小学关于五年级周记（31篇）

小学关于五年级周记（31篇）

小学关于五年级周记篇1

“生命”二字看似如此简单，却又是如此复杂。

它像一颗种子，风承载着它到处飘啊飘，它没有选择土壤的权

利，等风累了，它就落地了。它落到了万丈悬崖里，那里没有阳光、

水、土壤，但它不认命反而更坚定的活下去！终于经过岁月的蹉跄,

风雨的消磨，岩石变成了他的土壤，风雨给它带来了希望，它努力

的往上涨，只为了让自己的头触到它渴望的那一丝阳光。终于它长

成了一棵参天大树，它不知道自己的低下蕴藏着多么丰富的资源，

它不知道自己是宝贵的财富，它被别人敬仰，人们为了见它一眼，

穿过千山万水，力尽重重磨难只为了见一个生命的奇迹！

另一颗种子，它很幸运，它落到了肥沃的土壤里，它每天过着

无忧无虑的生活，有人每天跟他浇水，跟它施肥。因此，它每天不

问世事，它没有远大的抱负，只想每天这样安逸的过着，终于有一

天，野草看不惯了，它努力地长跟那颗种子抢，突如其来的对手，

让它措手不及，可它没有一点防备活生生的被那些草给埋死了。

生命也许就是这样，可以轰轰烈烈，也可以平平淡淡；可以沉

沦，可以向上。虽然你不可以选择自己的土壤，但你可以改变自己

的命运。世界上没有绝对的公平与不公平，人生不带来死不带去，

从呱呱落地然后成长，然后死。生命像一条蜿蜒的小溪，你是其中

的一滴水，你是想流向大海，还是想溅出去？流向大海的这条路注

定漫长坎坷，但这又算得了什么，在前方等待我们的是大海，永恒

的大海！

小学关于五年级周记篇2

今天是开学的第一天，我非常开心，因为我又能看见那久违的

同学和老师了。

我一早就起了床，来不及吃太多的早餐，便带着幸奋的心情迫

不及待的去了学校，一到大门口，“哇塞”好多人呀，来报道的一

年级新生都有家长陪送，有的还带着孩子，家长学生来往穿梭、熙

熙攘攘，尽管保安叔叔和老师们努力的维持着秩序，但是校门口还

是堵得水泄不通。

这时候，只听见老师说：“2至6年级的学生可以先进校园

了。”

