词。①关山度若飞（）②赏赐百千强（）③又为崧书与南中郎将周访请援（）④以十三龄之弱女（）29．用现代汉语翻译【乙】文中画线的句子。贼闻兵至，散走，灌之力也。30．时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。31．两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过?请写出你的发现。阅读提升（一）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颌之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）【乙】甘戊使于齐，渡大河。船人曰：“河水，间①耳，君不能自渡，能为王者之说乎?”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚②，可事主，不施用兵；骐骥骤驯④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧四。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”（选自《说苑·杂言》，有删改）【注释】①间：间隔，此处指河面窄。②谨愿敦厚；恭谨而又忠厚老实。③事：侍奉，为……做事。④骐骥臊弭：四种骏马的名称。⑤干将：古剑名。⑥斤斧：斧头。32．解释下列句中加点的词。①公亦以此自矜（）②睨之久而不去（）③置之宫室（）④不然，汝不知也（）33．下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．乃取一葫芦置于地甘戊使于齐B．以我酌油知之说千乘之君C．而钱不湿今持楫而上下随流D．以钱覆其口匠以治木34．用现代汉语翻译文中画线的句子。①因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”②船人曰：“河水，间耳，君不能自渡，能为王者之说乎?”35．从【甲】文，我们懂得了的道理；从【乙】文，我们懂得了的道理。阅读提升（二）贺铸，字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括①，皆为新奇。尝言：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。”初，监太原工作，有贵人子同事，骄倨不相下。铸廉②得盗工作物，屏侍吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎?”贵人子惶骇，谢：“有之。”铸曰：“能从吾治，免白发③。”即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去。自是诸挟气力颉颜④者，皆侧目不敢仰视。家贫，贷子钱自给，有负者辄折券与之秋毫不以丐人。（选自《宋史·文苑列传》，有删改）【注释】①隐括：润色修改。②廉：查访，侦察。③白发：告发。④颉颜（xiéháng）：偃强，自傲。36．解释下列句中加点的词。①少加隐括（）②奔命不暇（）③杖之数下（）④大笑释去（）37．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）有负者辄折券与之秋毫不以丐人。38．用现代汉语翻译下面的句子。喜谈当世事，博学强记，工语言。39．简要说明贺铸惩罚“贵人子”达到的效果。阅读提升（二）【甲】月[宋]欧阳修天高月影浸长江，江阔风微水面凉。天水相连为一色，更无纤霭隔清光。【乙】欧公◎文，亦多是修改到妙处。顷有人买得他《醉翁亭》稿，初说滁州四面有山，凡数十字。末后改定，只曰“环滁皆山也”五字而已。欧公晚年，尝自窜写平生所为文，用思甚苦，其夫人止之曰：“何自苦如此，尚畏先生嗔耶?”公笑曰：“不畏先生嗔，却怕后生笑！”（选自陈师道《后山居士诗话》）【注释】欧公：欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰人，北宋政治家、文学家。40．翻译下列字词句。项目方法文言句子释义字词翻译组词法卿今者才略①才：尔安敢轻吾射②轻：联系法有卖油翁释担而立如释重负③释：尚畏先生嗔耶为时尚早④尚：迁移法尝射于家圃尝自窜写平生所为文⑤尝：句子翻译留、替、调、补、册何自苦如此，尚畏先生嗔耶?翻译这句话，首先要补上主语：⑥“自苦如此”要调整语序，因此整句可翻译为⑦41．根据下面情境，补全对话。“笑”谈欧阳修小瓯：【乙】文中“公笑曰：‘不畏先生嗔，却怕后生笑！””这句话出现了两个“笑”，这两个“笑”有什么不同的含义吗?小越：前一个“笑”展现了①，而后一个“笑”则体现了②小瓯：原来一个“笑”字包含了这么多的意味！欧阳修对自己的行文要求如此之高，他所写的《卖油翁》中，“康肃笑而遣之”一句也出现了一个“笑”字，其中是否也有丰富的内涵呢?