统编版语文三年级上册江苏专用第三单元素养测评卷课件

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江苏专版（20XX）三年级上册第三单元素养测评卷第一部分

积累与运用（49分）一、拼一拼，写一写。（5分）1.读了《卖火柴的小女孩》，我不禁liú

xià（

流下

）了yǎn

lèi

（

眼泪

）。因为她太kě

lián（

可怜

）了，一年的最后一夜穿

着旧wéi

qún（

围裙

），又冷又è（

饿

），她多么渴望过上幸福

wēn

nuǎn（

温暖

）的生活啊！2.在lǚ

xínɡ（

旅行

）的途中，一名游客hū

rán（

忽然

）wèi

（

胃

）疼难忍，同行的人中刚好有一位医生，对他进行了jiù

（

救

）治。流下眼泪可怜围裙饿温暖旅行忽然胃救一二三四五六七八九二、选择题。（12分）1.下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是（

ɑ

）答．应（dā）

喷．香（pèn） B.

几．乎（jǐ）

缩．小（suō）C.

锯．子（jǜ）

拆．除（chāi）D.

稍．息（shāo）

禁．止（jīn）解析：B项中“几乎”的“几”应读jī，C项中“锯子”的“锯”应读

jù，D项中“稍息”的“稍”应读shào，“禁止”的“禁”应读jìn。A一二三四五六七八九2.下列各项中，词语书写完全正确的一项是（

C

）A.钢才

消化 B.可伶

管理C.勇敢

悲哀

D.感紧

笑眯眯解析：A项中“钢才”应为“刚才”或“钢材”，B项中“可伶”应为

“可怜”，D项中“感紧”应为“赶紧”。C一二三四五六七八九3.下列各项中，词语搭配有误的一项是（

B

）A.常年积雪的高山

集合队伍B.顽强的纪律

欣赏美景C.油亮亮的衣裳

挺直腰背D.美丽的木地板

伸出脑袋解析：本项中“顽强的纪律”搭配错误，应为“严明的纪律”或“顽强

的意志”。B一二三四五六七八九4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

B

）A.

“她想给自己暖和一下……”人们说。B.

“这真难受。”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，

那一定会很好。”C.等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”D.有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”解析：本项提示语在中间，“想”后面应当用逗号。B一二三四五六七八九5.下列说法有误的一项是（

D

）A.《卖火柴的小女孩》中，小女孩一共擦燃了五次火柴，每次擦亮都看

到了美好的情景。B.《那一定会很好》讲述了一粒种子长成一棵大树，先后变成手推车、

椅子，最后变成阳台上的木地板的历程，让我们明白了一粒种子的成长

过程及它的作用。C.没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。D.《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱

小蚂蚁违反纪律。D解析：《一块奶酪》中的蚂蚁队长这么做的目的是严格要求自己，关心

弱小。一二三四五六七八九6.下列童话故事与作者对应错误的一项是（

C

）A.《稻草人》——叶圣陶

B.《拇指姑娘》——安徒生C.《丑小鸭》——格林兄弟

D.《海的女儿》——安徒生解析：《丑小鸭》是安徒生写的。C一二三四五六七八九三、读下面的汉字，完成练习。（8分）①嗡

②啃

③吞

④吱⑤哗

⑥啼

⑦嚼

⑧吼⑨喊

⑩唤

⑪咽

⑫啪1.这些汉字的偏旁都是“

”。（2分）2.按要求给上面的汉字分类。（填序号）（6分）（1）表示吃的动作：

⁠（2）表示声音：

⁠（3）表示叫的动作：

⁠

②③⑦⑪

①④⑤⑫

⑥⑧⑨⑩

一二三四五六七八九四、根据括号内提示的方法解释下列句子中的加点字词。（4分）1.蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽．着，也许是用力过猛，一下就把那个

角拽掉了。（联系句子）拽：

⁠2.将来他有了孩子可以用它当摇．篮．。（联系生活实际）摇篮：

⁠用力拉。供婴儿睡觉的家具，形状略像篮子。一二三四五六七八九五、用修改符号修改下列病句。（6分）1.在同学们的帮助下进步了。2.文具架上摆着各种文具，有钢笔、篮球、直尺和墨水等。3.受到了老师的表扬，我心里特别高兴、愉快。一二三四五六七八九小红六、根据积累填空。（14分）1.先把下列句子补充完整，再完成练习。①灯

，理

⁠。②有理走遍天下，

⁠。③一时强弱

，

⁠。不拨不亮

不辩不明

无理寸步难行

在于力

万古胜负在于理

（1）这几句话都是有关

⁠的谚语。（2）两名同学因为意见不合打架了，刘老师用“

⁠

，

”教育他们分歧不能靠暴力解决，要以

理服人。说理

一时强弱在于

力

万古胜负在于理

一二三四五六七八九2.在这个单元，我们认识了

的卖火柴的小女孩，

⁠

的种子，

的蟋蟀青头，

⁠

的蚂蚁队长。3.读《格林童话》，我们可以获得很多启示。灰姑娘虽然身处逆境，但

是

；小裁缝

⁠

⁠……可怜

无私奉

献

勇敢机智

严于律己、爱护幼小

心怀美好，真诚待人

勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨

人

一二三四五六七八九第二部分

阅读与理解（21分）七、阅读课文片段，完成练习。（9分）在牛肚子里旅行（节选）张之路青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会

