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收集版———收集整理,仅供参考2025兴安职业技术学院教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学大纲B.高校教学计划C.高校校训D.教育治理【答案】:A2.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生活经验B.间接知识C.直接知识D.生产经验【答案】:B3.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.基础研究B.推广研究C.应用研究D.开发研究【答案】:A4.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】:A5.师生关系的基础是()。A.个人交往关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】:B6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.叙事研究B.院校研究C.行动研究D.实验研究【答案】:C7.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.主体性、示范性B.连续性、广延性项式C.长期性、间接性D.复杂性、创造性【答案】:A8.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.学科C.研究D.教学【答案】:B9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.第三方评价制度B.社会评价制度C.高校自我评价制度D.政府行政性评价制度【答案】:A10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.核心课程B.隐蔽课程C.弹性课程D.显性课程【答案】:D11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.四年C.三年D.一年【答案】:A12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.追求伟大,为己为人C.具备过硬的思想政治素质D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】:B13.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是()。A.投射B.退化C.合理化D.升华【答案】:C14.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()。A.心理定势B.原型启发C.问题情境D.功能固着【答案】:A15.师德的灵魂是()A.提高修养B.加强反思C.提高业务水平D.关爱学生【答案】:D16.进人大学意味着一种独立,周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。A.生活环境的变化B.角色地位的变化C.人际环境的变化D.学习内容及方法的变化【答案】:B17.宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。A.天人合一B.言传身教C.知行合一D.反求诸己【答案】:C18.高等学校学科建设的基础是()。A.学科建设管理B.学科内容建设C.学科方向建设D.学科梯队建设【答案】:C19.认知策略这个术语最初是由()提出来的。A.弗拉维尔B.斯滕伯格C.布鲁纳D.加涅【答案】:C20.午睡时,有些幼儿总是翻来覆去,为了让幼儿安心入睡,老师不正确的做法是A.让幼儿睡前小便B.拉上窗帘,营造入睡氛围C.给幼儿讲故事D.让幼儿玩一个兴奋的游戏【答案】:D21.刘明活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移,他的气质类型属于()。A.抑郁质B.胆汁质C.黏液质D.多血质【答案】:D22.下面说法代表归因的内控特征是()。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我不知道老师会问什么问题”C.“我准备好了,我能对付考试”D.“我不管老师如何评分”【答案】:C23.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.侵犯学生合法权益B.对学生实施体罚C.变相体罚D.尊重学生人格【答案】:D24.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有稳定性与动态性C.高校培养目标具有主观性与客观性D.高校培养目标具有具体性与多样性【答案】:A25.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.压抑作用B.合理化作用C.投射作用D.退化作用【答案】:C26.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是()。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国职业教育法》【答案】:A27.艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾一外倾、()、精神质组成。A.心理特质B.意识C.神经质D.气质【答案】:C28.学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.监视策略【答案】:A29.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.五因素模型B.三因素模型C.两因素模型D.四因素模型【答案】:B30.全球第一所开放大学最早在()国出现。A.美B.中C.德D.英【答案】:D31.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.能力或特性B.智力技能C.思维品质D.思维程序【答案】:A32.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.依法执教B.终身学习C.团结协作D.尊重同事【答案】:A33.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()A.教学计划B.教学大纲C.课程方案D.教材【答案】:B34.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.手段是脱离目的而独立的C.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的D.只要是为了好的道德目的,可以不择手段【答案】:A35.高等教育的培养目标是()A.高级专门人才B.学者C.研究型人才D.技术人才【答案】:A二、多选题36.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是管理研究B.是自我研究C.是应用研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是咨询研究【答案】:ABCDE37.个性心理特征主要包括()A.能力B.动机C.气质D.性格【答案】:ACD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.启动应急预案C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.快速疏导现场人员【答案】:BCDE39.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是应用研究B.是咨询研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是自我研究E.是管理研究【答案】:ABCDE40.作为说服者的教师,其影响说服效果的因素包括()。A.诚信度B.权威性C.身体素质D.亲和力【答案】:ABD41.职业道德有()特点。A.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性B.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性C.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性D.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性【答案】:ABCD42.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.履行职责B.临危不乱C.遵守规定D.纪律松散【答案】:AC43.分类管理,就是将民办学校分为()和()。A.企业法人B.事业单位法人C.非营利性民办学校D.营利性民办学校【答案】:CD44.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,因为这两对矛盾()。A.决定社会的基本面貌和历史的一般进程B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.是推动社会发展的根本动力D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】:ABC45.以下关于心理健康的特点描述正确的是()。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理健康的状态具有相对性C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态不是固定不变的,而是一个动态发展过程【答案】:ABD46.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.思想偏激B.好胜心过于强烈C.自我认识从消极方面入手D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】:ABD47.在道德发展的研究方法中,社会学习论注重实验室实验,进行的有代表性的实验有()。A.抗拒诱惑实验B.言行一致实验C.延迟满足实验D.模仿学习实验【答案】:ABD48.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.有赖于教师个人的职业道德实践活动B.受一定物质生活和精神生活的影响C.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立D.受一定的社会环境的制约【答案】:ABCD49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.紧急救护伤者C.启动应急预案D.事故善后处理E.等待救援【答案】:ABCD50.服务群众的责任意识更多的是()。A.对社会应负的责任B.对人民的责任C.对党的责任D.对人们群众利益的关注【答案】:ABD51.下列属于职业道德的有()。A.品德B.师德C.艺德D.医德【答案】:BCD52.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.诚实守信B.服务群众C.爱岗敬业D.办事公道【答案】:BCD53
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