小越：③小瓯：单单从一个“笑”字，我们可以看到欧阳修对作文的真诚态度，也感受到了其简洁又意味深长的文风。42．欧阳修作文“用思甚苦”，字斟句酌。结合【甲】诗内容，赏析“浸”字的妙处。43．结合【甲】诗内容，分析诗人的抒情方式以及传达的情感。阅读【甲】明有奇巧人曰王叔远……尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。（节选自魏学沪《核舟记》）【乙】季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉①历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒②，执桴③鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门④；洞开，如延纳状——左右度⑤之无不宜。松外东来一衲，负卷帙⑥踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也。般舟⑦处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔⑧。山顶月晦半规杂疏星数点下则波纹涨起作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。（节选自宋起凤《核工记》）【注释】①雉（zhì）；城墙上的操子。②司更卒；更夫。③桴：鼓槌。④应门：应声开门。⑤度：揣测。⑥卷峡（zhi）：书卷，这里指佛经。⑦般（yǐ）舟：停船靠岸。⑧乃尔：如此这般。44．解释下列句中加点的词。尝贻余核舟一诎右臂支船负卷帙踉跄行有客凭几假寐45．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。山顶月晦半规杂疏星数点下则波纹涨起作潮来候。46．用现代汉语翻译下面的句子。①鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。②中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。47．【甲【乙】这两篇短文都描述了一件微雕作品，请概括它们共同具有的妙处。阅读下文，回答试题。王育少孤贫，为人佣，牧羊豕①，近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲②以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞③之。育将鬻④己以偿，于是郭子敬闻而嘉之，代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学，育遂博通经史，仕伪汉⑤，官至太傅。（节选自《太平御览学部》）【注释】①豕，猪。②蒲，水杨树的枝条。③笞，用竹板、荆条打。④鬻，卖。⑤仕伪汉：在伪汉政权里做官。伪汉政权是东汉末年，自汉献帝始至曹丕废黜献帝前的这一时期。48．解释下列句子中加点的词语。⑴日夜不止止：⑵于是郭子敬闻而嘉之闻：49．文中主人公最终学有所成，你觉得关键在于什么？阅读古诗文，回答下面小题。【甲】观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（选自《〈论语〉十二章》）【丙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）50．解释下列句子中加点词的意思。①权谓吕蒙曰谓：②蒙辞以军中多务务：③见往事耳见：④即更刮目相待更：51．将下面的句子翻译为现代汉语。①温故而知新，可以为师矣。②卿今者才略，非复吴下阿蒙!52．请从修辞角度赏析甲诗“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”两句。53．甲诗、乙文和丙文都涉及读书方法，如果要将这些读书方法运用在学习中，你会如何运用?班级开展“品诗文，抒报国之志”主题活动，小文阅读了下面的诗文备受鼓舞，想在活动上分享，请你阅读并回答下面小题。【甲】逢入京使[唐]岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【乙】琨少负志气，有纵横之才，善交胜已，而颇浮夸。与范阳祖邀为友，闻邀被用，与亲故书曰：“吾枕戈待旦，志枭①逆虏，常恐祖生先吾著鞭④。”其意气相期如此。在晋阳，常为胡骑所围数重，城中窘迫无计，琨乃乘月登楼清啸，贼闻之，皆凄然长叹。中夜奏胡⑤笳，贼又流涕歔欷⑥，有怀土之切。向晓复吹之，贼并弃围而走。（选自《晋书·刘琨传》，有删减）【注释】①枭：斩首示众，引申为诛灭。②逆虏：迎战抵抗敌人。③祖生：祖，与刘琨同为司州主簿。④著鞭：指的是“驱马加鞭”，形容奋发向前。⑤胡：管乐器名，我国古代北方民族使用。⑥歔欷（xūxī）：叹息，咽。54．解释下列句子中加点词的意思。①吾枕戈待旦待：②志枭逆虏志：③常恐祖生先吾著鞭恐：④贼并弃围而走并：55．