彩色翅膀测试题及答案解析

彩色翅膀测试题及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.“彩色翅膀”象征着（）A.战士们的梦想B.美好的生活C.蝴蝶的翅膀答案：A2.文中战士小高把昆虫带往海岛是为了（）A.好玩B.让昆虫在海岛安家，帮助植物授粉C.做研究答案：B3.课文以“彩色的翅膀”为题，其作用是（）A.吸引读者B.揭示文章主旨C.只是一个装饰答案：B4.海岛上的西瓜是（）A.自然生长的B.战士们种出来的C.从别处运来的答案：B5.小高晕船是因为（）A.身体不好B.心里一直想着昆虫C.船摇晃厉害答案：B6.战士们在海岛上种西瓜的困难不包括（）A.缺少泥土B.没有水源C.没有种子答案：C7.文中“尝瓜会”体现了战士们（）A.爱吃西瓜B.丰收的喜悦C.艰苦的生活答案：B8.海岛上恶劣的自然环境不包括（）A.狂风B.暴雨C.四季如春答案：C9.小高带回海岛上的昆虫是（）A.蜜蜂B.蝴蝶C.小昆虫（包含多种）答案：C10.战士们对海岛的情感是（）A.厌恶B.热爱C.无所谓答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列哪些是战士们在海岛上遇到的困难（）A.土壤贫瘠B.缺乏淡水C.台风频繁答案：ABC2.文中“彩色翅膀”所蕴含的意义有（）A.战士们丰富多彩的生活B.战士们扎根海岛的理想C.对美好生活的向往答案：BC3.下列属于文中描写的海岛上的事物有（）A.西瓜B.蝴蝶C.泥土答案：ABC4.战士们为建设海岛做了哪些努力（）A.运来泥土B.种植植物C.保护生态答案：ABC5.小高带昆虫上岛的原因有（）A.让海岛有生机B.帮助植物繁衍C.个人爱好答案：AB6.文中体现战士们乐观精神的情节有（）A.克服困难种西瓜B.举行尝瓜会C.面对恶劣环境坚守答案：ABC7.下列对课文理解正确的有（）A.赞美战士们扎根海岛的奉献精神B.强调保护环境的重要性C.展现海岛的美丽风光答案：AB8.海岛上的生态环境发生的变化有（）A.有了绿色植物B.昆虫增多C.有了丰收的西瓜答案：ABC9.课文中表现战士们情感的有（）A.对海岛的热爱B.对家乡的思念C.建设海岛的决心答案：AC10.文中哪些细节体现了战士们对海岛的付出（）A.精心照顾西瓜B.努力改良土壤C.保护海鸟答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.海岛上原本就有很多植物。（）答案：错2.小高带昆虫上岛是违反规定的。（）答案：错3.战士们种西瓜只是为了自己吃。（）答案：错4.“彩色翅膀”主要就是指蝴蝶的翅膀。（）答案：错5.海岛上的生活条件很优越。（）答案：错6.战士们对建设海岛充满信心。（）答案：对7.西瓜在海岛上很容易种植。（）答案：错8.小高晕船是因为他身体素质差。（）答案：错9.海岛上的生态环境不需要保护。（）答案：错10.课文表达了作者对战士们的敬佩之情。（）答案：对四、简答题（每题5分，共4题）1.简述“彩色翅膀”在文中的深层含义。答案：“彩色翅膀”象征战士们扎根海岛、建设海岛的理想，也代表着他们对美好生活的向往，是他们用青春和热血为海岛带来生机与希望的体现。2.战士们在海岛上种西瓜遇到了哪些困难？答案：土壤贫瘠，缺少适合植物生长的泥土；水源匮乏，淡水供应困难；气候恶劣，如台风频繁，给种植带来诸多阻碍。3.小高为什么要把昆虫带往海岛？答案：为了让昆虫在海岛安家，帮助植物授粉，使海岛有更多绿色植物，让海岛充满生机，促进海岛生态发展，更好地建设海岛。4.文中“尝瓜会”有什么意义？答案：“尝瓜会”体现了战士们丰收的喜悦，这是他们克服重重困难后取得的成果，也展现了大家团结协作的精神，增强了建设海岛的信心。五、讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际，谈谈战士们扎根海岛的精神对我们有什么启示？答案：战士们扎根海岛的奉献精神启示我们，在生活中面对困难不能轻易退缩，要坚定理想信念，为了目标努力奋斗，把个人价值与集体、国家利益相结合，勇于担当责任。2.假如你是一名战士，在海岛上会如何克服困难建设家园？答案：我会和战友一起努力运来泥土，寻找水源。积极学习种植技术，耐心呵护植物成长。利用业余时间改善居住条件，保护海岛生态，用乐观心态面对一切困难。3.说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。（题目虽未围绕彩色翅膀，但考查阅读理解能力类似）答案：“金色的光芒”指老班长舍己为人、无私奉献的精神。鱼钩虽长满红锈，但老班长的精神永放光芒，激励着我们传承这种伟大精神，在生活中