高级育婴考试试题及答案

高级育婴考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.育婴师为0-3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所主要是（）。A.社区B.家庭C.早教机构D.幼儿园答案：B2.婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A.从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到用食指与拇指对捏B.从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到用食指与拇指对捏C.从用食指与拇指对捏到用满手抓握，再到用拇指与其他四指对握D.从用满手抓握到用食指与拇指对捏，再到用拇指与其他四指对握答案：A3.给婴幼儿添加辅食时每次添加（）新食物。A.1种B.2种C.3种D.4种答案：A4.婴幼儿睡眠充足的标准不包括（）。A.清晨自动醒来，精神状态良好B.每天睡眠时间达15-16小时C.白天小睡2-3次D.夜间睡眠会频繁醒来答案：D5.婴幼儿大动作发展的顺序是（）。A.抬头-翻身-坐-爬-站-走-跑-跳B.抬头-坐-翻身-爬-站-走-跑-跳C.抬头-翻身-坐-站-爬-走-跑-跳D.抬头-翻身-坐-爬-站-跳-走-跑答案：A6.预防婴幼儿缺铁性贫血，应多给婴幼儿吃（）。A.动物肝脏、瘦肉、蛋类B.牛奶、豆浆、蔬菜C.谷类、薯类、豆类D.水果、芝麻、核桃答案：A7.婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿（）。A.动作发展B.语言发展C.认知发展D.情感发展答案：A8.为婴幼儿选择的儿歌、童谣像三字经等，内容应该（）。A.简单、短小、朗朗上口B.复杂、冗长、有深度C.充满科学知识D.包含很多道理答案：A9.对婴幼儿进行心理发展的干预时，（）是不正确的。A.设计能够引起婴幼儿兴趣的活动B.强行纠正婴幼儿的行为C.为婴幼儿提供丰富的环境刺激D.以积极的情绪回应婴幼儿答案：B10.给婴幼儿滴鼻药时，（）是错误的。A.让婴幼儿仰卧，头略后仰B.每个鼻孔滴入1-2滴药液C.轻轻按压鼻翼，使药液分布均匀D.滴鼻药前要先清洁鼻腔答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.婴幼儿良好饮食习惯培养的内容包括（）。A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.独立进餐答案：ABCD2.婴幼儿认知能力发展包括（）。A.感知觉发展B.注意力发展C.记忆力发展D.思维能力发展答案：ABCD3.适合婴幼儿的运动游戏有（）。A.捉迷藏B.婴儿被动操C.滑滑梯D.扔球答案：ABCD4.婴幼儿营养性疾病包括（）。A.营养不良B.肥胖症C.缺铁性贫血D.维生素D缺乏性佝偻病答案：ABCD5.育婴师记录婴幼儿生长发育曲线时应包括（）。A.体重B.身高C.头围D.胸围答案：ABCD6.婴幼儿的语言发展包括（）。A.语音发展B.词汇发展C.语法发展D.语言表达能力发展答案：ABCD7.良好的家庭教养环境包括（）。A.和谐的家庭关系B.整洁的家居环境C.丰富的玩具和读物D.合理的生活作息答案：ABCD8.为婴幼儿选择玩具时应遵循（）原则。A.安全性B.适龄性C.趣味性D.教育性答案：ABCD9.婴幼儿心理健康的标志有（）。A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极稳定D.人际关系良好答案：ABCD10.育婴师在预防婴幼儿意外伤害时应（）。A.消除家庭中的危险因素B.加强对婴幼儿的看护C.提高婴幼儿的自我保护意识D.教会婴幼儿一些安全知识答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.只要保证婴幼儿吃好、睡好就可以了，不需要额外的游戏和活动。（×）2.婴幼儿的衣服应选择纯棉质地的。（√）3.可以给婴幼儿看电视，但是时间不宜过长。（√）4.婴幼儿的玩具不需要经常清洗和消毒。（×）5.母乳喂养可以持续到婴幼儿2岁。（√）6.婴幼儿生病时应立即使用抗生素。（×）7.育婴师不需要了解婴幼儿家庭教养方式。（×）8.让婴幼儿多爬有助于其大脑发育。（√）9.给婴幼儿洗澡时水温越高越好。（×）10.婴幼儿可以吃成人的食物。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述如何培养婴幼儿良好的睡眠习惯。答案：保持室内安静、温暖、舒适；建立固定的睡眠时间和睡前程序，如洗澡、换睡衣、讲故事等；避免睡前过度兴奋；白天适当活动，避免白天睡眠时间过长等。2.简述婴幼儿辅食添加的原则。答案：由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种，循序渐进添加，每次添加一种新食物时要观察3-5天有无过敏等不良反应。3.简述如何预防婴幼儿缺铁性贫血。答案：及时添加含铁丰富的辅食，如动物肝脏、瘦肉、蛋类等；提倡母乳喂养；必要时在医生指导下补充铁剂。4.简述育婴师在婴幼儿语言发展中的作用。答案：为婴幼儿创造良好的语言环境，多与婴幼儿说话、讲故事、唱儿歌；及时回应婴幼儿的发声，鼓励其表达；纠正不正确的发音。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在家庭中营造良好的婴幼儿阅读环境。答案：家中设置专门的阅读角落，放置适合婴幼儿的书籍；家长以身作则，经常阅读；每天安排固定的阅读时间，与婴幼儿一起阅读互动。2.讨论如何提高婴幼儿的自我保护意识。答案：通过游戏、故事等方式让婴幼儿了解危险；在日常生活中给予正确引导，如不触摸危险物品；让婴幼儿尝试一些轻微的自我保护动作练习。3.讨论如何根据婴幼儿的年龄特点选择合适的玩具。答案：0-6个月选择颜色鲜艳、能发声的玩具；6-12个月选择可抓握