河南省南阳市唐河县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方河南省南阳市唐河县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法，错误的是（

）A．珊瑚虫属于腔肠动物 B．珊瑚虫身体呈两侧对称C．珊瑚虫身体表面有刺细胞，有口无肛门 D．珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成了珊瑚礁2．小莉旅游时在海边浅水区捞到一只小动物，经仔细观察并记录到以下特征：身体背腹较平扁，前端较窄，呈蠕虫状，体表上无刚毛，体形可随伸缩的程度而改变；身体由34个体节组成，每个体节的表面又被横沟分成3、5或更多的体环；前端有口后端有肛门。你认为这只小动物最可能属于（）A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物3．蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（

）A．体表有角质层，有口有肛门 B．靠刚毛辅助运动C．由许多彼此相似的体节组成 D．身体背腹扁平4．下列关于蝗虫的说法错误的是（

）A．蝗虫体表有气门，用于呼吸 B．蝗虫身体分为头部、躯干部和腹部C．蝗虫有一对触角、三对足 D．蝗虫会对植物造成危害5．“授之以鱼，不如授之以渔。”下列真正属于鱼的是（

）A．鱿鱼 B．鳄鱼 C．娃娃鱼 D．带鱼6．下列4项关于两栖动物的描述，其中正确的是（

）①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类在减少④青蛙是两栖类，在稻田间放养青蛙可以减轻农作物虫害A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．“龙”是我国古代人凭借想象而拼凑出来的图腾。据说它能生活在水中和陆地上，体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳。上述特征与下列哪类动物的相似度最高A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类8．“双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。”与诗中动物不相符的描述是（

）A．有喙无齿 B．体表覆羽，前肢变成翼C．直肠长不存粪便，以减轻体重 D．有气囊辅助呼吸，提高了气体交换的效率9．下列会引起人体患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的是（

）A．根瘤菌 B．链球菌 C．大肠杆菌 D．青霉菌10．下列食品与其保存方法的对应关系中，不恰当的是（）A．咸鸭蛋——腌制法B．袋装香肠——真空法C．牛奶——巴氏消毒法D．瓶装罐头——渗透保存法11．实验检测链霉素对3种细菌的作用效果。用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画出3条等长的平行线（3条平行线均与图中链霉素带接触），将平板置于37°C条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果看，以下关于链霉素的叙述，错误的是（）A．能抑制结核杆菌的生长B．对结核杆菌的抑制作用比对霍乱菌更有效C．对结核杆菌的抑制作用比对伤寒菌更有效D．可以用于治疗由伤寒菌引起的疾病12．在制作葡萄酒时，将酵母菌加入鲜榨的葡萄汁，密封一段时间以后，便产生了香醇的葡萄酒。如图表示温度对酒精产生量影响的部分曲线图，下列叙述正确的是（

）A．酵母菌属于单细胞细菌 B．制酒时，温度控制在20℃--25℃效果更好C．制酒需要在有氧条件下进行 D．制酒过程中产生的气体不能使澄清的石灰水变浑浊13．下列关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，叙述错误的是（

）A．新疆大头鱼有鳍，适于游泳 B．新疆北鲵趾基有蹼，适于跳跃C．天山雪豹四肢发达，适于奔跑 D．大山雀前肢为翼，适于飞行14．有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性15．保护自然资源和环境，走可持续发展之路已成为人类的共识。下列有关叙述，正确的是（

）A．洛阳牡丹新品种的培育利用了基因的多样性B．应该多引进新的物种，增加生物种类的多样性C．建立自然保护区是保护环境的唯一措施D．保护生物多样性即指保护物种的多样性16．动物是地球上最活跃的类群。下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（

）A．蝗虫有外骨骼而没有肌肉，依靠足跳跃，依靠翅飞行B．动物的运动有利于其适应复杂多变的环境C．先天性行为和学习行为互不构成关联D．在一群猴子组成的“等级社会”中，“首领”通常由年长者担任17．如图为食肉目部分动物的分类图，下列叙述错误的是

