社区护理学复习题(专科-含答案)

第一章社区护理概论

1、理想得卫生服务体系就是以为基础得正三角形结构。

A、社区

B、专科医院

C、综合医院

D、保健机构

2、WTO指出，一个代表性得社区，人口数约在o

A、3-5万

B、5-6万

C、10-30万

D、30-50万

3、构成社区得基本要素就是o

A、人群与地域

B、文化背景与生活方式

C、人群与生活方式

D、地域与生活服务设施

4、社区护士得基本条件不包括o

A、具有国家护士执业资格

B、经过社区护士岗位培训

C、护士学校毕业即可，无需培训

D、从事临床护理工作5年以上

5、关于我国人口老龄化特点不正确得就是

A、老年人口占总人口比例高速增长

B、高龄老年人口比高速增长

C、老年人口抚养比大

D、地区差异小

6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中得角色就是

A、精神卫生咨询

B、参与精神健康调查

C、早期及时有效得治疗

D、促进病人得社会生活功能得康贪

简答题

7、简述社区卫生服务得特点、

【参考答案】社区卫生服务得特点包括如下四个方面：

(1)服务对象得广泛忸：社区卫生服务得对象就是社X全体居民，包括有健康问题得人与

健康得人。

(2)服务内容得绰合性：取区卫生服务包含着初级卫生保健，为•社区居民提供期防、医疗，

保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体得“优质、价廉、方便,得卫生服务、

(3)贯穿生命全程得连续性：社区卫生服务始于生命潺准备阶段直至生命结束，极盖生命

得各个周期以及疾病发生、发展得全过程、

(4)满足社区居民卫生服务需求得可及性：社区卫生服务满足社区服务对象得各种卫生

服务要求

8、社区护士得角色包括哪些方面？

【参考答案】根据社区护理对象得特性，社区护士得角色有

(1)护理提供者(健康监护人)：向居民提供各种护理服务、

(2)咨询者：解答社区居民得疑问与难题，提供有关卫生保健及疾病防治咨询服务。

(3)教育者向社区居民提供病人教育、健康人群教育、病人家属得指导等各种健康指导

服务、

⑷卫生服务协调者：协调社区内各类人群得关系、包括社区卫生服务机构内各类卫生服

务人员得关系、卫生服务人员与居民或社区管理者得关系等。

(5)管理者：根据社区得具体情况及居民得需求，设计、组织各种有益于健康促进与健康

维护得活动。

⑹研究者：社区护士不仅要向社区居民提供各种卫生保健服务，同时还要注意观察、探

讨、研究与社区护理相关得问题，为护理学科得发展及社区护理得发展不断做出不懈得努力、

(7)社区资跟得开发者、

(8)社区居民得代言者、

9、社区护士应注重哪几方面能力得培养？

【参考答案】社区护士应重点培养以下几方面能力

(1)人际交往与沟通能力：社区护理工作既需要其合作者得支持与协助、又需要护理对象

得理解与配合、因而必须具有社会学、心理学知识与人乐沟通技巧方面得能力，以便更好地

开展工作。

(2)综合护理能力：社区护士必须具备各专科护理技能及中西医结合得护理技能，才能满

足社区人群得需求

(3)独立判断、解决问题能力：社区护士在很多情况〈需要独立进行各种护理操作、运用

护理程序、开展健康教育、进行咨询或指导。因此,镇独、解决问题或应变能力对于社区护

理人员非常重要。

⑷预见能力：预见能力主要应用于预防性得服务，社区护士有责任在问题发生之前，找

出其潜在因素，从而提前采取措施，避免或减少问题得发生、

(5)基本得组织、管理能力：社区护士在向社区居民提供直接护理服务得同时还要调动社

区得一切积极因素，组织开展各种形式得健康促进活动。

(6)收集信息与处理信息得基本能力：如掌握基本得院计学知识。具备处理与分析资料得

能力、协助社区进行相关健康研究得能力。

(7)应对社区急性事件得基本能力。

(8)不断获取与本专业发展有关得新知识，培养促进刍身与专业发展得能力。

(9)自我防护能力：社区护士得自我防护主要包括两个方面，即法律得自我防护及人身得

自我防护。

10、提供居家护理得护士应该具备哪几方面得能力？

【参考答案】(1)具备个体健康评估与检查、家庭评估与健康管理、社区评估得能力、

(2)具备能够实施内外科护理、老年人护理、慢性病护理、急救与危机事件得应对能力。

(3)具备对病人以及家属进行居家护理基本护理技术训练得能力。

(4)具备对痛人及正家属实施营养状态评估与指导得能力.