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）A．善交胜己，而颇浮夸学而时习之B．常为胡骑所围数重为人谋而不忠乎C．琨乃乘月登楼清啸屠乃奔倚其下D．其意气相期如此人不堪其忧56．将下面的句子翻译为现代汉语。城中窘迫无计，琨乃乘月登楼清啸，贼闻之，皆凄然长叹。57．请你结合诗文内容，概括甲诗诗人与乙文中刘琨形象的异同点。阅读下面的诗文，回答下面小题。【甲】竹里馆[唐]王维独坐幽笔里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【乙】乐天①既来为主，仰观山，俯听泉，傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②，不知其然而然。自问其故，答曰：是居也春有锦绣谷花夏有石门涧云秋有虎溪月冬有炉峰雪。噫!今我为是物主，安得不外适内和，体宁心恬哉?（选自白居易《庐山草堂记》，有删减）【注释】①乐天：白居易，字乐天。②颓然嗒（tà）然：身心舒畅、物我两忘的样子。58．请你根据下面提供的方法完成表格。原文方法解释傍睨竹树云石迁移课内：睨之久而不去①自辰及酉成语助记：由表及里②一宿体宁字源推测：“宿”的金文像人睡在室内的席子上。③59．请你用“/”给下面的句子断句。（限四处）是居也春有锦绣谷花夏有石门涧云秋有虎溪月冬有炉峰雪60．将下面的句子翻译为现代汉语。①俄而物诱气随，外适内和。②今我为是物主，安得不外适内和，体宁心恬哉?61．以下对《竹里馆》和《庐山草堂记》的理解与分析，不正确的一项是（）A．甲诗中诗人运用以动衬静的手法，营造了清幽的氛围。B．乙文中诗人通过描写四季景物，展现了庐山的美丽景色。C．甲诗中诗人远离尘世喧嚣，传达出因仕途坎坷而生出的无限惆怅之情。D．甲乙两篇都是借景抒情，且语言清丽，自然平淡。62．人与自然的关系，是古代文学的重要主题。请你结合甲乙两篇诗文和下面的关系图，说说你从中读到了古代文人和自然之间怎样的关系。阅读下面的文言文，回答下面小题。初，权谓吕蒙：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）63．解释下列句子中加点词的意思。①但当涉猎但：②孰若孤若：③及鲁肃过寻阳过：④肃遂拜蒙母遂：64．下列对句子中加点词用法和意义理解有误的一项是（）A．自以为大有所益（动词，认为，以为）B．卿今者才略（语气词，用于时间词后）C．大兄何见事之晚乎（疑问代词，相当于“怎么”）D．结友而别（连词，于是）65．将下面的句子翻译为现代汉语。①权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚平!66．孙权的善劝是吕蒙学习的开始。文中是怎样表现孙权的“善”的?阅读下面的文言文，回答下面小题。鲁哀公问于孔子曰：“寡人生于深宫之中，未尝知忧也，未尝知劳也，未尝知惧也。”孔子曰：“君之所问，圣君之问也，丘，小人也，何足以知之?"哀公曰：“非吾子"无所闻之也。”孔子曰：“君昧爽而栉冠，平明而听朝，一物不应乱之端也君以此思忧，则忧将焉而不至矣?君平明而听朝，日昃而退，诸侯之子孙，必有在君之末庭者，君以此思劳，则劳将焉而不至矣?君出鲁之四门，以望鲁之四郊，亡国之虚则必有数盖焉，君以此思惧，则惧将焉而不至矣?”（选自《荷子·哀公篇》，有删减）【注释]①吾子：指孔子。②昧爽：黎明。后文的“平明”也指黎明。③栉（zhi）冠：戴帽。④日（Ze）：太阳偏西。67．解释下列句子中加点词的意思。①未尝知忧也尝：②非吾子无所闻之也闻：③则忧将焉而不至矣至：④必有在君之末庭者必：68．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）①日昃而退②后狼止而前狼又至③学而不思则罔④康肃笑而遣之A．①③ B．①② C．②③ D．②④69．用“/"给文中画波浪线的句子断句。（限两处）一物不应乱之端也君以此思忧70．将下面的句子翻译为现代汉语。①丘，小人也，何足以知之?②君以此思惧，则惧将焉而不至矣?71．小语同学平时只喜欢读书，不愿参与学校组织的实践活动。作为她的好朋友，请你结合选文内容和其中蕴含的道理，对小语进行劝说。班级开展以“人物轶事”为主题的故事会，请你阅读下面两篇文言文，回答下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）【乙】公孙龙①在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游②。”有客衣褐③带索而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓弟子曰：“门下故有能呼者乎?”对曰：“无有。”公孙龙曰：“与之弟子籍!”后数日，往说燕王。至于河上，而航④在一汜⑤。使善呼者呼之，一呼而航来。故曰：“圣人之处世，不逆有伎⑥能之士。”