篮球10个动作课程教案

原地单手（右手）拍球

1、通过原地单手拍球，发展幼儿手祥力量及身体协调性：

活动目标2、初步掌原地单手拍球技能动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小白兔种萝卜

游戏一：《小白兔挖萝卜坑》

师：小朋友们你们知道小白兔最喜欢吃什么吗？

活

幼：萝卜

动

过师：但是家里好像没有萝卜了，所以今天我们要去种一点萝卜但是种萝卜的时候需要先

程请力气超级大的小朋友小超人来挖一些萝卜坑才能种萝卜种子，请问谁是力气超大的小

超人（小超人的手脚是并拢的）。常规发球开始教学

（学习原地运球：动作双脚自然开立，右手五指自然张开拍球，眼睛看着球看到球弹

起来就用手去拍它，每拍一次把手举高）可用口哨口令分解动作。

游戏二：《小白兔放萝卜种子》

萝卜坑挖好r,接下来我们来试试吧萝卜种子放到我力的小萝卜坑里吧。

横向排好成一队，前方5米［按幼儿园场地来控制距离）放置5到10个呼啦圈（按照

各班级人数区定）刚才所以小朋友都非常厉害都是尢气超级大的小超人你们一起挖了

10个萝卜坑，那么接下来我要请速度超级快的小超人并且在萝卜坑里能种好2个以上

的萝卜种子（建议不要强制要求拍几个因为都是初学的孩子若能掌握节奏多拍几个不

掉球给与适当的击掌或是口头表扬）

原地单手（右手）拍球

1、通过原地单手拍球，发展幼儿手臂力员及身体协调性：

活动目标2、初步掌原地单手拍球技能动作；

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，呼啦圈，标志桶

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小白兔种萝卜

游戏一：《复习：小白兔翻土》

师：上次小白兔们种好了的萝卜,但是老师好像没有看到萝卜长大，我们一起来吧萝卜

活

种子翻出来检佥一下原因吧

动

过（复习原地运球：动作双脚自然开立，右手五指自然张开拍球，眼睛看着球看到球弹

程起来就用手去拍它，每拍一次把手举高）可用口哨口令分解动作。

终于找到原因了，原来啊忘记浇水了。好吧我们吧种子在种回去吧！

游戏二：《小白兔浇水》

种子重新种好了，我们去浇水吧。但是有水的地方太远了我们就开着洒水车去吧（横向

排列成一队距寓5米处放置一个3到5个呼啦圈里放苴标志桶一个，每个呼啦圈间隔2

米）小白鱼们要小心哦开车的时候手不能离开方向盘哦不然车子就自己开走J'。（双手

五指自然张开提前推滚球往前走）每到一个呼啦圈处模仿浇水动作，浇完水开车回到队

列中排队。

原地单手（左手）拍球

1、通过原地单手拍球，发展幼儿手祥力量及身体协调性：

活动目标2、初步掌原地单手拍球技能动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，呼啦圈，标志桶

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小白兔种萝卜

游戏一：《复习：检查萝卜》

师：上次小白傀们浇过水之后小萝卜好像长的很高但是有些萝卜坑里的萝卜怎么没

活

有长出来呢？

动

过（横排队列前5米放置呼啦圈标志桶）我们开着小车去检查一下吧。（体前推滚球）

程每到一个呼啦图处用手摸一下萝卜。

游戏二：《消灭小青虫》

经过检套原来呵，是有很多小青虫吧我们的萝卜种子哈吃掉了。

队伍横排前面5米处放置呼啦圈标忐桶并在呼啦圈外辿置一个篮球（数量按班级人数区

定），间隔2米左右每到一个呼啦圈处左手拍球两次以上并吧篮球静置在地在出发去下

个呼啦圈。

恭喜小白兔们获得胜利成功消灭小青虫

原地单手（左手）拍球

1、通过原地单手拍球，发展幼儿手祥力量及身体协调性：

活动目标2、初步掌原地单手拍球技能动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，呼啦圈，标志桶

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小白兔种萝卜

游戏一：《复习：小白兔拔萝卜》

萝卜终于长高岛U今天我们要去拔萝卜咯请问小白兔们早餐吃饱饱了吗.拔萝卜可是

活

要很大力气的的。

动

过队伍横排前方放置5-10个呼啦圈并摆放3至6个标志桶在呼啦圈中，幼儿开车提前推

程滚球行进至呼眼圈处左手运球三次将萝卜拔出装在车上，（三个标志桶段加好招大头朝

下放置篮球上双手捧着篮球不能让标志桶掉落）回到队伍。

游戏二：《萝卜争夺大战》

萝卜已经拔出来了，但是能只有眼皓看着，小手拿若才能让小白兔带回家。但是小白兔

有一个比赛才能拿到萝卜。老师来看看哪一个小白兔的眼暗一直在看着我的萝卜我就请

他来比赛

标志桶纵向拨放，小朋友两队分站标志桶两侧面对面，

口令游戏：听到老师说将篮球放在哪里就放在哪里，如肚子，肩膀等...