.....然有序的进入了校园，并向老师们同好。走进教室，见到了

我亲爱的同学和我们敬爱的好老师。我们相互问好、拥抱.....老

师脸上始终挂着微笑，慈祥的看着我们，说我们都长高了。

接着老师给我们发新书了，看到了一本本崭新的书，我很高兴。

同学们也为此而开心。我翻开书一看，好似我遨游在知识的海洋。

使我快乐，使我成长。

到了下午，我们看开学第一课，特别感人。在那上面，有一个

人名字叫刘浩，他的眼睛看不见，因为小时候得过一种病，是那种

病的后遗症，但他很喜欢音乐，5岁时学的是小提琴，7岁时学的钢

琴。弹的特别好。他两天就背会了10页的谱子。虽然眼睛看不见，

但他依然很努力，不怕跌倒。在他的后面，有一个用实际行动和心

灵默默支持他的人，那就是妈妈，妈妈每天陪着他。在他刚开始练

的时候，妈妈帮他念谱子。刘浩就认为他的妈妈是一个伟大的人。

我觉得也是。

看了这个，当时我的眼泪都要流出来了。我很佩服刘浩，他是

那么的坚强不屈、坚忍不拔，实在让我钦佩，我要向他学习。我还

知道了每一位母亲都是很伟大的。我也很感谢我的妈妈为我付出那

么多。

开学第一天，让我收获很多。这个学期，我要更加努力，在各

个方面取得更好的成绩！

小学关于五年级周记篇3

在一天在老家的我决定和我的伙伴们一起去捉泥纵，于是我把几

个好朋友叫过来拿上水桶一起出发了。

我们来到了我们村旁边的农田里，因为泥瞅是潜伏在泥里的一

般不会出来所以我们找了根木棍把它放在水里搅拌一下，果然两三

只泥纵在泥水里窜了出来，我们高兴的连忙去抓可是这时我才发现

泥融不是好抓的刚刚开始的时候我探过水一抓就把泥融抓住了可是

泥嫉身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已经把泥瞅抓

起来了刚想炫耀可泥纵一用劲还是从手上挣脱了。

无奈之下我看看同伴，他们因为抓过泥纵有经验现在已经抓了

了！实验失败了。

我把那盏烧得不像样的孔明灯拿了下来。然后，又来到电脑前,

找了找关于孔明灯的资料，发现孔明灯又叫天灯，是由三国时的诸

葛亮所发明。我又知道孔明灯“会飞”原因是：燃料燃烧使周围空

气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身

重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。所以孔明灯才会冉冉上

升！虽然这次实验失败了，但是我还是很热爱科学实验。

小学关于五年级周记篇5

微笑，微笑是世间最美的表情。我们最喜欢看到的，也是一张

张微笑的脸。在你遇到艰巨的困难时，一个鼓励的微笑，让我我们

充满信心和力量。

那天，记得是小学六年级的最后一次运动会。秋风萧瑟，紧张

的气氛随着落叶散落弥漫了整个操场。到处可听到“加油加油”的

呐喊声。这是我们最后的运动会了，大家都十分拼命。而我是个例

外，到处闲逛一点儿也在乎。到我的200米决赛了。“砰。”随着

一声枪响，大家像一只离玄之箭，冲向终点，“跑得这么慢，我先

走了。”我使劲地跑，和他们拉开了距离。“完了。”一开始冲的

过于猛了，渐渐地慢了下来。最后，只得了个第四名。

接下来的比赛，我没去帮忙加油，独自沮丧地躺在草坪上，

“真是关羽失荆州一一骄兵必败为什么我就不能谦虚点呢？“我的

责备生生不息。“你在这呀。”夏老师过来，看到我沮丧地样子，

而我穿拉着脑袋说“老师。”“是不是觉得自己跑差啦？”老师笑

着说“每个人都会犯错，这很正常。失败是成功之母，稍后的接力

赛好好跑。”看着老师远去的背影，我坚定地爬了起来。

稍事等待之后便是接力跑了，天气灰蒙蒙的，静静地下着雨，

热闹的操场安静了下来，大家紧紧地看着场中的赛况，手上已分不

清是雨还是汗。我站好位置，紧张得像只惊弓之鸟，被弓声一吓就

会掉落。枪声一响，我们班遥遥，现在是第三棒，快速的接近我，

好。结果帮，我开始最后的“战斗”我在奋力冲刺，却被三班的人

赶过。当我沮丧时，夏老师满脸微笑的说“你行的。加油。"我看

着这微笑，心中有了加速器，最后和第一好似一起迈入重点线。最

后结果，我还是输，但我不沮丧，因为我已经尽力了。

每当遇到困难，脑海里又出现了老师那张会说话的笑脸。

小学关于五年级周记篇6

假期，我来到了著名的主题公园一一嘟嘟城儿童乐园玩。

一进嘟嘟城五彩缤纷的大门，我就看见几台模拟开车机器。我

毫不犹豫地坐了上去，开起了车。开始我总是把车开到草丛中，后

来我慢慢掌握了技巧，车开得也得心应手起来。没想到，由于开得

好，竟获得了老师奖的五元优惠券。

在这“开门红”后，我就开始应聘“工作”了。我的第一个

“工作”是工商银行的大堂经理。我换上工作服，开始了培训。经

理的工作很简单，只要问顾客们一些问题，让存钱的小顾客们填写

单子，然后输入电庙就行了。我了解了这个步骤之后，马上开始了

工作，并赢得了经理姐姐的认可，得到了我的第一笔工资16元的嘟

嘟币。

在赚钱的喜悦中，我奔向了下一个工作一一航海员。我穿上了

漂亮的航海服。航海雷达、速度器……在我的手里慢慢地熟悉。这

样我又赚到了第二份工资。

在接下来的时间，我又应聘了考古、商店、缉毒警察等。等到

快关门的时候，凭着赚到的工资，我还兑换了小小的纪念品，依依

不舍地离开了嘟嘟城。

现在嘟嘟城的市民卡还静静地躺在我的抽屉里，每当我看见它

的时候，总会想起在那里的欢乐时光。嘟嘟城，我还会再来的。

小学关于五年级周记篇7

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元,

猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60

支花，20元一支，那一共要多少元？”的猪宝宝说：”20乘60等

于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！

是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接

着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一

样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先同：“现在要帮花了，12

支花绑在一起，可以绑多少束？“猪妈妈没出声，大家只能摇头说

不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100,所以

可以绑100束花。”

“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老大爷，每个老

大爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!

我们知道了，10020=5,所以每个老大爷分5束！”

