黑龙江省哈尔滨市第一五六中学校2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题（含答案）

第页，共页八下语文2024—2025学年度（下）学期模拟试卷一、积累与运用(共25分)任务一：小语同学拟写了卷首语，有些错漏，请你帮助她修改文稿。(10分)卷首语：人生难得知己，知己贵在相知。有时，知己的相遇不是在人海，而是在文字里【甲】知己的相守不是在身边，而是在心上。翻开浩如烟海的典籍，跨越【乙】的历史，穿过瞬息万变的风云，我们与书本中的知己诗词唱和，让浮躁的心平静下来，让(1)怅惘的思绪沉静下来，感受(2)miǎoyuǎn时间长河中，文字与我们的(3)羁绊，文字带给我们的(4)zhènhàn。曲水流觞，好友相聚的情景【丙】。在本期阅读旅程中，我们将与文人墨客建立深刻友谊，提高精神交流，与同窗好友共话友情真谛。我相信：文字是有力量的。它会让我们觅得真知己，教我们珍惜真朋友。1.(4分)依次写出(1)一(4)的加点字注音或拼音填汉字。(1)(2)(3)(4)2.(3分)依次填入第一段【甲】处的标点，【乙】【丙】处的词语，最恰当的一项是()A.:接踵而至历历在目B.,川流不息前呼后拥C.,接踵而至前呼后拥D.;川流不息历历在目3.(3分)文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.在本期阅读旅程中，使我们与文人墨客建立深刻友谊，增进精神交流。B.在本期阅读旅程中，我们将与文人墨客建立深厚友谊，增进精神交流。C.在本期阅读旅程中，我们将与文人墨客增强深刻友谊，提升精神交流。D.在本期阅读旅程中，使我们与文人墨客增强深厚友谊，提升精神交流。任务二：请你帮助小语同学完善“古诗传情觅知已”专栏。(7分)4.(7分)请你补充完善栏目推介语，补写出空缺的古诗文。读经典诗文，品百味人生。《关雎》中，以“，。”两句将主人公因思念长夜无眠的情景形象地展现了出来；《蒹葭》中，用“，。描写主人公顺流追寻伊人时，发现伊人好像在水的中央，看似相距不远却终不可接近的幻想；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“与君离别意，。”以两人处境相同，感情一致来安慰朋友，借以减轻友人的悲凉与孤独之感；陶渊明的《桃花源记》中“，。”让我们仿佛置身于青草碧透，花瓣纷飞的美景中。任务三：请你帮助小语完成“经典的中国”读书栏目的活动设计。(8分)5.(3分)关于《经典常谈》下列说法不正确的一项是()A.这是一部介绍我国传统文化经典的著作。B.这本书的作者是朱自清，本书写于20世纪30年代末到40年代初。C.这本书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。D.在讨论儒家经书时，该书肯定了“经书都是圣人所作”的传说。6.(2分)补写对联：阅读文段，请根据划线内容，补写上联。“自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”。古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。君子也应发挥主动性，勤勉不懈，奋发进取。这是中国人树立的自身理想，和“厚德载物”一起构成中华民族精神的基本品格。历史车轮滚滚向前，我们时刻铭记过往，中华民族要奋发，走好新时代的伟大复兴之路；时代潮流浩浩荡荡，我们要勇追时代激流，每一个青年都应该在时代洪流中，自强不息。上联：下联：勇追时代，青年应自强不息7.(3分)下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述，错误的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔，他有为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质B.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基在双目失明，全身瘫痪的情况下，在病榻上历时三年写成的。C.保尔是在朱赫来的影响下走上革命道路的，他是通过哥哥阿尔焦姆结识的朱赫来。D.在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记的达雅，以及他的妻子丽达。二、阅读(45分)(一)(10分)文言文阅读，完成下面题。【甲】《马说》世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。【乙】《千里之马》臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，返以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。(选自《战国策·燕策一》)【注释】①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。8.(2分)解释下列句中加点字的意思。①且欲与常马等不可得②马已死，买其首五百金，返以报君9.(4分)将下列句子翻译成现代汉语。①策之不以其道，食之不能尽其材。②死马且买之五百金，况生马乎?(2分)托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文，作者以“千里马”寓,以“食马者”寓11.(2分)两篇文章中“千里马”的命运截然不同，请简要回答它们的不同之处。(二)阅读下面的文字，完成下面各题。(10分)材料一①中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。②中国饮食尤其讲究“食以材为先”,注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。③中国人还会按季节变化来调味、配菜：冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼。④饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁，千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。(摘编自《中国饮食文化》)材料二不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣，即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋溜、清蒸……·这种在“味”上的追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”,都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。(摘编自《我国饮食的调味艺术》)材料三张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“凿空”,而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的，葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。(摘编自《张骞通西域的历史馈赠》)12.(2分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A.凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化，反映出人们生活方式和中国社会的变迁。B.同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道，体现中国人饮食上对“味”的追求。