听到将篮球放在地上的时候面对面的小朋出手争夺萝卜。

表扬并小白兔们学会种萝卜的技能。

行进间单手（右手）拍球

1、通过行进间单手拍球，发展幼儿手臂力量及身体协调性；

活动目标2、初步掌行进间单手拍球技能动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，标志桶

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小鸡吃食物

游戏一：《复习；右手行进间拍球小鸡吃食物》

师：小朋友们还记等上次小鸡们在哪里吃的食物吗？要怎么去吃呢？好像是在从林里，

活

小鸡们上次有扫着篮球快吃食物的，有抱着篮球侠吃食物的。

动

过组织幼儿一列横排，队伍横排前面摆放一路纵队的雪桂桶，幼儿分成两队（按班级人数

程列队尽量减少幼儿等待时间）每队伍前摆放4个雪糕桶间距2米

每组请一位小用友来示范，给到要求这次不能抱着球吃食物咯。

每组玩2-3次

游戏二：《不好了黄鼠狼来了》

师：不好r丛林里出现r,黄鼠狼要来抓我们小妈了.我们赶紧躲起来。

将直线标志桶随意摆放在场地里，注意标志桶摆放的间距不要紧凑在一起。让小鸡在

从林里四散拍球去吃食物（标志桶不是食物此时变为小树）注意不要碰到小树，听到黄

鼠狼来了就马二躲在小树旁边，黄鼠狼走了就出来继续吃食物。（这段教师可以使用背

景音乐）躲的时候教师可以加入一点互动，但占用时间不宜过长一到两次即可。

师：恭喜所以小鸡们成功躲避了黄鼠狼获得胜利，表扬

行进间单手（左手）拍球

1、通过行进间单手拍球，发展幼儿手臂力量及身体协调性；

活动目标2、初步掌行进间单手拍球技能动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，标志桶

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小鸡吃食物

游戏一：《复习；右手行进间拍球黄鼠狼来了》

师：小鸡们上次成功躲过「黄鼠狼的抓捕，你们还记得是袋在哪里吗？

活

将标志桶随意摆放在场地里，注意标志桶摆放的间距不要紧凑在一起。让小鸡在从林

动

过里四散拍球去吃食物（标志桶不是食物此时变为小树）注意不要碰到小树，听到黄鼠狼

程来了就马上躲在小树旁边。

师；原来是躲在大树爷爷的身边。

游戏二：《给大树爷爷治病》

师：但是今天大树爷爷好像生病了，它身上有很多虫子（将标志桶放到在地）我们要给

大树爷爷治病。

组织幼儿横排列队，分成两队。1队拍着球去吧标志桶扶起来，每次扶一颗（依据幼儿

个人能力来完成能拍着球扶起标志桶最好，不能也可抱球扶起标志桶教师示范时一定

要做出两种动作示范并强调往返途中一定要拍球）扶起一颗后立即拍球返回并与2队

小朋友击掌（击掌时可以抱住球在击掌）此时2队小段友出发去给大树治病除害虫。（主

教站在幼儿起点位置，配数站在大树位置吧大树推倒）大树爷爷身上有好多虫子我们

每个小鸡还要消灭三次。

师,表扬小鸡泠好了大树爷爷。

行进间单手（左手）拍球

1、通过行进间单手拍球，发展幼儿手臂力量及身体协调性；

活动目标2、初步掌行进间单手拍球技能动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，标志桶

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小鸡吃食物

游戏一：《复习；左手行进间拍球给大树爷爷治病》

师：上次给大树爷爷治病之后大树爷爷没有躺在地上了，但是今天为什么又躺着「呢？

活

难道又生病r?我去问问大树爷爷

动

过师：原来是黄屎狼那个调皮鬼，一直想抓小鸡但是有很多大树挡住了又一直抓不到小鸡

程它就带了很多很多的害虫把它们都放到了大树爷爷身上所以大树爷爷乂生病了。

组织幼儿横排列队，分成两队。1队拍着球去吧标志桶扶起来，每次扶一颗（要求幼儿

拍球扶起标志桶不能抱球）

游戏二：《小鸡按门铃》

师：今天的害生太多八帮完大树爷爷天都黑r。不知道爸爸妈妈是不是睡着r,我们

按一下门龄吧

组织幼儿一路纵队使用口哨，一个口哨一个小鸡运球行进至终点老师处，老师双手持球

在胸腰之间幼儿拍着球使用另外一只手按一下老师手中的篮球，完成后从两边返回队伍

后面。（提醒幼儿动作按门铃不是击打）

双手击地传球

1、通过双手击地传球，发展幼儿手祥力量及身体协调性：

活动目标2、初步掌双手击地传球动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小蚂蚁搬家

游戏一：《小蚂蚁运糖果》

师：最近呀天气太热或（经常下雨）小蚂蚁的家里进/雨水所以小蚂蚁要搬家到别的地

活

