小学三年级班级工作计划15篇

小学三年级班级工作计划篇

小学三年级班级工作安排

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小学三年级班级工作安排

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小学三年级班级工作安排15篇

光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做安

排，就是在打算做安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理

的小学三年级班级工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级班级工作安排1

一、指导思想

以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教

化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爰国主义教化为主线，以学生的行为习惯

的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工

作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工

作的新特色。

二、本班学生现状分析

三年级一班共有学生44人，其中男生22人，女生22人。男生活泼、好动,爱表现;

女生文雅、可爱，不爱张扬。学生来自周边社区及城郊几个村，在特性、学习习惯等方面都

存在很大的差异，详细状况分析如下：

品德方面

本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。

能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自

我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。

学习方面

本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个

别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来

说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。

身体素养

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染

性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄

特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒Q学生在某

一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一红花。随着红花个数的增加，

表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，

班里还将定期评比"优秀小组"，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生

团结合作，培育集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组"，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。"学习小组"

中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们

的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争

上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育

了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法

如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减

奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行"十个道德行为"的教化。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心

合力才能成为“优秀小组二

3、卫生方面通过四色的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以

下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识,

起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的'环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生

习惯不良的同学，做好记录.有大问题刚好向老师汇报.

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次"卫生标兵"。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下

措施：

爱读书、好读书、读好书的习惯，并主动协作学校开展的的读书活动，特制订此读书安排。

活动目的：

1、通过读书活动，激发学生的读书热忱，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培育学生课外阅读的实力，大力促进学生

学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。

3、通过读书活动，推动书香班级、书香校内建设，在校内内形成酷爱读书的良好风气，

不断提升我校的办学品位。

活动要求：

1、搞好宣扬发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校内

溢满书香，好书伴我成长.’读书活动的宣扬发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

2、做好班级图书举荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生举荐一

批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网二阅读、有条件的家庭自己购买等，

确保读书活动的顺当进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。

3、加强对学生的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书

方法，使学生在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，

从而在班级、年级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。

4、把读书活动与教化教学工作紧密结合。

5、深化开展读书活动“根据安排组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也

可以实行主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的

竞赛活动，如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗歌朗诵、歌咏竞赛等。

6、班级每个学生制订自己的读书安排，并请老师家长负责监督安排的执行状况。

7、合理支配读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平常一般每天读书不少于1小

时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生

正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

活动宣扬口号：

1、我读书，我欢乐。

2、书香伴童年，才智享一生。

3、与书本为友，与大师对话。

4、与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。

活动成果展示：

1、实行读书征文竞赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中

发生的小故事。

2、实行背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲竞赛。

3、每学期举办一次"读书沟通会"，以"名人名言"、"书海拾贝"、"我最喜爱的一_

"好书举荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中

的心q导体会。

小学三年级班级工作安排2

制定一新学期工作安排，以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。

一、接着加强对学生的常规管理

良好的纪律是学习好的根木保证，它的养成必需从日常生活中的一点一滴抓起.我准备

从课间、课前打算、自习、午饭等方面关注，培育学生良好的行为习惯。.

二、进一步提高卫生、两操水平

卫生、两操，我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施,

以便在以后对学生的管理中做到有章可循，使这两项工作在新的学期里取得进步。.

三、主动进行家校联系.

主动与学生家长联系，刚好地把学生在校的学习生活表现刚好和家长沟通，并收集家长

的看法和建议，让学生家长协作我们共同把学生教化好，让其成为有用的人才。新学期，我

安排接着保留家长与班主任间的‘信息反馈渠道，以常常性地了解家长对学校的要求。

四、加大生命、平安教化

新学期里，我彳魏住时机加强学生的平安防范意识，消退学生日常生活中存在的一切担

心全因素。充分利用午会课对学生进行生命教化，让学生了解自己，了解生命，珍惜生命，

学会感恩。

以上安排是我班本学期安排一个总的思路。实施过程中，我会依据当时的工作须要对此

安排做出适当的调整。.