（选自《淮南子·道应训》，有删减）【注释】①公孙龙：战国人，哲学家。②游：交往，交际。③褐：这里指粗布衣服。④航：指船。⑤汜：同“涂”（sì），河岸。⑥伎：同“技”，技能，技巧，技艺。72．阅读的第一步是扫清字词障碍，请你解释下列句子中加点词的意思。①有卖油翁释担而立释：②康肃笑而遣之遣：③有客衣褐带索而见衣：④公孙龙顾谓弟子顾：73．请你选出下列加点词的用法和意义全都相同的一项（）A．门下故有能呼者乎晓之者亦舍然大喜B．至于河上于我如浮云C．而航在一汜康肃笑而遣之D．圣人之处世禽兽之变诈几何哉74．两文画横线的句子分别写出卖油翁和善呼者高超的技艺，请你将这两句翻译为现代汉语。①徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。②使善呼者呼之，一呼而航来。75．陈尧咨和公孙龙面对技艺高超者的态度是怎样的?请结合两文内容简要分析。阅读下面的诗文，回答下面小题。【甲】游山西村[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】城东南仅三里，有荒台故基，即古之吹台也。台西有寺，民庐相接，竹木萧然，风景可爱。又东行六七里，临水有村，渔舟牧笛，野意超绝。具”酒肴，设几席，列坐于芳树之间，众宾欢饮，余亦酣畅，恍然如在桃源深处，不觉世虑之俱忘也。盖景与时会，主既凤流，宾亦随和。况又岁屡丰稔，人多闲暇，不负前志，所约得而同游，以效前贤故事，何其幸也!既而日暮将归，跨鞍吟，倚醉帽，或语或笑。《诗》云：“今我不乐，日夜其除。”斯言也，观者或有取焉。(选自刘醇《吹台春游序》，有删减)【注释】①具：备办，准备。②倚：偏颇，倾斜。76．(中考新考法·提供策略支架)参考表格中的方法，解释下面句中加点词的意思。文中语句方法指引释义从今若许闲乘月查阅词典法：①驾驭。②登，升。③趁着，顺应。①(只填序号)又东行六七里语境推断法：结合句意②日夜其除诗句推断法：爆竹声中一岁除③斯言也迁移课内法：斯是陋室④77．下列句子中“之”字的用法和意义，与“即古之吹台也”中的“之”完全相同的一项是（）A．水陆草木之花 B．大兄何见事之晚乎C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．康肃笑而遣之78．将下面的句子翻译为现代汉语。恍然如在桃源深处，不觉世虑之俱忘也。79．情境/对话交流同学们对两篇作品的内容展开讨论，请你完善下面的对话内容。小诗：甲乙两篇作品都出现了乡村主人的形象，但又有所不同。小文：是啊。从甲诗首联可以看出主人的①。乙文中"②"一句直接点明了主人的形象。小歌：两位主人的待客之道不同，但都能看出作者游览时③的心情。小言：两篇作品所表达的情感也有不同之处，甲诗着重表现了诗人④，乙文则表现了作者⑤班级开展“游山·悟情"研学活动。登山前，同学们就三篇有关古人登山的作品展开讨论，请你参与，完成下面小题。【甲]望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】登飞来峰[宋]王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云望眼，自缘身在最高层。【丙】仆①去年秋始游庐山，到东西②二林”间香炉峰下，见云水泉石，胜绝③第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数林修竹千余竿。青萝为墙援④，白石为桥道，流水周于仓下，飞泉落于檐间，红白莲，罗生池砌。大抓若是，不能殚记。每一独往，动弥⑤句日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。(选自白居易《与元微之书》，有删减)【注释】①仆：我。②东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。③胜绝：绝妙。④墙援：篱笆墙。⑤动弥：常常满。80．解释下列句子中加点词的意思。①自缘身在最高层缘：②爱不能舍舍：③平生所好者好：④不唯忘归唯：81．请你用“/”给下面的句子断句。(限两处)因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿82．将下面的句子翻译为现代汉语。流水周于舍下，飞泉落于檐间。83．这三篇诗文都使用了相同的写作手法来表达情感，据此，班长制作了下面的表格，请你完善。作品所在山峰写作手法作者情感【甲】①②对祖国山河的热爱，以及不怕困难、敢顶峰、俯视一切的雄心和气概。【乙】飞来峰③【丙】香炉峰④阅读下面的文言文，完成下面小题。人之不能无屋，犹体之不能无衣。衣贵夏凉冬燠①，房舍亦然。处士②之庐，难免卑阻，然卑者不能耸之使高，随者不能扩之使广，而污秽者、充塞者则能去之使净，净则卑③者高而隘④者广矣。吾贫贱一生，播迁流离，不一其处，虽债而食，赁而居，总未尝稍污其座。性嗜花竹，而购之无资，或耐寒一冬，省口体之奉，以娱耳目。