方去，但是家旦还有很多非常好吃精果小蛆蚁舍不得于是就开始搬运我们的糖果广。

动

过组织幼儿一列纵队，主教站在幼儿队列正前方2-5米处让原地判下幼儿进行双手推地滚

程球（推球时双手五指张开，笫一遍双脚掌着地第二遍英试屈膝蹲下双脚跟不着地，推出

是双臂伸汽）籽球推到教师手中，教师将球推回给幼儿接到球后到队伍后方排队。（按

班级人数安排队列数，减少幼儿等到时间。主配教可同时开展）

游戏二：《小蚂蚁传糖果》

师：槽广大雨不大r冲过来一块大石头挡住「我们不能吧糖果给推滚过来r。

但是有一个非常厉害的小蚂蚁做r一个弹弹床，我们吃糖果用力推到弹弹传上锯果就能

跳过大石头了。

组织幼儿一列纵队（按班级人数组织队列），（幼儿初次练习传球动作双方的间距控制

在1.5-2米以内）在幼儿至教师间距3/2位置处摆放一个呼啦圈，指引幼儿站起来以双

手持球的姿势籽篮球置「•胸前双推至呼啦圈中心击地反弹到教师手中（教师传球可以近

距离抛给幼儿，抛球时尽量给幼儿到无冲击感）川；£幼儿练习时指导幼儿双手掌朝上

挥住接球。

师：今天小蚂蚊非常聪明的学会了胸前击地传球的方法吧糖果给你运了出了非常棒，表

扬。

双手击地传球

1、通过双手击地传球，发展幼儿手祥力量及身体协调性：

活动目标2、初步掌双手击地传球动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小蚂蚁搬家

游戏一：《复习：小蚂蚁传糖果》

师：小朋友们还记的聪明的小蚂蚁上次在下雨的时候是怎么样吧糖果给运到外面去的

活

吗？

动

过幼：一个一个传出去的

程师：对的，表扬小朋友们还记得。但是上次小蚂蚁们好像只运了糖果那家里就只有糖果，

小朋友们知道天夭吃糖果牙齿是会长虫的哟。今天好像没有下雨我们去外面找一点小水

果到家里去吧

组织幼儿一列纵队（按班级人数组织列队数量，减少幼儿等待时间）由教站在幼儿队伍

正前方3-5米，幼儿至教师间距中摆放•个呼啦圈。幻儿每次击地传球时要求幼儿大声

喊出水果名称（名称重攵没关系，大声喊出。开始二次练习注盎调整幼儿接球时手形）

游戏二：《小蚂蚁绕障碍传水果》

师：附近的水果都给小蚂蚁搬完了，要去远一点的地方去运水果了。

组织幼儿横排列队，队伍横排前摆放一路纵队的标志桶间距2米，幼儿体侧央球绕过每

一个标志桶后籽球传出，接到球后体侧夹球跑的队尾排队。

师：小蚂蚁今天运了超级多水果，非常棒。表扬

双手击地传球

1、通过双手击地传球，发展幼儿手祥力量及身体协调性：

活动目标2、初步掌双手击地传球动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：小蚂蚁搬家

游戏一：《复习：小蚂蚁绕障碍传水果》

师：小蚂蚁们上次的水果我们已经吃完/我们今天再去更远的地方去运一点水果回来

活

吧。

动

过组织幼儿横排列队，队伍横排前撰放一路纵队的标志桶间距2米，幼儿体侧夹球绕过每

程一个标志桶后将球传出，接到球后体侧夹球跑的队尾排队。

游戏二：《小蚂蚁修仓库》

师：这次小蚂蚊好像变得像一群超人蚂蚁一样非常厉宙运了好多水果，但是蚂蚁家好像

放不下了，我们要挖一个仓库来放水果了，挖出来的泥巴需要用双手推出去哟。

组织幼儿两横排列队（按班级人数组织列队），1队折球进行原地拍球，2队排队在1

队横排前面间距5至10米（两队中间接放呼啦桶）进行等待，等待过程中不持球。1

队听到口哨运球至标志桶处，将篮球传给2队后返回徘队线排队。2队开始拍球（拍球

时可让1队2队互相数数挖出了多少泥巴即拍球次数）

师;小蚂蚁真厉害一下子就修出了一个仓库，以后小蚂蚁再也不用担心没地方放食物了。

表扬

双手胸前传球一4

1、通过教学幼儿掌握投篮的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确姿势

3、通过游戏培养幼儿对传球的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

练习技能：双手胸前传球

活主要练习动作：传球的正确姿势

一:老师引导幼儿进行两两传球的正确手势以及姿势，根据老师所教学的幼儿所接受

的.进行传球技能的复习以及巩固。首先提醒幼儿的正确姿势，双手持球放置胸前一

动

个拳头的距离，双脚自然开立，拿球手势五指打开，五指方向朝上，屈膝。做一个传

球的动作，注意要求幼儿动作的规范性。开始练习可以拿球进行推送但是不把球真的

过

传出去。老师以口哨为指令，反复练习。做到动作规范性

主要练习动作:传球的正确姿势

程

二:刚刚在老师的引导下小朋友们都基本已经掌握了简单的传球动作了，这个时候老师

可以让两个小朋友相对站立然后做出刚刚掌握的正磔传球动作，做好姿势，这个时候

