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文档简介

小学数学二年级下册三位数加减法（不连续进位、退位）的笔算练习592＋384＝976（米）592483+6719518－227＝291（只）518722-129.问题回顾再现新知三位数加法怎样计算？我们需要注意些什么？三位数减法我们需要注意什么？问题回顾再现新知562+3746319894-52776143473+

3580158基本练习，巩固新知

636-247=389基本练习，巩固新知

3.（1）小李和小杨一共发了多少张？（2）小红发了多少张？195+134=329（张）456-234=222（张）综合练习，应用新知大班和中班一共有多少人？148+229=377(人)大班比中班少多少人？229-148=81(人)综合练习，应用新知拓展练习，发展新知

392的近似数是400，527的近似数是500，392+527≈900（本）392+527=919（本）405-345=60(只)354-345=9（只）拓展练习，发展新知

相同数位对齐，从个位加（或减）起。梳理总结

想一想，用竖式计算加减法时，要注意什么？如果是加法，要注意满10进1。如果是减法，本位不够减,就从前一位退1作10，和本位的数加在一起再减。板书设计

三位数加减

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