人教版数学二年级下册-67利用余数解决排列问题-教学课件

第7课时利用余数解决排列问题第六单元

有余数的除法仔细观察，下面横线上应该画什么图形呢？这些图案是按照一颗星一个太阳这样的规律，依次不断地重复出现的。6这些小旗的排列是有规律的。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色的？……在日常生活中,有一些现象按照一定的规律、依次不断地重复出现，我们把这种现象叫做周期现象，而重复出现的一节的个数叫做周期。

小旗摆放的规律是黄、红、红、黄、红、红……要解决的问题是第16面小旗应该是什么颜色？……注意：找一组事物的排列规律，反复出现的现象存在两组以上时，才能确定是这组事物的排列规律。知道了什么？题目中最后一面小旗是第12面，是红色，接着往下画，第13面小旗是黄色，第14、15面是红色，第16面是黄色的。1按规律继续画。第13面第16面怎样解答？求第16面小旗是什么颜色，就是求16里面有几个3，余数是多少，用除法计算。2用除法解答。每3面为一组16÷3=怎样解答？余数是1，说明第16面小旗是下一组里的第一面，应该是黄色。2用除法解答。16÷3=16351515(组)……1(面)怎样解答？3面小旗为一个周期，5个周期是15面小旗，再往下摆1面，应该摆黄色小旗，也就是第16面小旗是黄色的。口答：第16面小旗应该是

色的。黄16÷3=5(组)……1(面)解答正确吗？按照上面的规律继续往下摆，第17面小旗应该是什么颜色的？小组讨论在小组内说说自己的想法。按照上面的规律继续往下摆，第17面小旗应该是什么颜色的？余数2说明第17面小旗是下一组里的第2面，应该是红色。17÷3=5(组)……2(面)口答：第17面小旗应该是红色的。选自教材第66页做一做127÷3=9(组)按照

的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色的？口答：第27面小旗应该是红色的。商是9，说明第27面旗子应该是一组里面的最后一个，是红色。6……2选自教材第67页练习十五第4题2蓝3红这样的5个珠子为一组。按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色的？24÷5=4(组)……4（个）口答：第24个珠子应该是红色的。1按照下面的规律画图形，第14个图形是什么？口答：第14个图形是三角形。14÷3=4（组）……2（个）2＝9（组）……1（棵）28÷3在公园的湖边栽树，按照一棵柳树、一棵松树、一棵杨树的规律栽。一共栽了28棵，最后一棵是什么树？口答：最后一棵是柳树。14只为一组，余数3说明第15张牌将被小猫摸到。＝3（组）……3（只）口答：第15张牌将被小猫摸到。15÷4小动物们玩扑克牌，按小狗、小猴、小猫、小兔的顺序循环摸牌。第15张牌将被谁摸到？（每只小动物每次只摸一张牌）2小丽想穿一串项链，用两种颜色的珠子按照下面的规律穿，共用了26颗。黄色和蓝色的珠子各用了几颗？口答：黄色珠子用了8颗，蓝色珠子用了18颗。26÷3=8（组）……2（颗）8×1=8（颗）8×2+2=18（颗）黄色珠子：蓝色珠子：这节课有什么收获呢？利用除法解决排列问题用总数÷周期，可以解决周期问题，再看商和余数，如果没有余数，那么所求事物就是每组里的最后一个；如果有余数，余数是几，那么所求事物就是每组里的第几个。1.教材第68页练习十五第5题；2.从课时练中选取。用余数解决排列问题16÷3=5(组)……1(面)观察找周期除法口答：第16面小旗应该是黄色的。余数没余数附：

做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，