A．“属”是最小的分类单位 B．猫科的生物种类比豹属的多C．图中狼和狗的亲缘关系最密切 D．狐和狗的共同特征比狐和豹的多18．下列关于动物运动的叙述，错误的是（

）A．鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳B．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动C．家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作D．家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位及复位19．以下关于微生物的说法，正确的是（

）A．流感病毒含有遗传物质，可用鸡胚活细胞培养B．真菌细胞内不含叶绿体，都进行腐生生活C．所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的D．都可以在生态系统中扮演分解者的角色20．保护生物多样性的根本措施是（）①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③建立自然保护区

④保护濒危物种A．③ B．④ C．①② D．①③二、综合题21．刻纸是中国非物质文化遗产之一。如图是几幅栩栩如生的动物刻纸作品，据图回答下列问题：(1)将图1中动物根据体温是否恒定分为两组，其中属于恒温动物的一组是[](填字母)。(2)图1中能真正适应陆生生活的动物是[](填字母)，它们进行气体交换的器官都是。(3)B动物体表覆盖角质的，有利于减少体内水分的蒸发。(4)图1中最高等的动物类群是哺乳动物，该类群动物特有的生殖和发育方式是，该方式可以提高后代的成活率。(5)图2是两栖动物、爬行动物和哺乳动物肺内表面积示意图。其中图甲所示的肺内呈蜂窝状，有复杂的间隔把内腔分隔成蜂窝状的小室，图乙所示的肺内也呈蜂窝状，图丙所示的肺内部有复杂的支气管树，微支气管末端膨大成肺泡囊，囊内分成一个个的肺泡。据图推测甲表示动物的肺。请据此图分析青蛙成体需要用皮肤辅助呼吸的原因。22．甲图为关节结构模式图，乙图为杠杆原理示意图，请据图回答：(1)甲图中的3和4的表面都覆盖一层光滑的[5]，它与2内的滑液能增强关节的灵活性。(2)乙图中的6是杠杆的支点，它相当于我们运动系统中的。(3)人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，请写出任意一个关节名称：。(4)为了强身健体，青少年需要参加体育运动，其运动行为都受系统和内分泌系统分泌的激素的调控；进行体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述正确的是[](填序号)①加强关节的牢固性；②加强关节的灵活性；③加强关节的伸展性；④增加关节周围肌肉的数量。三、资料分析题23．阅读资料，分析回答下列问题：资料一：如图一所示，把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰不会绕过玻璃板去捕捉虾，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉虾。资料二：如图二是某学习小组探究“仓鼠走迷宫获取食物的行为”时(图甲中的黑点表示食物)，生物兴趣小组选取经饥饿处理的同龄仓鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫获取食物所需的时间，设计的迷宫(图甲)和实验结果的折线图(图乙)。(1)章鱼生活在水中，柔软的身体表面有，运动器官是足。(2)虾用鳃呼吸，身体和附肢都分节，从分类上看虾属于动物。(3)章鱼和虾的体内都没有脊柱，因此它们都属于动物。(4)章鱼、仓鼠越过障碍获取食物的行为，从获得途径来看都属于行为。(5)通过资料二可以看出，随着训练次数的增加，同一只仓鼠穿越迷宫找到食物所用的时间。从穿越迷宫获取食物的能力来看，[](填“A”或“B“或“C”)只仓鼠能力最强。四、综合题24．图1是根据细胞结构构建的微生物分类，图2和图3是相关的结构图，请据图回答问题。(1)图1中的甲的遗传物质为图3中的[](填序号)。(2)图2中的[](填字母)可以表示图1中的丙。(3)图2中的A类群虽有遗传物质集中的区域，但结构上与B相比，没有。有些A类群还有结构①和②，①位于细胞壁外，有作用。(4)与图2所示生物相比，图3所示的生物在结构上的最大区别是。(5)图2中能够进行孢子生殖的生物有[](填字母)。五、实验探究题25．在学习“细菌和真菌的分布”相关知识后，某生物兴趣小组的同学想知道学校的教室、宿舍和操场三个环境中哪个环境中的细菌最多。在老师的指导下进行实验，具体实验步骤如下：第一步：用牛肉汁和琼脂混合制成培养基，分成4组装入培养皿，分别标上甲、乙、丙、丁。第二步：将4组装有培养基的培养皿进行高温灭菌，然后冷却。第三步：将甲、乙、丙三组分别放置在教室、宿舍和操场，打开培养皿，暴露在空气中5分钟，再盖上封好。丁组不做处理。第四步：将4组培养皿放入到同一个恒温箱中培养，定期进行观察并记录好各培养皿中细菌的菌落数。(1)培养基中牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生长、繁殖提供。(2)实验第三步相当于细菌一般培养方法中的哪一个步骤：。(3)实验第四步将4组培养皿放置在相同的温度下进行培养，是为了。(4)若实验结果为乙组培养皿中菌落数最多，由此可以得出的结论是。(5)细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的如人们往往在制作馒头或面包时，加入菌；利用有些真菌产生的杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．B【分析】珊瑚虫身体微小，分泌的外壳逐渐堆积成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫与藻类生活在一起，藻类需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊瑚礁能给鱼类提供良好的生存环境。珊瑚虫靠虫黄藻光合作用提供营养，珊瑚为虫黄藻提供保护、居所、营养，珊瑚之所以有颜色也是因为虫黄藻的存在。如果环境不适，虫黄藻离开，珊瑚虫就变成白色，然后慢慢死亡。2002年在南海调查发现密密麻麻的珊瑚，其间遍布鱼、龙虾、海参和海胆等各种生物，异常热闹非凡，然而如今珊瑚礁因各种污染、破坏性渔业和海上工程骚扰等只有白化死亡珊瑚的累累骨骸。我国科学家黄晖带领团队在海南实行人工种植珊瑚。珊瑚礁生长缓慢，要想种出大面积的海底森林，恐怕还要等待数十年乃至上百年的时光。腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。