呢需要两个小朋友相互之间传球，老师就在旁边做指导，帮助小朋友做出正确的传球

动作。（以此类推反复练习）老师以口哨把握节奏速度。

双手胸前传球一2

1、通过教学幼儿掌握传球的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确姿势

3、通过游戏培养幼儿对传球的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

故事情节：运输西瓜

活游戏一：《检查西瓜》

主要练习动作：传球的正确姿势（徒手）

动游戏情景:小朋友们你们知道有一种水果是绿色的大大圆圆的是什么水果吗？对没错

就是大西瓜，那么刚刚老师在来幼儿园的路上发现了一大片的大西瓜你们想去看一看

过吗？但是呢西瓜地里有一只大老虎在看守我们要小心一点哦。……以此为引导，让小

朋友学习传球的动作

程游戏二：《采摘西瓜》

主要练习动作:传球的正确姿势（有球）

游戏情景:刚刚我们都检查了我们的大西瓜对不对，看到这么多大西瓜你们想把它带回

家吗？ok我们一起来把大老虎的西瓜全部带回家好不好？用刚刚教的无球手势让小

朋友们做好再去拿着篮球开始传球了。那小朋友们要小心翼翼的哦不能被大老虎发现

了哟，不然你们的臭屁股就会被咬一口。让两个像个小朋友对立站好，一声口哨一传。

游戏三：《运输西瓜》

游戏情景:哇，太棒了，小朋友们都把大西瓜给摘完了，现在需要快速的把西瓜给传输

回家，因为刚刚小兔子说在路上看到大老虎马上就要回来了。（让小朋友们两两相望做

好传接球的准备随着进度慢慢的提高速度）哎呀，不好了，大老虎回来了。当听到大

老虎回来了小用友需要就地蹲下来。不要被大老虎发现了。

原地双手胸前传球

1、通过原地双手胸前传球，发展幼儿手臂力量及身体协调性；

活动目标2、初步掌原地双手胸前传球技能动作：

3、体验与同伴共同玩篮球游戏的快乐。

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，

一、热身活动

1.原地热身操

2.跑步：教师组织幼儿围绕着场地交替走跑2-3圈。

三、基本部分

故事情节：勇敢的熊大熊二

游戏一：《发现关头强》

小朋友们你们知道大森林里而有一个拿着枪喜欢砍树的大坏蛋吗？他的名字叫什

活

么呢？还有两人非常厉害的小熊叫什么呀？是的，今天光头强又来砍树人这次关头强

动

过拿来了他的枪，导致熊大熊二不能靠近关头强。可是森林里的大树都要被关头强砍完了。

程那怎么办呢？你们看老师手上是什么呀？篮球侠，我的篮球侠可以变成炸弹哦。小朋友

们愿意用篮球侠去帮助熊大熊二来赶跑关头强吗？那我要请最勇敢的小朋友上来教熊

大熊二怎么样使用炸弹了。（请一个小朋友和老师来示范一次）我们要把炸弹运输到森

林里面去哦把关头强炸弹好不好，（然后两个小朋友相互传）

游戏二：《炸飞关头强》

哇，小朋友们非常棒哟刚刚你们所有的小朋友把所有的炸弹都运输到森林里去r.那我

们来看看关头强是不是还在砍树，果然这个关头强还在破坏森林，那小朋友们你们害怕

关头强吗？拿到球的一方变成熊大熊二没有球的一方变成关头强。当听到口哨声就把

炸弹传给关头强然后一起说砰炸E了关头强。之后则反之以此类推反笈练习（建议不要

强制要求拍几个因为都是初学的孩子若能掌握节奏多拍几个不掉求给与适当的击掌或

是口头表扬）

双手胸前传球一4

1、通过教学幼儿掌握投篮的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确姿势

3、通过游戏培养幼儿对传球的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

练习技能：双手胸前传球

活主要练习动作：传球的正确姿势

一:老师引导幼儿进行两两传球的正确手势以及姿势，根据老师所教学的幼儿所接受

的.进行传球技能的复习以及巩固。首先提醒幼儿的正确姿势，双手持球放置胸前一

动

个拳头的距离，双脚自然开立，拿球手势五指打开，五指方向朝上，屈膝。做一个传

球的动作，注意要求幼儿动作的规范性。开始练习可以拿球进行推送但是不把球真的

过

传出去。老师以口哨为指令，反复练习。做到动作规范性

主要练习动作:传球的正确姿势

程

二:刚刚在老师的引导下小朋友们都基本已经掌握了简单的传球动作了，这个时候老师

可以让两个小朋友相对站立然后做出刚刚掌握的正磔传球动作，做好姿势，这个时候

呢需要两个小朋友相互之间传球，老师就在旁边做指导，帮助小朋友做出正确的传球

动作。（以此类推反复练习）老师以口哨把握节奏速度。

双手投篮一1

1、通过教学幼儿掌握投篮的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确姿势