猪宝宝们把花给了老大爷，老大爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪

妈妈都很高兴。

听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学

的信心！

小学关于五年级周记篇8

今天语文课的时候，雷老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。

大家看了疑惑不解，雷老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？

“同学们，今天我们来做个实验'巧取水中币'，要求不弄湿

手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，

同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用

吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非

常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那

是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧

盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。

实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的

底部。再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷

老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的

水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的

水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。

最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币,

手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的

空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外

面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了，

原来是这样啊，我总抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理

吧。

原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科

学，并应用科学。

小学关于五年级周记篇9

上课时，老师给我们讲了氧气这一课。他在大试管中放入了高

镒酸钾，用酒精灯把它加热，高镒酸钾中就会放出氧气。老师又用

管子把氧气引到倒立在水槽中装水的集气瓶里，氧气就会进入瓶中。

老师不一会儿就制取了一瓶氧气。放在了讲台上。我看了看那瓶中

的氧气，得出了一个结论：氧气是无色、透明的气体。后来，他又

把竹杆点燃了，放入了氧气中，只见那竹杆越烧越旺。老师冲我们

神秘的问：“你们知道了什么？“我们都说：“氧气可以帮助燃烧。

利用氧气可以做什么那？如果没有氧气会怎样那？我有点迷惑

了，我想了想终于找到了答案。

氧气在这种性质广泛应用在工业上，例如，使电石气跟氧气一

起燃烧，能产生高温，可以切割，焊接金属；往炼炉内吹进氧气，

可以提高炉内的温度，把钢炼得又快又好……这都是应用了氧气可

以帮助燃烧的原理c

氧气除了可以帮助燃烧，还可以供人类、动、植物等吸收。

医院里把氧气输给缺氧的人病人；登山运动员、潜水员、宇航

员在高山上、海底、宇宙等氧气稀少的地方，都要携带氧气。否则,

不久就会因缺氧而死。

如果世界上没有氧气，那么氧气可以帮助燃烧的这种性质也就

没有用了。例如，电石气不能跟氧气一起泳烧，不能产生高温，更

不可以切割。焊接金属；也不可以往炼钢炉内吹氧气了，不可以提