人则笑之，而我怡然自得也。(选自《闲情偶寄·房舍第一》，有删减)【注释】①燠(yù)：热，暖。②处士：有德才而隐居不愿做官的人。③卑：低，与“高”相反。④隘：狭窄。84．(中考新考法·提供策略支架)参考表格中提示的方法，解释下列句子中加点词的意思。文中语句方法指引释义总未尝稍污其座迁移课内法：尝射于家⑴性嗜花竹语境推断法：结合句意⑵而购之无资查阅词典法：①财物，钱财；②资历，资望；③资质，禀赋⑶(只填序号)以娱耳目成语助记法：老莱娱亲⑷85．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）A．处士之庐学而时习之B．隘者广矣同予者何人C．而我怡然自得也思而不学则殆D．人则笑之以身作则86．将下面的句子翻译为现代汉语。①人之不能无屋，犹体之不能无衣。②吾貧贱一生，播迁流离，不一其处。87．请简要分析本文是如何通过居所体现居室主人生活态度的。阅读下面两篇短文，完成下面小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋肉渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不整不枝，香远益清，李净植，可远观而不可亵玩。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闹。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】宋叶梦得善种竹，一日过"王份秀才，曰：“竹在肥地虽美，不如瘠地之竹，或岩谷自生者，其质坚实，断之如金石。”梦得归而验之，果信。余谓不独为然，凡梅、柱、兰、蕙之属，人家极力培养，终不及山间自生者，盖受日月之精，得风霜之气，不近烟火城市，自与清香逸态相宜，故富贵秦养之人，其筋骨常脆于贫贱人也。(选白《五杂俎·卷十·物部二卷》)【注释】①叶梦得：宋代词人。②过：拜访，探望。88．解释下列句子中加点词的意思。①亭亭净植植：②陶后鲜有闻鲜：③宋叶梦得善种竹善：④受日月之精盖：89．下列加点词的用法和意义不同的一项是（）A．水陆草木之花故富贵豢养之人 B．可爱者甚蕃或岩谷自生者C．可远观而不可亵玩焉梦得归而验之 D．花之君子者也其筋骨常脆于贫贱人也90．将下面的句子翻译为现代汉语。①予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。②竹在肥地虽美，不如瘠地之竹。91．(中考新考法·比较探究)甲乙两文均运用了托物言志的表现手法，作者借“莲”与“竹"所言的"志"各是什么?你们班在校园文化周上开设了活字印刷小店，请你参与，并完成下面小题。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如"之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若烯土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。92．为了让大家更好地感受古人的智慧，活动现场展示了《活板》选段，有同学对下列加点词的意思不理解，请你帮他解释。①蜡和纸灰之类冒之冒：②瞬息可就就：③则以纸帖之帖：④殊不沾污殊：93．小歌计划录制一段朗读音频，对其中一句的朗读节奏把握不准，请你用“/”帮他划分。(限两处)用讫再火令药镕94．有同学想要了解你们的小店。为了便于他们理解，请你将下面的句子翻译为现代汉语。①用胶泥刘学，薄如钱唇。②此印者才毕，则第二板已具。95．(中考新考法·提供示范性支架)请你根据活板制作流程和下面的框图，以“在……环节，要注意……”的形式给大家讲解各环节的注意事项。阅读下面选文，完成问题。【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(选自《富贵不能淫》)【乙】同敞①有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜°端坐府中，适同敞自灵川°至，见式耜，式耜曰：我为留守，当死此。子无城守责，盍④去诸?”同敞正色曰：昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎?”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执。谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。(节选自《明史·张居正传》，有删改)【注释】①同敞：张居正的曾孙。②式耜(si)：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。③灵川：地名，位于广西东北部。④盍(hé)：何不。96．解释下列加点字词。①父命之②必敬必戒③或取胜④诸将尽弃桂林走97．