3、通过游戏培养幼儿对投篮的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

一、热身

跑步或者热身操

活

二、基本部分

主要练习动作：投篮

动

游戏一：《安装炮弹》

主要练习动作：投篮的正确姿势（徒手）

过

游戏情景:刚才有只大灰狼跟着老师来到了幼儿园，它好像肚子很饿了，想过来吃小朋

友，那我们能让它吃了吗，对，不能，那我们就必须打败它，不能就会被它吃了，但

程

是我们怎么样才能打败它呢，对，用炸弹对付它，但是我们会使用炸弹吗？我们应该

怎么样投掷炸弹才能打到它呢……以此为引导，让小朋友学习投篮的动作

游戏二：《上弹比赛》

主要练习动作:投篮的正确姿势（有球）

游戏情景:刚才小朋友都学会了怎么装炸弹，但是大灰狼跑的很快，如果我们装炸弹太

慢的话还是会被它吃了，现在老师来看一下，看哪位小朋友装炸弹装的最快且装的最

好，只有这样的小朋友才能打败大灰狼，才不会被它吃了.我们来比一比吧.小朋友

先把炸弹（球）放到地上，当我说大灰狼来了，你们马上把炸弹拿起来准备发射，看哪

位小朋友又快又准确。

游戏三《炮弹发射》

游戏情景:小朋友站成一排，如果场地有限可以分组，小朋友装好炸弹了吗，现在我们

准备发射了哟，告诉小朋友发射的方向（前上方45°：■,看哪位小朋友的炸弹投的又远

又准

三、结束

1.表扬小朋友非常棒，我们终于把大灰狼彻底的打跑了

2.放松

课后每天完成老师布置的作业

双手投篮一2

1、通过教学幼儿掌握投篮的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确姿势

3、通过游戏培养幼儿对投篮的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，雪糕桶若干个

故事情节：打败大灰狼

活游戏一：《让子弹飞一会》

主要练习动作：投篮

动游戏情景:上次我们打的大灰狼又来了，它这次好像变得比上次更加的厉害了，肯定是

我们上次没有炸到它，它这次也带炸弹来了，怎么办呢？那我们还能不能近距离发射

过炮弹呢，肯定不能，因为距离太近了，它的炸弹肯定也会炸到我们，所以我们这次要

站的远一点，不能让它炸到我们了，而且我们的炸弹也要发射的远一点，这样它不仅

程不能炸到我们，我们还能炸到它。还有当它发射炸弹过来的时候我们要怎么样，对，

我们要蹲下来。这样，老师说炸弹来了，你们就蹲下来，我说发射炸弹，你们就站起

来发射炸弹。老师在一定的距离放置一排雪糕桶。小朋友统一站在老师贴的线上，不

能够往前面走，看那些小朋友在保护自己的同时，炸弹发射的又远又准。

游戏二：《打跑大飞狼》

主要练习动作:投篮

游戏情景:刚才小朋友表现的非常棒，但是如果是真正的大灰狼，它肯定不会不会站在

那里不动让小用友去炸它的，这次这样，老师来扮演大灰狼，你们用炸弹来炸大灰狼，

看你们这次能不能炸到它。距离同游戏一

双手投篮一3

1、通过教学幼儿掌握投篮的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确姿势

3、通过游戏培养幼儿对投篮的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

四、热身

跑步或者热身操

活

五、基本本分

主要练习动作：投篮

动

故事情节：打败大灰狼

过1.复习投篮动作及上节课的练习内容

2.游戏：《攻城拔泰》

程主要练习动作：投篮

游戏情景:上次我们小朋友很棒，我们一起把大灰狼打炮了，但是他肯定还是会再来的。

那我们应该怎么办呢。那今天我们就拿着炸弹打到他们家去，把大灰狼的家炸毁，把

大灰狼彻底赶跑，这样他们就不会再想来吃我们了，好吗？

进行篮筐的投篮练习，距离设置要适中，规定必须进几个球才能把大灰狼的家炸毁

六、结束

3.表扬小朋友非常棒，我们终于把大灰狼彻底的打跑了

4.放松

课后每天完成老师布置的作业

双手投篮一4

1、通过教学幼儿掌握投篮的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确姿势

3、通过游戏培养幼儿对投篮的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

七、热身

跑步或者热身操

活

八、基本部分

主要练习动作：投篮

动

游戏（大灰狼又来了）

上次大灰狼被我们打跑了，但是它还不死心，它找来了很多的帮手，这次

过

我们一定要把它们都消灭，但是好像我们上次的炸药量不是很大，我们这

次把炸药里面的药再装多一点，那怎么装呢，引导原地连续拍十次球，然

程后再投篮.