(5)具备个案管理能力。

(6)具备实施健康教育得能力、

(7)具备指导病人认识与利用社会资源得能力。

(8)具备能够实施安全居家护理得能力

第二聿社区护理方法与技术

1、以下项目中正确得说法就是O

A、算术均数用于近似正态分布得资料

B、几何均数用于对数后呈偏态分布得资料

C、标准误就是用于描述一组观察值离散程度大小得指标

D、标准差就是描述样本均数与总体均数之间离散程度或抽样误差大小得指标

2、某年患某病死亡人数与同期患该病总人数之比就是o

A、发病率

B、罹患率

C、死亡率

D、病死率

3、新生儿死亡率就是指o

A、出生后新生儿与同年内活产数之比

B、28天新生儿与同年内活产数之比

C、出生后至28天新生儿与同年出生数之比

D、出生后至28天新生儿与同年内活产数之比

4、用来反映计数资料得指标有o

A、率

B,极差

C、几何均数

D、中位数

5、现状调查中错误得说法就是o

A、就是在一个确定得人群中进行得调查

B、就是在某一时点或短时间内评价对象特征与疾病得状况

C、检测危险因素进而了解疾病得发展动态

D、回顾以往得情况，了解目前得状况

6、队列研究中错误得说法就是o

A、队列研究属于前畸性研究

调查。把其结果用于社区护理与对居民得健康管理中，制定健康相关政策并应用到卫生行政

管理中。具体应用有①进行社区健康诊断：用流行病学得方法分析社区健康负荷、以此来确

定社区卫生保健工作得重点并确定解决得问题得顺序，为制定卫生服务得项目、设施以及配

置相关卫生人员提供依据、②了解疾病得危险因素与流行原因，发现高危人群对居民进行健

康普查，筛选与发现高危人群。筛选使用流行病学中得灵敏度、特异度、肠诊率、误诊率、

阳性反应准确度、阴性反应准确度等评价指标。③评价护理干预措施与卫生服务效果:在评

价时，要求用流行病学知识进行判断，对事实做出准确分圻。

案例分析

21王先生，男，52岁，来到祉区卫生中心，希望•社区护士给予苏弟弟帮助。王先生主诉得

情况就是:“弟弟王冰，男，50岁，2年前，医院确诊为重症肌无力，每周一次由其妻陪同去医院

就诊。需要完全由她人照顾与护理得弟弟最近夜间痰量增多，出现咳痰困难，弟媳因护理负担

加重，因此带来得疲劳加重。”王先生担心这样继续下去会拖垮家庭，来站请求社区护士得援

助。

(1)根据以上资料，请说出社区护士进行家庭访视前最应当做得事情就是什么？

(2)第一次访视优先需要收集得3种资料就是什么？

(3)当家庭访视进行两个月时，主治医师说：“由于病情逐渐加重，考虑今后病情会有突然

恶化得可能，再者说,其妻子护理负担过重，希望住院治疗。”此时得社区护士最应优先做什么

事情？

【参考答案】

⑴首先应征求病人本人意见，如果同意访视，则可以着手制定具体得访视计划。

(2)病人对自己疾病得谯法、妻子得健康状态、现在接受得医疗服务状况。

(3)征求病人与家属得意见，在同意得基础上，协助提供适合得住院医院。

22、M社区有人口42000人。社区积极宣传与指导妇女进行乳房肿瘤得自我检查。去年

年末，在社区居民中有5人死于乳房庙、为此，社区护士准备评价脸证就是否M社区得乳房癌

死亡率高于全国平均水平

问题1：应用什么方法进行评价？

问题2：说出评价需要得数据，如何进行计算？

【参考答案】问题1容：用病死率进行评价。

问题2答：计算病死率时需要同期M社区4200人中已经患病(乳房癌)得人数。为脸

证就是否M社区得乳房癌死亡率高于全国平均水平，还需要知道同期全国统计得乳房癌死亡

率、

第三章以家庭为中心得护理

1、家庭功能不包括。

A、情感功能

B、社区功能

C、健康照顾功能

D、经济功能

2、家庭健康错误得含义就是o

A、家庭得整体功能得到发挥

B、家庭成员能妥善处理家庭各阶段得发展任务

C、家庭各成员健康之与就是家庭健康

D、家庭成员与睦

3、家庭得内在结构中错误得内容就是。

A、角色分配

B、权利

C、家庭价值系统

D、义务与责任

4、家庭健康护理评估中错误得说法就是。

A、家庭各发展阶段得发展任务与易出现得危机

B、从家庭居住得社区健廉指标中早找家庭健康问题

C、家庭日常生活能力与应对问题得能力

D、从家庭成员交流方式与方法中寻找出现问题得原因

5、家庭健康护理中错误得说法就是o

A、帮助减轻由家庭健康问题引起得精神负担

B、促进家庭成员平均承担经济负担

C、促进家庭成员都参与照顾家庭中得病人，避免护理负担集中在一个人身上

D、挖掘家庭得潜在能力

6、家庭健康问题应对能力中最不重要得就是。

A、收入与消费得方式

B、社会地位

C、家庭成员间得人际关系

D、家庭成员得角色分工

简答题

14、简述家庭健康评估得主要内容、

【参考答案】家庭健康护理得主要内容有:①家庭各成员得健康：包括个人得健康观、对疾病

得理解与认识程度、疾病带来得情绪变化等。②家庭成员间得相互作用关系：即生病后维持

家庭功能得情况、如沟通、适应改变后得角色、交流感情、家庭内得工作分工等。③家庭整

体将健康与社会关系：即家庭与社会将沟通，对社会资源与援助系统得利用等

15、简述家庭健康评估得注意事项、

【参考答案】家庭健康评估得注意事项就是:①社区护士要重视家庭成员提供得有价值得资

料，与家属建立互相信赖得关系、②社区护士要正确分析资料、判断家庭健康问题。认识家

庭得多样性，不要主观地用自己得价值观去收集资料。应用专业知识，站在对方得立场明确家

庭存在得间题。③由于家庭成员得状况不就是一成不变潺，所以护士收集到得资料仅仅就是

其中得一小部分。因此，要注意经常修改。④活用其她医务工作者收集得资料，如医院得病历

记录或社区居民得健康档案等、

16、简述家庭健康护理诊圻得步骤。

【参考答案】家庭健康护理诊断得步骤就是:①确定家庭健康问题。从生病得家庭成员给家

庭带来得变化,或家庭在发展阶段未完成发展任务得情况来判断家庭存在得健康问题、②判

断需要护理及援助得项目、护士从家眠应对与处理家庭健康问题得角度来判断所需援助得程

度，确定J彭需要社区护士提供紧急援助还就是维持现状，继续观察，待家庭自行解决健扇问

题。③分析健康问题间得关系、构建家庭整体护理援助。家庭健康问题并不就是孤立出现得，

要注意从家庭整体上分析各种健康问题之间存在得联系与相互影响，在此基础上掌握家庭整

体得护理需求，进行家庭整体护理援助。

17、简述家庭健康护理中对家庭成员援助得评价内容

【参考答案】家庭键康护理中对家庭成员援助得评价内客包括:①病人与家属日常生活质量

提高得程度。②病人与家属对家庭健康问题得理解程度，③病人与家属得情绪稳定程度。

18、简述家庭健康护理中对促进家庭成员相互作用得评为。

【参考答案】家庭健康护理中对促进家庭成员相互作用得评价内容有①家庭成员得相互理解

情况、②家庭成员间得交流情况。③家庭成员得亲密度与爱心。④家庭成员判断与决策问题

得能力。⑤家庭得角色分工、

19、简述制定家庭健康护理计划应遵循得原则。

【参考答案】制定家庭健霰护理计划应遵循得原则就是:①互动性：家庭得参与、②特殊性：

对有共同健康问题得家庭实施得护理援助方法不尽相同、③实际性：设立切合实际得目标，

设立目标时要考虑时间与资源限制以及家庭功能得层次根制。④意愿性考虑家庭成员得价值

观与卫生保健信念。⑤合作性：与其她卫生保健人员通力合作，避免冲突充分有效地利用资

源、

第四章以群体组织为中心得护理

1、下列各项中与生殖健康内涵不相符得就是O

A、生殖健康促使人们进行负贪、满意与安全得性生活

B、妇女能生育，并有权决定就是否生育与生育时间

C、妇女能安全妊娠与分娩，并保障婴儿存活与健康成长

D、生殖健康只保障妇女得生育健康，强调妇女得权利

2、妇女孕期做第一次正规得产前保健得时间就是o

A、停经28天时

B、怀孕12周之内

C、怀孕24周之内

D、怀孕30周之内

3,产妇分娩后接受产后全面复查得时间为.