【详解】A．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，A正确。B．珊瑚虫身体呈辐射对称，B错误。C．珊瑚虫身体表面有刺细胞，有口无肛门，C正确。D．珊瑚虫身体微小，分泌的外壳逐渐堆积成千姿百态的珊瑚礁，D正确。故选B。2．D【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。【详解】A．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，A错误。B．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，B错误。C．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，C错误。D．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D正确。故选D。3．A【分析】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，体表有角质层，前端为口，后端为肛门；雌雄异体。【详解】A.线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，体表有角质层，前端为口，后端为肛门，所以体表有角质层，有口有肛门是蛔虫和丝虫的相同特征，A正确。B.蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛辅助运动，B错误。C.由许多彼此相似的体节组成属于环节动物的特征，C错误。D.身体背腹扁平属于扁形动物的特征，D错误。故选A。【点睛】解题的关键是熟练掌握线虫的基本特征。4．A【分析】蝗虫的主要特征：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。①头部是蝗虫的感觉和取食中心，有一对触角、三个单眼、一对复眼、一个咀嚼式口器，触角有触觉和嗅觉的作用，口器用于摄食。②胸部是蝗虫的运动中心，生有三对足、两对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔。③腹部集中容纳内脏器官，蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。④常见的昆虫的口器：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舔吸式口器。【详解】A．气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官，A错误。B．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，B正确。C．头部是蝗虫的感觉和取食中心，有一对触角、三个单眼、一对复眼、一个咀嚼式口器。胸部是蝗虫的运动中心，生有三对足、两对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔，C正确。D．蝗虫会摄食禾本科植物，会对植物造成危害，D正确。故选A。5．D【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．鱿鱼的身体柔软、有外套膜，属于软体动物，A错误。B．鳄鱼用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物，B错误。C．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，C错误。D．带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D正确。故选D。6．C【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。【详解】①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，正确。②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如乌龟，错误。③两栖动物的受精必须在水中完成，幼体必须生活在水中，所以由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少，正确。④在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多，正确。故选C。7．C【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。【详解】爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳保护，因此与题干中的描述相似度最高的是爬行动物。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是知道爬行动物的主要特征。8．C【分析】鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。【详解】A．燕子属于鸟类，有喙无齿，A不符合题意。B．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B不符合题意。C．燕子的直肠短不存粪便，以减轻体重，C符合题意。D．鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。燕子有气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率，D不符合题意。故选C。9．B【分析】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，有些细菌等能使人致病，分析作答。【详解】丹毒虽以“毒”命名，却并不是病毒感染引起的，而是由细菌感染引起的急性化脓性真皮炎症。其病原菌是溶血性链球菌。猩红热为溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。扁桃体的炎症分为急性和慢性两种，急性扁桃体炎多因溶血性链球菌引起发病。因此，引起人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的是链球菌。故选B。10．D【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖。【详解】A．咸鸭蛋是利用食盐溶液除食物中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长咸鸭蛋的保质期，属于腌制法，A正确。