中职班主任工作计划（15篇）

中职班主任工作计划

中职班主任工作计划（15篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，

写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥

它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的中职班主任工作计划，仅

供参考，希望能够帮助到大家。

中职班主任工作计划1

新的一学期开始了，所谓新学期新气象，就需要新的计划。

一、本班学生基本情况：

全班共有学生82人，其中男生55人，女生27人。我班总体情况

良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子

都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇

心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随

便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步涪养。

二、本学期工作要点和措施

L做好转化潜能生的工作

对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他

们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取〃一帮一〃，〃众帮

一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行

家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同

时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育

加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班

会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关

安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，

教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，

上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提

醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设

进一步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管

理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会

议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

三、工作安排

第一周

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周

L组织好教师节主题班队会活动。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周

1、继续抓好常规教育，进行常规训练

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1、进行手抄报比赛。

2、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。

第五周

1、庆〃十一〃，进行爱国主义教育。

2、进行班级朗诵比赛。

第六周

L对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

L继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级英语竞赛。

第八周L继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第九周L进行数学竞赛。

2、培养学生正确的是非观念。

第十周1、准备期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、期中考试。

第十二周1、总结期中考试,吸取经验教训。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周L向学生进行爱国主义教育。

2、对学生进行安全教育、集体主义教育。

第十四周1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周1、准备阅读比赛。

2、进行数学实践操作比赛。

第十六周1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周1、继续巩固上周活动内容。

2、举行班级庆元旦演出。

第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强安全教育，做好放假前的准备工作

中职班主任工作计划2

一、班级学生基本情况分析

班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班主任的作用培养

良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。16幼师2

班现有学生50人。其中男生8人，女生41人。学生身体健康，年龄

多数是15、16周岁。从军训的各方面情况来看，我班总体来说还是不

错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上,

基本形成一个良好的班级集体。班风积极健康向上。每位学生都有极

强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大

部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控

力较差的学生，个别潜能生或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律

的情况。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，并逐步引导学

生主动乐学思想。

二、本学期具体任务：

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立

明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘

扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

(一)加强班风建设

1、安排班级活动

活动主要以加强学生的思想教育、创新精神与实践能力的培养，

面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活

动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效

应。如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

根据中一阶段的特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级

氛围。

(1)制定班级公约、班风。

(2)布置教室环境。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个

学生都有成功的机会和成就感。指导培养班干部；

(4)班级班干部是班主任的左右手。认真选拔班干部，同时要精心

培养班干部。

(二)加强法制、安全教育，创建和谐校园

1、加强法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器

保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安

全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。

2、着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多

形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的

安全意识。

3、以〃珍爱生命"教育为学校德育的主线,根据学生的年龄特点,

选择适合学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点。要求学生初步

理解生命的价值，在集体生活中体现人生的价值，主要通过生活和社

会实践领悟。

（三）开展多样的主题实践活动，营造温馨的校园文化

1、积极配合上级部门开展各类活动。

2、传播正能量。多表扬宣传突出学生的感人事迹,弘扬正气，对

学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

（四）抓常规德育教育，促进规范管理

1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。

2、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。四、具体措施：

3、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

4、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

5、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好

成绩。

6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学

生的问题。

三、活动计划

第一周

L提出新学期要求，做好新学期打算；

2、学习《中学生日常行为规范》和《学校管理条例》；

3、对学生进行安全教育；

4、开展班委竞选，提出要求。

第二周

1、继续抓好常规教育，进行常规训练。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、教育学生早睡早起早锻炼，不能贪睡。