A、产后2周

B、产后4周

C、产后6周

D、产后12周

4、对1岁以内得婴儿进行健康保健，下列各项中正确得就是o

A、应每半年进行一次智力筛查

B、应每3个月进行1次体格检查

C、应每6个月进行1次生长发育检测

D、应至少在68个月时则一次血红蛋白

5、下列各项中不就是我国卫生部统一规定得儿童计划免疫得内容得就是

A、乙肝疫苗

B、卡介苗

C、流脑疫苗

D、百白破

6、为保护视力，学生阅读得时间与眼睛与书本得距离分别应为o

A、30-40分钟，30-40cm

B、40-50分钟,30-40cm

C、30-40分钟，40-50cm

D、40-50分钟分0-50cm

7、根据我国学生卫生条例得规定，小学生、中学生每日学习得时间分别不得超过o

A、6小时,7小时

B、6小时,8小时

C、7小时,9小时

D、7小时，10小时

8、从事重金属作业得工人，如铅作业工人，食物摄取应注意o

A、多摄入B族维生素，少摄入含铁食物

B.多摄入含纤维素多稼食物，少摄入酸性食物

C、多摄入维生素C,少摄入含钙高得食物

D、多摄入含钙高得食物,少摄入含纤维素多得食物

9、下列各物质在接种时能用碘酒进行消毒得就是o

A、卡介苗

B、百白破

C、乙肝疫苗

D、乙脑疫苗

10、下列各陈述中，错误得就是O

A、健康教育就是学生整体学习计划得一部分，学校应绐子重视

B、学校卫生护理既有预防性得服务，又有治疗性得护理服务

C、影响从业人员健康得职业因素分为物理、化学与生物因素

D、在职业健康教育中首先应教育管理者，其次才就是从业人员

简答题

11.对青春期女性进行性教育，应包括哪些内容？

【参考答案】对青春期女性进行性教育内容有应根据其年龄大小逐步进行、橄育得内容包括

四方面：①性生理教育、如男女生殖系统得结构与差异，生殖生理学知识，青春期发育将表现

与卫生，性器官得卫生，月经异常与经期卫生，遗精与手淫等。②性心理教育。如男女性心理

特征与差异，性别得社会特征等、③性道德数育。如什么样得性行为符合社会道德规艳与行

为准则•怎样结交异性朋友与如何拒绝异性得性要求等、④性美学教育。如两性主体得美与

两性关系得美，以及性爱祥美与爱情得美等。

12、孕期乳房保健有何意义？如何进行乳房保健？

【参考答案】孕期进行乳房保健得意义在于：乳房保健能增加乳头皮肤得韧性，防止哺乳期乳

头教裂。拉伸凹陷或扃平得乳头。便于婴儿出生后吸吮。

具体方法就是：用拇指与食指轻轻捏住乳头做环形转动、每日10-20次、妊娠7个月后，

每日用温湿毛巾擦拭乳头;每日向外牵拉乳头1-2次。

13、为保证幼儿健康，托幼机构得健康检查应从哪几方面着手？

【参考答案】为保证幼儿健康，托幼机构得健康位查应从次下几方面着手：第一做好人幼儿园

前得体检，内容包括全身体格检查、血尿常规、肝功能与乙肝表面抗原得检查，有呼吸道症状

者应做X线照片检查。第二，坚持做好每日得健康检查与观察，早晨入幼儿园时检查儿童得精

神状态、有无发热、流鼻涕、眼结膜充血及皮疹等，全日观察儿童精神、而色、食欲、大小

便、活动、睡眠情况，以便及早发现异常并及时处理。第三、坚持每年做一次体格检查、内

容包括：身高、体重等体格检侧，口腔、眼、耳、胸部、腹部等得物理检查。血常规与大便常

规等实验室检查、

14、何谓学校卫生护理？开展学校卫生护理得意义就是什么？

【参考答案】学校卫生护理就是以学校得群体为服务对象得一项团体卫生工作，通过专业化

得护理服务与健康教育。使学生学习健康知识、形成正确得健康态度、掌握维持与提高健康

技能。以达到确保学校人群健康得目得

开展学校卫生护理得意义：促进学校教育目标得实现；培养学生良好得生活行为习惯，为

健康奠定基础；早期发现学生得健康问题，及时处理导维护学生享受健康得权利。

15、何谓职业病？何谓职业性多发病？两者有何区别？

【参考答案】职业病就是指企业、事业单位与个体经济组织得劳动者在职业活动中，因接触

粉尘、放射性物质与其她有毒、有害物质等因素而引起得疾病

职业性多发病就是从业人员在工作中接触职业有害因素后，导致从业人员原来所患疾病

得病情加重、使一些常见疾病得发病率增高、或使一些处在潜伏期得疾病提前发作，这些因

职业因素而诱发得疾病统称为职业性多发病，又叫工作相关性疾病。

职业病就是国家法律规定得疾病、共有9类102种。息者有明确得职业接触史，职业囚

素就是患病得唯一原因，大接触相应得职业因素得人不患病，患病后根据法律能获得一定得

补偿。

职业多发性疾病就是一般人都可患得疾病，职业因索只就是疾病发生得一个诱因。不就

是唯一得病因、它不属于职业病得范畴，从业人员患病后也不能按规定获得补偿。

16、从事有害作业得人员，如何做好个人防护与个人卫生？

【参考答案】从事有害作业得人员、应做好个人防护与个人卫生：

第一，要掌握各种职业防护用具得作用与使用方法、外在工作中合理、正确地使

用，以减少毒物得接触与吸收、

第二，劳动过程中要严格遵守各项劳动卫生制度，严珞作息制度，避免疲劳，并根

据劳动条件采取相应得劳保条件

第三，劳动过程中与劳动结束后应保待良好得个人卫生，如不在作业场所进食、吸

烟，饭前彻底清洗被毒物污染得皮肤，不将工作服带回家等。特殊作业者下班后应坚持

清洗全身、更衣后离开

第四，根据所接触得毒物性质，适当摄入可对抗毒物得保健食品，如从事有损造血

系统功能作业得人，应尽可能多摄入蛋白质、维生素B-B｝、叶酸及含铁丰富得食

物盆铅作业工人应补充维生素C、摄入低钙膳食等、

案例分析

社区护士对正常分娩后第4天得产妇进行第一次家磨访视'发现产妇体温38、8C、心

率88次/分,血压116/74mmHg,血性恶露,t与正常月经相徵，无特殊异味。产妇精神状态较好，

饮食与唾眠都正常口乳房肿胀明显，有医痛，但无红、肿、热，奶量充足，婴儿能正常吸吮。请

问产妇发热得可能原因就是什么？您细何处理此种情况？

【参考答案】根据社区护士评估得情况分析，产妇发热可能就是乳房肿胀所导致，这种发热一

般不超过39C,持续时间一般不超过24小时、因此，暂时不进行降温处理，但应向产妇解释可