请将下列句子翻译成现代汉语。①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。②式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。98．下列表述正确的一项是（）A．《孟子》是记录孟子言行的儒家著作，被南宋朱熹列为“四书”之一。B．孟子善用类比说理，甲文以“妾妇之道”作比，流露其对张仪等人的歆羡及崇拜。C．乙文画线句“虽异室\声息相闻两人\日赋诗倡和”(限两处)断句是正确的。D．“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎?”，可见同敞决意守城，慷慨大义。99．请你结合甲文对“大丈夫”的理解，谈谈乙文中同敞是孟子所谓的“大丈夫”吗?100．古诗阅读：《渔家傲》是一首气势恢宏、格调雄奇的记梦词。词人李清照巧妙用典，以大鹏自比，表达自己什么样的心愿?渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！同学们正在筹备“古代文学作品中的美景”美术作品展，下面是花卉展区展出的两幅美术作品及对应文学作品，请你阅读并完成小题。[甲]梅[元]王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。[乙]水陆草木之花，可爱者甚菩。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜平众（周敦顾《爱莲说》）101．解释下列加点词的意思。①可爱者甚蕃蕃：②晋陶渊明独爱菊独：③濯清涟而不妖濯④可远观而不可亵玩焉亵：102．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）A．濯清涟而不妖学而时习之B．水陆草木之花何陋之有C．可远观而不可亵玩焉必有我师焉D．同予者何人知之者不如好之者103．下面两句话是作品“莲”的介绍词，请你将其翻译为现代汉语。①中通外直，不蔓不枝。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。104．（中考新考法·跨美术）观察上面两篇诗文的配图，你认为是否合适？简要说明理由。105．自古以来，许多文人墨客都有着共同的志趣，从甲诗和乙文可以看出，两文作者具有哪些相同的情志？同学们在参观古籍博物馆时，看到了这本《四巧工传》，其中有关歙县制墨的技艺吸引了同学们的注意。请你阅读并完成下面小题。歙①工制墨，尤多砚材。汪氏复庆，号善琢砚。自南唐李氏，于歙州置砚务官，歙守以荐工人李少微，由是而龙尾之名大著。宋僧令休琢风砚，东坡称之，则砚形益紧，而制者益伙。拙工牟利，日即侈廊②。复庆一本古法，尤善度材，砉然③奏刀，迹浑象脱，能就石块，而得模形，异样天成，素质弥焕④，不假周⑤琢，而边幅整严，可谓善矣。砚之佳品，必贮以犊⑥，文房器用，燊⑦漆最雅。歙故产漆，漆工之妙，尤有足称者已。（选自《四巧工传》，有删减）【注释】①歙（she）：歙县，地名，在今安徽。②侈廊（chǐyǔ）：犹粗劣。③砉（huā）然：象声词。常用以形容迅速动作的破裂声、折断声、开启声、高呼声等。④焕：鲜明，光亮。⑤周：同“雕”。⑥：木匣子，匣子。⑦燊（xiū）：赤黑色的漆。106．解释下列加点词的意思。①自南唐李氏自：②则砚形益紧益：③尤善度材善：④必贮以犊贮：107．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）A．于歙州置砚务官宋君令人问之于丁氏B．歙守以荐工人李少微蒙辞以军中多务C．而制者益伙又有忧彼之所忧者D．砚之佳品无丝竹之乱耳108．将下面的句子翻译为现代汉语。①由是而龙尾之名大著。②漆工之妙，尤有足称者已。109．《活板》介绍了活字印刷术，本文讲述了歙县制墨的技艺，请你结合两文内容，分析两文主旨的相同之处，并说说分别是如何体现的。读史可以明智，知古方能鉴今。语文老师推荐了下面两篇文言文，让大家感受并传承古人的勤学精神。请你阅读并完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤，母更适①长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文②学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜③粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。（选自《宋史》，有删减）【注释】①更适：改嫁。②戚同文：五代至北宋初年教育家。③糜（mi）：粥。110．解释下列加点词的意思。①见往事耳见：②及鲁肃过寻阳及：③乃感泣辞母辞：④更其名更：111．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）A．