初一心理学测试题及答案

初一心理学测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种情绪不属于基本情绪？（）A.喜B.怒C.忧D.惧答案：C2.当我们看到蛇时，会本能地感到害怕，这是（）在起作用。A.意识B.本能C.潜意识D.前意识答案：C3.记忆的三个基本过程不包括（）。A.编码B.存储C.遗忘D.提取答案：C4.初一学生在学习上更倾向于（）。A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.辩证思维答案：A5.在人际交往中，最先被他人感知的是（）。A.性格B.气质C.能力D.兴趣答案：B6.以下哪种心理防御机制是积极的？（）A.压抑B.升华C.否认D.投射答案：B7.个体对自己以及自己与周围事物关系的意识是（）。A.自我意识B.本我意识C.超我意识D.群体意识答案：A8.心理学研究表明，人的注意广度大约是（）个项目。A.3-5B.5-9C.7-11D.9-13答案：B9.初一学生的自尊心开始增强，这主要与（）的发展有关。A.自我意识B.认知能力C.社交能力D.情绪管理能力答案：A10.当我们想要集中注意力学习时，周围的噪音属于（）。A.刺激物B.分心物C.强化物D.诱因答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于感觉的种类的有（）。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉E.味觉答案：ABCDE2.影响遗忘进程的因素有（）。A.学习材料的性质B.学习材料的数量C.学习程度D.记忆任务的长久性E.识记材料的系列位置答案：ABCDE3.情绪的外部表现包括（）。A.面部表情B.姿态表情C.语调表情D.生理唤醒E.主观体验答案：ABC4.初一学生的心理发展特点包括（）。A.自我意识增强B.情绪波动较大C.开始有独立意识D.抽象思维开始发展E.对异性产生好奇答案：ABCDE5.良好的人际关系的建立需要（）。A.真诚B.尊重C.理解D.包容E.信任答案：ABCDE6.以下属于记忆的品质的有（）。A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性E.逻辑性答案：ABCD7.影响个体心理发展的因素有（）。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性E.社会文化答案：ABCDE8.心理现象包括（）。A.心理过程B.个性心理C.意识D.潜意识E.前意识答案：AB9.在课堂上提高注意力的方法有（）。A.明确学习目标B.排除干扰C.积极参与课堂D.调整坐姿E.自我暗示答案：ABCDE10.以下属于人格特征的有（）。A.独特性B.稳定性C.整体性D.功能性E.社会性答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.所有的记忆都能永久保存，只是提取困难。（）答案：错误2.初一学生的抽象思维已经完全成熟。（）答案：错误3.情绪和情感是同一个概念，没有区别。（）答案：错误4.人的气质是先天形成的，很难改变。（）答案：正确5.个体的心理发展是直线式的，没有停顿和倒退。（）答案：错误6.自我意识就是对自己身体的认识。（）答案：错误7.注意是一种独立的心理过程。（）答案：错误8.良好的人际关系只对心理健康有好处，对学习没有帮助。（）答案：错误9.记忆是过去经验在人脑中的反映。（）答案：正确10.初一学生还不具备道德判断能力。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述初一学生自我意识发展的表现。答案：初一学生自我意识发展表现为开始关注自己的形象、外貌；对自己的能力、性格等有初步的认识；自尊心增强，渴望得到他人的认可；开始将自己与他人进行比较等。2.什么是注意的转移？影响注意转移的因素有哪些？答案：注意的转移是指根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。影响因素有：原来注意的紧张度、新的注意对象的特点、个体神经过程的灵活性等。3.简述情绪调节的方法。答案：情绪调节方法有认知调节，改变对事情的看法；转移注意，将注意力从不良情绪源转移；合理宣泄，如运动、倾诉等；放松训练，像深呼吸等。4.如何提高初一学生的学习记忆效果？答案：可采用理解记忆，避免死记硬背；利用多种感官协同记忆；对学习材料进行组织加工；及时复习，合理分配复习时间等方法提高记忆效果。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论初一学生如何建立健康的友谊关系。答案：初一学生建立健康友谊关系，要真诚对待朋友，互相尊重理解，包容朋友的不足，有共同兴趣爱好，在朋友需要时给予支持和帮助，不嫉妒朋友的成功等。2.分析环境对初一学生心理发展的影响。答案：环境包括家庭、学校和社会环境。家庭环境影响其性格形成、价值观；学校环境影响学习态度、人际交往；社会环境影响社会认知、道德观念等，好的环境促进心理发展，不良环境则阻碍。3.如何帮助初一学生应对学习压力？答案：可引导学生制定合理学习计划，提高学习效率；培养兴趣爱好，劳逸结合；提供