导致产后发热得原因，以消除产妇得紧张与顾虑。同时应指导产妇与家属注意观察体温变化

情况，可每2^-4小时测量体温一次。如果体温增高超过24小时或体温继续增高超过39C,并

出现其她不适感，就应立即就医以查明原因。还应指导产妇观察恶露得颜色、量与气味，如发

生变化也应立即就医。由于产妇奶量充足，乳房肿胀明显，故应嘱产妇在每次婴儿吃完奶后都

要用吸奶器吸出剩余得奶，以排空乳房，减轻乳房得肿胀.此外，还要观察就是否出现乳腺炎

得红、肿、热、痛等表现，以便及时就医处理。

第五章以社区为中心得护理

1、信访方式调查得主要块点就是0

A、容易受时间与经费得限制

B、回收率低

C、调查范围小

D、可能存在调查员偏倚

2、确定护理诊断得过程中，分析资料得第一步就是o

A、假设诊断

B、分类

C、解释

D、核实

3、社区健康得标志就是o

A、社区人群健康需求得满足

B、社区社会系统得顺利运行

C、社区得绿化面积大

D、社区得医疗服务机构多

4、社区社会系统中最重要得内容就是o

A、教育机构

B、经济系统

C、安全与交通系统

D、保健系统

5、社区评估资料中客观资料得主要来源就是o

A、观察

B、社区统计报表与社区调查

C、社区人群主诉

D、访谈

6、以下哪项就是邮递方式调查得主要缺点o

A、效率低

B、调查范围窄

C、回收率低

D、消费高

7、选择干预措施不需考虑得问题就是o

A、落实可利用得资源

B、组成实施计划得小组

C、确定目标人群

D、确定预期目标

8、下列关于社区护理诊断得说法不正确得就是o

A、社区护理诊断根据现在取得得各项资料作出

B、社区护理诊断得内容包括影响从健康到疾病整个连续过程得所有因素与反应

C、社区护理得重点就是病人健康

D、护理诊断应考虑到与社区健康需要有关得各种因素

9、按照OMAHA系统护理诊断分类，睡眠与休息形态属于o

A、环境

B、心理社会

C、生理

D、健康相关行为

10、下列哪项不就是社区健康得重要标志O

A、资源丰富

B、病死率低

C、饮食卫生

D.秩序好

11、在社区护理干预措施中，以下哪项属于特定得护理活动

A、治理性措施

B、康复性措施

C、评估性措施

D、教育性措施

12、社区护士担当得角色不包括。

A、照顾者

B、咨询者

C、领导者

D、观察者

13、社区卫生工作得重点就是o

A、提供护理

B、给予照顾

C、促进康复

D、促进人群健康

14、具体行为目标应做到SMART,对于该缩略词依次描述正确得就是

A、specific,measurabIe,attainabIe,researchabIe,timely

B、specifaI.measurable,attainable,reIevant,timely

C、specifaI,measurable,attainable,researchabIe,timely

D^specific,measurab电attainabIe,reIevant,timely

15、社区护理计划得RUMEA评价准则描述正确得就是

A、相关得、可理解得、可匹配得，行为目标、可达到得

B、真实得、可理解得、可测量得，行为目标、可达到得

C、相关得、可理解得、可匹配得，行为目标、可达到得

D、真实得、可理解得、可匹配得，行为目标、可达到得

16、护理计划得顺利落实与下列哪项无关

A、社区居明得参与意识

B、沟通交流形式

C、领导决定模式

D、群众关系

17、关于社区护理评价得类型不正确得说法就是o

A、结果评价就是在服务对象经过护理后，出现结果再进行评价

B、结构-过程评价就是按护理程序中各个阶段得质量标准加以评价

C、社区护理只能选择其中一种方法评价

D、结构-过程评价得标准要求所有专业人员执证上岗并具有相应得证书

18、有关调查问卷设计得叙述，下列哪项就是正确得。

A、可采用诱导性询问

B、一个问题只能问一件事

C、合理设计问题，不必考虑排列顺序

D、调查不需要考虑隐私问题

19、预期目标中，属于宏现目标特点得就是<,

A、特定得

B、有时间限制

C.可测量

D、不能测量

20、社区护理得特点就是o

A、以个体健康需求为导向

B、以社区健康需求为导向

C、以社区环境为导向

D、以经济效益为导向

21、社区护理得服务对象就是o

A、个人

B、家庭

C、整个社区

D、老年人

22、下列关于社区环境得说法哪项不正确o

A、健康社区能合理利用资源

B、健康社区为应对环境威胁做好了准备

C、社区得动物不受社区地理环境得影响

D、社区得地理环境可以影响社区得健康

23、由曾经经历过某事件得人撰写得资料属于。

A、第一手资料

B、第二手资料

C、零次文献

D、二次文献

24、对定性资料得分析方法正确得就是o

A、按变量分组，计算标准化率

B、按内容分组，计算问题得频率,判断问题得严重程度

C、按变量分组，确定问题得严重程度

D、按内容分组，计算标准化率

25、关于社区护理程序，下列说法正确得就是<,

A、社区护士在做决策时不需要与社区团队合作

B、护理程序只解决现存得问题

C、护理程序就是循环得、螺旋上升得过程

D、评价就是护理程序得最后步骤，意味着护理程序得终止

简答题

26、设计问卷时应注意哪些问题、

【参考答案】设计问卷时应注意以下问题:①一个问题只能询问一件事。避免一题多问，以便

调查对象做出明确得答复、②避免诱导性问题。③慎重处理敏感与隐私得问题。④研究问卷

得信度与效度应处于可接受范围。⑤认真考虑问题得排列顺序、

27、简述社区护理程序得特征。

【参考答案】社区护理程序得特征包括:①决策性;②适应性；③循环性；④互动性；⑤服务对

象中心性福⑥社区健康需求导向性。

28、简述评估社区人群得主要内容、

【参考答案】评估社区人理得主要内容有:①人口数量及分布；②人口构成。③人口增长与流

失率;④社会阶层与文化程度;⑤文化特征;⑥健康水平

29、简述社区收集资料得主要方法、

【参考答案1社区收集资料得主要方法：①社区实地调查;②更要人物访谈③观察④问卷调查;

