统编版语文一年级上册18棉花姑娘 课件

统编版小学语文一年级下册课文6第十八课第一课时棉棉mián花花huā姑姑gū娘娘niang森林里的小帮手森林里的小帮手它是白色的小精灵，在田野中轻轻摇曳。虽然不能走路和说话，但给了我们温暖的礼物。棉花谜底棉花姑娘miánnianɡ娘本来读niánɡ，但在“姑娘”中读轻声请你们自由说说记住“棉”和“娘”这两个字的好方法。棉像棉花一样柔软。娘娘是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。或者称呼为“妈妈”。识字交流会图文结合法棉木帛树木丝线娘女良女性良好善良形容娘亲的善良识字交流会分解记忆法小篆“棉”字本义为木棉，是一个会意字。其字形左边为木，意思是“棉”这种东西是制絮织布的草木或灌木；右边为“帛”，“帛”作为一种丝织物，有的是用棉纺织而成的。现在，“棉”是草棉、木棉的统称。“棉被”是指絮了棉花的被子。这个字用作形容词，意思是绵薄、微薄，如“每个人都尽自己的绵薄之力”。隶书楷体棉花是一种非常特别的植物，它长在一个叫做棉铃的地方。当棉铃成熟后，就会裂开，里面充满了柔软的白色棉花。这些棉花可以被制成我们穿的衣服、用的被子和很多其他舒适的东西。你知道吗，棉花不仅软，而且能吸水，所以我们的棉T恤在夏天穿着特别凉快。棉花还有一个重要的用途，就是制作医用的纱布和绷带，帮助我们治疗伤口。棉花小知识探索启程认识新字任务一初读课文借助拼音自读课文，读准字音，读通句子，遇到不熟悉的字可以借助拼音多读几遍。壹课文有几个自然段，按顺序标上序号。贰123456棉娘治燕别干miánniánɡzhìyànbiéɡàn棉花姑娘治病燕子别人树干奇颗瓢碧吐qíkēpiáobìtǔ惊奇颗粒瓢虫碧绿吐气啦lɑ来啦然rán忽然shùɡàn干ɡàn树干ɡān干净啦lɑ助词，“了(le)啊(a)”的合音，作用大致和“了(la)”接近，但感情较为强烈。lea识字交流会加一加口土拉吐啦识字交流会熟字换偏旁页棵颗木瓜飘瓢风识字交流会借助图片颗粒燕子瓢虫碧绿吐气奇qí偏旁：大字头有时捺变成点，如“奇、牵”大字头作偏旁时：有时撇捺较舒展，盖住下面部分，如“夸”。棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦初步感知棉花姑娘的盼望任务二朗读课文第1自然段棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！miánhuāɡūniɑnɡshēnɡbìnɡleyèzishànɡyǒuxǔduōkěwùdeyáchónɡtāduōmepànwànɡyǒuyīshēnɡláiɡěitāzhìbìnɡɑ棉花姑娘为什么会生病呢？蚜虫，这个名字听起来可能有些可爱，但实际上它是一种害虫。它的体型很小，专门吸食植物的汁液。被它吃过的植物很快就会枯死。蚜虫朗读课文第1自然段棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！miánhuāɡūniɑnɡshēnɡbìnɡleyèzishànɡyǒuxǔduōkěwùdeyáchónɡtāduōmepànwànɡyǒuyīshēnɡláiɡěitāzhìbìnɡɑ棉花姑娘盼望什么？指殷切地期望；急切地期望感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生来给她治病的迫切心情。（读出期盼的语气）bìnɡ音序：B部首：疒结构：半包围组词：病床生病点击演示笔顺“疒”横短撇长，点、提紧挨撇。“丙”横折钩较舒展。观察入微笔触生辉任务三tā音序：T部首：女结构：左右组词：她们点击演示笔顺左右结构，部首为女。“她”是现代汉语里常用的一个人称代词，专指第三人称的女性。yī音序：Y部首：匚结构：半包围组词：医生医院点击演示笔顺笔顺是先横后“矢”再竖折。最后一笔竖折的横画较长。bié音序：B部首：刂结构：左右组词：分别别人点击演示笔顺左宽右窄，末笔竖钩起笔高于“口”，收笔低于左边。ɡàn音序：G部首：干结构：独体组词：树干干活点击演示笔顺第一笔横短，第三笔竖写在竖中线上。qí音序：Q部首：大结构：上下组词：奇怪好奇点击演示笔顺上收下放，上短下长。“大”最后一笔捺变点。“可”首横长。qī音序：Q部首：一结构：独体组词：七月七夕点击演示笔顺第一笔为横，较斜，从横中线下方起笔，往右上方行笔。xīnɡ音序：X部首：日结构：上下组词：星星星光点击演示笔顺上收下放。横画长短不一，间距均匀，末横是主笔，要舒展。统编版小学语文一年级下册课文6第十八课第二课时棉棉mián花花huā姑姑gū娘娘niang复习导入棉花姑娘治病燕子别人树干忽然惊奇颗粒瓢虫碧绿吐气好啦声情并茂理解故事任务四学习课文第2～4自然段上节课我们知道了生病的棉花姑娘非常盼望有医生来给她治病，请大家看看第2～4自然段写了棉花姑娘说一说请了哪几位医生来帮忙治病？燕子啄木鸟青蛙棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮助自己捉蚜虫时，说了一句什么话？棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”miánhuāgūniangshuōqǐngnǐbāngwǒzhuōhàichóngba读出祈使句的请求语气。有礼貌棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子、啄木鸟、青蛙是怎么回答的呢？请同学们默读课文，用波浪线在课文中画出相关句子。对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧!请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！练习对话选择自己喜欢的动物医生，同桌互相练习对话。（动物们都很有礼貌，但“心有余而力不足”）读第5自然段忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。hūrányìqúnyuányuándexiǎochónɡzifēiláilehěnkuàijiùbǎyáchónɡchīɡuānɡle说说最后谁帮助了棉花姑娘。我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。你们是谁呀？七星瓢虫！它可是一只小小的昆虫哦，但它的背上却有七颗闪闪发光的黑珍珠，看起来就像戴着一副时尚的小墨镜。你知道吗？七星瓢虫可是农田里的小卫士呢！它会飞来飞去，捉拿那些危害农作物的坏家伙，比如蚜虫、麦蚜等等。默默地保护着我们的粮食！七星瓢虫我是表演家一人读七星瓢虫，一人读棉花姑娘，大家齐声读旁白。我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。你们是谁呀？读第6自然段找出文中的两个“叠词”。不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！bùjiǔmiánhuāɡūniɑnɡdebìnɡhǎolezhǎnɡchūlebìlǜbìlǜdeyèzitǔchūlexuěbáixuěbáidemiánhuātāliěkāizuǐxiàolɑ碧绿的叶子雪白的棉花碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花读一读，比一比表达效果更明显，显得叶子更“绿”，棉花更“白”，读起来朗朗上口。照样子说一说碧绿碧绿的雪白雪白的的枫叶的麦子火红火红金黄金黄棉花姑娘的病好了，她又恢复了往日的美丽。棉花姑娘现在的心情怎么样？高兴愉快身临其境合作分角色朗读。小组内练习分角色朗读，加上动作表演。小组展示表演朗读。智慧梳理思维延伸任务五棉花姑娘生病了棉花姑娘的病好了燕子：只捉空中飞的害虫啄木鸟：只捉树干里的害虫青蛙：只捉田里的害虫七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