第二周

1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1、进行班级写字比赛。

2、继续抓好常规教育。

第五周

L进行班级口算比赛。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第六周

庆”十一〃，进行爱国主义劳动教育。

第七周

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读比赛。

第八周

1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第九周

培养学生正确的是非观念。

第十周

L准备期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周

L向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

第十二周

1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

向学生进行爰国主义教育。

第十四周

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周

准备写字比赛。

第十六周

培养学生的集体主义观念。

第十七周

L再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周

继续巩固上周活动内容。

第十九周

1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周

1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强安全教育，做好放假前的准备工作

中职班主任工作计划3

春节很快过去了，新的学期马上开始，我们也即将投入到紧张的

工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带领护理37丙班

走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向

心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级

管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，

促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任

工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，

结合学校德育工作的“三全育人〃要求，注重工作的科学性。思想性

和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育

教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持

配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

二、班级概况

我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿

生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习

惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理

能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好

的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

2、主动关心学生，做好学生心理工作开通〃班主任信箱"、"班

级QQ平台〃等，并通过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学

生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主

动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心

朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生

的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工

作，促进学生的身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第

二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学

生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学

习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部

会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自

己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀

的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极

的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身

心的全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，通

过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干

部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、

生活情况。做好〃后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长

的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五。

四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

中职班主任工作计划4

一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。

〃谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。"我认为

班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交

流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展

一切工作的基础。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班

级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼

睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地

干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、

学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生

家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特

征（包括能力、气质、性格、爰好等），了解学生个人的生活环境等，以

便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

〃桃李不语，下自成蹊〃，在我的教育工作中，我一直坚信这一

点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的

过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你”既亲近

又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班

主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到

学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。

1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不

染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过云。对后进生，不急不

躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起

坐，互相帮助，共同进步。

3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵

守.并且成立五人小组管理班务，培养自管能力.学生基本能遵守各方面

的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近10位同

学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供

帮助，向良性发展。

5、经常与学生谈话，了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生

的思想工作。

6、努力培养班干部管理能力，多谈心,多讨论，放手让他们去管理，增

强个人的独立能力和管理能力。

三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证

创建良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有

着“以点带面“和“以面带面”的作用,我称他们是”班主任的左右手。"所

以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向

简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的

组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大

力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，

在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班

干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从

各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养班干部

团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆

论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律

性和进取心，亦即“以面带面”。

除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设

立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早

晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问

题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的

约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无

论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证

了魏书生的那句话："学生可以管学生的，班主任不要插手。〃给学

生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一

个很大的惊喜。

四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键

学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重

要，也是最难的。因此，我对学生提出了"真听、多做、好问、求精”

口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相

讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次

组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还

针对性提出〃改变自己什么时候都不晚〃的口号，以此激发他们学习

的自信心，并鼓励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥自己

优势。目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特长

生。

一、指导思想根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形

势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生

安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在"严格，扎实，创新〃

上下功夫，坚持〃以学生为本"，培养提升学生的综合素养能力，做

好我校的德育工作。

二、工作目标

通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治

素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大

的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建

设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。

三、主要工作及措施

1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃

校纪校规，

1）各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常

规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制

定班级公约。

2）强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学

生做到"四不一要〃。要求在校学生不佩戴饰物（男生不佩戴耳环），不

染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡（团员

还要规范佩戴团徽），严格胸卡佩戴制度。

3）各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，

发现问题及时进行教育整改。

2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支

素质优良的班主任队伍。

1）进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。

2）坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落

实、有检查、有总结。

3）加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课

题研究工作。

4）组织班主任外出参观学习一次（时间待定）。

3、开展优秀班级（每学期一次），文明寝室评比（每周一次）。

4、狠抓环境卫生，按照"一周一大扫，一天一小扫〃的要求，分

区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。

5、加强安全教育、法制教育。

利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事

故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全

知识;