小学三年级班级工作安排3

一、指导思想：

以人为本，寓教于乐，让学生在欢乐的课堂中学习,让学生在欢乐的活动中体验，让学

生在欢乐的教化中领悟。

二、工作目标：

1、重建活泼高效的班干队伍。

2、养成良好长久的卫生习惯。

3、营造舒心向上的书香氛围。

4、造就乐学活泼的优秀学生。

三、工作措施：

1、开学初，召开班会，民主选拔班干。告知学生班干部的‘标准：全部班干必需活泼，

能严格要求自己；班长要学习成果好，行为习惯好，胆子大，能管事；学习委员要学习成果

好，收发本要心细，要乐于帮助学习成果差的学生；劳动委员要肯吃苦，能带头；文娱委员

要胆大庄重，会画能舞；沮长要事无巨细，领先垂范。

2、每月定期召开班干部工作会，教给他们工作方法，激励他们欢乐主动地工作。

3、学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。

4、召开主题班会《怎样养成良好的卫生习惯》。

5、定期开展清洁大扫除活动并刚好评奖，激励学生按时值日，落实卫生责任制。

6、开展植树种花、学雷锋、风筝赛、写字赛、作业展、朗诵赛等活动。

7、建设班级图书角.每人本学期买一本课外读物,挂于班级图书角，激励午间阅读。

8、设置作业展，学习园地，我的特长等专栏，并挂上学生的作品。

9、由学生自己定期出好黑板报。

10、悬挂名人画像及字画。

11、协同科任老师做好培优辅差工作。

12、刚好电访、家访，与学生家长取得联系。

13、常常与学生沟通谈心，引导学生欢乐成长。

四、工作支配。略

小学三年级班级工作安排4

一、指导思想：

以学生的发展为木，以创新精神和实践实力为重点,以课堂教学和教化活动为载体，从

本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。

二、班级基本状况和目标：

我班共有学生73人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干

部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规

范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、详细措施：

(一)因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有

扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学

苦练。

(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培育这些方面的有特长的学

生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化，在语数科教学中注意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辕导，谆谆善诱。给他们创建表现机

会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一"，"众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的

集体氛围。

(2)对后进生进行常常不定时地家访，目的.是取得家长的协作和支持才巴学生的在校表现

告知家长，同时了解学生的在家表现。

(二)做好劳动、卫生和平安教化

1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生直正做到自己能做到的事自己

做。

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生,

养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。

3、加强平安教化增加平安意识,提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习

《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，

增加平安意识，提高自我防范实力。

4、教化学生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戏，回家和返校途中留意交通平安。

(三)狠抓班集体建设。

1、培育一支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级,培育自我管理和管理他

人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，

让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到"有借有还，有损必赔二

四、每月班工作支配

三月份：

1、做好开学工作；

2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；

3、加强期初的行为规范教化，开展"行为规范我能行”主题班会；

4、眼保健操的培训；

5、开展"学雷锋、树新风”主题教化活动；

6、进行爱国主义教化；

7、庆祝"三八"妇女节，教化学生关切孝顺母亲；

四月份：

1、对学生进行平安法制教化，并开展"平安教化--珍爱生命"主题班会；

2、组织学生进行春游;

3、写字水平测试；

4、学生身体素养测试；

5、做好期中考试工作；

五月份：

1、庆祝五一劳动节；

2、期中考试总结；

3、开展"我与好书交挚友”主题；

4、班报刊出;

