DNA是主要的遗传物质课件济南版生物七年级下册

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是医者，亦是勇士。面对疫情，他无畏逆行，用精湛的医术和坚定的信念，守护人民健康，是当之无愧的民族脊梁！遗传后代与亲代之间基本相似

第一节DNA

是主要的遗传物质

第四单元第三章遗传信息控制生物性状济南版生物学七年级下册学习目标2.通过比较不同生物体细胞内的染色体组成，概述染色体在体细胞内的分布特点。3.通过回顾噬菌体侵染细菌的实验，阐明DNA是主要的遗传物质。4.借助示意图与建构模型，描述染色体、DNA、基因之间的关系，认同结构与功能相适应的观点。1.通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，能够说出细胞核是遗传信息的存储中心。明确探索方向19世纪40年代伞藻嫁接实验——哈默林

追寻科学家的足迹任务一探寻遗传信息的存储部位活动1：走进伞藻嫁接实验

阅读教材105页观察思考，结合图4.3-2思考以下问题：（2分钟）找一找：伞藻的细胞核在哪里？比一比：①比较伞藻A和伞藻B的颜色、伞帽形状有什么不同？②嫁接后，伞藻重新长出的伞帽与原来是否相同？想一想：①伞帽的形状是由伞柄还是假根控制的？②分析本实验，你得到什么启示？控制伞帽形状的遗传物质位于_________内，________是遗传信息的存储中心。细胞核细胞核任务一探寻遗传信息的存储部位活动2：实验拓展——伞藻的核移植

如果互换不同伞藻的细胞核，伞帽的形状又会发生怎样的变化呢？请您设计实验，预测实验结果，并上台展示您的实验。（1分钟）形成概念：

是遗传信息的存储中心。细胞核科学家将雌白羊腺细胞的细胞核移入黑脸羊的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊脸色和性别分别是（

）A、黑色、雌性

B、黑白相间、雄性C、白色、雌性

D、不能确定C评价任务一：控制生物性状的遗传物质位于_________内，________是遗传信息的存储中心。细胞核细胞核19世纪40年代伞藻嫁接实验

19世纪80年代染色体的发现——弗莱明细胞核

活动1：解析染色体的神秘面纱

阅读教材106页，结合图4.3-3观察思考以下问题：（3分钟）找一找：染色体在哪里？比一比：生物体细胞内的染色体是怎样存在的？有什么特点？染色体的化学成分是什么？记一记：任务二揭秘主要的遗传物质任务二揭秘主要的遗传物质细胞核染色体找一找：染色体在哪里？1个细胞核中通常有_____条染色体。多任务二揭秘主要的遗传物质比一比：小组合作1生物体细胞内的染色体在形态、数量、分布上有什么特点？1.同种生物体细胞内染色体数目______和形态______。2.不同种生物体细胞内染色体数目和形态有______。3.染色体在体细胞中______存在，在生殖细胞中______存在。

相同相似差异成对成单任务二揭秘主要的遗传物质细胞核染色体DNA记一记：染色体的化学成分是什么？

和

（脱氧核糖核酸）一条染色体通常包含

个DNA分子1蛋白质DNA19世纪40年代伞藻嫁接实验

19世纪80年代染色体的发现细胞核

染色体

1952年噬菌体侵染细菌实验——赫尔希和蔡斯任务二揭秘主要的遗传物质活动2：破译DNA的遗传密码——噬菌体侵染细菌实验阅读教材106页，并观看视频，小组讨论交流：DNA和蛋白质，谁是遗传物质？为什么？DNA蛋白质噬菌体模式图DNA是噬菌体的遗传物质任务二揭秘主要的遗传物质

质疑解惑DNA是唯一的遗传物质吗？不是唯一的遗传物质。DNA是主要的遗传物质。艾滋病毒新冠病毒部分病毒的遗传物质是RNA19世纪40年代伞藻嫁接实验

19世纪80年代染色体的发现1952年噬菌体侵染细菌实验——赫尔希和蔡斯1953年DNA双螺旋结构——沃森和克里克细胞核

染色体

DNA任务二揭秘主要的遗传物质活动3：解锁DNA的结构之美

阅读教材107页，尝试描述DNA的结构；观察DNA模型，欣赏DNA的结构之美！DreamNeverAbandoned梦想·永不言弃一个DNA分子是由

盘旋而成的规则的

结构。两条长链双螺旋19世纪40年代伞藻嫁接实验

19世纪80年代染色体的发现1952年噬菌体侵染细菌实验——赫尔希和蔡斯1953年DNA双螺旋结构——沃森和克里克基因的发现——摩尔根20世纪初细胞核

染色体

DNA基因

任务二揭秘主要的遗传物质基因

贮存遗传信息控制遗传特征我是无效片段不是基因活动4：解码基因的传承奇迹阅读教材107页，在DNA分子上有许多与遗传特征相关的片段叫什么？它有什么作用？DNA上包含遗传信息的片段（有遗传效应的DNA片段)细胞核染色体DNA基因评价任务二：眼疾脑快挑战者看到题目，在抢答指令开始后，快速举手抢答。主要的遗传物质是什么？遗传信息的存储中心是什么？DNA分子具有怎样的结构特点？染色体的化学成分主要包括什么？控制遗传特征的基本单位是什么？DNA细胞核双螺旋DNA和蛋白质基因主要的遗传物质是什么？染色体的化学成分主要包括什么？控制遗传特征的基本单位是什么？DNADNA和蛋白质基因任务三解秘遗传物质的结构活动：探究细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系

阅读教材107页，结合图4.3-4观察思考自主学习：（2分钟）1.写出标号名称：染色体蛋白质基因DNA任务三解秘遗传物质的结构活动：探究细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系

阅读教材107页，结合图4.3-4观察思考自主学习：（2分钟）基因DNA染色体细胞核每个细胞核内有

条染色体，每条染色体包含

个DNA分子，每个DNA分子包含

个基因。2.位置关系：1许多许多3.数量关系：评价三构建染色体、DNA、基因的位置关系模型（知识小结）要求：依据图示——选择物品——分工合作——标注结构——展示解读

（5分钟）素养达标（检测目标1、2、3）C1.如图表示进行变形虫切割实验,该实验最能说明(

)A.细胞核控制细胞的分裂B.细胞质控制细胞的遗传C.细胞核控制细胞的生命活动D.细胞质控制细胞的分化素养达标（检测目标1、2、3）2.在“亲子鉴定”和“案件侦破”过程中，都要对其遗传物质进行测定，应检测的遗传物质是下图中的(

)A.①

B.②

C.③

D.细胞B素养达标（检测目标1、2、3）3.下列关于染色体、DNA和基因的描述,错误的是(

)A.基因存在于DNA上B.一个DNA分子上只有一个基因C.一般情况下,每种生物体细胞中染色体数目是恒定的D.基因是具有遗传效应的DNA片段B19世纪40年代伞藻嫁接实验

19世纪80年代染色体的发现1952年噬菌体侵染细菌实验——赫尔希和蔡斯1953年DNA双螺旋结构——沃森和克里克细胞核

染色体