自以为大有所益以水沃面B．孤岂欲卿治经为博士邪遂为苏州吴县人C．大兄何见事之晚乎去之应天府D．结友而别仲淹二岁而孤112．将下面的句子翻译为现代汉语。①卿今者才略，非复吴下阿蒙!②人不能堪，仲淹不苦也。113．为突出人物品质，本期公众号编辑准备给文言文写一段评论，同学们据此展开讨论。请你结合具体内容，将下面的对话补充完整。小万：两则故事都说明了读书学习的重要性。小文：是的，吕蒙本是一介武夫，听从孙权的劝诫，坚持读书一段时间后，才略有了很大提升，由此可见读书学习能够①小语：范仲淹“少有志操”，后来他发奋读书，能够做到“②（用原文回答），最后成功考中进士并被授予官职。小诗：我们也要像他们一样，③李花和桃花都是生活中常见的花朵，也是古代文人墨客最常吟咏的对象之一。请你阅读下面的文言文，完成小题。李是吾家果，花亦吾家花，当以私爱嬖①之，然不敢也。与桃齐名，同作花中领袖然而桃色可变李色不可变也。“邦有道，不变塞焉，强哉矫!邦无道，至死不变，强哉矫!”自有此花以来，未闻稍易其色，始终一操，涅②而不淄③，是诚吾家物也。至有稍变其色，冒为一宗，而此类不收，仍加一字以示别者，则郁李是也。李树较桃为耐久，逾三十年始老，枝虽枯而子仍不细，以得于天者独厚，又能甘淡守素，未尝以色媚人也。若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。我欲绳武④而不能，以著述永年而已矣。（选自《闲情偶寄》，有删减）【注释】①嬖（bì））：宠爱。②涅：以黑染料染物。③淄（zī）：同“缁”，黑色。④绳武：继承祖先业迹，这里指继承李树的品质。绳，继承。114．下面是某同学对文中加点词意思的推断，其中不正确的一项（）A．“与桃齐名”中的“名”与“有仙则名”中的“名”意思一样，都是“有名”的意思。B．“是诚吾家物也”中的“诚”与成语“以诚相见”中的“诚”都是“真诚”的意思。C．“逾三十年始老”中的“逾”根据上下文“较桃为耐久”“三十年”，可推断其意为“超过”。D．“又能甘淡守素”中的“素”在古代汉语词典中有“白色”“朴素”“预先”等义项，此处意“朴素”。115．请用“/”对文中画波浪线的句子进行断句。（限两处）同作花中领袖然而桃色可变李色不可变也116．将下面的句子翻译为现代汉语。①自有此花以来，未闻稍易其色，始终一操。②若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。117．请结合“李树较桃为耐久”这一关键句及文中相关内容，简要概括李树的品质。答案1．B2．游人往来/纷错如织/而中秋为尤胜3．①脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。苍老的容颜，灰白的头发，倒在众人中间的，是太守喝醉的样子。②官吏的横暴，差役的庸俗，太过分了啊！4．(1)寄情山水、陶醉自然之乐。欧阳修之乐“在乎山水之间也”“四时之景不同，而乐亦无穷也”，作者陶醉于滁州山水四时之乐；袁宏道热爱、留恋虎丘美景，“吏吴两载，登虎丘者六”，待月石上，对月发誓，辞官后依然留恋虎丘月色，都体现了他对虎丘之美的热爱。(2)与民同乐。欧阳修与滁人同乐，“醉能同其乐”，与滁人一起宴饮欢乐；袁宏道游虎丘，感叹歌者因为官员到来而避匿远去的情况，发出了“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉”的批判，反映了作者对官场的厌倦鄙夷，“有不听此曲石上者”也反映了作者想与民同乐的愿望。5．益处，好处；含弃，放弃；③6．故不积跬步/无以至千里/不积小流/无以成江海7．①孙权说：“我难道想要你研究经学成为博士吗！”②堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起；汇积水流成了深渊，蛟龙就从这里产生了。8．A9．①大臣或吕蒙；②通过语言描写先说明读书要求不高，消除对方心理障碍；然后“现身说法”谈读书的好处，从而鼓励吕蒙读书。；③用对比手法，将千里马和平庸之马所行之远相比，说明一般人最终却超过能力突出的人是因为持之以恒的积累。；④使吕蒙明白读书的重要性和必要性。；⑤劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。10．D11．去村四里有森林/阴翳蔽日/伏焉12．（我们）与其坐着等死，怎么比得上奋起拯救我们的村庄？13．示例一：听我指挥（行事）。从下文的“率诸少年”“率众”等词句可推断。示例二：听我指挥（行事）。从下文的“少年”们听从冯婉贞的指挥出击、设伏、袭敌、追击中可推断。②婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣！吾必尽吾力以拯吾村。”（小语同学认为句中“微叹”的“微”字可以删去，你的看法呢？）不能删。这里的“微叹”，用得很贴切。“叹”表明冯婉贞意识到父亲拒绝她的建议，将会招致严重的后果。