高炉内的温度。总之没有了氧气，工业上肯定有许多不便。

没有了氧气，所有的生物都会灭绝。没有了氧气国家也不会有

一个人存在。没有人也不会有科学，一句话，没有了氧气就没有我

们这个美丽的世界C

小学关于五年级周记篇10

今天是周末，我和妈妈准备去南郊公园烧烤。

我们在家里就把要烧烤的菜之类的准备好，其中就有我最爱的

茄子和各种丸子肉类，准备好了这些之后，我们就出发了，可能是

因为周末出游的人比较多，路上有点堵车，我有些着急，担心到时

候就没有我们的烧烤的地方了，不过妈妈说让我不要太急.，很快就

不会堵车了的。一会之后路就通了，不过我们到了南郊公园后就直

奔烧烤园而去，到了那里，妈妈就去洗菜做准备，爸爸去订烧烤台,

我负责看我们的东西。

终于开始烧烤了，先是要把火生起来，然后就是把烧烤架放在

台子上，然后妈妈在架子上刷了一层油，妈妈就宣布可以开始烤了,

我先把茄子和玉米放在边上，因为这些是要烤很久的，然后妈妈就

开始烤鸡翅，慢慢的烧烤的香味就出来了，闻着好香，烤好之后我

先吃，妈妈的手艺真不错呀！

小学关于五年级周记篇11

祖国处处有迷人的美景如北京的天安'］、济南的泉水一一但我

最喜欢的是青岛的海底世界。

我们一进去是标本室，里面有抹香鲸，它身体巨大，头部和身

子差不多，可是它的眼睛很小。还有海狮，它体重约二点五吨。还

有螯蟹，它双手展开长约四米。

下面是进海底世界了，一进去阴森森的，自动带载着我们向前

移去，忽然看到一条小丑鱼，它身上是黄色和黑色的斑点组成的。

又看到一只海龟，它一扭一扭的游着，好像在跳舞。

最后是淡水生物馆，里面有中华鲍，中华冕的嘴长在眼睛下面

的前面，他前面是又尖又长的，像金枪鱼一样。

海中有许许多多的鱼类，他们五颜六色，非常美丽！

小学关于五年级周记篇12

盼望着，盼望着，快乐的暑假终于来到了，暑假里我为自己做

了一个运动计划一一学游泳。

七月中旬，我开始上盼望已久的游泳课了。看到游泳池里快乐

游泳的人们，我好羡慕！

第一天，老师带着我们在水里走路，我很开心！第二天，老师

让我们学憋气，我深深吸了一口气，就把头伸进了水里，我看到了

几只小脚丫在水里，觉得很搞笑！第三天，老师要我们学打腿，我

趴在岸边，把腿伸直上下拍打水面，不时激起一片浪花。第四天，

我要学漂浮了，开始我很害怕，后来，我终于学会了漂浮，接着我

又学会了打手，最后我终于学会了游泳！

学游泳真是一件快乐的事情啊！

小学关于五年级周记篇13

我的校园很美丽。

它座落在新乡市中心偏南的一条繁华的街道上。一到上学放学

的时间，这里准堵车。学校在街道的东边，校门很大，很庄重。校

门口有四根又粗又大的门柱。像四个勇敢的战士保卫着我们的校园。

走进校园，是我们下课后的乐园--前操场。我们常常在下课的时候

到这里玩耍。这周围种了很多花草树木。每次下过雨后，花坛里就

有许多蜗牛。蜗牛有大有小。蜗牛弱小的身体居然可以背起自已的

家真是了不起。

前操场连着我们的教学楼，我们就在教学楼里上课，学习。

后操场和学生公寓连在一起。后操场地是用绿色的地毯铺成的。

放眼望去很像绿色的小草。操场上有环行的跑道。这也是我们上体

育课的地方。公寓后面是石头做的乒乓球台。有些男生一放学，就

拿起书包，直奔后操场上的乒乓球台。尽情的玩耍。

这就是我们的学校。

小学关于五年级周记篇14

星期五的早上，第二节课的课间，我们班的女生和我一起投沙

包。我们先定出是哪一个人抓的，然后跑到指定的位置上，再开始

玩儿。

玩儿的时候，我们还叫喊着：“别投我，千万别投我！”不过跑

着跑着，不注意就被砸着了。“真悲惨那！”其实谁都不想出队。突

然我听见老师对我们说：“来来来，加我一个！"我们当然说：

“好！”我们把沙包给了老师，我和老师一起砸他们，他们跑的气喘

吁吁，连休息的时间也没有，他们跑跑这边又跑跑那边，我看着都

累。老师扔过来，我赶紧接住就砸，要让他们跑个不停。

这真是一个有趣的活动呀！

小学关于五年级周记篇15

我们五年级经历了“植物风”、“校服风”。这些天又刮来了

一股“同学录风”c这股风使我们的一些同学都买来一本同学录来

纪念。做这些事是因为到五年级，马上就要毕业了，怕自己和同学

以后再也没机会碰面。

一天我早晨来上学，刚进校门就看见一些别的班的同学跑向在

门口护导的自然钱老师：“钱老师，在我的同学录上签个名吧。”