6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用.要求班主任定期做好

家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的

配合与支持。

7、狠抓通学生管理。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中职学

校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理。本班级大部分学生来

自贵州，离家较远，所以又区别于别的中专班，需要在学习和生活上

更加关心和关注。

本人是第二个学期担任班主任，虽然有一定的班级管理经验，但

是在班级和学生管理上还有些经验不足。还希望各位前辈能多多指导。

根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定

出班主任工作计划：

一、进一步提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是教务及生管的助手,又

是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校教育管理

工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

本学期班级一共有学生23人，没有出现溜生的现象。19位女生，

4位男生，全部为寄宿生。贵州籍学生21位，建宁籍学生2位。

L努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，

勤奋为学，团结友爱的集体。

2、、引导学生努刀学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩

和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级

一支骨干力量。

5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生

课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

本班级经过上学期的学习之后，班级基本情况是：由于贵州学生

基础较差，所以一开始学习比较吃力，经过与任课老师以及学生沟通

以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。经过一段时

间学习以后，班级部分学生出现懒散现象，上课不认真听讲，爱玩手

机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。部分学生卫生习惯

不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的经常督促和检查，改善许多。

这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的

问题这学期要继续抓紧督促和改善。使大部分学生都能养成积极的学

习和生活习惯。引导学生向好的方向发展，克服不好的方面。本班级

大部分学生为女生，在生活上要更加关心，随时了解学生的思想情况，

杜绝早恋现象。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，

一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段

对班级建设至关重要，现在是学生的第二个学期，一定要抓住这一关

键期，完善上一个学期的班级管理规定，完善相应的班级目标。班级

目标要符合本班具体实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且

学生经过一定努力可以实现的。

2、用好班干部。班级能否成为奋发向上，团结友爰集体，形成良

好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，上学

期本班班干部工作表现出色，基本完成自己的本职工作。

3、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建

设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。

不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级

应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，

日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风

形成。

4、加强班级文化建设，班级文化作为校园文化的重要组成部分，

包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

总之，做好一个中职学校的班主任不简单，但是我会努力的，在

以后的班级管理工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、

学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我

的动力，我相信我做的会更好的。

中职班主任工作计划5

一、指导思想

本学期，我校的德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一

步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职

业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。按照

学校工作计划，牢固树立〃以学生为本，为学生服务〃的思想，进一

步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。

本学期将本着"教育在前，预防在先"的原则，尽量将问题解决

在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全

程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠

下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的