B．袋装香肠其原理是隔绝空气，破坏需氧菌类的生存环境，抑制其生长和繁殖，属于真空包装，B正确。C．牛奶是利用高温消毒来杀菌延长牛奶的保质期，属于巴氏消毒法，C正确。D．瓶装罐头原理是密封前灭菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入，从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，属于罐藏法，D错误。故选D。【点睛】掌握食品的保鲜原理和保鲜方法是解题的关键。11．D【分析】本题以研究链霉素对某些细菌的作用这一现实问题为出发点，一是考查了学生设计对照实验、控制实验变量、分析实验现象、预期实验结果的能力。二是考查培养细菌真菌的一般方法、细菌和真菌的生存的条件。【详解】抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质，可以用来治疗相应的疾病。如图所示，实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种抗生素类物质，它可以抑制某些细菌的繁殖。分析实验结果可以看出：链霉素对结核杆菌的抑制作用最强，对霍乱菌有抑制作用，对伤寒菌几乎无抑制作用。故选D。【点睛】在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的，使实验结果具有说服力。12．B【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。蒸馒头或者制作面包时，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软。【详解】A．酵母菌属于单细胞真菌，A错误。B．制酒时，温度控制在20°C-25℃效果更好，原因是此时温度最适合酵母菌繁殖，B正确。C．制酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，C错误。D．制酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，D错误。故选B。13．B【分析】生物的形态结构与其生活环境总是相适应的：（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。（2）两栖动物有特征是动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（3）胎生，哺乳，恒温是哺乳动物的三大特征。（4）鸟的主要特征是：身体呈流线型，大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼（有的种类翼退化）；胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快。【详解】A．新疆大头鱼生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，正确。B．新疆北鲵俗名娃娃鱼，属于两栖动物，趾间有蹼适于在水中游泳，用鳃呼吸，后肢发达，适于在陆地上跳跃，错误。C．天山雪豹属于哺乳动物，雪豹的四肢发达，适于奔跑，正确。D．大山雀前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，正确。故选B。【点睛】解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能，此类知识需细心记忆。14．A【分析】扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展。要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用。【详解】扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物。每种生物都与一定的环境相适应，保护扬子鳄最根本的措施是就地保护，可以不改变扬子鳄的生活环境，有利于扬子鳄的生活。为了使这种珍贵动物的种族能够延续下去，我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区，自然保护区就是就地保护的主要措施，故A符合题意；对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，故B不符合题意；要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，故C不符合题意；中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用。做到开发使用的量，小于再生的量，实现生物资源循环开发利用，故D不符合题意。故选A。【点睛】此题考查的知识点是生物多样性的认识，解答时可以从合理利用生物资源、生物多样性的保护方面来切入。解答此类题目的关键是理解科学合理开发利用生物资源。15．A【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。保护生物多样性的措施：①就地保护②迁地保护③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。洛阳牡丹新品种的培育利用了生物基因的多样性，A正确。B．大力引进外来物种，会因为外来物种没有天敌，造成本地物种遭到破坏和减少，B错误。C．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，但不是唯一措施，C错误。D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样的多样性。保护生物多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，D错误。故选A。16．A【分析】动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。【详解】A．蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用。有蜕皮现象。头部为感觉中心，胸部为运动中心。一对触角、三对足，一般有两对翅。身体和附肢都分节，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，正确。B．动物的运动形式多种多样，都与其生存的环境相适应。通过运动，动物能迅速的改变自身的空间位置，有利于寻觅食物、躲避敌害和繁衍种族，以适应复杂多变的生活环境，错误。C．学习行为是建立在先天性行为基础上的。没有先天性行为的基础，就没有后天性的学习行为，错误。D．