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2024年中考第三次模拟考试参考答案一、基础知识综合运用1.(3分)mǐ源nǐ2.(2分)D3.(2分)D4.(2分)A5.(3分)(1)示例:①打造了文化品牌,树立了城市形象。②推动了城市建设,提升了城市品位。③推动了文化产业发展,带动了相关行业繁荣。(一点一分)(2)(3分)示例:①建议学校开设书法课,每周一节。②积极开展汉字书写大赛等活动,激发学生练字兴趣。(一点1分,两点3分)6.(8分)洪波涌起山气日夕佳瀚海阑干百丈冰巴山夜雨涨秋池乱花渐欲迷人眼静影沉璧云归而岩穴暝落红不是无情物二、阅读实践7.(2分)“钟”是“聚集”的意思,写大自然把天地间神奇秀丽的景色聚集在一起;同时运用拟人的修辞方法。生动形象地写出了泰山神奇秀丽的景象。8.(2分)B句更接近。杜甫“登高望岳”抒发了不怕艰险,勇于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志。A句表达的是诗人生不逢时、怀才不遇的苦闷惆怅;B句表达的是诗人不畏困难,自信向上的人生态度。所以B句更接近。9.(2分)C10.(4分)(1)月光照进门里(十分美好,动人游兴),(于是)我高兴地起来走出户外。(2)苏过问我为什么笑,大概是自己笑自己吧!11.(2分)A12.甲文结尾“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”,表达了苏轼壮志难酬的苦闷及自我排遣,表现了他旷达乐观的人生态度。(2分)乙文结尾“然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也”,引用韩愈的典故,将人生比作钓鱼,表达了苏轼对人生得失的辩证思考。(2分)13.(2分)B14.(4分)①学校条件简陋,却对学习生活充满乐趣。②课堂上因为老师把课文和炮声联系起来而哄堂大笑。③因老师布置《树》的作文,心有抗拒。后描写父母记忆中的树,有所触动。④作文课上齐喊移植胡杨树,心中充满渴望。⑤为移植胡杨树,七嘴八舌同意喝苦泉水。⑥胡杨树被移植到校园,满心欢喜。(一点1分,答对四点即可。)15.(1)本句运用环境描写的手法,形象地描写矿区荒凉的自然环境,渲染了凄凉的氛围,为下文故事情节的发展做铺垫。(2分)(2)“会心一笑”意为领会到对方没有表明的意思而微微一笑(或与“惊恐”形成反差/与后文“哄堂大笑”呼应等),体现了师生们对飞石砸房顶已经司空见惯(或教师学以致用的智慧/师生间苦中作乐的默契等)。(2分)16.(4分)①在荒山野岭寸草不生的地方,树能带给人们绿荫,带来生机,带来希望。②在远离故乡的父辈眼中,树是故乡的代表,是终身难舍的乡愁的寄托,承载着温情的故乡回忆。树始终是一份情感的慰藉。③在逐渐成长的孩子及所有人的眼中,树是美好生活的梦想,是精神力量的源泉,是精神导向的坐标,给孩子们带来生生不息的希望。④在荒僻孤独的生长环境中,胡老师对孩子们的关心、陪伴和精神上的引领、启迪。胡老师就像是“一棵树”,给“我们”的影响将会令人终身受益,难以忘怀。(一点1分,答对四点即可。)17.(3分)一般降雨多,雨量大指“雨水之盈”以小麦为主18.结论三(1分)理由:7月下旬至8月上旬,主雨带应是由南向北推进。“降雨以东北三省为盛”缺乏依据支撑,从图表中无法验证此说法。(3分)19.(3分)示例:(1)体现了古人的生活智慧,无论做任何事情,都不应该过于自满、自傲,应保持谦虚。(2)物极必反,做任何事情,达到极限之后很容易走向另一个极端。“小满”恰恰体现了一种平衡。(一点1分,答对2点3分。)20.(3分)示例:①多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物;②适当锻炼,选择八段锦、太极拳、慢跑、骑自行车等不太剧烈的运动;③早晚注意适时添加衣服,避免被雨水淋湿,以免外感湿邪;④晚上睡觉时要注意保暖,避免着凉受风而患感冒;⑤选择多元的补水方法,多喝水、吃应季果蔬等。(一点1分,答对3点即可。)21.(4分)示例一:《红星照耀中国》:“毛泽东是一个精通中国旧学的有成就的学者,他博览群书,对哲学和历史有深入地研究”,为了专心读哲学新书,要求斯诺改期再谈。我要以先辈“好读书、读好书”的精神品质为指引,奋发努力,天天向上。示例二:《西游记》:唐僧带领三个徒弟西天取经,历经九九八十一难最终取得真经。这种执着追求理想的精神激励着我向着理想的彼岸奋力前行示例三:《钢铁是怎样炼成的》:保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下完成创作。面对生活中的苦难,我要以“坚强乐观的精神”勉励自己,勇往直前,直至成功。三、作文(共50分)22.【例文】我也能创造奇迹在这个纷繁复杂的世界里,每个人都在为生活而奔波,为梦想而奋斗。我们渴望成功,渴望创造属于自己的奇迹。然而,奇迹并非遥不可及的梦想,而是信念、努力、智慧、爱心、勇气和宽容等多种因素的完美结合。只要我们拥有这些品质,就能在自己的人生道路上创造奇迹。首先,信念是创造奇迹的基石。正如挪威小说家温塞特所言:“如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。”信念是我们内心的力量,它让我们在困境中保持坚定,在挫折面前不屈不挠。当我们深信自己能够战胜一切困难时,我们就已经迈出了创造奇迹的第一步。其次,努力是创造奇迹的关键。德国哲学家尼采曾说:“如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。”努力意味着付出汗水,意味着不断挑战自己的极限。只有通过不懈的努力,我们才能将梦想变为现实,才能创造出属于自己的奇迹。此外,智慧也是创造奇迹的重要因素。美国思想家爱默生认为:“智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。”智慧让我们能够洞察事物的本质,发现隐藏在平凡中的不平凡。当我们用智慧去审视生活,就能发现那些看似普通的事物中蕴含的奇迹。当然,爱心、勇气和宽容同样不可或缺。爱心让我们关爱他人,为他人着想;勇气让我们敢于面对挑战,敢于追求梦想;宽容让我们学会原谅,学会包容。这些品质共同构成了我们创造奇迹的完整能力。只要我们拥有信念、努力、智慧、爱心、勇气和宽容,就能在自己的人生道路上创造奇迹。不要害怕困难,不要畏惧挑战,相信自己的力量,勇敢地追求梦想。只要我们坚定信念,付出努力,发挥智慧,传递爱心,展现勇气,保持宽容,我们就能书写出属于自己的辉煌篇章,创造出属于自己的奇迹。在未来的日子里,让我们怀揣着信念,以坚定的步伐,迎接每一个挑战。让我们用智慧去发现生活中的奇迹,用爱心去温暖他人的心灵,用勇气去追寻自己的梦想,用宽容去化解矛盾,化解纷争。当我们把这些品质融入日常生活,我们就能逐渐发
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