我被声音好奇地回头看了一眼，只见那本子上已被写上了许多老师

的名字呢！“现在没空，等自然课的时候再说。”可遭到拒绝的同

学们又跑到别的地方去找老师签名了，真是“坚持不懈”啊！

在午休时，我们班的同学也开始弄起了同学录。其中也有许多

的同学想要我给他们写：“叶俊杰，给我写同学录，你可是第一个

呢！”“叶俊杰，快给我写同学录，留个纪念。”……许多人都要

我写，我真是“应接不暇”。直到了午会课铃响，这一“风波”才

算是停歇。

下课了，我出去透透气，突然有一群司学从我身边穿过，他们

拿着同学录。我马上就猜到他们是要去给老师签名了。我在心里暗

想：看来什么时候，我也得弄本同学录写了。想到这儿，我突然笑

了起来：看来我也被这股“同学录风”给感染了！

小学关于五年级周记篇16

我有一个朋友，它在阳光下可以不停的变换颜色，像是一个魔

法师。你猜一猜，它是谁呢？它就是泡泡。

今天，王老师送给了我们一杯泡泡水，泡泡水的杯子上有一些

卡通人物。我把吸管浸入书中，然后将吸管放在嘴边轻轻地吹。哇。

一串串的泡泡有的想一串羊肉串，有的像一个个乒乓球，还有的像

透明的大玻璃球……

我回过头去看其他的同学，看见李想鼓起腮帮子，结果只吹出

一点泡泡水。我又看见童艺轻轻地吹出了一个大泡泡，同学们惊讶

的说：“哇。这么打的泡泡。”同学们鼓起掌来。

吹泡泡真有趣C

小学关于五年级周记篇17

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些

不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读,

总会有所得益的吧！

传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每

天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝

他，免得过度劳神C可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就

会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书,

就算有事耽误了，也会抽空补上。

多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，

这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与

你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒

之门外。

赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能

力。所以，读书不仅能让我们知道的知识，还会让我们了解社会，

了解世界，清楚国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里

的“小百通”，不是更好吗？

我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东

西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又

能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥

有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道

比原来，更丰富和知识，拥有的“财产”！

我认为“开卷有益”！不知你是否同意？

小学关于五年级周记篇18

有一天，我在公司写家庭作业，我写着写着，写到最后一题时,

题面是灿烂的近义词，我怎么想也想不出答案，我急得像热锅上的

蚂蚁，于是我去问爸爸，爸爸犹豫了一下说：“我一下子也想不起

来了，不过我可以帮你查下百度。”说完他就上网查找答案，只见

爸爸用一种奇怪的打字方法。我就问爸爸这是什么方法，而且还打

得很快。爸爸一边打一边回过头来说：“这是五笔打字法，这可是

咱们中国人发明的呵。”

爸爸这个打字法，我很新奇，我对爸爸说：“我也想学五笔打

字法。”爸爸惊讶地说：“好啊！不过你得先背下字根表，还有要练

好指法才行。"我虽然没有背过字根表，但是指法我还是背得滚瓜

烂熟的。我对爸爸说：“0K!那你就教我吧。爸爸从网上找到字根表,

再打印了出来。我很开心，心想：这个新奇的打字方法以后就要成

为我的好朋友了。于是爸爸开始教我认字根表，认完字根后，我急

切地要求上机练习，实习一个字。爸爸说：“你打三个横试试。”