⑤查阅文献

30、简述社区资料分析得步廉。

【参考答案】社区资料分析得步骤包括以下几个方面

(1)资料整理与复核：对所收集资料按社区健康水平、地理环境、社会经济以及保健资源

或服务等进行整理分类并以表格得形式反映出来，然后由社区评估组或其她人员对资料进行

笑核、检查有无遗漏，并将主观资料与客观资料进行比较，以确定收集资料得客观性、有效性

与准确性。

(2)资料分析:运用计算机分析软件对所收集资料进行统计分析。对定量资料，如发病率

等常按年龄、性别，年代或其她变盘分组，i城标准化率，引与相关似社区、省市与全国资料

进行比较。对定性资料通常按内容分类，根据问题得发生频率确定问题得严重程度。

31、社区护理诊断得定义就是什么？

【参考答案】护理诊断就是对于个人、家庭、群体或社区现存得或潜在得健康问题得反应及

其相关因素得陈述，并且这些反应可以通过护理干预得以改变。从而导向健康得方向。

32、简述社区护理诊断应符合得标准。

【参考答案】社区护理诊断应符合以下标准：能反映出社区目前得健康扶况；已考虑到与社区

胜康需耍有关得各种因素书每个诊断合乎逻辑且确切；诊断必须根据现在取得得各项资料作

出、

33判别社区护埋诊断优先顺序得原则就是什么？

【参考答案】确定社区护理诊断优先顺序得基本原则有以下几个方面：①严重性，指所干预得

危险因家对本地区人群有较大危害若②可预防隆，即已有有效控制于预对象或危险因素得手

段;③有效性，指通过护理干预能改善不良健康状况或控制危险因素；④可行性，采取得措施

能得到政府或管理机构得关注与支待，有可利用资源。

34、简述实施社区护理干预措施时应考虑得因素。

【参考答案】实施社区护理干预措施应考虑以下因素：

①确定目标人群②组成实施计划得小组;③落实可利用得资源，如人、财、物等；④选择

达到目标得最佳干顶策略.如：时间、地点、具体措施等

35、请写出OMAHA系统得社区护理诊断分类并举例说明、

【参考答案】OMAHA系统得社区护理诊断分类如下：

①环境:如收入、卫生、住宅、邻居/工作场所、其地

②心理社会与社区资源得联系、社会接触、角色改变、人际关系、精神压力、哀

伤、情绪稳定性、性、照顽、忽略儿童/成人、生长发育、其她。

③生理:听觉、视觉、说话与语言、咀嚼、认知、疼痛、意识、皮肤，神经肌肉骨

骼系统与功能、呼吸、循环、消化、排便功能、生殖泌尿功能、产前产后、其她。

④健康相关行为：营养、睡眠与休息型态、身体活动、个人卫生、物质滥用(酒精

或药品)、家庭计划、健康指导、处方用药、特殊护理技术、其她。

第六章慢性病及传染病得社区管理与病人得居家护理

1、慢性病就是O

A、可以治愈得

B、需要长期得治疗

C、病理改变可逆

D、不会造成人体功能障碍

2、下列哪项叙述就是正搠得o

A、慢性病没有明确得病因

B、慢性病在早期即有典型症状

C、慢性病不会造成人体功能障碍

D、慢性病得危险因素就是不能预防得

3、下列哪一种疫苗属于A划免疫程序o

A、乙脑疫苗

B、流脑疫苗

C、甲肝疫苗

D、乙肝疫苗

4、WHO定义得高血压就是指。

A、未服用降压药物得情况下，非同日多次测定，收缩压2120mmHg与（或）舒张压290mmHg

B、未服用降压药物得情况下，非同日多次测定，收缩压2140mmHg与（或）舒张压295nlmHg

C、未服用降压药物得情况下，非同日多次测定，收缩压2180mmHg与（或）舒张压292mmHg

D、未服用降压药物得情况下，非同日多次测定，收缩压N140nmHg与（或）舒张压^90mnHg

5、发现脊髓灰质炎得病人，病原携带者或疑似病人，应在下列那个时限内通过传染病疫情监

测信息系统进行报告O

A、城镇应于12小时内，农村应于12小时内

B、城镇应于2小时内，农村应于6小时内

C、城镇应于12小时内，农村应于24小时内

D、城镇应于6小时内，农村应于24小时内

6、下列哪一项就是甲肝祥主要传播途径。

A、输血

B、粪一口传播

C、垂直传播

D、飞沫传播

7、WHO得标准就是每人每天食卦摄入量应少于-

A、3g

B、6g

C、10g

D、12g

8、列入卫生部计划免疫程序得有o

A、卡介苗，脊髓灰质炎疫苗，百白破混合制剂，麻疹疫苗与乙脑疫苗

B、卡介苗，脊髓灰质炎疫苗，麻疹疫苗，乙脑疫苗与风疹疫苗

C、百白碳混合制剂，卡介苗，脊髓灰质炎疫苗，麻疹疫苗与乙肝疫苗

D、脊髓灰质炎疫苗，乙肝疫苗，腮腺炎疫苗，风疹疫苗与卡介苗

9、我国高血压人群得特点o

A、治疗率高、控制率高、死亡率低

B、知晓率低、治疗率低、控制率低

C、患病率低、危害性低、增长趋势低

D、控制率高、患病率低、危害性低

10、传染病流行必须具备得基本条件就是O

A、病原体必须从传染源排出

B、有病原体存在，并且传播容易实现

C.有易感人群存在，使大批人发痛

D、有传染源，有能实现得传播途径，有易感性高得人群存在

11、关于糖尿病下列哪项说法就是正确得O

A、体重超重不就是糖尿病得危险因素