C.调味品的出现，让人类从最原始的为生存而饮食，直接进入到享受食物的阶段。D.孜然等香辛料传入后，改变了古代中国菜的味道，对中国菜的发展产生了影响。13.(2分)下列诗句，可体现材料三“物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流”的一项是()A.长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。B.胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。C.姜宜山茗留闲啜，豉下湖莼喜共烹。D.桂汀霜鲫长如许，绝似松江一尺鲈。14.(3分)根据材料一，概括中国饮食的特点。15.(3分)材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。(三)阅读《愿全世界的花都好好地开》一文，回答问题。(15分)①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。③这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》,立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。⑤读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。⑥读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》,岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁同学，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。16.(3分)阅读第④段，说说“光华灼灼”在文中具体指什么?17.(4分)阅读第⑦段，回答问题。①“窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉”,这句话是什么描写?有何作用?②“我站在黑地里，独自微笑很久”,这句话写出了人物怎样的心理?18.(3分)文中多处写到“我”对《诗经》的迷恋，结合全文说说这种迷恋对“我”产生哪些影响?19.(3分)你认为“我”毕业时收到的《诗经译注》是阅览室管理员送的吗?请结合文章相关内容，有理有据的回答。20.(2分)请写出你阅读本文后的两条启示。(要求合理且不重复)(四)阅读《培养自己的"静能量"》,回答问题。(10分)培养自己的"静能量"①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡，看个电影吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答；人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挂折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诚过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。有静气的人，就如同巍峨的大山，岿然不动。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”;每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住?老书记笑答，山上乌语花香，清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寞漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。⑤培养“静能量”,要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己"静下来"的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”,读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了!⑥培养“静能量”,还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦跺不安，百无聊赖时不妨静下来，想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折，心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么,失败了又如何；当你小有成就志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么得到的算什么。⑦青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。(选自《人民日报》,有删改)21.(3分)本文的中心论点是什么?22.(3分)说说下列句子使用哪种论证方法。(一个括号只写一种论证方法)①诸葛亮告诚过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。()②为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”;每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。()③有静气的人，就如同巍峨的大山，岿然不动。()23.(2分)第④段的“精神绿洲”的含义?24.(2分)说说如何培养自己的"静能量"。三、作文(50分)(一)阅读下面的材料，根据要求写作。画家蔡皋说：“生活好像是雨天撑出一把伞生活真是一万个值得。”每个人在生活中都会遇到各种各样的挑战和困难。有时，我们会因为疲惫、迷茫或看不到希望而选择放弃。然而，如果我们能“再坚持一刻”,或许就能发现转机，就能感受到生活中“值得“的时刻。请以“再坚持一刻”为标题，写一篇作文。要求：①立意自定，体裁自选(诗歌、戏剧除外);②书写工整，不少于600字：③不得透露真实的校名、人名等信息。(二)给材料作文饱经沧桑后，老画家被迫住进一间搁置多年的老房子，老房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感到屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋，这个故事至少给我们这样一些启示：身处困境，要善于为自己制造快乐；生活中保有乐观的心态很重要；身有所长有助于自己在不如意时保持良好心态。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名

答案一、积累与运用(25分)二、任务一：修改文稿.1.(1)wǎng(2)渺远(3)jī(4)震撼2.D3.B任务二：古诗传情觅知己4.古诗文填空悠哉悠哉，辗转反侧溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央同是宦游人芳草鲜美，落英缤纷任务三：请你帮助小语完成“经典的中国”读书栏目的活动设计5.D6.铭记历史，,民族要奋发复兴7.D二、阅读(一)(10分)文言文阅读，完成下面题8.①尚且②返回9.①驱赶它不按正确方法，喂养它下能使它充分发挥才能。②死马尚且花五百金购买，何况活马呢?10.人才，不识人才的统治者11.《马说》中千里马被埋没千之马》中因重金求马引来多匹良马。(二)阅读下面的文字，完成下面各题。(10分)12.C13.B14.①注重食材的天然味道和营养价值；②食材合理搭配，采用多种烹饪方法；③按季节变化来调味、配菜。15.示例：张骞通西域带来了物产交流，如葡