1.所有的小朋友站在一条线上，先拍十次球然后再往前面投出去

2.所有的小朋友排一路纵队，向球框投篮，在投篮球也先拍十次球

九、结束

5.表扬小朋友非常棒，我们终于把大灰狼彻底的打跑了

6.放松

课后每天完成老师布置的作业

行进间拍球与投篮一1

1、通过教学幼儿学习行进间急停投篮

活动目标2、通过练习让幼儿能够快速掌握行进间急停投篮发的方法

3、通过游戏培养幼儿对投篮的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

十、热身

跑步或者热身操

活

十一、基本部分

主要练习动作：行进间急停投篮

动

游戏（士兵突击）

今天我们都变成小小解放军，我们要去执行一项秘密的巡逻任务，听说有

过敌人来了，他们想抢占我们的家园，那我们肯定要把他们消灭，（把篮球变

成炸弹）

程

1.小朋友拍球走（装炸药），然后老师说有敌人来了，小朋友马上停下来

然后把球（炸弹）投出去。（可以前后左右四个方向的拍球走，小朋友开始

的时候是站在一条直线上，老师前后左右语言互动）

2.加大难度，用口哨去教学，比如：吹一下是干嘛，吹两下是干嘛……

十二、结束

7.表扬小朋友非常棒，因为有你们的守护，我们保护了我们的家园

8.放松

课后每天完成老师布置的作业

行进间拍球与投篮一2

1、通过教学幼儿学习行进间急停投篮

活动目标2、通过练习让幼儿能够快速掌握行进间急停投篮发的方法

3、通过游戏培养幼儿对投篮的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

十三、热身

跑步或者热身操

活

十四、基本部分

主要练习动作：行进间急停投篮

动

游戏（龟兔赛跑）

1.把男孩子和女孩子分成龟兔两队，进行龟兔赛跑，每一队前面放置一个

过篮球架，设置起点，两队接力比赛，前面一个小朋友运球到篮下投完篮回

来和下一个击掌，下一个再走，看那队最快。

程

2.在游戏一的基础上加标志桶，把路线变成S型，两个连续的标志桶一定

要区开颜色，且只拿两种颜色的标志桶最好。

十五、结束

9.表扬小朋友非常棒，因为有你们的守护，我们保护了我们的家园

10.放松

课后每天完成老师布置的作业

行进间拍球与投篮一3

1、通过教学幼儿学习行进间急停投篮

活动目标2、通过练习让幼儿能够快速掌握行进间急停投篮发的方法

3、通过游戏培养幼儿对投篮的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

十六、热身

跑步或者热身操

活

十七、基本部分

主要练习动作：行进间急停投篮

动

游戏（猫爪老鼠）

小朋友是猫咪，篮球是小老鼠，猫咪抓到老廉后然后拍着老鼠走，把老鼠

过带回家（投篮），做一顿丰盛的晚餐

1.小朋友分成两队（两路纵队），老师在中间抛球，注意力度，老师把球

程抛出手后，小朋友去追，追到后拍球到呼啦圈里再投篮，第一组完成后第

二组再开始

2.小朋友分成两队（两路纵队），老师在起点和篮筐中间摆一条凳子，然

后把球放在髡子上，小朋友跑过去拿到球，然后拍着球走到呼啦圈里面，

再进行投篮

十八、结束

11.表扬小朋友非常棒，因为有你们的守护，我们保护了我们的家园

12.放松

课后每天完成老师布置的作业

行进间拍球与投篮一3

1、通过教学幼儿学习行进间急停投篮

活动目标2、通过练习让幼儿能够快速掌握行进间急停投篮发的方法

3、通过游戏培养幼儿对投篮的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

十九、热身

跑步或者热身操

活

二十、基本部分

主要练习动作：行进间急停投篮

动

游戏（斗牛）

1.斗牛比赛，一个人拍球进攻，一个人在前面防守，防守的人不能去抢球，

过双手要举高，跟着进攻的人走，尽量阻止他把球投进篮筐，然后双方交换

进攻方式

程2.斗牛比赛，一个人拍球进攻，两个人进行防守，防守的人不能去抢球，

双手要举高，跟着进攻的人走，尽量阻止他把球投进篮筐，然后双方交换

进攻方式

二十一、结束

13.表扬小朋友非常棒，球拍的很好，防守的也非常棒哟

14.放松

课后每天完成老师布置的作业

行进间拍球与投篮一3

1、通过教学幼儿学习双手拍双球

活动目标2、通过练习让幼儿能够快速掌握双手拍双球的方法

3、锻炼小朋友的左右手协调性

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

二十二、热身

跑步或者热身操

活

二十三、基本部分

主要练习动作：双手拍双球

动

动作要求；拍球时球的落点一定要在拍球手的脚尖前面，不能拍在双脚中

间，这样球才不会碰撞在一起.