六月份：

1、庆祝六一儿童节；

2、开展学生朗读经典活动；

3、期终考试工作；

4、做好学期结束工作。

小学三年级班级工作安排5

时间过得真快，一转瞬一年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这一年中，全部的

酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上

几个学期在教学中的各种不足之处,特制定如下安排：

一、指导思想：

建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去的教学实践中相

识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多

数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。

所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，奢侈了大量的时间。所以在这学期我

打算变更这个现状。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。假如同学

对班长的处理方法有看法，可干脆向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不

管上什么课，假如老师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让同学们坐直不

许发出声音或者简洁的布置一些课堂作业，使教室保持宇静。其他全部的班干部有事也干脆

向班长反映，由班长解决,此外，每个月全部的班干部都要经过全班同学的举手表决，假如

有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出

的同学来担当。

其次：提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生

方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，细致记录

自己和组员每次默写和考试的成果。但是假如有组员连续三次成果超过组长，则组长自动撤

职，由该组员担当。这样做，使小组长恒久是小组中成就秀的，也可以使组员有了当上小组

长的希望，激发每个学生的学习主动性。

第三：保持良好的卫生习惯

1、班级卫生这学期卫生实行责任到位制，假如哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的‘分数，

并且组长也要相应的扣分。

2、个人卫生教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个

人卫生，养成良好的卫生习惯。

二、详细措施：

（一）因才施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩

展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导激励参与学校爱好小组，课余时间勤学苦练。

(3)从各科中多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，

在语文教学中注意优秀生的培育和辅导。

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动

力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩不门自己制定的，这样变被动的各种要求为

主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄龄特点，采

纳师生共同参加的方式，开展"跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化,还能

增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓

教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵”评比活动，

使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，

每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的

生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检杳与监督。

对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环

境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我

将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到

充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的

每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小

标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爰书人等各种评比活动。在这些活

动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学

生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通，用观

赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我

们就能找到开启学生心灵的钥匙“上述措施只是我对班级木学期的初步准备，在今后的工作

中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。

小学三年级班级工作安排6

为了让班级充溢活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，

也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作安排如下：

一、学生基本状况分析

我班共有学生37人.其中男生有20人,女生有17人。通过上学期的要求,培育。由

于学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习

的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。班干部责任心强,

有为大家服务的精神。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部

分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爰摆布小东西，思想开

"小车"，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。

二、常规教化方面

现在是三年级的其次学期了，学生对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规

章制度对于他们来说也不是生蹄的。但是由于男生多并且比较调皮，部分学生的自我限制实

力较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念，培育他们的

责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的实力。因此，我确定从以下几点入手：

①、充分利用班队会的时间学习有关规章制度，绽开表扬与指责。让学生知道什么行为

是对的，什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，

特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周星期五总结，对表现好的学生进行表扬，对表

现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

②、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用

三八妇女节、六一儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的

道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

③充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有

集体。比如：可以利用班级读书角、卫生角和学校各项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，

对学生进行思想教化。另外，本学期对于学生的书写将进行针对性教化，在课堂上随时提示

与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之间也相互督促、提示。

三、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，

我制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以

在不知不觉中遵守纪律。由于男生的自制力较差，所以,无论课上课下还要多督促，尤其培

育孩子的相互监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。

但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习

和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下督促，奖惩分明。我随时提示学生

要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

四、平安方面

平安工作是学校工作的灵魂也是班主任工作中最重要的一点。由于本班学生活泼好动。

因此关注学生的平安更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画

画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外学问，增加识字量，也避开

了许多平安事故的发生。

五、学习方面

为了让每个孩子都学有所长取得优异的成果。在教学方面我确定从以下几个方面来做：

1、看法习惯.

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要

从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。

2、学问实力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书

面作业）

发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的.方法，给每一位后

进生找到自己的帮助人，为达到相互提高的目的。

3、检查习惯的培育。

老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检直的

重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。

六、与家长联系方面

家长是孩子们的第一｛王老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧

把和家长的常常联系个沟通作为重点工作。结合考试成其针对学生的现状，加强学校与学生

家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在

校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请

家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好

找到问题所在，对症下药。

小学三年级班级工作安排7

本学期接任三（2）班班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃

勃的样貌，我对今后的工作也充溢了信念.针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新

的目标。能否构成一个向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。仅有在良好的班团

休中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果.异样是三年级，比较特别，一些学生

还处于朦胧阶段，所以更要留意做好引导工作。在培育班团体方面，本学期我主要从以下几

方面入手：

一、指导思想

端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、互助的班团

体。使学生全面、健康的发展。

二、情景分析

我班有学生39人，此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班团体，个个

能为班团体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐

渐提高。此班干部职责心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经

养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化,几个理解本领偏低的

学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开"小车"，作业看

法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，构成深厚的学习风围。

5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。

6、协作学校开展各项活动。

四、方法措施

1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心送到学校,全身心地投入到学习上，一如既

往地搞好一曰常规工作.