支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。

二、现状分析

尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定

的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、

道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级

的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还

有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工

紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：

三、工作要点：

依据职业教育的特点和要求，发扬〃以德育为核心"的学校教育

传统，牢固树立〃育人为本、德育为首”的观念，整合学校的德育力

量，进一步加强和改进德育工作。要认真研究学生中存在的问题，积

极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想

道德素质。

1、组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合

〃动能教育'’活动,切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，

加强团队建设，提升学生的思想道德素质，创建良好的校园环境，提

升我校学生的职业道德文明素养。

2、加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，每月开展一次逃

生演练，提高学生遵纪守法的自觉性。聘请法制教育专家或校外辅导

员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。发现问题班主任

要及时家访，密切与家长联系，将问题解决在萌芽状态之中。在学生

见习和实习中也要加强法制教育，杜绝一切违法犯罪行为的发生。

3、积极开展青春期教育和心理健康教育，发展学生健全的人格。

要特别关注住宿生的管理，认真研究学生的思想问题。一方面要严格

要求，加强管理，培养他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽

容大度、互帮互助的优秀品格；另一方面要在学习、生活、安全方面

给予学生特殊关爱，使学生快乐健康地成长。

4、发挥德育基地的育人功能，组织好社会实践活动。通过活动，

培养学生的爰国主义、集体主义思想，树立远大的理想信念，坚定成

才的信心。通过活动，提供学生健康成长的精神食粮和锻炼能力的机

会，提高学生的社会适应能力和实践创新能力。

5、加强专业化管理力度，认真组织各项评比活动,用身边的好人

好事和典型事例开展教育，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜

样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，形成良好的班风、校风。

6。进一步加强和改进后进生的帮教工作。继续坚持我校全员德育

导师制，积极探索和创新德育工作的新模式、新方法；继续与后进学

生户籍所在地的社区取得联系，形成班级、学校、社会三级帮教网络,

共同做好后进学生的思想教育工作，转化后进学生，促使他们健康地

成长；继续取得学校所属周边地区各社区部门的大力支持，确保学校

的治安安全的顺利开展。

7、重视与加强家庭教育，加强家庭教育指导工作。要求班主任重

视与学生家长的沟通,切熨做好家访工作；调整与完善家长委员会，

家长学校加强对学生家长进行青少年心理特点、教育方法、亲子沟通

技巧等方面的指导，拓宽家庭教育指导途径。

8、加强对团委、学生会的指导和协调工作,使之在学校社团建设、

校园文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养

成等方面发挥更大的作用。

9、加强班主任队伍建设。新学期，学校将加强对青年班主任的培

养，切实有效地做好拜师学教工作，加强对班主任工作的指导、管理

和考核，提高班主任的工作能力；进一步增强班主任的工作责任心和

主动关爱学生，为学生服务的思想，及时发现和推广班主任工作中的

好方法、好形式、好经验，组织班主任学习贯彻有关文件，〃依法、

规范、有序”地做好德育工作。

10、加强德育科研工作。新形势、新情况势必会带来德育管理工

作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教育，引导广大

青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主

管部门学生处和身处教育第一线的班主任、课任老师，在思想上都要

高度重视，在实践中应不断探索和总结。组织好本学期的德育工作研

讨会，促进德育队伍工作水平的提高。

四、具体工作、活动

9月上旬，新生接待、团队打造；迎中秋、庆祝教师节活动，各班

出好专题黑板报；我们的节日主题活动；学生仪容仪表规范和日常行

为规范的教育与整改；加强安全教育、爱护公物教育；启动帮困助学

工作。

9月中旬，住宿生教育；落实专业化管理工作；班主任培训，制订

好学习计划；开展国学知识竞赛的筹备工作。

9月下旬，十八岁成人仪式；迎国庆我眼中的家乡摄影、征文、

FLASH比赛，学生会改选；校园主持人选拔；节前安全教育；预备家

长学校。

10月上旬，召开学生干部座谈会，抓好班风、班容、班纪教育；

重阳节志愿活动。

10月中旬，行为规范教育与后进生帮教工作；加强学习态度教育；

团校讲座。

10月下旬，加强班团干部建设；部分住宿生座谈会；学生社会实

践活动；加强法制教育。

11月上旬，后进生座谈会；家长学校，家庭教育学习研究；发展

新团员。

11月中旬，心理健康教育；德育工作研讨会。

12月上旬，纪念〃一二九〃活动；专题黑板报评比；开展校级三

好学生及优秀学生干部评选活动。

12月中旬，行为规范抽查和整改；配合青年党校总结工作会议；

加强住宿生管理。

12月下旬，帮教工作；三好学生、行为规范示范班申报评比；团

员民主教育评议。团委、学生科工作总结，寒假安全教育。

中职班主任工作计划6

为了解和深入了解学生思想状况，做好班主任本职工作，特制定

以下工作计划：

一、帮助学生树立远大的人生理想，变"要我学"为〃我要学”

