2025上海纽约大学教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025上海纽约大学教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】：C2.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.记忆特征B.年龄特征C.感知觉特征D.思维特征【答案】：A3.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往动机的迫切性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性【答案】：C4.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念B.教师期待C.教育理念D.教育原则【答案】：C5.人的“全面发展”是（）。A.各种素质的平均发展B.不断追求自身的完善C.人的素质和能力的“同时发展”D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：B6.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.与时俱进C.严谨治学D.实事求是【答案】：C7.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.技术咨询C.委托培养D.推广教育【答案】：B8.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的成长B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】：C9.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强化问题意识C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】：B10.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府B.市场C.政府和高校D.高校【答案】：B11.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育思想关系C.教育社会关系D.教育物质关系【答案】：C12.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.确立目标C.自我评价D.环境评价【答案】：B13.决定教育性质的根本因素是（）A.上层建筑B.政治经济制度C.科学技术D.社会生产力【答案】：A14.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.践履-训练式B.过程-体验式C.沟通-对话式D.指导-内省式【答案】：C15.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.机能主义心理学【答案】：B16.心理学史上的第一次思潮是（）。A.行为主义B.认知主义C.精神分析D.人本主义【答案】：A17.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.惩戒B.变相体罚C.罚跪D.打骂【答案】：A18.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.调查研究B.论证假设C.验证假设D.思维程序【答案】：C19.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.人本主义心理学B.认知心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：A20.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.嗅觉适应B.视觉明适应C.视觉暗适应D.听觉适应【答案】：C21.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）A.《教育:财富蕴藏其中》B.《教师职业生涯周期》C.《给教师的建议》D.《关于教师地位的建议》【答案】：D22.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.模仿C.社会助长D.流行【答案】：B23.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是（）A.听取校内外专家的学术报告B.根据自己的兴趣独立进行的研究活动C.参加学生社团的学术研究活动D.参加教学实习【答案】：D24.大学生智力活动的特点是（）。A.思维的灵活性和依赖性B.目的的指向性C.思维的发散性D.能力的单一性【答案】：B25.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.命题B.产生式C.表象D.线性排序【答案】：D26.属于人的心理发展特点的是（）A.集中性与分散性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.平衡性与差异性【答案】：C27.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.菲律宾B.西班牙C.中国D.日本【答案】：B28.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.符号学习B.并列结合学习C.上位学习D.下位学习【答案】：D29.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.形象记忆B.长时记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】：C30.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.利益B.义务C.权利D.权力【答案】：B31.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.缺乏掌握正确的道德行为方式B.缺乏正确的道德认识C.道德意志薄弱D.缺乏良好情感【答案】：C32.依法执教的主体是（）。A.学校B.班主任C.教师D.教育主管部门【答案】：C33.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.外部动机B.内部动机C.间接动机D.直接动机【答案】：A34.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.鼓励发展B.积极推进C.大力加强D.扶持帮助【答案】：D35.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）A.合情、合理、不合法B.合情、不合理、不合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：C二、多选题36.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.自我评价B.社会评价C.舆论评价D.集体评价【答案】：BD37.职业道德行为养成的作用有（）。A.实现人生价值B.提高全面素质C.促进事业发展D.抵制不正之风【答案】：ABCD38.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.客观公正B.量化为主C.注重实效D.分类考核E.科学合理【答案】：ACDE39.职业道德的基本要素有（）。A.职业责任B.职业技能C.职业理想D.职业态度【答案】：ACD40.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的独立性C.思维的广度和深度D.思维的逻辑性【答案】：ABCD41.职业道德所要解决的问题是（）。A.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务B.如何处理不同职业间的关系C.如何处理职业内部各种人际关系D.如何处理职业内部的各种利益关系【答案】：ABC42.坚持群众路线，就要（）。A.积极回应人民群众要求B.深入调查研究C.问政于民、问需于民、问计于民D.有尊重群众的首创精神【答案】：BCD43.关于职业纪律的正确表述是（）。A.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关B.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：BD44.下列属于物质范畴的有（）。A.动物的本能活动B.自然界盲目自发的运动C.人的实践活动D.人的感性活动【答案】：ABCD45.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违法招收学员B.向学员乱收费C.违反国家有关财政法规D.忽视职业教育教学设施危险【答案】：ABCD46.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.客观公正B.量化为主C.注重实效D.分类考核E.科学合理【答案】：ACDE47.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。【答案】：ABCD48.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.导之以行B.动之以情C.持之以恒D.晓之以理【答案】：ABCD49.大学生心理健康教育的原则有（）。A.科学性原则B.发展性原则C.主体性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】：ABCD50.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.有效性B.实用性C.工具性D.多样性【答案】：ABC51.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D.正确的义务观可以约束和规范教师的行为【答案】：ABC52.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题B.不强制下属工作，凡事先征求下属同意C.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方D.同事间可以进行辩论，但不留后遗症【答案】：BD53.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作成效D.教师的工作态度和敬业精