2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情景，制定切实可行的班务制度。主

要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自我信任的'班委成员，然后明

确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好

做好评比，使每位学生学有方向,赶有目标。

5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学优养成

良好的卫生习惯。

6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，

听讲习惯。

7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、参与学校组织的各项活动，有为班团体争光添彩的意识。

小学三年级班级工作安排8

一、指导思想

假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始,开一堂行为习惯教化课。利用晨间

课接着细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相

互监督。班长做好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫，体育委员负

责好大课间操的检查工作。语文课代表负管理好晨读，刚好对好人好事进行表扬。

二、班级基本状况

学生现状分析：

三年级四班共有57名学生，27名女生，30名男生。通过上学期的要求和培育，本班

学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，

局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的

精神。但个别学生卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在一些接受实力偏低

的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，上课时爱随意说话，听讲走神，爰玩弄小

东西，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差。

三、常规教化方面

重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯。依据学生的思想实际状况，与学校的

德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落

实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主

动的学习看法不让任何一个学生掉队。依据学校对班级量化评比规范结合班上实际状况，

制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班

规要求，自觉遵守班规纪律。培育学生良好的学习习惯，主要包括：读书习惯，坐姿习惯，

作业习惯，书写习惯，听:并习惯。

四、班级管理纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，

而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动

的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的'宗旨是“说到就要做到"，保证供应一个

宁静舒适的学习环境。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝”同时，随时提示学生要留意的危

急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。

院内不打闹，为大家供应一个安逸的休闲场所。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活

动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理，让我们的路队成为学校的亮丽风

景线。

4、卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的

生活习惯，保证创设一个清洁整齐的生活环境。

(1)个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

(2)班级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责

认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监

督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。我们的口号是

"我的桌凳我整理，我的地盘我作主”。

五、班干部的培育

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点

带面"和"以面带面”的作用，我称他们是‘班主任的左右手。’所以唯有慎重地选拔和培育

干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松,

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形

式存在，班主任必需细心培育：其一,要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小

干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部

个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头

作用，亦即“以点带面"；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建

立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和

进取心，亦即"以面带面

六、加强后进生管理

班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好

评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导,

要从关切、爱护学生的角度动身，了解关切学生。和时了解学生的心理改变，驾驭他优生长

道路上的发展状况。

七、工作布置

1、开学打算工作：

(1)打扫教室，包括地面的清洁和窗台的清洗。

(2)检查作业。

(3)收寒假通知书、寒假素养报告册等。

2、日常工作：

第一类：每天必做的事情

(1)值日生档案，班级日志，课堂纪律表。

(2)卫生的布置。

(3)放学以前的小结，支配作业。

(4)检查学生的行为规范，由学生自身检查。

(5)值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

其次类：每周必做的事情。

(1)小组评比，每周评出一个先进小组.