1.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。

让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

2.加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同

人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人

才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方

面努力。

二、鼓舞学生信心

面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这

时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的

得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成

绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，”自信是人生成

功的一半”。

三、培养学生正确的学习方法

1,强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，

也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用

和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，

课后及时复习，反复复习，适当练习。

2.强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦

的劳动才有巨大收获，

3.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集

体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的

能力也上一个新台阶。

四、加强班级管理

1,学生交流，把握每个学生的思想，学习,生活的动态。定期或

不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫

生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，

这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教

师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚

自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，

向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手。

2.挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，

让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。

3.严格纪律要求，引导学生不早退，不迟到，不旷课，不做作为

学生不该做的事（吸烟，），对触犯的学生加以一定的批评教育，不体罚

学生

总之，作为班主任，从理想思想教育入手，以提高学习能力为核

心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

中职班主任工作计划7

新的学期开始了，本学期开始我外冬旦任我校安检59班的班主任。

又是一年重新开始的时候，我也清楚的知道他们在两年之后会更成熟,

我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段

的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能

健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的.境界。

我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和，肩负的职责和任务何

其艰巨！思考良久，根据我们学校的实际情况以及自身的条件，制定

出了安检59班的班主任工作计划。计划如下：

一、学生基本情况：

本班现有xx人，期中男生xx人，女生XX人，住校生XX人。绝大

多数学生素质普遍较低，自觉性没那么好，自控能力较差。本学期，

我希望通过制定目标并采取一些有效措施，全面改善学生现状。

二、指导思想：

针对我班的学生，我准备本着以下三个原则来执行我的一切计划

和任务：

尊重；信任；关注；

记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是"尊重和

信任"。他认为"尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一

个人。在德育工作中要尊重学生的人格，相信他们的力量，善于发挥

他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生

都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评

或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的

结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开

展。我们也知道〃己所不欲，勿施与人"，"用人不疑问，疑人不

用〃。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生

的潜能。

所谓"关注〃，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道

细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的

成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜

悦！和学生一起分享！

三、奋斗目标：

对于安检59班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要

达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有"：”有人格，有胸

怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩〃。前面的

〃四有"是教育学生怎样做人，后面的〃四有"是教给他们如何学习。

1、〃有人格〃是做人的最起码的标准；

2、〃有胸怀〃会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如

一家；

3、〃有教养〃，教养是在家庭生活里形成的，当然学校也有很大

的责任。

4、那么什么是"有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是

到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，

不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生

我觉得就是没有能力。

5、有计划〃：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者

无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，

我的计划就是两年后找一份好的工作我说那是理想，愿望，或者是你

的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学

制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以

及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计

划，那么慢慢的就会〃有规律”起来。

四、工作重点和具体措施：

(-)思想行为教育方面：

L制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：加强班风建

设，形成一个健康积极的班集体。

2、实施班级常规：

每位同学，有自己的德育评估分,为了对一些学生起到约束作用，

也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班

级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容

易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下

基础。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！

所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学

校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学

们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，

我打算每两周搞一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及

学校的动态。

5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一

方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

6、深入宿舍，多去检查各宿舍内务，注重学生日常行为规范的教

育，是学生养成良好的行为习惯。

7、与家长保持沟通,力争家长的配合，共同管理好学生。

（二）学习方面：

1、每天抽出20分钟的时间推广普通话。

2、每天让学生写成长日记，总结这一天的学习生活及感受。

3、让学习委员安排每天的早读内容，并在早读里抽出5分钟时间

练习礼仪。

4、安排各科课代表做自习课和晚自习的辅导。

5、利用每周四晚上的晚自习时间安排学生到机房上机。

（三）班干部队伍的建设及培养

选择一个班长，两个生活委员，一个生活委员负责室内卫生，一

个生活委员负责室外卫生，一个体育委员，一个纪律委员，一个团支

书，一个组织委员，一个文艺委员，一个学习委员，及德育分的记录

人员，考勤员，板报组和廊道文化的负责人，以及值日小组的组长，

还有各宿舍的宿舍长。及各科课代表。

中职班主任工作计划8

本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对该班学生进

行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，特制定

本计划，

职校班主任工作计划。

一、指导思想：

尊重；信任；共情；关注；在德育工作中要尊重每个学生的人格，

相信他们的潜在的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感

情来对待和教育他们，要相信学生都有用心的一面。我们也明白，你

如果不负职责的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人

格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不

理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白〃己所不欲，勿施

与人"，"用人不疑，疑人不用〃。仅有在了解的基础上充分的尊重

和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓〃共情〃是指要和学生的

感觉持续相通，即要经常换位思考，仅有我们经常换位思考，我们才

能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们的特征。

所谓"关注〃，就是关注学生的成长提高的每一个细节，我们都明白

细节决定成功。

二、奋斗目标：

要到达一个标准的职校学生的形象，需要做到〃八有"：〃有人

格，有胸怀，有教养，有潜力；有计划，有规律，有效率，有成绩"。

前面的〃四有〃是教育学生怎样做人，后面的“四有〃是教给他们如

何学习。L"有人格〃是做人的最起码的标准；2、"有胸怀”会使

我们的班级群众变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、"有教养"，

注意，〃教养”并不是一个个性贬义的词，我们经常看到有人在红灯

的时候照样横穿马路，如果你问他为什么他会回答：因为没有！好像

他遵守交通规则是为遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在

〃检查"中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩

——好像他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有

许多教师看到学生以上的〃检查〃，可能就以为学生真的已经悔改了！

像这样的学生和教师都属于没有〃教养〃的范围！4、那么什么是〃有

潜力”呢有的学生每次考试还能够，可是实际操作不行，不会唱歌，

不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默…这样的学生

我觉得就是没有潜力；5、"有计划"：很多学生是得过且过型，他们

整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生

不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术

人员，我说那是梦想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性

不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要

制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每

周甚至每一天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会

〃有规律〃起来。6、〃有规律〃：生活有规律有利于人的健康长寿，

学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能"三天打鱼两天晾网"，

有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时

间，从而学习成绩及潜力很一般；7、〃有效率〃：经常看到有的学生

整天忙碌，埋头苦干，就是看不出提高，原因就在于没有提高〃效

率"。

三、具体措施：

（一）思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大

约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自我的家

庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也能够分散他们的一些

其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为

自我的主人。可谓〃一箭三雕"。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约克作用，也为了给自主

管理设置一个良好的后盾，我特意制定了十分详细的班级一日、一周

及一月常规"吏事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容