营社会行为的动物，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，错误。故选A。17．A【解析】此题主要考查的是动物的分类，分析右边的分类索引作答。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．“种”是最小的分类单位，A错误。B．分类单位越大，包含的生物越多，猫科包括豹属，猫科的生物种类比豹属的多，B正确。C．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。图中狼和狗同属，所属的分类单位最小，亲缘关系最密切，C正确。D．狐和狗同属的最小分类单位是科，狐和豹同属的最小分类单位是目，狐和狗的共同特征比狐和豹的多，D正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。18．D【分析】鲫鱼：身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型；体表被鳞，鳞表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。家鸽：身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼；骨轻、薄、坚固；有龙骨突；胸肌发达；有喙无齿；食量大，消化能力强；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；心跳速率快，体温高而恒定。蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。【详解】A．鲫鱼通过躯干部和尾部的摆动提供前进的动力，胸鳍和腹鳍维持平衡，尾鳍控制方向等，A正确。B．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，B正确。C．家鸽的胸骨薄，有龙骨突，附着发达的胸肌，为飞行提供动力，C正确。D．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键掌握鲫鱼、蚯蚓、家鸽、家兔的运动方式。19．A【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。细菌是分裂生殖；酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。因此，可用鸡胚活细胞培养病毒，A正确。B．真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；②生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。但有些真菌可以营寄生生活，如藓菌，B错误。C．有些微生物对人类是有利的，如酵母菌，C错误。D．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。营寄生生活的微生物属于消费者，D错误。故选A。20．C【详解】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，C正确。21．(1)CE(2)BCE肺(3)鳞片或甲(4)胎生哺乳(5)爬行肺不发达【分析】题图中：A是软体动物，B是爬行动物，C是鸟类，D是两栖动物，E是哺乳动物，F是鱼类。脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括F鱼类、D两栖类、B爬行类、C鸟类和E哺乳类。【详解】（1）恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：C鸟类和E哺乳动物。体温恒定的意义：减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。（2）在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。B爬行类、C鸟类、E哺乳动物都是陆生动物，用肺呼吸。（3）B爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（4）哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。最高等的动物类群是哺乳动物，其后代存活率高，主要是其具有胎生哺乳的特征。（5）图2中图甲所示的肺内呈蜂窝状，有复杂的间隔把内腔分隔成蜂窝状的小室，属于爬行动物的肺；图乙所示的肺内也呈蜂窝状，但较为简单，属于两栖动物的肺；图丙所示的肺内部有复杂的支气管树，微支气管末端膨大成肺泡囊，囊内分成一个个的肺泡，属于哺乳动物的肺。所以，图2推测甲表示B爬行动物的肺、丙表示E哺乳动物的肺。青蛙成体的肺不发达，肺内表面积小，与空气气体交换的面积不足。22．(1)关节软骨(2)关节(3)肘关节(4)神经①②③【分析】题图中：1是关节囊，2是关节腔，3是关节头，4是关节窝，5是关节软骨。【详解】（1）关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。（2）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。（3）人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上。如上肢的肩关节、肘关节、腕关节和指关节等，下肢的有髋关节、膝关节、踝关节等。（4）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。体育锻炼可以增加关节软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强。在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加。体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大。体育锻炼对关节的影响不是增加关节周围肌肉的数量。故选①②③。23．(1)外套膜(2)节肢(3)无脊椎(4)学习(5)更短/变短B【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。【详解】（1）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。章鱼柔软的身体表面有外套膜，运动器官是足。从分类上看章鱼属于软体动物。（2）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。（3）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、