(2)组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。

(3)周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级状况，并提出建议和措施。

3、月主题活动：

三月份：

1、做好班级卫生打扫。

2、上好开学第一课，对学生进行各方面的教化。

3、德育活动主题："学雷锋，争做雷锋好少年"。以学雷锋为主题的班队课，参考题目：

"学雷锋，树新风，养文明行为二（时间：每月第一周班队课）

4、班级文化建设。

5、黑板报评比。

6、校级花样跳绳竞赛（三月末）

7、美德少年评比（各班一名）

四月份：

1、月主题活动："祭祀英烈，争做爱国好少年二

2、制作一期主题黑板报。

3、组织学生祭祀革命先烈。

4、实行一次主题班队会。（1―6年级）（3月30日）

5、全校性的平安大检查。

7、迎五一书画竞赛。

8、美德少年评比活动。

五月份：

1、月主题活动："酷爱劳动，争做劳动好少年、

2、制作劳动为专题的黑板报。

3、"酷爱劳动勤俭节约”主题班队会活动（5月4日I

4、庆祝5月10日•母亲节”系列教化活动为母亲亲自做一个礼品。

5、"酷爱劳动的美德少年"评比活动。

6、六一儿童节文艺汇演。（五月末）

六月份：

1、六月份"独立自强，争做学习小先锋”月主题活动。

2、制作庆"六、一”为主题的手抄报。

3、”自强独立小先锋美德少年”评比活动。

小学三年级班级工作安排9

平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化教学工作和保持社会稳定的头等

大事，为切实搞好这一工作，提高学生的平安意识，结合创建平安学校，构建和谐校内，结

合本班实际特制订安排如下：

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。

2、相识与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火1刀具等日常用品的平安运

用方法。

5、初步学会在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运住和拨

打110、119、120电话。

二、整休安排

1、活动平安：

教化小学生遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），

嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、

推、咬、抓）人。

2、饮食平安：

进餐不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时

的平安事项。留意上下楼梯的平安。

3、生活平安：

教化小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩

水、火、肥皂以及消毒物品，教化入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理平安：

请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工

作，以免学生误食。

5、接送平安：

做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。

6、家庭平安：

向家长宣扬平安教化的重要性以及平安教化活动清家长主动协作做好平安教化工作，

及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作X

7、简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120）,同时教化学生不行随意

拨打这些号码。

熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，

若一人在家，不行随意开门.遇到危急时，教化学生学会躲避（如：发生火灾时的'自救方

法\培育学生多做力所能及的事，学会自理。

8、老师对学生能够进行随时随地的交通平安教化，使其能够协作班主任搞好全班的交

通平安教化工作，提高学生交通平安意识

三、详细措施

1、协作体育老师充分利用室内课，主动进行体育运动常识平安教化

体育老师充分利用室内课，教化孩子在参与体育活动过程中，要听从老师的统一支配布

置，仔细做好打算活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。提示孩

子，课间、课后在没有指导老师的状况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲"，强化平安意识，进行平安教化