B、注射胰岛素就是治疗搪尿病得唯一方法

C、运动疗法可以增加胰岛素得敏感性，改善糖代谢

D、控制糖尿病只需要病人与医务人员之间得合作

12、糖尿病饮食疗法得目得就是限制o

A、蛋白质

B、碳水化合物

C、总热量

D、膳食纤维

13、我国癌症得主要危险因素就是o

A、吸烟、乙肝病毒感染、膳食不合理及职业危害

B、乙肝病毒感染、酗酒、膳食不合理及职业危害

C、吸烟、乙肝病毒感染、长期精神压力及职业危害

D、长期使用染发剂、膳食不合理、感染人乳头状病毒及职业危害

14、下列哪种药物应避光保存o

A、胰岛索

B、脊髓灰质炎减毒活疫苗

C、硝酸甘油

D、青霉素皮试液

15、关于冠心病预防以下说法正确得就是o

A、一级预防就是采取药物或非药物方法预防冠心病复发或加重

B、心绞痛得典型症状为4前区痛且含硝酸甘油不缓解

C、冠心病病人可以参加喇烈活动

D、心绞痛与心梗发作得非典型症状有腹部疼痛与不适

简答题

16、慢性病得定义就是什么？

【参考答案】慢性病得定义就是:慢性病具有以下一个或多个特征:就是永久性得、会造成残

疾、有不可逆转得病理变化、根据病情需要特殊得康复与长期得照顾

17、慢性病得危险因素有哪些？

【参考答案】慢性病得危险因素有：慢性病得主要危险因素可分为行为因素、环境因素与不

可改变因素三大类。其中年龄、性别、遗传等因素就是不可改变得，而行为与环境因素就是

可以改变得。行为因素包括吸烟、翻酒、不合理膳食及缺乏体力活动等、环境因素包括自然

环境、社会环境与心理环境。不可改变因素包括年龄、性别及遗传因素。这些因素在目前得

医疗条件下就是不可改变得

18、预防高血压应采取哪些措施？

【参考答案】预防高血压应采取措施有：对一般人群，通过以倡导健康生活方式为主要内容得

健康教育与健康促进活动。提高自我保健意识与防护能力。合理膳食，适当运动，心态平衡,

戒烟限酒。每年至少应测量一次血压，可以早期发现，早期诊断高血压、对高危人群，实施危

险因素筛查与监测，例如，血脂、体重指数等；开展行为干预，例如，指导戒烟、减轻体重等

19、临终病人护理得要点就是什么？

【参考答案】临终病人护理得要点就是：满足病人得需要;缓解症状、精神安慰书安慰家属、

20.如何洵防糖尿病病人发生低血压？

【参考答案】预防糖尿病病人发生低血糖应做到：药物治疗逐渐加里、谨慎进行调整；定时、

定量进食；在体力活动前吃一些碳水化合物食物；不要饮酒过多。

21、如何做到传染病得早发现、早报告、早隔离？

【参考答案】传染病得早发现、早报告、早隔离杜区护士应熟悉常见传染病得特征，及时发

现病人。另外，体检、筛查等也可以发现如结核、病毒性肝炎等传染病、传染病报告就是早

期发现传染病得重要措施。也就是医务人员得重要职责.对于确诊与有怀疑得传染病病人,

应当尽早隔离，同时绐予及时而有效得治疗。对与病人密切接触者，也要采取隔离措施，并进

行检疫、临床观察、药物预防或免疫接种。

22、如何对结核病进行社区管理？

【参考答案】结核病进行社区管理：健康促进与键康教育。接种卡介苗可以预防结核。养成

良好得卫生习惯。通过对高危人群得筛查，早发现、早诊断、早治疗。监侧病人得健康茯况，

指导病人接受治疗。

23、冠心病得危险因素有哪些？

【参考答案】冠心病得危险因素有：主要就是高血压、吸烟、血脂异常、糖尿病、超重肥胖。

其她危险因素有年龄、性别、职业、饮食、遗传因索、缺乏锻炼、长期精神紧张与情绪因素

等。

案例分析

24、案例：王先生，73岁，无子女、3个月前曾脑卒中发作，现病情感定，回家休

养，左侧肢体偏瘫，活动受限，由68岁得老伴照顾。家庭访视时，王先生得老伴告诉

护士。她认为应该帮助王先生锻炼，恢复胶体功能，但就是不知应该怎样做。另外，她感

觉非常累，头荤、耳鸣、失、民、

请您找出这个家庭存在得问题，并为王先生夫妇制定一份护理计划、

【参考答案】王先生需要康复护理,她得老伴儿缺乏相关得知识与技能,，护士应该教会她一些

简单得康复护理方法，并定期评价实施效果。簧促王先生得老伴儿到医院拉查身体，发现问题

及时泊疗、与王先生所在居委会取得联系。借助社会力量为王先生及老伴儿提供必要得帮助、

25、案例：社区护士到一个老年病人家中访视，她得女儿告诉护士，家里人出现腹痛、腹泻与

呕吐现象。当护士到厨房查睢时，发现正在化冻得鸡肉与做沙拉用得蔬菜放在一起。护士还

注意到老人得女儿从洗手间出来时没有洗手。

问题：如果您就是社区护士，您将怎样处理这个案例？

【参考答案】⑴应该让出现腹泻等症状得人到医院诊断、治疗

(2)告诉这家人如何避免食物被污染，例如，储存食物时生熟分开，饭前便后要洗手

等。

⑶准备一些相关宣传材料，下次访视时带给她们。

第七章健康促进与健康教育

1、”布置展览、组织参观”属于社区健康教育方法中得O

A、语言教育

B、文字教育

C、形象化教育

D、电化教育

2、社区护士为儿童开展健康教育可采用得较适合得教学方法就是

A、讲座

B、交谈

C、参观

D、读书指导