我按爸爸说的地做，果真打出了一个“王”字。我真高兴，我会打

五笔字啦！

通过这次的实践，我学会了打五笔字，五笔不是我想像的那么

难，我以后一定要成为打字高手。

小学关于五年级周记篇19

我的每个周末生活都是非常丰富多彩的。除了去练习舞蹈和我

喜欢的美术之外，还可以参加小记者爱心社组织的有意义的课外活

动。

星期六下午，我就去添运小区参加蛋糕DTY活动了。来到那里,

我大吃一惊，竟然有这么多人，而且，还是分组来做的。我被分到

了第二组。我耐心地等了好长时间。啊！终于轮到我们这一组了。

我既兴奋，又高兴,我赶紧拿起奶油，先把蛋糕的边给装饰上。然

后，再用粉色的奶油给蛋糕的上方画了一朵玫瑰。又用绿色的奶油

画上几片叶子，这样一个美丽的玫瑰图案就完成了。最后放上几瓣

橘子和舜猴桃点缀一下。这样，一个非常诱人的水果蛋糕就完成了。

我把蛋糕包装好，就高高兴兴的拎回家了。

这个周末，我既体验到了做蛋糕的乐趣，又尝到了蛋糕香甜的

滋味。我真开心呀！

小学关于五年级周记篇20

阳光普照，微风习习，伴随着愉悦的好心情，我们一行乐呵呵地前

往离校不太远的郑州大学游玩。

途中，我们欢声笑语，一路欢歌，来到这盼望已久以睹其风采的郑

大。

步入郑大，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿

树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯

瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低

徊;细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心间。

往里走，就是樱花园。樱花在树枝上向我们招手，五颜六色的樱

花在绿叶的衬托下更是摇曳多姿。清风习习，花香扑鼻而来。沉醉地

走在樱花园中，满心欢喜，我得到了大自然最高贵的赏赐。

紧接着，我们又来到了碧波荡漾的池塘。小鱼在湖里戏耍，无忧

无虑，自由自在。喷泉与鹅卵石也形成了一道亮丽的风景线。我们坐

在旁边的石凳上，享受着无以伦比的幸福与快乐。

不知不觉来到了静园。这里是读书的好地方，这里处处充满着文

化气息与书香气氛C最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案:有历史

故事，名人名言，花花草草，我们流连其间，品味着校园文化，吸收着精

华知识。

在不经意间，时间悄悄地逝去了。在欢声笑语中，时间流走了。

不知不觉天空已经暗了下来。最后来到校q口，我们拍了一张合影，

恋恋不舍的离开了郑州大学。

走在回学校的路上，我不停地想：我一定要好好学习，天天向上，

考上一所名牌大学，长大做祖国的栋梁，为国家奉献出自己的一份力。

从小事做起，我一定要坚定不移地饯行我的理想！

小学关于五年级周记篇21

一个晴朗的早晨，春光明媚，阳光沐浴着大地，让小草变得更

加碧绿，让小花变得色彩鲜艳。

妈妈兴奋地走到我的房间说：“宝贝儿，我告诉你一个好消

息。”什么好消息？我左思右想，怎么也想不出来。最后，妈妈说

“你们三年级有轮滑课了“。听到“轮滑课”这三个字，我在床上

跳了起来，高兴得像一只快乐的小松鼠。忽然，想起来还没有用具,

妈妈说：“已经准备好了

第二天早晨，我和爸爸提着轮滑包来到了平台，穿好了轮滑鞋,

带好了防护用具，我开始滑了起来。我一边滑一边唱歌，刚走了几

步就摔倒了。于是，我站起来，继续滑。滑得虽然不好，但是很开

心。滑了一会，又摔倒了，我有点不想滑了。但是我心里默默地想:

妈妈说过，要认真做好每一件事，要不然就不做。想到这句话，于

是我振作起来。继续滑。又滑了一会我没有摔倒，心里欣喜若狂，

听妈妈的话总是会成功的。

通过这件事，让我懂得了，做每一件事都要认认真真，才能做

得更好。

小学关于五年级周记篇22

星期天，我去看花。花很美，散发着春天的气息。

上午，我们去看了桃花。桃花绽放着粉红的笑脸，对我们笑着,

浓郁的粉红和清新自然的香气掩盖了桃树坑坑洼洼的丑陋的树皮。

它告诉我，外表丑陋的人也可能会有一颗美丽的心。

所有的花中，我最喜欢郁金香。

下午，我们一行人来到郁金香高地。各种郁金香盛开在芳草如

茵的绿草地上，种植者别有用心的把各种花分开，边上插着写着花

名的标牌，并利用花的颜色在草地上排列出一幅幅“花画”。

我特别喜欢一种叫“重瓣公主”的郁金香。它的花瓣都叠在一

起，却又并不严丝合缝，而是一片片地绽开，把每一部分都展现给

人们，毫不羞怯。花瓣雍容华贵，大红中透着粉红，粉红里透着紫

红，紫红里含着粉白，好似秋天的枫叶，又好似天边的晚霞;好似晶

莹的宝石，又好似蓝天上的白云……

花是春的使者，美丽的象征。我也愿做一朵小小的郁金香，为

人们送去美好的祝福。

小学关于五年级周记篇23

大家都知道，小鱼是吹泡泡高手。但人也能吹泡泡，不信吧？

其实人是可以吹泡泡的。就像刷牙的时候，牙膏在嘴边刷几下,

用力往外吹，就会有一个个小或大的泡泡。自从我发现了有这样的

吹泡泡方法，就不停地吹泡泡了。我还想和小鱼比吹泡泡呢。我一

定会赢的，因为我把基本功练扎实了就能胜利。但我又不敢保证我

一定会赢，因为还没完全学到小鱼的技术。但是不能让她知道这个

消息，如果它知道了这个消息，就会比我更努力更认真的练习吹泡

泡。那我就没希望赢过它了。其实小鱼也不能骄傲，如果它天天不

练，我就会赢。哼c小鱼，走着瞧吧。

有一天我一定会和小鱼比赛吹泡泡的。

小学关于五年级周记篇24

我叫贾若祺，书和我是好朋友。

我一有时间，就会看书。

我读书的方式很普通，就是读书的时候，会用不同颜色的笔勾

住重点的词或好词、好句。午读时间我最喜欢，因为，这个时间就

是读书。记得在学校里，当我聚精会神看书的时候，同学叫我玩，

有时也会听不到，因为看得实在是太入迷了。这们的事情实在大多

To

通常，我读书都是在晚上做完家庭作业，洗漱完以后，从书柜

里拿出书来，津津有味地读，不理解的，我会查资料，在旁边写上

意思，不认识字的读音，也会查字典，把拼音标注上，再连续读上

几遍，然后在写上几遍。

在家休息时，是我最开心的时候，因为我可以有更多的时间去

看我想看的书，在书的海洋中遨游。

日复一日，我对书是越来越喜欢。书山有路勤为径，学海无涯

苦作舟0只有多读书，懂得的知识才会更多，学有所用，长大后成

为对社会国家的有用人才。

不知道我不读书会是什么样子，但书将伴随我的一生。

小学关于五年级周记篇25

以前，村子里有两个人，一个鼎鼎有名的大胖子，另一个又特

别的又高又瘦，虽然他们两个人体型这么不一样，但是他们却是一

对形影不离的好朋友，你说奇不奇怪？

忘了告诉你们，胖子的名字叫陈子佳，瘦子的名字叫做沈亦强。

有一天，瘦子看到凶恶的日本人来了，把他吓得是屁滚尿流，

他赶紧跑去告诉胖子要他给出出主意。胖子听到瘦子跟他说的，思

索了一下就问瘦子：“不知你有什么好的法子赶走他们“。瘦子就

急了，说：“这不会叫你想办法吗？怎么还问起我来了。”