①防火平安教化

教化孩子不要将火柴、打火楣口刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩

具带进校内；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤包（柴

火）刀具等日常用品的平安运用方法。晓之以危急、危害所在，教化学生远离危急品。

②防毒平安教化

教化学生留意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小

食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校内，远离毒品。了解基本

公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③劳动平安教化

教化孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成

意外的损害；擦玻璃时要昉止划伤，高层楼窗户只需惮尘，防止失足坠楼；参与社会公益劳

动时，听从老师的支配，确保平安。

④防电平安教化

严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线落地马上报告老师。

3、结合品德生活课，进行平安教化

①教化学生在校内内做到“轻声慢步"，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得

在楼梯上追打皮闹的危急性，明确上下楼梯必需靠右行走。

②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种

公共场所活动的平安常识。

③教会孩子在事故灾唯事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运用和拨打

110、119、120电话。

④教会孩子平安饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防

烫伤。

4、利用班会课进行日常平安教化

班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项：①教化学生不在校内内、教室内追逐哄

闹；②不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生损害事故；③严格遵守学校作息时间，不无

故滞留校内或在路上玩耍；④养成离校关窗、锁门的习惯。

小学三年级班级工作安排10

一、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：

1.课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩又有动力，而

且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行

为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然

而,丰富多彩的课间活动，同时存在很多平安隐患。我们教室在教学楼二楼，强调学生上下楼

梯肯定留意平安，下课只能在教学楼前的操场上玩，不行以上高一级楼层，同时不准爬教学

楼前的铁栅栏，以免发生危急。同时强调学生不行以疯打闹，下课上厕所要走彩砖，不要到

操场上。

3.路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,

使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.每一个珞队将分别设立一个路队小队长，每

天定时向班级汇报路队状况刚好监督,刚好管理树立榜样。我同时强调上学自觉排好路队，

放学路队要整齐，不要说笑。

二、培育学生中的榜样

二年级的学生虽然接受过一年的学校教化，但自理实力、自学性还较差，要让他便尽快

养成良好的习惯，必需先培育好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看

谁各方面的实力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样,

其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方

面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。

三、其他方面

班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每

个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评

比，小书法家，小独创家,小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出

新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己提高学生的自信念.另外，充分

利用班级板报中的德育阵地，加强管理.同时张贴学生的小作品“

四、加强与家长间的沟通

家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。

我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。

这学期，我将对每位学生的家长都进行了电访，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有

了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会刚好与家长取得联系，使

家庭教化和学校教化同步，更好地促进了孩子的健康成长。

一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向志向的彼岸；一个集体如同一个大

家庭，每一个学生如亲人一样相互关切、相互帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种

锁碎，一种静默的付出。作为一名年轻的老师，在今后我将会同我的•孩不门共同努力创建

美妙前景！

过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担当的是四年级四班的班主

任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引

导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，

我做了小学四年级班主任工作安排：

第一、常规教化方面

1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行

思想教化以及行为教化，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的，

使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查学生

的日常行为,并在晚点时间进行一日工作总结,通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，

刚好进行点拨、指导，加强教化。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、植树节、

劳动日和儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱

国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

其次、班级纪律方面

我深知，一个班级，要想有良好的班风必需要有良好的纪律才行，因而，我做了两方

面的工作安排:

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好

玩，又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子1门自己制定的，这样变被动的

各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；：努力做到最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而

轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我彳等针对学生的年

龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"看杂志、做嬉戏、进行体育熬炼”等活动，使学

生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留

意的危急活动和场地，寓教于乐。

第三、卫生方面

教会学生讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养

成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爰惜环

境和花草的教化。

第四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我

将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到

充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

第五、其他综合方面

各项竞赛也是我这学期班主任工作安排的重点，我们努力做到最好。每天努力，并对学

生教化，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成果可以看出来，班级要有凝合力、团结心，每

位学生都要有为班级争光的责任感。

新的学期的起先代表着一个新挑战的起先。这学期我将接着和学生说话，专心去沟通,

用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，飕关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，

我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工

作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导赐予指正！

小学三年级班级工作安排11

一、学生基本状况：

1、学生人数56人，男生29人，女生27人，男女生比例比较均衡，小学三年级班级

工作安排。2、学生体质：大部分学生身体健康，有两位学生接受实力也不够高。

3、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个学生还

不定性，较顽皮。

4、学生学习纪律状况：大部分学生学习主动性很高，成果优良。可有几个学生接受实

力（智力）较差，成果提高不大。

5、班干部状况：班长较仔细负责,勤奋好学，威信较高，但管理实力还不强，有待提

高。副班长组织实力较好，而部分小组长仔细负责，起到带头作用。

二、班级工作目标：

以人为本，坚持从爱惜动身，谆谆教导，提高学生的学习主动性。教化他们酷爱祖国，

热心爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，敬重自己，确定自己，完善自己.

关切每一个学生，特殊做好后进生的辅导工作，多激励，让他们赶上其他同学。留意发

展学生的特长，激励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松，学得坚固。全班努力，争当

文明班级。

三、主要教化措施和支配:

1、加强班级纪律教化，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，帮助班主任搞好班级。

3、树典型，带一般。加强优秀生的教化，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带

动全班进步。开创"小老师’活动。

4、做好后进生转化工作。平常留意关切他们的学习，激励、指导，让他们形成一种向

心力，乐于学习。

5、进行“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，

多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你

追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

6、进行"比一比，谁的字美"的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能仔细完成，

抄写作业得.优”的，嘉奖一颗苹果，期末进行统计，谁的苹果多，就成为“小书法家"，工作

安排《小学三年级班级工作安排》。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、开展“清洁教室我能行"和"疼惜书本我能行"活动，培育学生爱劳动的习惯和良好的

阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好°

8、在故事中渗透思想品德教化。尽可能每天都给学生读一篇故事。

9、充分利用学生园地展示学生的习作，实行故事会、儿歌会和画画写字竞赛，让学生

相互学