2025六盘水师范学院教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025六盘水师范学院教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段【答案】：D2.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.教书育人B.爱国守法C.爱岗敬业D.为人师表【答案】：A3.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体角色社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体行为社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】：C4.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：B5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.主体性、示范性B.长期性、间接性C.复杂性、创造性D.连续性、广延性项式【答案】：A6.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“管理者”B.“举办者”C.“办学者”D.“评价者”【答案】：A7.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.专业伦理发展C.职业周期发展D.心理发展【答案】：A8.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师期望B.教师角色C.教师威信D.教师专长【答案】：C9.高校最基本的一项职能是（）。A.知识创新B.教学C.科研D.社会服务【答案】：B10.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】：C11.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和科技创新C.高等教育和素质教育D.人才培养和素质教育【答案】：B12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：A13.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?（）A.多媒体教学法B.指导自学法C.讨论法D.案例教学法【答案】：B14.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业良心B.职业满足C.职业荣誉D.职业理想【答案】：D15.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.牛津大学B.柏林大学C.哥尼斯堡大学D.剑桥大学【答案】：B16.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习论D.建构主义学习理论【答案】：C17.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激泛化B.行为强化C.刺激分化D.刺激比较【答案】：C18.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.流行B.感染C.服从D.从众【答案】：D19.鲁迅的弃医从文属于（）。A.远景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性外部动机D.近景性内部动机【答案】：A20.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。A.验证阶段B.准备阶段C.豁然开朗阶段D.酝酿阶段【答案】：C21.学习动机和学习效果之间呈（）。A.倒U型曲线关系B.倒V型曲线关系C.U型曲线关系D.线性关系【答案】：A22.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.语义记忆B.形象记忆C.情景记忆D.情绪记忆【答案】：C23.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了B.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收C.后来的知识是使先学的知识更加巩固D.学习某件事有助于以后学习类似的东西【答案】：A24.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.复杂性B.学术性C.长效性D.示范性【答案】：A25.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.神经质B.意识C.心理特质D.气质【答案】：A26.爱情三角理论的提出者是（）。A.霍尔B.霍妮C.斯腾伯格D.赫洛克【答案】：C27.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）A.严谨治学B.理论联系实际C.实事求是D.与时俱进【答案】：A28.在世界各国的高等教育宏观管理制度中，地方分权型的典型代表是（）。A.英国B.日本C.法国D.美国【答案】：D29.大学生最迫切的需要是（）。A.物质需要B.学习和增长知识的需要C.精神需要D.友谊和爱情的需要【答案】：B30.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.强调传授前人已获得的知识B.强调学生自学能力培养C.重视学生研究能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】：A31.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）A.父母教养方式B.班级气氛C.教师期望D.家庭结构【答案】：C32.人格的特征不包括（）。A.多变性B.独特性C.功能性D.稳定性【答案】：A33.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.上位学习B.并列结合学习C.下位学习D.无关学习【答案】：C34.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德治国B.以德兴教C.依法执教D.育人为本【答案】：B35.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.性格B.能力C.气质D.智力【答案】：B二、多选题36.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.职业道德规范仅适用从事一定工作的人B.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.职业道德规范是社会分工发展的结果【答案】：ABCD37.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.个人主义与利己主义同义C.要坚持社会主义，就必须反对个人主义D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：AC38.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人的取向是成长、健康和自我实现D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC39.高等学校毕业论文的指导工作应做到（）。A.选题要有创新性B.要有严格的评分指标体系C.成绩评定程序因人而异D.要有整体素质高的教师担任指导教师【答案】：ABD40.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.教师道德行为没有性质之分B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.善恶的划分是以动机和效果为依据D.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为【答案】：BCD41.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.重视研究行为C.强调影响行为的外部因素D.采用实验法【答案】：BCD42.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.积极验证阶段D.重新概括阶段【答案】：ABCD43.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】：ABCD44.高等学校科学研究的意义是（）。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】：ABCDE45.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.教育性原则B.理论联系实际原则C.客观性原则D.发展性原则【答案】：ABCD46.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等B.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力C.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件D.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力【答案】：ABC47.学习职业道德有利于（）。A.社会进步B.提升待遇C.自身工作D.职业发展【答案】：ACD48.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为都会顺利进行B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.人际交往需要骤增【答案】：BCD49.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.创造需要B.安全需要C.认知需要D.审美需要【答案】：ACD50.符合永恒主义课程理论的有（）。A.注重培养人的理性B.是对学校课程功利主义的批判C.课程的核心在于改造社会D.提出了“阅读百部名著”的计划E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】：ABDE51.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.练习的中后期会出现高原现象D.所有技能的学习，其练习曲线都相同【答案】：BC52.大学教师的指导作用体现在（）。A.引导学生人生发展B.引导学生的价值取向C.指导学生学习D.指导大学生的就业【答案】：ABCD53.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对他人外部特征的观察C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为