他们想呀想呀，好不容易才想出一个办法：去告诉八路军。可

是矛盾又来了，谁去送信呢？胖子不去，瘦子也不去……终于，瘦子

说：“我们一起去吧。”胖子点头表示同意。他们走呀走呀，走了

好长时间，终于把这个消息告诉了八路军。因为他们想早点回家，

所以他们不想休息，就这样一直走着，走到太阳下山了，他们终于

坚持不住了，在路边找了个地方休息。在休息时，他们俩同时发现

了一个苹果，他们就争先恐后地扑了过去，胖子说：“苹果就是我

的。”瘦子说：“苹果是我的。"他们你一句我一句的吵了半天，

最后，胖子说：“那么两人每人一半。”瘦子拿出刀子把苹果一分

为二，胖子一边吃一边说：“我们回家吧。“瘦子说：“好的。”

他们就快快乐乐的回家了。

小学关于五年级周记篇26

寒假里的一天，明媚的阳光透过卧室的窗户洒进房间。我和姐

姐在家里造起了“彩虹”。

我们把一个大三棱镜放在阳光下，上下左右调节。终于，一道

小彩虹出现在卧室的墙壁上！“啊，妙极了！”我兴奋地跑到彩虹

前，“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……”七种颜色清晰可见。原

本高挂天空的彩虹，现在竟然来到了我家里，探手可得。

姐姐走到三棱镜旁，微调了几下，就把彩虹射到了客厅里的大

镜子上。通过镜子的折射，调皮的彩虹跑到了另一个卧室的墙壁上。

它比原先的彩虹扩大了4倍，7种颜色变得更清晰了。原来光远射

时会扩大啊。我灵机一动，找来家里所有的镜子，把彩虹从一个镜

子折射到另一个镜子上。这样，在我们的调节下，彩虹听话地从卧

室跑到客厅，从客厅跑到厨房，从厨房跑到书房……好像一条七彩

的鱼儿在逍遥自在地漂浮着。

最最神奇的是，姐姐无意中把彩虹射到了客厅的水晶灯上，顿

时，客厅上方像绽放了烟花一般，流光溢彩，七彩鲜艳，晶莹剔透。

我们尽情欣赏着这一个奇妙的，美丽的光的世界……

小学关于五年级周记篇27

老师的目光炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢

乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈与喷怒让人伤心，有时精神

焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。

一、让人害怕的目光

上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我

呢，却与我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装

模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，

我又继续与同桌弹是了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是

“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，

我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再

也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。

二、充满欢乐的目光

那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数,

保佑啊！希望不是一个可怕的分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分

数。老师喊道：”张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。

老师再一次喊道：”张力之，93分！”

从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨

大的力量，让我的学习更上一层楼！

老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，

有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。

小学关于五年级周记篇28

这个暑假虽然忙忙碌碌，哪里也没有去，但我觉得过得非常充

实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生

日的时候也很开心c去朋友家玩得也很高兴。

这周我把没有完成的作文都认真的做好了，还为开学做了一些

准备。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的

就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋

斗，争取能考上一个比较理想的中学。

小时候，我反感过父母的管教，现在，我不会了，我会听从。

因为我长大了；小时候，当父母一说我的时候，我不自主的泪珠就

往下流，现在，我不会了，我会默默地听着。因为我长大了。小时

候，也许我听课会走神，现在，我不会了，我会认真听讲。因为我

长大了。这种种迹象表明我真的长大了。

我们周二先至西安住下，第二天8：00,我们到儿童医院，到

手术室门口排队。听妈妈说，做这个手术的人有十六个，我第一个。

先是填写资料，每人发两盒药，然后就是做手术了。我躺在床上，

心里翻江倒海，担心会不会太疼；担心伤口会不会感染；担心伤口

会化脓……先是看我要套多大的环，再就是打麻药，打麻药时，我

感觉到一股揪心的痛，但我还是忍住了，因为我心里清楚，如果我

连这点痛都忍受不了的话，生活的磨练迟早会会把我打垮。麻药打

完了，剩下的事情就好办多了。等麻药催发以后，就感觉不到一丝

痛，手术顺利的进行。做完手术以后，就叫家长进来，将一些注意

事项，如