《多彩的青春-初探爱情》教学课件2024-2025学年心理健康八年级下册第五章 中国大百科全书出版社

欢迎来到心理课认真不敷衍尊重不评判保密不议论真诚不撒谎倾听不打扰课堂约定：活动约定:

当听到老师倒数数字时（5、4、3、2、1），同学们就保持安静，回到自己的座位上。

《关雎》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。一、诗词故事大放送一、诗词故事大放送思考与分享：以上中外著名的诗词和故事描写的是什么？

爱情是美好的，是令人向往的，青春是多姿多彩的，只是我们现在遇到爱情的时间不对。多彩的青春初探爱情八年级心理健康课初二学生小明最近像变了个人，原本爱和哥们儿疯跑的他，总在放学后抱着篮球守在操场边，眼睛时不时瞟向小丽的教室。同桌发现他课本里夹着小纸条，草稿本上反复写着“小丽”的名字。在七夕到来之际，小明终于鼓起勇气向小丽表达心意，令他意想不到的是，小丽竟然答应了。之后两人适用同款钥匙链，手机相册里也有了很多合照，两人经常一起出去玩。小丽的妈妈发现了小丽开始注重穿衣打扮，开始化妆，询问小丽时她以朋友生日等理由欺骗妈妈，在期末考试中成绩下滑，受到了家长的批评，小丽很伤心，小明在安慰她时两人偷尝禁果，由于缺乏性知识，并致使小丽宫外孕，手术后导致终生不孕。

二、校园故事再现小明和小丽的故事告诉了我们什么？讨论与分享：危害青少年的身心健康

容易使青少年产生越轨行为对青少年的学习干扰极大

有可能导致犯罪

Tips1:青少年恋爱给我们带来了危害：

青少年恋爱是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。活动规则：1、提前准备好的透明水杯中装上1/3的水；2、挑选一种喜欢的颜色代表自己的爱情，并将颜色融入自己的水中，调出最能代表自己爱情的颜色。3、小组内开始交换颜色，找到自己喜欢的颜色并征求他人的同意，就可以获得他人的颜色水。（性别不限）4、小组内完成后再全班范围内交换，直到所有学生不再继续交换为止。三、爱情的奇妙历程1、大家有什么样的感受？思考并分享：对待爱情需要谨慎要学会说“不”，敢于拒绝2、给了我们什么启示？高兴、失落、惊奇等等Tips2：斯腾伯格的爱情理论亲密激情承诺浪漫之爱伴侣之爱愚昧之爱完美的爱喜欢式爱情迷恋式爱情空洞式爱情爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷在爱情关系中能够引起的温暖体验维持关系的决定期许或担保？自我成长请同学们取清水加入自己的瓶中，水溢出也没关系，直到自己瓶中的水变得清澈、自己可以接受为止。四、爱情的自救分享：在不断加水的过程中你有什么样的感受和体会？在现阶段自我成长、不尝试爱情。为了将来更美好的遇见及时止损。拒绝态度要坚决语言文明，不自作多情

有节制的态度和言行心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗

Tips3：建立积极向上、健康发展的异性关系戒除虚荣心、好奇心（有异性追求显得自己更优秀）尽量避免和异性单独相处遇到困惑，及时寻求家长、老师的指导和帮助转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。Tips4：目前正处于爱情中时的应对方法爱需要学习、

爱需要能力、

不是所有人都会的。

与其匆匆步入爱河，

不如静静等待成长！心理老师寄语课后作业：

请