出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有

第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新

送回嘴里，然后细嚼．（jiáo√

jué）慢咽．（yàn√

yè）……你是勇敢

的蟋蟀，你一定能出来的。”√√一二三四五六七八九1.给加点字选择正确的读音，画“√”。（1分）2.这个故事中有一个科学小知识：牛的肚子里有

个胃，前

⁠

个胃是

的，第

个胃是管消化的。（2分）3.画“

”的句子的意思是只要红头不进入

⁠，

就

。（1分）4.

“可是你说这些对我有什么用呢？”将这句话换种说法就是

⁠

。读这句话时的正确语气是

（A.坚定、鼓励

B.伤心、绝望）（填字母）。（2分）四

三

贮藏食物

四

第四个胃

一定能出来

可是你

说这些对我没有用

B

一二三四五六七八九5.（阅读要素）你从哪些语句中感受到青头对红头的关心和鼓励？写出

一处。（1分）

⁠示例：红头！不要怕，你会出来的。

一二三四五六七八九6.当别人遇到困难时，你会怎样鼓励他（她）？请你写出一句鼓励别人

的话。（2分）

⁠

⁠

示例：如果我的同桌写字不好看，我会这么鼓励他：“好看的字都是

练出来的，只要你坚持练习，就一定能把字写好。”

一二三四五六七八九八、阅读课外短文，完成练习。（12分）月姑娘的亲事叶圣陶①月姑娘要挑选一个最有用的丈夫。②大家猜想，她会选中太阳吧？可是她嫌太阳太懦弱无用了，每

天呆呆地站在天空中，什么事儿也不干。她不愿意有那样的丈夫。③月姑娘听说世界上最有用的是电，因为他能够变成光，像太阳

一样照耀；他能够变成热，像木柴、煤炭一样煮东西；他能够变成力

量，像牛和马一样拉车，像人一样做工。电才是她想要的丈夫。一二三四五六七八九④月姑娘请专门替人做媒的月下老人帮忙。月下老人非常高兴地

找到了电，并告诉了他这个好消息。可电摇头说：“她要嫁给世界上最

有用的一个，我就不配了。我的老家是发电机，一定要等燃烧着的煤给

了我力量，我才能够跑出来做各种各样的工作。煤比我更有用，请月姑

娘嫁给煤吧。”⑤月姑娘听到了回复，就请月下老人到煤那儿去，替她说亲。一二三四五六七八九⑥月下老人找到了煤。煤没料到会有这样的事儿，很惭愧地说：

“月姑娘的好意，我十分感激。只是我年纪大了，加上隐居在地底下几

千万年，弄得浑身黢黑，万万配不上那样漂亮的月姑娘。请您替我婉言

谢绝了吧。您果真要替月姑娘做媒，我看还是把植物先生介绍给她吧。

植物先生是我的本家，可比我年轻多了。”⑦月姑娘又请月下老人去找植物先生。月下老人非常高兴地找到

了植物先生，并告诉了他。可植物先生说：“我可更不行了。我给您介

绍个更厉害的人，您得去找他，我可是全靠他。”一二三四五六七八九⑧月下老人顺着植物先生所指的方向又出发了。

⁠

⁠

（选自《稻草人》，有删改）一二三四五六七八九1.阅读童话，找出月姑娘的丈夫人选，按顺序填一填。（3分）2.这些人选为什么都推荐别人做月姑娘的丈夫？以下说法正确的是（2

分）（

B

）A.他们都不喜欢骄傲自大的月姑娘，不愿意做她的丈夫。B.他们都认为自己不是最有用的一个，不适合做月姑娘的丈夫。C.他们白天工作，而月姑娘晚上工作，工作时间差别太大。D.他们都认为月姑娘不会喜欢他们，而他们也不喜欢月姑娘。B一二三四五六七八九3.（阅读要素）月下老人还会去找谁？故事会怎么发展下去？请把你的

预测写在文中的横线上。（3分）⑧月下老人顺着植物先生所指的方向又出发了。

⁠

⁠

月下老人非常

高兴地来到太阳身边，他高高兴兴地为月姑娘提了亲。一二三四五六七八九4.（思辨探究）丁丁和当当也预测了故事的结尾，他们有不同的想法。

你赞同谁的想法？说明理由。（4分）丁丁：我猜最后是太阳成了月姑娘的丈夫。当当：不可能！太阳怎么会成为月姑娘的丈夫呢？我赞同（

丁丁

）的想法，因为

⁠

⁠。丁丁植物先生要向月下老人介绍

的，其实就是太阳。正是太阳让地球上的花草树木都生长得非常茂盛

一二三四五六七八九第三部分

习作与表达（30分）九、习作。（30分）题目一：围绕“大课间到了，操场上一下子热闹了起来”这一中心句写

一段话。（5分）

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