过

1.（拍球高手）每个小朋友拿两个球站在点上面，一只手拍球，另外一

只手抱住球，左右手要互换，看哪位小朋友球拍的好。

程2.（运西瓜比赛）设置起点和终点，在终点放置相应小朋友数量的球，

小朋友从起点出发，左手拍球过去，然后到达终点拿球，拿到球之后，左

手抱球，右手拍球，看谁最快。

二十四、结束

15.表扬小朋友，球拍的很好，然后在运西瓜的途中西瓜没有掉落，表现

的非常棒。

16.放松

课后每天完成老师布置的作业

行进间拍球与投篮一3

1、通过教学幼儿学习双手拍双球

活动目标2、通过练习让幼儿能够快速掌握双手拍双球的方法

3、锻炼小朋友的左右手协调性

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

二十五、热身

跑步或者热身操

活

二十六、基本部分

主要练习动作：双手拍双球

动

动作要求；拍球时球的落点一定要在拍球手的脚尖前面，不能拍在双脚中

间，这样球才不会碰撞在一起.

过

1,每个小朋友两个球，尝试双手拍双球，老师对每个小朋友进行动作指导

和一对一教学，小朋友自行练习

程

2.（吓跑光头强）小朋友先一只手抱球一只手拍球，当听到老师说光头强

来了，小朋友就双手拍球

二十七、结束

17.表扬小朋友，吓跑了光头强，保护了森林。

18.放松

课后每天完成老师布置的作业

双手拍双球一3

1、通过教学幼儿学习双手拍双球

活动目标2、通过练习让幼儿能够快速掌握双手拍双球的方法

3、锻炼小朋友的左右手协调性

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

二十八、热身

跑步或者热身操

活

二十九、基本部分

主要练习动作：双手拍双球

动

动作要求；拍球时球的落点一定要在拍球手的脚尖前面，不能拍在双脚中

间，这样球才不会碰撞在一起.

过

3.双手拍双球技能动作练习，强化双手拍双球的动作技能

4.行进间双手拍双球（老狼老狼几点钟）

程小朋友先原地不动，给小朋友规定一个区域，这个区域就是小朋友的家老

师说几点钟就向前双手拍球拍几次，当听到老师说开饭了，就代表狼来了，

小朋友就要拍着球回到自己的家里

三十、结束

19.表扬小朋友，没有被老狼抓走。

20.放松

课后每天完成老师布置的作业

双手拍双球一4

1、通过教学幼儿学习双手拍双球

活动目标2、通过练习让幼儿能够快速掌握双手拍双球的方法

3、锻炼小朋友的左右手协调性

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

三H^一、热身

跑步或者热身操

活

三十二、基本部分

主要练习动作：双手拍双球

动

动作要求：拍球时球的落点一定要在拍球手的脚尖前面，不能拍在双脚中

间，这样球才不会碰撞在一起.