易管理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下基矗

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班

同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于

此，我打算每两周高一次主题班会，资料也是密切联系本班实际状况

以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的潜力，另一

方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝聚力。

5、确定每周的主题，提高潜力：如〃高效学习周〃，"治病救人

周〃，”开拓胸怀周〃等等，借以来增强学生各方面的潜力。

（二）学习方面：

为了提高学生的学习和潜力，我制定了以下措施：

1、每月每周每一天都要制定出自我学习的计划。

2、每一天清晨按照班级规定读书。

3、每一天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如〃技能比赛〃，〃环保知识竞赛〃，〃法

制知识竞赛〃，借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合潜力的培养，用心培养学生的创造精神，开展

形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素质教育。

中职班主任工作计划9

作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职

业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本

人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这

就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而

且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助

手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教

育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

L努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，

勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和

学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实踢口公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级

一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生

课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入

了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爰

好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，

年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特

长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计

划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施

具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段

组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定

要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,

能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现

的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大

程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一

定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带

头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爰等优良

品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日

常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确

行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立

目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值

制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良

好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，

班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级

采用不同管理方法。

一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们

学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一

些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中

专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方

面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练

与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，

中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就

业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般

的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的

中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这

是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，

这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好

学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、

学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我

的动力，我相信我做的会更好的。

中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业

学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工

作。

中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老

师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通

过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

一、提高知识，明确职责，加强责任感。

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助

手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教

育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，

勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施,提高学生学习成绩和

学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实捌口公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级

一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生

课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况。

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入

了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱

好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，

年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特

长爰好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理,形成良好的班风。

L制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计

划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施

具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段

组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定

要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，

能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现

的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大

程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一

定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带

头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良

品质。

如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。

不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级

应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，

轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促

进良好班风形成。

通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较

好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。

中职二年级班主任工作计划

一、指导思想

运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少

年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进

一步推进学生素质教育。

二、具体工作

（一）深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为

规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利

用班会、校会将行为规范训练落到实处、教育学生不赌博，远离毒品。

在班中"设岗位,定专人〃，加强行为规范的检查和监督。

（二）配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室

内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加

强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

（三）开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多

角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学

生进行教育。

三、每月工作安排

2月份

1、做好补考复习工作。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象f抓好自修课纪律，提

高效率。

3、提高板报、墙投质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级

文化。布置"争章园地”与国庆庆典板报。

3月份

1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。

3、组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。

4、安排期中考试工作

4月份

1、准备学校校运会情况检查，

2、主题班会：学习经验交流会。

3、主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争。

5月份

1、行为规范教育：认真作业。

2、法制教育：青少年保护条例。

3、围绕诚信教育开展中队主题活动。

6月份

1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。

2、学生思想品德考评。

3、学期结束工作，假期前的安全教育。

中职班主任工作计划10

一、指导思想

1.了解学生动向，多关心，多帮助学生，做好学生稳定工作；

2.合理安排班级干部，增强班级凝聚力；

3.营造良好的学习氛围，培养学生掌握和运用知识的能力，使每

个学生都能从被动学习转变到主动学习过渡。

二、学生情况分析

1.我校学生是一个比较特殊的群体，在初中时，大部分同学学习

成绩不是很好，甚至有些学生被老师"遗忘"。因此，在很大程度上，

这些学生心理上都存在一定的缺陷。

2.大部分学生理论学习热情不高，缺乏钻研精神，和主动学习的

动机，导致学习目标不明确，甚至有的在学习上得过且过，学习效率

相当地下；

3.现在社会获取信息相当方便，学生被外界诱惑非常大，因此，

课程学习远远满足不了他们的心理需求；

4.学生们基本热衷于网络游戏，网络影视等，根本无心学习；

5.现在很多学生都是独生子女，家庭环境优越，为人做事容易想

当然，从小缺乏艰苦锻炼，因此，在心理承受力比较薄弱，怕吃苦，

怕脏，学习惰性强等；

6.除以上情况外，还有部分学生是留守儿童，从小父母外出打工，

因此，这部分人对家庭的爰和温暖是极其需要的，对于他们我会更加

关心，给他较多的帮助，并且多与其家长沟通，时刻关注他们