黔南民族职业技术学院《学前儿童行为观察与评价》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《学前儿童行为观察与评价》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、学前儿童的游戏活动对于其身心发展具有重要意义。以下哪种类型的游戏更能培养幼儿的解决问题能力？（）A.建构游戏B.表演游戏C.体育游戏D.电子游戏2、学前儿童的想象力丰富，教师可以通过多种方式加以引导。以下哪种活动更能激发幼儿的想象力？（）A.模仿成人行为B.听童话故事C.背诵诗词D.做算术题3、为了培养学前儿童的观察力和注意力，以下哪种自然观察活动更合适？（）A.观察昆虫B.观察星空C.观察云彩D.观察花朵4、在学前儿童的语言故事教学中，以下哪种讲述方式更能吸引他们的注意力：（）A.变换声音B.匀速讲述C.快速讲述D.小声讲述5、在学前儿童的科学实验中，教师的指导应适度。以下哪种指导方式更能培养幼儿的自主探究能力？（）A.详细示范B.简单提示C.直接告知结果D.代替幼儿操作6、在学前儿童的美术创作中，以下哪种材料的组合更能激发幼儿的创意？（）A.纸张和彩笔B.沙子和胶水C.树叶和树枝D.石头和颜料7、在学前儿童的科学教育中，培养观察能力是基础。以下哪种活动安排最能帮助幼儿养成细致观察的习惯？（）A.组织户外观察自然现象B.观看科普动画片C.讲解科学知识D.进行科学实验演示8、在学前儿童的美术教育中，材料的选择很重要。以下哪种美术材料更适合幼儿自由创作？（）A.水彩颜料B.油画棒C.宣纸D.雕塑泥9、学前儿童的游戏伙伴选择对其社交能力发展有影响。以下哪种情况最能促进幼儿学会合作与分享？（）A.总是和熟悉的小伙伴一起玩B.经常更换游戏伙伴C.独自玩耍D.固定的小团队玩耍10、对于学前儿童的科学教育，教师应该如何激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲望？以下哪种方式是不恰当的？（）A.组织观察自然现象的活动B.直接告诉幼儿科学知识和结论C.创设问题情境，引导幼儿思考和解决D.提供简单的科学实验材料，让幼儿动手操作11、在学前儿童的手工制作中，以下哪种材料的使用更能锻炼手部精细动作：（）A.大块拼图B.粗线编织C.细小珠子D.大型积木12、在学前儿童的体育活动中，以下哪种运动项目更适合锻炼他们的协调能力：（）A.跑步B.跳绳C.踢球D.体操13、在学前教育的科学实验中，如何培养幼儿的科学态度？以下哪种做法是不正确的？（）A.引导幼儿认真观察、如实记录B.鼓励幼儿大胆猜测、勇于尝试C.允许幼儿随意更改实验结果D.培养幼儿对科学的好奇心和探索精神14、在学前教育的音乐教学中，以下哪种教学内容更适合培养儿童的节奏感：（）A.歌曲演唱B.节奏拍打C.音乐欣赏D.乐器演奏15、对于学前儿童的安全教育，需要采用生动有趣的方式。以下哪种教育形式更容易让幼儿记住安全知识？（）A.观看安全教育视频B.进行安全演练C.讲解安全手册D.听安全讲座二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在学前教育的手工活动中，教师怎样根据幼儿的能力差异提供分层指导？2、（本题5分）探讨在学前教育的数学图形认知活动中，如何通过拼图、搭建等游戏加深幼儿对图形特征的理解？3、（本题5分）论述在学前教育中，如何培养幼儿的任务意识，让幼儿学会承担一定的任务并努力完成。4、（本题5分）详细探讨在学前教育环境创设中，如何体现安全性、教育性和趣味性，为幼儿提供一个良好的成长空间。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）幼儿的图形认知能力发展需要多样化的教育活动支持。试分析如何设计相关活动提升幼儿的图形认知水平。2、（本题5分）探讨学前教育中如何培养幼儿的专注力。3、（本题5分）幼儿园的角色游戏材料投放应如何根据游戏主题和幼儿需求进行选择和更新？4、（本题5分）学前教育中的家园沟通是促进幼儿健康成长的重要保障。论述家园沟通的方式、内容以及如何建立良好的家园沟通机制。5、（本题5分）幼儿的色彩感知能力在美术教育中需要逐步提升。分析如何通过美术活动培养幼儿的色彩感知和运用能力。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）幼儿园开展搭积木比赛活动，小宁在比赛中因为自己搭的积木不如其他小朋友高而发脾气，把积木都推倒了。请分析小宁这种情绪反应的原因及老师的教育策略。2、（本题10分）幼儿园小班进行生活活动，学习自己洗手。但有孩子洗手时只是随便冲一下，不认真搓洗。请分析原因，并为教师提供培养幼儿正确洗手方法和卫生习惯的建议。3、（本题10分）幼儿园小班进行音乐