过

5.双手拍双球技能动作练习，强化双手拍双球的动作技能

6.行进间双手拍双球（123木头人）

程小朋友一边拍球一边走，当老师说到123木头人不许说话不许动的时候小

朋友可以摆出自己最喜欢的造型。老师可以设置起点和终点，最好是以圆

形的方式进行

三十三、结束

21.表扬小朋友，木头人表现的很棒，造型也很漂亮。

22.放松

课后每天完成老师布置的作业

交叉拍球一1

1、通过初步教学让幼儿常握基础拍球的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确拍球姿势

3、通过游戏培养幼儿对交叉运球的技能提升

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

三十四、热身

跑步或则热身操

活

教学要点

动

①双手持球，双脚微微打开，屈膝，身体前假不能驼背；

②准备开始，右手在上，左手在下，双手持球伸出；

过

③双手将球向下压球，等球反弹上来，右手接球下压，等球再次反弹，左

手接球向下E球（依次教学〉。

程

三十五、教学过程

情景导入：种萝卜

教学老师扮演动物进入课堂，然后让小朋友们猜猜是什么小动物呢？（小

兔子）小兔子最爱吃的食物是什么呢？（萝卜）

今天，草寿哥哥要带你们一起去菜园种小兔子最爱吃的萝卜，草每哥哥看

到你们每人手上都有萝卜的小种子（篮球），今天呢草布哥哥要教你们一起

把种子种到土里，然后等待我们的萝卜长出来。现在你们要和草莓哥哥一

起将手上的种子埋在土里（教学要点①）。首先，我们要挖个小坑（小朋友

蹲下，将篮球放在地上，双手放在篮球上方，将球在脚下左右滚球），然后

把我们的种子埋在土里（教学要点②③），然后我们要把土盖在种子上（小

朋友蹲下，双手放在篮球上，进行左右滚球），现在我们要把土压紧一点（教

学要点③）。

三十六、教学复习

教师带领幼儿复习本次活动教学要点1〜2遍

三十七、结束

今天我们已经将小兔子爱吃的萝卜种在土里，小朋友们都非常棒哟，小兔

子都非常感谢你们。小兔子希望小朋友们每天要认真完成作业，下节课，

我们要教你们给小种子浇水。

课后每天完成老师布置的作业

交叉拍球一2

1、通过初步教学让幼儿常握基础拍球的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确拍球姿势

3、通过游戏培养幼儿对交叉运球的技能提升

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

三十八、热身

跑步或则热身操

活

教学要点

动

①双手持球，双脚微微打开，屈膝，身体前假不能驼背；

②准备开始，右手在上，左手在下，将球放在右脚前上方；

过

③将球落在右脚前方，右手单手拍球（2-3下），右手手指微微拨动篮球，

将球传到左手，左手接球后，将球落在左脚前方，左手单手拍球（2-3下），

程左手手指微微拨动篮球，将球传到右手（依次教学）。

三十九、教学过程

情景导入：给萝卜浇水

老师扮演小兔子入场，提问：咦，今天谁又来到了我们幼儿园啊？（小兔

子），小朋友还记得上周我们帮助小兔子做了叶么事情吗？（种萝卜），那

小朋友们还记得怎么种萝卜种子吗？（更可上节教学要点），看来小朋友在

家完成的非常棒。

接下来小兔子要带小朋友们去给萝卜浇水。首先，我们要带好水壶（篮球），

将水装入水壶里面（将球放在胸前揉球）。然后我们去菜园给小兔子爱吃的

萝卜浇水。先把水壶拿好（教学要点①②），将水壶的水浇入有种子的土里

（教学要点③）。

四十、教学复习

教师带领幼儿复习本次活动教学要点1〜2遍

四H^一，结束

今天辛苦小朋友帮助小兔子给萝卜浇水，小兔子很希望自己的萝卜能够快

快长出来，看望小朋友每天在家帮助小兔了•给萝卜浇水，下周草毒哥哥要

教小朋友怎么给小萝卜施肥。

课后每天完成老师布置的作业

交叉拍球一3

1、通过技能难度教学让幼儿提升技能拍球的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确交叉拍球姿势

3、通过游戏培养幼儿对交叉运球的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个，音乐（先子舞）

四十二、热身

跑步或则热身操

活

教学要点

动

①双手持球，双脚微微打开，屈膝，身体前假不能驼背；

②准备开始，右手在上，左手在下，将球放在右脚前上方；

过

③将球落在右脚前方，右手单手拍球（2-3下），右手手指微微拨动篮球，

将球传到左手，左手不接球，将球在左手单手拍球（2-3下），左手手指微

程微拨动篮球，将球传到右手（依次教学）。

四十三、教学过程

情景导入：给萝卜施肥

播放歌曲，老师扮演小兔子入场。HI,小朋友们，你们有没有每天在家给

我的萝卜浇水呀？（有或没有）那今天请小朋友们和我一起来给萝卜浇水

吧！

下面，我要请小朋友，把肥料搬到菜园里面去（篮球），草毒哥哥等会要带

小朋友们一起给萝卜施肥（将球从脚下绕八字）。小朋友们，你们都把肥料

搬进来了吗（搬进来了）？那我们现在•起给萝卜施肥把，我们先把肥料

拿起（教学要点①②），把手上的肥料倒进我们的土地里（教学③），让我

们的小萝卜快快长出来。（用教学要点依次进行施肥的游戏）

四十四、结束

今天的肥料很重，辛苦各位小朋友帮助小兔子施肥。小兔子想请小朋友每

天在家帮它的萝卜施肥，希望小朋友们不要偷懒哟。萝卜就要快快长出来

了，小朋友要加油哟！

课后每天完成老师布置的作业

交叉拍球一4

1、通过技能难度教学让幼儿学会交叉拍球的方法

活动目标2、通过练习让幼儿掌握正确交叉拍球姿势

3、通过游戏培养幼儿对交叉运球的兴趣

活动准备华蒙星4号篮球每人1个

四十五、热身

跑步或则热身操

活

教学要点

动

①双手持球，双脚微微打开，屈膝，身体前假不能驼背；

②准备开始，右手在上，左手在下，将球放在右脚前上方；

过

③右手下压