但也并非完全没有办法“拯吾村”，只是没有了作为团练首领的父亲的支持，实施自己保卫家乡的计策会困难得多了，却也没有太过担忧。所以她只是“微叹”。14．画眉；的女儿情怀和对美好生活的憧憬（或：虽着戎装，仍思恢复和平环境下的少女生活）；她们的身上都承载着家国、民族的重大责任，她们是来为国解难的15．同；她们都是能替父分忧、勇于担当，有勇有谋的平民女英雄。木兰代父从军，“弯弓征战作男儿”：冯婉贞率领村里“少年”打败英军，保卫了家乡。异：木兰还是一个有着女儿情怀、向往美好生活、不慕荣华富贵的女子；战时梦“画眉”，战后不要封赏，急着回家“理云鬓”“帖花黄”，过宁静的平民生活。16．B17．①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。18．D19．更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。20．是的，对的；②；①；才21．①得到一个人的劳力，并非在井内挖到了一个人。②路人正想将“凤凰”（或：鸟）献给楚王，经过一夜“凤凰”（或：鸟）却死了。22．乃酬千金/弗与/请加倍23．宋君知道事情后，没有轻信，谨慎地派人去询问丁氏事件的原貌。楚王知道事情后，很感动，给了路人丰厚的赏赐。24．另外；攻破；包围；逃跑。这里指撤兵25．B26．①第二年的正月二日，贼军趁官军举行宴会时，夜袭大军。②秦良玉奉诏率军救援皇上，拿出家财作为军饷。27．相同处；两人都英勇善战。如；木兰征战沙场多年，立下战功无数；良玉和丈夫抵挡住敌军的偷袭，追击到贼军老巢。

不同之处：木兰孝顺、深明大义，在父亲年老、没有长兄的情况下，她毅然代父从军；良玉善骑射，治军严明，每当行军发令，全军肃静严整。功劳大但是并不邀功，低调。28．越过；有余；写信；凭，凭借29．敌人听说援兵到了，四散逃走，这是荀灌的功劳。30．①荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识。②率领军马，突出重围，勇武过人。③见石览请援兵，代父写信与周访，智谋过人。31．【乙】文对苟灌“突围求援”的过程进行了详细的描写，意在表现其骁勇善战、智勇双全、有胆有识的品格，突出其“奇”。【甲】文花木兰代父从军，征战生活一笔带过，重点铺陈战前及战后情况，意在突出木兰孝敬父母、勇于担当以及不恋富贵、淡泊名利的高洁品性。32．夸耀；斜着眼看；放；这样33．D34．于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”；船夫说：“河面很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎么能做大王的说客呢?”35．熟能生巧、精益求精（或戒骄傲，勿卖弄；智者超然物外，艺无止境，学无止境；山外有山，天外有天等）；；尺有所短，寸有所长（或物各有短长，人也各有长处和短处，应该谦虚谨慎，正视自身的不足并欣赏别人的长处，用人所长，尽其才，不可求全责备）36．稍微；空闲；用棍棒打；释放37．有负者/辄折券与之/秋毫不以丐人。38．（贺铸）喜欢议论当朝大事，学识广博记忆力强，善于言辞。39．从此以后，那些依仗权势倔强自傲的人，都畏惧地斜眼看他而不敢抬起头来看。（或豪强都怕他。或自是诸挟气力颉颜者，皆侧目不敢仰视。）40．才干；轻视；放下；还；曾经；汝；（你）何必像这样让自己受苦，（难道你）还怕先生责怪吗?41．欧阳修的苦笑；他怕后人嘲笑、笑话；“笑”中有会意，有尴尬，有解嘲。42．“浸”字在这里是“淹没”的意思，写出了月影倒映在江中的景象，表现了月光的澄澈。43．【甲】诗属间接抒情。表达了诗人对月景的喜爱和赞美之情。44．赠；同“屈”，弯曲；背（着）；靠（着）45．山顶月晦半规/杂疏星数点/下则波纹涨起/作潮来候。46．①黄鲁直（黄庭坚）用左手拿着手卷的左端（末端），右手指着手卷，好像在说什么似的。②（楼门）里面有一个人，他像一个更夫，手里拿着鼓槌敲鼓，好像冻得瑟瑟发抖（好像承受不住寒冷的样子）。47．这两件微雕作品共同具有的妙处有：体型虽小，表现的事物却很多；都紧扣某一个典故，具体而形象地再现故事情境；人物和其他事物，栩栩如生，生动传神。48．停止；听说49．不怕困难，坚持不懈，勤奋好学50．对某人说；事务；了解；另，另外51．①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。②以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!52．运用比喻的修辞手法，将半亩大的方形池塘比作一面镜子，生动形象地写出了池塘的清澈，描绘了其中倒映着天光云影的美丽景色，表达了作者的喜爱之情。53．在学习中，要保持不断学习新知识的态度，通过积极主动地学习，不断提升自己；要明白"温故而知新”的道理，及时复习已经学过的知识，从中得到新的理解和体会；在学习之余，也应该涉猎一些课外书籍，了解科学、历史等知识，增长知识，开阔视