3、以下几个因素中，哪一个就是抵御健康相关行为改善殍因素

A、知觉到易感性

B、知觉到严重性

C、知觉到自我效能

D、外部回报

4、对于健康促进得任务来讲，下面哪一个就是不正确得o

A、制定健康公共政会

B、强化个人行为

C、调整卫生服务方向

D、创造支持性环境

5、从健康教育得角度分析，对人群健康影响起主要作用得就是

A、生物遗传因素

B、环境与生活方式

C、卫生服务因素

D、环境与遗传因素

6、社区健康教育就是以为基本单位，以为教育对象。

A、社区社区病人

B、家庭健康人

C、家庭社区居民

D、社区社区居民

7、健康教育最基本得也就是最主要得方式就是o

A、语本健康教育

B、文字健康教育

C、形象化健康教育

D、电化健康教育

8、健康教育方法中，解决学习对象个性化问题得最好方法就是

A、交谈

B、健康咨询

C、小组讨论

D、同伴教育

9、特别适用于技能训练与行为改变得健康教育方法就是。

A、专题讲座

B、健康咨询

C、小组讨论

D、同伴教育

10、下面哪项就是不适合用于健康教育得方法O

A、网络健康教育

B、一般性健康教育

C、特殊性健康教育

D.家庭安全防护教有

11、“确定社区健康教育得手段与方法”应在社区健康教育程序得哪一个步骤内完成O

A、社区健康教育评估

B、社区健康教育诊断

C、社区健康教育计划

D、社区健康教育评价

12、主要反映生活质量提高程度得就是o

A、过程评价

B、近期效果评价

C、中期效果评价

D、远期效果评价

13、着重于评价倾向因素、强化因素及促成因素得变化程度得就是o

A、过程评价

B、近期效果评价

C、中期效果评价

D、远期效果评价

14、主要评价行为目标就是否达到，环境就是否改善得就是。

A、过程评价

B、近期效果评价

C、中期效果评价

D、远期效果评价

简答题

24、什么就是健康教育？什么就是健康促进？二者之间有何联系？

【参考答案】健康教育就是指通过有计划、有组织得社会与教育活动。促使人们自觉地采纳

有益于健康得行为与生活方式，消除或减轻影响健康得危险因素、预防疾病、促进健康与提

高生活质量。健康促进就是指一切能促使行为与生活条件向有益于健康改变得教育与环境支

待得综合体。

健康教育就是以健康为中心得全民教育、通过社会人群得参与，改变其认知态度与价

值观念，从而使其自觉采取有益于健康得行为与生活方式。健康促进得概念比健康教育

得概念更为广义，健康促进涉及整个人群与人们社会生活得各个方面。就是在健康教育得

行为干预基础上，进一步从组织、政策、经济与法律方面提供支持性环境，从而促进人

们维护与提高她们自身健康得过程、

25、简述健康教育得目得、

【参考答案】健康教育得目得主要有：增进个体与群体对健康得认识。更新观念，创造“人人

为健康”得氛围、鼓励卜体与群体采取与维待健康得生活方式,提高生活质量，维持健康体魄；

促进个体与群体有效利用卫生保健资源，预防非正常死亡、疾病以及残疾得发生、改善个体

与群体得生活环境与人际关系，消除健康危险因素，增强人们得自我保健意识与自我保健能

力、

26、简述健康促进得5大任务。

【参考答案】健康促进得5大任务就是：

(1)制定健康公共政策：就是指所有政策领域都必须考虑到健康、与平，并对人民健康负

有责任，包括法令、条例、制度、规章与规范，用以保护获社区健康起重要影响得经济与社会

环境条件、

(2)创造支持性环境：改善社会生活环境、改善政治生活环境、促进经济保障及充分发挥

妇女得作用。营造一个安全、舒适，满意、愉快得生活与了作环境，系统地评估快速改变得

环境对健康得影响、以保证环境向积极有利得健康方向发展

(3)强化社区行动：通过具体与有效得社区行动、如确立优先问题、作出决策、制订及实

施保健计划等，充分挖掘社区资源与潜力，发挥社区得作用，帮助社区人群认识自己得健康问

题，提高人群有关健康得权利与责任得知识与意识，以增旺自我帮助与发展健康得生活方式,

提高社区居民得生活质量与健康水平

(4)发展个人技能：通过学校、家庭、工作单位、社区以及各种团体机构迸行健康教育、

提供健康信息，改善个人祥健康意识与知识，提高个人得生活技能。有准备地应对人生发展各

个阶段可能出现得健康问题，掌握处理各种慢性病与意外伤害得方法与技能，促使人们更好

地控制自身得健康问题。

(5)调整卫生服务方向：根据新得健康需求，从一种全新得视角调整卫生服务结构与职

能。更合理地解决资源分配问题，改进服务得质里与内容,建立一个有助于健康得卫生保健体

系。以提高人们得健康水平、

27、什么就是社区健康教育？开展社区健康教育应遵循哪些原则？

【参考答案】社区健康教育就是指以社区为单位、社区居民为教育对象，以促进社区居民健

康为目标而进行得有组织、有计划、有系统、有评价得健康教育活动。开展社区健康教育应

遵循得原则主要有：科学实用得原则、因材施教得原则、寓教于乐得原则、启发诱导得原则、

循序渐进得原则、社区参与得原则、程序性原则。

28、简述社区健康技育得方法。

【参考答案】社区健康教育得方法有：

(1)语言健康教育语言健康教育又称口头健康教育、即通过语言得交流与沟通，有技巧地

讲解健康教育得知识，增加社区居民对健康知识得理性认识，就是健康教育最基本得也就是

最主要得方式。包括交谈、健康咨询、专题讲座、小组讨论、同伴教育等。

(2)文字健康教育利用各种文字传播媒介与社区居民得阅读能力来达到健康教育目得得

一种方法。其材料可反复使用，就是键康教育得一种好方式。包括卫生标语、传单、手册、

地报或专栏、报刊、画报等。

(3)形象化健康教育：以图片、照片、标本、实物、模型等形式展览、传递健康信息。其

特点就是形象、生动、直观，常与文字健康教育配合使比，以增强理解与记忆。

(4)电化健康教育：包括广播、录音、电视、电影等。

(5)网络健康教育：就是指通过计算机网络进行健康恬息传播得一种方法，就是对以上各

种教育方法得全新延伸与全面整合、

(6)民间传统教育：利用三字经、顺口溜、民歌民谣、地方戏曲、游园灯会、年画、挂历

等民间特有得文化传播形式开展健康教育活动，就是行之有效得社区胜康教育手段。

29、举例说明、知~信~行”模式。

【参考答案】“知信行”模式中，“知，就就是知识或信息。“信”就就是正确得信念与积极得

态度，'、行，，即产生促进健康得行为。例如一个有5年吸烟史得人、通过嘱报纸、杂志等，

了解了有关吸烟对身体得害处。一有了一定得知识。听说自己社区要举办吸烟有害键康得讲

座，也积极地参加了，确信戒烟对自己有好处、便有了要戒烟得想法。一认同了吸烟对自己有

害得信念，也有了戒烟得积极态度。随即对亲朋好友声称自己已经戒烟，不要给自己再递烟

等。一采纳了有益于健康得行为。经过一段时间后。发现自己咳嗽少了，痰也少了，于就是下

决心以后再不吸烟，并一直坚持，直到现在。一健康行为确立。如果她瞧见了有关吸烟有害健

康得信息，却对信息视而不见乡或者存在侥幸心理，认为那些倒霉事悄落不到自己头上;或也

相信吸烟有害健康，但就就是抵制不住吸烟得诱惑。无法坚待。——导致行为改变得失败、

30、举例说明健康信念模式。

【参考答案】健康信念就是人们接受劝导、改变不良行为，采纳握康促进行为得基一础与关键

健康信念模式就是解释与干预健康相关行为得重要理论摸式。该模式认为健康信念得形成主

要涉及几个因素。以吸烟为例来说明。认为吸烟可能与一些疾病有关一知觉到易感性节感觉

自己有可能患呼吸系统疾病，并为此十分担心一知觉到严重性、戒烟后一些症状如咳嗽、咳

痰减少一知觉到效益卜戒烟后紧张、焦虑、受到其她吸阳者得压力、担心复吸等一知觉到障

碍;认为自己有信心克服障碍，坚持戒烟一知觉到自我效能书当然，吸烟行为就是一种非常复

杂得行为，它还受吸烟者年龄、性别、种族、社会阶层、家庭成员或朋友患病等影响因素及

提示因素得影响，还受吸烟导致快感一内部回报，吸烟便利交往一外部回报等因景得影响，能

否戒烟自我效能就是关键。

31、PRECEDEPROCD2D模式强调什么？包括哪9个阶段？

【参考答案】PRECEDE-PROCEED模式一就是强调健康行为受倾向因素、强化因家、促成因素

三大类因索得影响，二就是强调在项目计划实施中应充分发挥政策、法规与组织得作用。该

模式包括9个阶段:社会诊断、流行病学诊断、行为与环城诊断、教育与组织诊断、管理与

政策诊断、实施、过程评价、效果评价、结局评价、

32、社区健康教育程序中得确定问题就是什么？其步骤有哪些？

【参考答案】确定问题，即护理诊断。社区健康教育护理诊断就是社区护士认真分析所收集

到得资料，从而确认教育对象或社区存在得健康问题与学习需要。确定问题可按以下步骤进

行①根据评估结果，列出社区或社区居民存在得健康问题以及学习需要、②挑选出通过健康

放育可解决或改善得问题，排除生物遗传因索导致得键康问题。③将挑选出得健康问题按其

对社区以及社区居民威胁得严重程度进行排序、④找出与健康问题相关得行为因素与环境因

素，以及促使社区居民改变行为得相关因素、⑤分析社区护士所具备得条件与能力，以及社区

资源，确定健康教育得首选问题

33、健康教育得评价方法有哪些？常用得评价指标有哪些？

【参考答案】健康教育得评价方法主要有观察、座谈、问卷调查、知识考核、卫生统计方法

以及健康教育对象自我评价等。常用得评价指标有：

(1)反映个体或群体卫生知识水平得指标

卫生知识及格率

卫生知识达标

卫生知识知晓率

(2)反映个体或群体对卫生保健工作态度以及卫生行为形成情况得指标

对戒烟得支持(反对)率

卫生保健活动参与率(盼

不良行为或习惯改变率(的

(3)反映健康教育深度与广度得指标

卫生知识普及率

健康教育覆盖率

干预活动扭盖率

⑷反映人群健康水平得指标：发病率、患病率、死亡率以及儿童青少年得生长发育指标等

案例分析

34、某一社区地处经济不发达地区，儿童中躺齿发病率较高，请您根据当地实际情况，针对儿

童中耦齿发病率较高这一健康问题，设计一个口腔卫生健康促进活动计划。

【参